Filsafat olahraga berupaya menganalisis masalah-masalah olahraga sebagai aktivitas manusia dari lima perspektif filosofis. Olahraga diyunani kuno dianggap sebagai pendidikan moral dan ukuran nilai individu. Filsafat olahraga kontemporer membahas hubungan antara pendidikan jasmani dan kesehatan serta masalah sosial dan politik terkait olahraga.
Pendidikan paradigma dan filsafat pembinaan sepak bola perspektif teoritis da...
Riviw jurnal 1 filosofi olahraga
1. https://x2zkom3ctwgbm5pgxgdqswjlfq-mkzbd4dzakkw2-en-m-wikipedia-
org.translate.goog/wiki/Philosophy_of_sport
Filsafat olahraga
merupakan bidang filsafat yang berupaya menganalisis secara konseptual masalah-
masalah olahraga sebagai aktivitas manusia. Masalah-masalah ini mencakup banyak bidang,
tetapi terutama jatuh ke dalam lima kategori filosofis: metafisika, etika dan filsafat moral,
filsafat hukum, filsafat politik, dan estetika. Perspektif filosofis tentang olahraga berasal dari
Yunani Kuno, yang mengalami kebangkitan di akhir abad ke-20 [1] dengan karya Paul Weiss
dan Howard Slusher.
Olaharag dan filosofi diyunani kuno
Yunani kuno dianggap sebagai tempat kelahiran filosofi kuno dan olahraga Olimpiade
. Filsafat Helenistik sangat penting pada kinerja atletik. Kehebatan atletik seorang pemimpin,
menurut pandangan zaman, mencerminkan kemampuannya dalam memimpin.(4) (Permainan
Phaeacians dalam Homer 's Odyssey ) Olahraga dipandang sebagai penyelidikan epistemik ,
proses metodologis dimana kita mempelajari kebenaran obyektif dari potensi atletik seseorang
dengan mengaktualisasikannya dalam kompetisi atletik. Atletik sebagai ukuran nilai individu
dipandang sebagai obat untuk ketidaksetaraan sosial. Olahraga bahkan dipandang sebagai
pendidikan moral, dengan Platomenganjurkan partisipasi wanita dalam olahraga untuk
pengayaan moral mereka. Aristoteles menekankan aktivitas fisik sebagai tanggung jawab
etis.(5)
Filsafat olaharag konteporer
Jauh sebelum ini, bagaimanapun, pertimbangan filosofis olahraga dan fisik dan
aktivitas dibahas sebagai bagian dari reformasi pendidikan di akhir abad ke-19 sebagai
hubungan antara pendidikan jasmani dan kesehatan dan kesejahteraan mendapat apresiasi di
kalangan para sarjana. Bagi banyak orang, manfaat kesehatan dan pendidikan dari aktivitas
fisik merupakan komponen kehidupan publik. Secara tidak sengaja, banyak pendukung non-
filsuf pendidikan jasmani mengambil posisi filosofis pada teleologi, dualisme pikiran-tubuh
dan metafisika sebagai bagian dari model hak pilihan manusia dan kepribadian. Dalam konteks
yang lebih luas, filsafat politik memasuki gambaran sebagai pemikir saat itu, sebagai tanggapan
atas masalah sosial dan politik yang mendesak pada hari terkait tugas sipil, kewarganegaraan
yang bertanggung jawab dan fitur politik lainnya untuk olahraga. [3]Sementara sebagian besar
fokusnya tertuju pada pekerjaan yang dilakukan di Barat, para filsuf olahraga mengakui
pentingnya pekerjaan yang dilakukan di Timur, khususnya Jepang. [6]
Pertanyaan penting dalam filsafat olahraga berkaitan dengan nilai-nilai sosial olahraga, estetika
penampilan dan tampilan olahraga, epistemologi strategi dan teknik individu dan tim, etika
olahraga, logika aturan dalam olahraga, metafisika olahraga sebagai komponen sifat atau naluri
manusia, dll. [6] Namun, beberapa penulis telah menyusun filosofi olahraga dari segi tubuh,
seni dan persinggungannya dengan olahraga generasi X, seperti bouldering, selancar,
skateboard. [7]