Paradigma psikoanalisis Sigmund Freud menyatakan bahwa struktur kepribadian manusia terdiri dari Id, Ego, dan Super-Ego. Id bekerja berdasarkan prinsip kenikmatan, Ego berdasarkan prinsip realitas, dan Super-Ego berdasarkan prinsip moral. Perkembangan kepribadian manusia melalui tahap oral, anal, falik, laten, dan genital yang mempengaruhi dinamika penggunaan energi psikis oleh ketiga komponen tersebut

1. Paradigma
Psikoanalisis
Sigmund Freud
Oleh : Devi Ari

2. Struktur Kepribadian
 Tujuan hidup Manusia :mengejar kesempurnaan;
mendapatkan kenikmatan, menghindarkan diri
dari ketidak nikamatan
 Menurut Freud, pada manusia ada 3 tk
kesadaran:
 Tak sadar : bag terpenting dari jiwa manusia;
berisi insting; dorongan; impuls yang di bawa
sejak lahir ; pengalaman2 traumatik
 Pra sadar : “memori siap” ; semula disadari
tapi kemudian tidak lagi dicermati ( mimpi,
lamunan, salah ucap, mekanisme pertahanan
diri)
 Sadar : fikiran; persepsi; perasaan; ingatan

3. Struktur Kepribadian
 Id (Das Es)  aspek biologis
bekerja berdasarkan prinsip kenikmatan,
menghilangkan ketidaknikmatan dengan cara :
refleks dan reaksi2 otomatis (bersin, berkedip) serta
proses primer (lapar  membayangkan makanan)
 Ego (Das Ich)  aspek Psikologis
bekerja berdasarkan prinsip realitas, menghindarkan
ketidaknikmatan dengan cara2 yang sesuai dengan
kondisi riil, baik kenyataan benda,maupun
kenyataan sosial
 Super ego (Das Ueber Ich)  aspek sosial
bekerja dengan prinsip ideal : pantas/tidak pantas;
susila/asusila; benar/salah. Manusia bertindak
dalam cara yang sesuai dengan moral/norma
masyarakat

4. Struktur Kepribadian
 Kesadaran, pra sadar, ketidaksaran, id, ego,
super ego bisa bekerja dengan baik karena
adanya energi psikis yang berasal dari fisiologis
yang bersumber dari makanan
 Energi psikis disimpan dalam instink2
 Menurut Freud, ada 2 macam insting dalam diri
manusia :
 Instink hidup/ libido :untuk tetap bertahan
hidup. Makan, minum, seksual
 instink mati :tidak jelas fungsinya; sifatnya
destruktif. Dorongan agresif

5. Struktur Kepribadian
 mekanisme pertahanan diri
 Strategi yang di pakai individu untuk
bertahan melawan ekspresi impuls id serta
menentang tekanan superego
 Melindungi individu dari kecemasan yang
berlebih
 Beroperasi pd tk ketidak sadaran; selalu
menolak, memalsu, memutar balikkan
kenyataan; mengubah persepsi nyata
untuk mengurangi kecemasan

6. Mekanisme Pertahanan Diri
 Identifikasi  mereduksi ketegangan dgn
cara meniru/ mengimitasi mengidentifikasi
diri dengan orang yang dianggap lebih
berhasil
 Displacement memindahkan energi dari
satu objek ke objek lain karena suatu hal
(objek yg dimaksud tidak dapat di capai
 Represi menekan segala sst (ide,
insting, ingatan, fikiran) yang dapat
menimbulkan kecemasan agar tidak keluar
dari kesadaran

7. Mekanisme Pertahanan Diri
 Fiksasi dan Regresi
 Pembentukan Reaksi
 Pembalikan
 Proyeksi
 Reaksi Agresi
 Intelektualisasi
 Isolasi
 Undoing
 Denial
 Penolakan
 Pengingkaran
 Penahanan Diri

8. Dinamika Kepribadian
Cara bagaimana energi psikis itu di pergunakan
oleh Id, ego dan super ego
Aspek yang paling banyak menggunakan energi
psikis, berpengaruh terhadap bentuk tingkah laku
individu
• Apabila Id  tindakan bersifat promitif, impulsif,
agresif
• Apabila Ego  bertindak dengan cara realistis,
rasional-logis
• Apabila super ego  mengerjar hal2 yang
moralistis, sempurna, kadang kurang rasional

9. Perkembangan Kepribadian
 Belajar mempergunakan cara-cara baru dalam
mereduksi tegangan yang timbul dalam diri
individu
 Sumber ketegangan : proses pertumbuhan
fisiologis; frustasi; konflik; ancaman
 Menekankan pentingnya peran masa bayi dan
awal kanak-kanak (0-5 tahun) dalam membentuk
karakter sso.
 > 5 tahun  elaborasi dari struktur dasar yg
terbentuk

10. Perkembangan Kepribadian
 Dibagi menjadi 3 tahap
 Infantil (0-5 tahun)
 laten ( 5-12 tahun)
 genital (>12 tahun)
Oral (0-1 tahun)
Anal (1-2 atau 3 tahun)
Phalic ( 2/3 thn – 5/6 thn)

11. Perkembangan Kepribadian
 Fase oral (0-1 thn)  kenikmatan diperoleh dari
rangsangan melalui bibir – rongga mulut –
kerongkongan. TL menggigit, mengunyah,
menelan, memuntahkan
Kepuasan yg berlebih  oral incorporation
personality  senang mengumpulkan
pengetahuan, harta benda, gampang ditipu
Kurang puas oral agresion personality 
senang berdebat, sarkastik, senang makan,
merokok, menggunjingkan orang lain

12. Perkembangan Kepribadian
 Fase Anal (1 – 2/3 tahun)  pusat
aktivitas dinamik pada fungsi eliminer
/pembuangan kotoran (membuang feces
 menghilangkan tekanan yang tidak
menyenangkan karenasisa makanan)
 Toilet training  bentuk latihan pemuasan
id dan superego sekaligus
 Semua bentuk kontrol diri dan
penguasaan diri bermula dari fase anal

13. Perkembangan Kepribadian
 Fase Phalic ( 2/3 – 5/6 tahun)  alat
kemain merupakan daerah erogen
terpenting
 Timbul oedipus complex (permusuhan
terhadap orang tua sejenis),yang diikuti
fenomena castraction anxiety (takut di
kebiri) dan penis envy (cemburu pada alat
kelamin laki2)
 Manusia lahir biseksual

14. Perkembangan Kepribadian
 Fase laten ( 5/6 – 12/13 thn)  periode
peredaan impuls seks; pengembangan
kemampuan sublimasi (mengganti kepuasan
libido dengan kepuasan non seksual  bid
intelektual, keterampilan, hub teman sebaya,
dsb); percepatan pembentukan superego
 Fase genital (12/13 thn - dewasa)  impuls seks
mulai di salurkan ( kegiatan kelompok, penyiapan
karir, cinta lain jenis, dsb), orientasi sosial,
realistis, altruistik