Rit
- 1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5
ปี การศึกษา 2562
ชื่อโครงงาน โรคอ้วน
ชื่อผู้ทาโครงงาน
ชื่อ นาย ปฏิวัติ กุหลาบบาโต เลขที่ 37 ชั้น ม6 ห้อง 13
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานร่วม
(ถ้ามี)…………………………………………………
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปี การศึกษา 62
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
- 2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม ปฏิวัติ กุหลาบบาโตเลขที่37
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
ปัญหาภาวะโลกร้อน
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Global Warming
ประเภทโครงงาน ประเภทศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน นาย ปฏิวัติ กุหลาบบาโต
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่อที่ปรึกษาร่วม
ระยะเวลาดาเนินงาน 2เดือน
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล
ของการทาโครงงาน)
ในปัจจุบันนั้นอากาศมีอุณหภูมิสูงขึ้นมาก อันเนื่องมาจากกิจกรรมของมนุษย์
ก่อให้เกิดผลกระทบในระดับโลกและระดับ ภูมิภาคทั้งทางกายภาพและชีวภาพ
ดังนี้การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศโลกอันเนื่องมาจากกิจกรรมของมนุษย์
ก่อให้เกิดผลกระทบในระดับโลกและระดับภูมิภาคทั้งทางกายภาพและชีวภาพ
อุณหภูมิเฉลี่ยของอากาศบนโลกสูงขึ้น
ไม่ว่าจะเป็นอากาศบริเวณใกล้ผิวโลกและน้าในมหาสมุทร ในช่วง 100
ปีที่ผ่านมาอุณหภูมิเฉลี่ยของโลกสูงขึ้นถึง 0.74 ? 0.18 องศาเซลเซียส
และจากแบบจาลองการคาดคะเนภูมิอากาศพบว่าในปี พ.ศ. 2544 – 2643
อุณหภูมิเฉลี่ยของโลกจะเพิ่มขึ้นถึง 1.1 ถึง 6.4 องศาเซลเซียส
สาเหตุที่ทาให้เกิดภาวะโลกร้อนก็เพราะว่าก๊าซเรือนกระจกที่เพิ่มขึ้นจากการทากิจก
รรมต่างๆ ของมนุษย์ ไม่ว่าจะเป็นการเผาผลาญถ่านหินและเชื้อเพลิง
รวมไปถึงสารเคมีที่มีส่วนผสมของก๊าซเรือนกระจกที่มนุษย์ใช้ และอื่นๆอีกมากมาย
จึงทาให้ก๊าซเรือนกระจกเหล่านี้ลอยขึ้นไปรวมตัวกันอยู่บนชั้นบรรยากาศของโลก
ทาให้รังสีของดวงอาทิตย์ที่ควรจะสะท้อนกลับออกไปในปริมาณที่เหมาะสม
กลับถูกก๊าซเรือนกระจกเหล่านี้กักเก็บไว้ ทาให้อุณหภูมิของโลกค่อยๆ
สูงขึ้นจากเดิม
การปลูกต้นไม้ก็เป็นวิธีหนึ่งที่จะช่วยลดภาวะโลกร้อนได้
อย่างที่เรารู้กันดีว่าในเวลากลางวัน
- 4. 4
ก๊าซเรือนกระจก
ส่งผลให้ชั้นบรรยากาศมีความสามารถในการกักเก็บรังสีความร้อนได้มากขึ้น
ก๊าซเรือนกระจก (Greenhouse Gas)
เป็ นก๊าซที่มีคุณสมบัติในการดูดซับคลื่นรังสีความร้อน หรือรังสีอินฟาเรดได้ดี
ก๊าซเหล่านี้มีความจาเป็ นต่อการรักษาอุณหภูมิในบรรยากาศของโลกให้คงที่
ซึ่งหากบรรยากาศโลกไม่มีก๊าซเรือนกระจกในชั้นบรรยากาศ
ดังเช่นดาวเคราะห์ดวงอื่นๆ ในระบบสุริยะแล้ว
จะทาให้อุณหภูมิในตอนกลางวันนั้นร้อนจัด และในตอนกลางคืนนั้นหนาวจัด
เนื่องจากก๊าซเหล่านี้ดูดคลื่นรังสีความร้อนไว้ในเวลากลางวัน แล้วค่อยๆ
แผ่รังสีความร้อนออกมาในเวลากลางคืน
ทาให้อุณหภูมิในบรรยากาศโลกไม่เปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลัน
มีก๊าซจานวนมากที่มีคุณสมบัติในการดูดซับคลื่นรังสีความร้อน
และถูกจัดอยู่ในกลุ่มก๊าซเรือนกระจก
ซึ่งมีทั้งก๊าซที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและเกิดจากกิจกรรมของมนุษย์
ก๊าซเรือนกระจกที่สาคัญคือ ไอน้า ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ โอโซน
มีเทนและไนตรัสออกไซด์ สารซีเอฟซี เป็ นต้น แต่
ก๊าซเรือนกระจกที่ถูกควบคุมโดยพิธีสารเกียวโต มีเพียง 6 ชนิด
โดยจะต้องเป็นก๊าซที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ (anthropogenic greenhouse
gas emission) เท่านั้น ได้แก่ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) ก๊าซมีเทน
(CH4) ก๊าซไนตรัสออกไซด์ (N20) ก๊าซไฮโดรฟลูออโรคาร์บอน (HFC)
ก๊าซเพอร์ฟลูออโรคาร์บอน (PFC) และก๊าซซัลเฟอร์เฮกซะฟลูออไรด์ (SF6) ทั้งนี้
ยังมีก๊าซเรือนกระจกที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ที่สาคัญอีกชนิดหนึ่ง คือ
สารซีเอฟซี (CFC หรือ Chlorofluorocarbon)
ซึ่งใช้เป็นสารทาความเย็นและใช้ในการผลิตโฟม
แต่ไม่ถูกกาหนดในพิธีสารเกียวโตเนื่องจากเป็นสารที่ถูกจากัดการใช้ในพิธีสารมอ
นทรีออลแล้ว แหล่งกาเนิดของก๊าซเรือนกระจก
การย่อยสลายของซากพืชซากสัตว์
จากโรงงานอุตสาหกรรม
เครื่องใช้ในชีวิตประจาวัน เช่น ใช้เป็ นสารหล่อเย็นในตู้เย็น เครื่องปรับอากาศ
ของใช้ประจาวัน เช่น ใช้เป็ นสารขับดันในเครื่องกระป๋องที่เป็นสเปรย์
จากกทานาข้าวหรือพืชที่ขังน้าและปศุสัตว์
การเผาไหม้ของซากพืชหรือสัตว์
- 5. 5
การใช้งานโดยมีการเผาไหม้ของถ่านหิน/น้ามัน/ก๊าซธรรมชาติ
การเผาไหม้ในหลายรูปแบบ เช่น การใช้น้ามันเชื้อเพลิงในโรงงานอุตสาหกรรม
ในรถยนต์
การเผาป่า เพื่อใช้พื้นที่อยู่อาศัย หรือทาการเกษตร
หรือเผาหญ้าเผาฟางหลังการเก็บเกี่ยว
การทาปศุสัตว์ การเลี้ยงสัตว์ การทาฟาร์ม
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
__________________________________________________
_________________
__________________________________________________
_________________
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
__________________________________________________
_________________
__________________________________________________
_________________
__________________________________________________
_________________
งบประมาณ
__________________________________________________
_________________
__________________________________________________
_________________
______________________________________________________
_____________
__________________________________________________
________________
__________________________________________________
_________________
- 6. 6
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดั
บ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดช
อบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1 คิดหัวข้อโครงงาน ปฏิวัติ
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อ
มูล
ปฏิวัติ
3 วิเคราะห์ข้อมูล ปฏิวัติ
4 หาวิธีแก้ปัญหา ปฏิวัติ
5 แก้ปัญหา ปฏิวัติ
6 ประเมินโครงงาน ปฏิวัติ
7 นาเสนอโครงงาน ปฏิวัติ
8
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
1. ได้รู้ถึงสาเหตุของการเกิดภาวะโลกร้อน
2. หาแนวทางการป้ องกันภาวะโลกร้อน
3. สามารถแก้ไขปัญหาภาวะโลกร้อนได้อย่างถูกต้อง
4. บุคคลที่สนใจเรื่องภาวะโลกร้อนได้รับความรู้ที่ถูกต้อง
สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
วิทยาศาสตร์และภูมิศาสตร์