Download to read offline
2561 project (1)
- 1. 1 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5- 6 ปีการศึกษา 2561 ชื่อโครงงาน ชื่อผู้ทาโครงงาน 1. นาย พงษ์สิริกุล สุริยะ เลขที่ 10 ชั้น 6 ห้อง 13 ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานร่วม (ถ้ามี)………………………………………………… ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
- 2. 2 ใบงาน การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ สมาชิกในกลุ่ม .…… 1. นายพงษ์สิรกุล สุริยะ เลขที่ 10 2. นาย ณัฐดนัย เศษรัตนา เลขที่ 6 คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้ ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) แท็คติกฟุตบอล ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) Football leopard ประเภทโครงงาน เพื่อการศึกษา ชื่อผู้ทาโครงงาน พงษ์สิริกุล สุริยะ ชื่อที่ปรึกษา ครู เขื่อนทอง มูลวรรณ ระยะเวลาดาเนินงาน _________________________________________________________ ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน) ยุทธวิธีเล่น โดยการนาทักษะและเทคนิคต่างๆไปใช้ในโอกาสที่เหมาะสม ในสถานะการณ์ที่ถูกต้อง เพื่อสร้าง ความได้เปรียบเหนือกว่าคู่ต่อสู้ แต่ต้องเป็นการกระทาที่ถูกต้องตามกติกาด้วย เช่น เมื่อครองบอลไว้ต้องการจะส่ง บอลให้เพื่อนแต่มีคู่ต่อสู้ป้องกันอยู่ ถ้าผู้เล่นนั้นโยกตัวแสดงทีท่าว่าจะส่งลูกบอลไปทางซ้าย เมื่อเห็นว่าคู่ต่อสู้ขยับ ตามจะเปิดช่องทางด้านขวามากขึ้นจึงพลิกตัวกลับส่งบอลให้เพื่อนร่วมทีมผ่านอุปสรรคจากการป้องกันของคู่ต่อสู้ ได้ง่ายขึ้นซึ่งเป็นแทคติกเฉพาะตัว (Individual Tactic) หรืออีกตัวอย่างหนึ่งเช่น ฝ่ายรุกกาลังบุกเข้าทาประตู โดยพาบอลเข้าโจมตีจากด้านข้างและกาลังจะผ่านบอลมาหน้าประตู ผู้เล่นฝ่ายรุกคนที่แรกวิ่งโฉบเพื่อยิงบอลที่ เสาแรก ส่วนผู้เล่นคนที่สองวิ่งฉีกแนวป้องกันออกไปรอที่เสาไกล ดั้งนั้นผู้เล่นที่จะเปิดบอลเข้าหน้าประตูจะดูว่าผู้ เล่นฝ่ายรับป้องกันอย่างไรถ้าสมาธิไม่ดีตามไม่ทันปล่อยให้ฝ่ายรุกหลุดมาที่เสาแรกก็ส่งบอลให้ที่เสาแรก แต่ถ้า ฝ่ายรับตามติดคิดว่าต้องส่งที่เสาแรกแน่จึงเผลอเปิดที่ว่างบริเวณเสาไกลไว้ ผู้ส่งควรส่งไปให้ผู้เล่นที่อยู่เสาไกล เพื่อการเล่นที่ได้เปรียบทันที ซึ่งต้องใช้ความเข้าใจ ไหวพริบและความสัมพันธ์ของผู้เล่นร่วมกัน เป็นแทคติกแบบ กลุ่ม (Group Tatic) ดังนั้นการฝึกเพื่อพัฒนาแทคติกหรือยุทธวิธีการเล่น จะทาโดยเพิ่มกิจกรรมในแบบฝึกให้มี อุปสรรคและให้เหมือนสถานะการณ์ในเกมส์การแข่งขันจริงเช่น การเล่นลิงชิงบอลแบบ 3:1 , 4:2หรือฝึกเ กมส์ รุก-รับ แบบ 1:1 , 2:2 , 3:3 , 4:4 , 4:2 , 6:4 , 7:7 , 9:9 , 11:11 เป็นต้น วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
- 3. 3 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขตเงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ วิธีดาเนินงาน แนวทางการดาเนินงาน ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ งบประมาณ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
- 4. 4 ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน ลาดับ ที่ ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ 12 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 12 1 3 1 4 1 5 16 17 1 คิดหัวข้อโครงงาน 2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล 3 จัดทาโครงร่างงาน 4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน 5 ปรับปรุงทดสอบ 6 การทาเอกสารรายงาน 7 ประเมินผลงาน 8 นาเสนอโครงงาน ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ สถานที่ดาเนินการ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________