SlideShare a Scribd company logo
1 of 246
Download to read offline
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
1
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫سة‬�‫كرا‬
‫الرتبوي‬‫الربنامج‬
‫و‬
‫الرتبوية‬‫الرتفيهية‬‫ألعاب‬‫ل‬‫ا‬
‫إعداد‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫لتحفيظ‬ ‫حراء‬ ‫مؤسسة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
2
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫األوىل‬ ‫الطبعة‬
‫م‬2012 / ‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬1434
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
3
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫الصفحة‬
‫الفهرست‬3
‫المقدمة‬4
‫التربوي‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مفاتيح‬7
‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫كراسة‬11
‫تلقين‬ ‫مرحلة‬12
‫البستان‬ ‫صف‬13
‫األول‬ ‫الصف‬16
‫الثاني‬ ‫الصف‬19
‫اإلبتدائية‬ ‫المرحلة‬22
‫الثالث‬ ‫الصف‬23
‫الرابع‬ ‫الصف‬26
‫الخامس‬ ‫الصف‬29
‫السادس‬ ‫الصف‬32
‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬36
‫األولى‬ ‫المرحلة‬37
‫الثانية‬ ‫المرحلة‬40
‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬44
‫األولى‬ ‫المرحلة‬45
‫الثانية‬ ‫المرحلة‬48
‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬51
‫الرابعة‬ ‫المرحلة‬55
‫الرتفيهية‬ ‫الفعاليات‬59
‫تلقين‬ ‫مرحلة‬59
‫االبتدائية‬ ‫المرحلة‬83
‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬135
‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬163
‫الترفيهية‬ ‫الفعاليات‬ ‫مالحق‬179
‫الفهرست‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
4
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫القرآنية‬‫للحلقات‬‫التربوية‬‫الترفيهية‬‫األلعاب‬
‫الذي‬ ،‫التربوي‬ ‫الترفيهي‬ ‫البرنام���ج‬ ‫القرآنية‬ ‫للحلقات‬ ‫واملربي���ات‬ ‫املربني‬ ‫جلميع‬ ‫تقدم‬ ‫الكرمي‬ ‫الق���رآن‬ ‫لتحفيظ‬ ‫حراء‬ ‫مؤسس���ة‬ ‫ذي‬ ‫هي‬ ‫ه���ا‬
‫فقرات‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫وجز‬ ‫واملربيات‬ ‫للمربني‬ ً‫ا‬‫مساعد‬ ً‫ا‬‫طرف‬ ‫لتكون‬ ،‫التربوية‬ ‫األلعاب‬ ‫من‬ ‫جملة‬ ‫إبراز‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫سعي‬ ، ‫كوادرها‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جهد‬ ‫فيه‬ ‫بذلت‬
‫منوالها‬ ‫على‬ ‫نس���ج‬ ‫أو‬ ‫تطويرها‬ ‫في‬ ‫س���واء‬ ‫ترفيهية‬ ‫فقرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫اإلبداع‬ ‫مجال‬ ‫فإن‬ ،‫تدوينه‬ ‫مت‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫قتصر‬ُ‫ي‬ ‫وال‬ ،‫التربوي‬ ‫البرنامج‬
‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يستطيع‬ ‫قدرة‬ ‫ملك‬ ‫ملن‬ ‫ذلك‬ ‫وجوب‬ ‫ترى‬ ‫بل‬ ،‫حتسينها‬ ‫في‬ ‫الندب‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫وحتث‬ ،‫إليها‬ ‫املؤسسة‬ ‫تدعو‬ ‫واسعة‬ ‫دائرة‬ ‫في‬ ‫يدخل‬
.‫الغاية‬ ‫هي‬ ‫التربوية‬ ‫واألهداف‬ ‫املضامني‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫شريطة‬ ، ‫والتوسع‬ ‫اجملال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الرقي‬
:‫البرنامج‬ ‫وجناح‬ ‫الفهم‬ ‫وتسديد‬ ‫املوضوع‬ ‫أهمية‬ ‫كشف‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫نقاط‬ ‫جملة‬ ‫سطر‬ُ‫ن‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫وبناء‬
‫طالبنا‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ،‫والعمل‬ ‫اجلد‬ ‫من‬ ‫تبعات‬ ‫حتت‬ ‫واقعة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫خاصة‬ ،‫عنه‬ ‫غنى‬ ‫ال‬ ‫بل‬ ‫النفس‬ ‫عن‬ ‫الترويح‬ ‫مع‬ ‫تنسجم‬ ‫البشر‬ ‫فطرة‬ .1
‫احللقة‬ ‫في‬ ‫اجتمعوا‬ ‫طاملا‬ -‫بدنية‬ ‫أو‬ ‫ذهنية‬ ‫بألعاب‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ - ‫املألوف‬ ‫عن‬ ‫واخلروج‬ ‫امللل‬ ‫لدفع‬ ‫احلركة‬ ‫إلى‬ ‫ماسة‬ ‫بحاجة‬ ‫وطالباتنا‬
.ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫والهدوء‬ ‫والنقاش‬ ‫واحلوار‬ ‫التفكير‬ ‫من‬ ‫زمنية‬ ‫لفترة‬ ‫القرآنية‬
‫كل‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫جمعون‬ُ‫م‬ ‫التربية‬ ‫أهل‬ ‫ولكن‬ ، ‫غفلة‬ ‫ساعة‬ ‫اعتبارها‬ ‫على‬ ،‫التربية‬ ‫روح‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫الكثير‬ ‫نظر‬ ‫في‬ ‫الترفيهية‬ ‫الفقرة‬ ‫أن‬ .2
،‫الترفيهي‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫منهجية‬ ‫أيديكم‬ ‫بني‬ ‫تضع‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫املؤسسة‬ ‫حرصت‬ ‫ولذا‬ ،‫التربوي‬ ‫عده‬ُ‫ب‬ ‫له‬ ‫الترفيهي‬ ‫اجلانب‬ ‫في‬ ‫سكون‬ ‫أو‬ ‫حركة‬
.‫فعالية‬ ‫أو‬ ‫نشاط‬ ‫لكل‬ ‫التربوية‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫طرف‬ ‫أثبت‬ ‫حيث‬
‫إلى‬ ‫ُترجم‬‫ت‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ،‫النظري‬ ‫اجلانب‬ ‫دائرة‬ ‫ضمن‬ ‫تبقى‬ ‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫اخلاصة‬ ‫املفاهيم‬ ‫وغرس‬ ‫التربوية‬ ‫املادة‬ ‫عرض‬ .3
‫يكش���ف‬ ‫الذي‬ ‫الترفيهي‬ ‫البرنامج‬ ‫هو‬ ‫التربوي‬ ‫برنامجه���ا‬ ‫فاعلية‬ ‫ملعرفة‬ ‫املقياس‬ ‫أح���د‬ ‫املؤسس���ة‬ ‫تعتبر‬ ‫ولذا‬ ،‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫عل���ى‬ ‫س���لوك‬
ً‫ا‬‫ومتمم‬ ً‫ال‬‫مكم‬ ‫الترفيهي‬ ‫اجلانب‬ ‫كان‬ ‫نقص‬ ‫ظهر‬ ‫ما‬ ‫فإذا‬ ،‫والطالبات‬ ‫الط�ل�اب‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫الواقع‬ ‫التربوي‬ ‫األثر‬ ‫مدى‬ ‫واملربي���ات‬ ‫للمرب�ي�ن‬
.‫اخللل‬ ‫لسد‬
‫على‬ ‫التربوية‬ ‫الفوائد‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫نثر‬ُ‫ي‬ ‫أسبوع‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ساعة‬ ‫باعتكاف‬ ‫التربية‬ ‫تتحقق‬ ‫وال‬ ،‫نهار‬ ‫ضحوة‬ ‫من‬ ‫بساعة‬ ‫يتأتى‬ ‫ال‬ ‫النفس‬ ‫ترويض‬ .4
‫ما‬ ‫وإذا‬ ، ‫املشروع‬ ‫هذا‬ ‫ألجل‬ ‫حياتك‬ ‫ة‬ /‫املربي‬ ‫أيها‬ ‫تعيش‬ ‫أن‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫بالله‬ ‫االستعانة‬ ‫بعد‬ ‫األمر‬ ‫يتطلب‬ ‫بل‬ ،‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫مسامع‬
.‫املباركة‬ ‫لدعوتك‬ ً‫ا‬‫شامخ‬ ً‫ا‬‫صرح‬ ‫بلدك‬ ‫في‬ ‫أقمت‬ ‫وقد‬ ‫النتائج‬ ‫بركة‬ ‫وستلمس‬ ، ‫الرباني‬ ‫التوفيق‬ ‫سيكون‬ ‫لذلك‬ ‫سعينا‬
‫وتقوى‬ ‫احملبة‬ ‫تتأتى‬ ‫خالله���ا‬ ‫فمن‬ ،‫الترفيهية‬ ‫والنش���اطات‬ ‫الفعاليات‬ ‫جميع‬ ‫ف���ي‬ ‫طالبه‬ ‫منكما‬ ‫كل‬ ‫فليش���ارك‬ ‫املربي/ة‬ ‫أيها‬ ‫ه���ذا‬ ‫وعل���ى‬
.‫جسورها‬
‫رأيت‬ ‫ما‬ ‫فإذا‬ ،‫األخالق‬ ‫وس���وء‬ ‫والش���قاق‬ ‫الصراع‬ ‫تعيش‬ ‫من‬ ‫األس���ر‬ ‫من‬ ‫فإن‬ ،‫وطالباتنا‬ ‫طالبنا‬ ‫منها‬ ‫جاء‬ ‫التي‬ ‫البيئة‬ ‫عن‬ ‫نغفل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ .5
‫التلطف‬ ‫فهمتك‬ ،‫يعيش���ه‬ ‫الذي‬ ‫الواقع‬ ‫أثر‬ ‫بس���بب‬ ‫الترفيهي‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬ ‫يتفاعل‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫وطالباتنا‬ ‫طالبن���ا‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫املرب���ي/ة‬ ‫أيه���ا‬
‫أثناء‬ ‫واملش���اعر‬ ‫باألبدان‬ ‫اجلميع‬ ‫يتأقلم‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫فنجاحك‬ ، ‫الزم���ن‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫وقت‬ ‫ذلك‬ ‫يس���تغرق‬ ‫وقد‬ ، ‫اجملموعة‬ ‫مع‬ ‫لالنس���جام‬ ‫بهم‬ ‫والت���درج‬
.‫والنشاطات‬ ‫الفعاليات‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
5
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫يندرج‬ ‫أقس���ام‬ ‫بثالثة‬ ‫جملها‬ُ‫ن‬ ‫ذا‬ ‫نحن‬ ‫وها‬ ،‫التنفيذ‬ ‫آليات‬ ‫تبقى‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ،‫الطريق‬ ‫معالم‬ ‫اتضحت‬ ‫فقد‬ ً‫ا‬���‫آنف‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫ما‬ ‫حقيقة‬ ‫أدركن���ا‬ ‫م���ا‬ ‫إذا‬ .6
:‫بها‬ ‫اخلاصة‬ ‫الفروع‬ ‫حتتها‬
:‫الناجحة‬‫اللعبة‬‫ميزات‬:‫األول‬‫القسم‬.‌‫أ‬
:‫تكون‬ ‫أن‬
.‫تربوي‬ ‫هدف‬ ‫1.ذات‬
.‫اجلوانب‬ ‫متكاملة‬ .2
‫بالفعالية‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫املش���اركني‬ ‫ورغبة‬ ‫ميول‬ ‫فحص‬ ‫ولكن‬ ،‫وتكرارها‬ ‫املزيد‬ ‫طلب‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫املش���اركني‬ ‫تدفع‬ ‫بحيث‬ ‫وحيوية‬ ‫3.ش���ائقة‬
.‫جناحها‬ ‫في‬ ‫األكبر‬ ‫األثر‬ ‫له‬
.‫املشاركني‬ ‫جلميع‬ ‫أو‬ ‫الفائزين‬ ‫اجلوائز‬ ‫لتوزيع‬ ‫فقرة‬ ‫تنفيذها‬ ‫بعد‬ .4
.‫واملكان‬ ‫الزمان‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ .5
‫املش���اركني‬ ‫أذهان‬ ‫إلى‬ ‫وتقريبها‬ ‫لها‬ ‫اإلعداد‬ ‫املربي/ة‬ ‫م���ن‬ ‫يتطلب‬ ‫وهذا‬ )‫الفعالية‬ ‫قواعد‬ ‫معرف���ة‬ (‫معقدة‬ ‫غير‬ ‫س���هلة‬ ‫و‬ ‫بس���يطة‬ .6
.‫التلقني‬ ‫جيل‬ ‫خاصة‬
. ‫املربي/ة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫وفحصها‬ ‫الفعالية‬ ‫للوازم‬ ‫املسبق‬ ‫اإلعداد‬ .7
.‫املواهب‬ ‫وكشف‬ ‫والتجديد‬ ‫اإلبداع‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ .8
.) ‫املربي/ة‬ (‫واحد‬ ‫قائد‬ ‫يضبطها‬ ‫ممن‬ .9
)‫الطالبات‬/‫الطالب‬(‫املشاركون‬:‫الثاين‬‫القسم‬.‌‫ب‬
.‫عالية‬ ‫بروح‬ ‫الفعالية‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫يدخلون‬ .1
.‫الفعالية‬ ‫وقواعد‬ ‫بنظام‬ ‫ينضبطون‬ .2
.ً‫ا‬‫بعض‬ ‫بعضهم‬ ‫يحترمون‬ .3
.‫اخلاسر‬ ‫الفريق‬ /‫الفرد‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ‫اعترض‬ ‫دون‬ ‫النتائج‬ ‫يتقبلون‬ .4
‫وتنبيهات‬‫حماذير‬:‫الثالث‬‫القسم‬.‌‫ت‬
.‫بسببه‬ ‫تأخيرها‬ ‫وعدم‬ ‫والصالة‬ ‫األذان‬ ‫أثناء‬ ‫اللعب‬ ‫عدم‬ .1
‫يستوجب‬ ‫مما‬ ‫باملشاركة‬ ‫لهم‬ ‫السماح‬ ‫عدم‬ ‫يتطلب‬ ‫وهذا‬ ،‫املشاركني‬ ‫بعض‬ ‫عند‬ ‫صحية‬ ‫موانع‬ ‫هنالك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫املربي/ة‬ ‫يفحص‬ ‫أن‬ .2
.‫الصحية‬ ‫حالتهم‬ ‫مع‬ ‫يتعارض‬ ‫ال‬ ‫آخر‬ ‫بنشاط‬ ‫تفعيلهم‬
.)‫املربي/ة‬ (‫القائد‬ ‫من‬ ‫احلكم‬ ‫نزاهة‬ .3
.‫املربي/ة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫فعالية‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫وتشجيعية‬ ‫توجيهية‬ ‫كلمات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ .4
.‫اجملموعة‬ / ‫الفريق‬ /‫الفرد‬ ‫فوز‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫املربي/ة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫وعد‬ ‫أي‬ ‫حتقيق‬ ‫على‬ ‫احلرص‬ .5
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
6
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
7
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫التربوي‬‫الربنامج‬‫مع‬‫للتعامل‬‫مفاتيح‬
.‫التربوي‬‫اللقاء‬‫قبل‬‫ما‬:‫األول‬‫‌.القسم‬‫أ‬
.‫للدرس‬ ‫التخطيط‬ .1
.‫التمهيد‬ -
)‫إجمالي‬ ( .‫العرض‬ -
)‫األسئلة‬ ‫حتديد‬ (.‫املناقشة‬ -
.‫والنقاش‬ ‫احلوار‬ ‫استنتاجات‬ -
.‫استنتاجاتهم‬ ‫حول‬ ‫الطالب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬ -
: ‫العام‬ ‫التقومي‬ -
.‫الدرس‬ ‫أهداف‬ ‫عرض‬ .‌‫أ‬
.‫والدعوية‬ ‫التربوية‬ ‫الفوائد‬ .‌‫ب‬
.‫اللقاء‬ ‫ختم‬ -
.‫بوقت‬ ‫موعدها‬ ‫قبل‬ ‫للحلقة‬ ‫احلضور‬ .2
.‫املستطاع‬ ‫قدر‬ ‫إيضاح‬ ‫وسائل‬ ‫جتهيز‬ .3
.‫التربوي‬‫اللقاء‬‫ضمن‬:‫الثاين‬‫القسم‬.‌‫ب‬
.‫ونصف‬ ‫ساعة‬ ‫األقصى‬ ‫واحلد‬ ، ‫ساعة‬ ‫األدنى‬ ‫احلد‬ : ‫اللقاء‬ ‫مدة‬ .1
. ‫السابق‬ ‫البند‬ ‫حسب‬ ‫وختمه‬ ‫اللقاء‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫دقة‬ .2
.‫خاص‬ ‫سجل‬ ‫في‬ ‫والغياب‬ ‫احلضور‬ ‫توثيق‬ .3
.‫املؤسسة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املعتمد‬ - ‫الدوسية‬ ‫أو‬ - ‫الكتاب‬ ‫املربي/ة‬ ‫يدي‬ ‫بني‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ .4
.‫مادة‬ ‫لكل‬ ‫األساس‬ ‫باملرجع‬ ‫التقيد‬ ‫ضرورة‬ ‫مع‬ ‫املؤسسة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املقر‬ ‫للحلقات‬ ‫التربوي‬ ‫باملنهاج‬ ‫املربي/ة‬ ‫التزام‬ .5
.‫الثالث‬ ‫فقراته‬ ‫ترتيب‬ ‫حسب‬ ‫التربوي‬ ‫البرنامج‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬ .6
.‫والنقاش‬ ‫احلوار‬ ‫وتهميش‬ ‫التربوية‬ ‫املادة‬ ‫سرد‬ ‫جتنب‬ .7
.‫والنقاش‬ ‫احلوار‬ ‫أثناء‬ ‫التعبير‬ ‫وحسن‬ ‫بالهدوء‬ ‫اخملتلفة‬ ‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫تقبل‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫لآلخر‬ ‫اإلصغاء‬ ‫مفهوم‬ ‫غرس‬ .8
.‫واملادة‬ ‫اجليل‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫عملية‬ ‫توضيحية‬ ‫بأمثلة‬ ‫وشرحها‬ ‫بالواقع‬ ‫املادة‬ ‫ربط‬ .9
.‫والثانوي‬‫اإلعدادي‬‫للجيل‬‫الدعوية‬‫الفوائد‬‫إليها‬‫ويضاف‬،‫االبتدائي‬‫اجليل‬‫على‬‫وطرحها‬‫التربوية‬‫الفوائد‬‫عرض‬‫ضرورة‬.10
.‫ومضمونها‬ ‫التربوية‬ ‫املادة‬ ‫أصل‬ ‫على‬ ‫واحلفاظ‬ ‫الفرعيات‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫عن‬ ‫البعد‬ .11
. - ‫وكتابة‬ ً‫ء‬‫وإمال‬ ً‫ا‬‫شرح‬ -‫الفصيحة‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫االهتمام‬ .12
.‫الطلبة‬ ‫نفوس‬ ‫إلى‬ ‫امللل‬ ‫سيتسرب‬ ‫وإال‬ ‫واحد‬ ‫نوع‬ ‫على‬ ‫اجلمود‬ ‫وعدم‬ ‫املادة‬ ‫عرض‬ ‫أساليب‬ ‫تنويع‬ .13
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
8
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
.‫وأهداف‬‫للتنفيذ‬‫آليات‬:‫الثالث‬‫القسم‬.‌‫ت‬
:‫التلقني‬‫مرحلة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ـرآ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
‫الصف‬‫اجلزء‬‫واألهداف‬‫التنفيذ‬‫آلية‬
‫البستان‬‫عم‬‫املربي/ة‬ ‫اجتهاد‬ ‫إلى‬ ‫تقسيمها‬ ‫يرجع‬ -‫اآليات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫املربي/ة‬ ‫يقرأ‬ .1
.‫الفقرة‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫تكرارها‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫على‬ -‫الطلبة‬ ‫مستوى‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬
.‫املذكورة‬ ‫باألجزاء‬ ‫التقيد‬ ‫ضرورة‬ .2
‫في‬ ‫الطلبة‬ ‫مع‬ ‫املربي/ة‬ ‫يشرع‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫قبل‬ ‫اجلزء‬ ‫إنهاء‬ ‫حالة‬ ‫في‬ .3
.‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫قراءته‬
:‫الفقرة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ .4
. ‫الكرمي‬ ‫بالقرآن‬ ‫الطالب/ة‬ ‫ربط‬ .‌‫أ‬
.‫التالوة‬ ‫تصحيح‬ .‌‫ب‬
‫اآلخرين‬ ‫أمام‬ ‫القراءة‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ .‌‫ت‬
‫االول‬‫تبارك‬
‫الثاين‬‫اجملادلة‬
:‫االبتدائية‬‫املرحلة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ـرآ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
‫الصف‬‫اجلزء‬‫واألهداف‬‫التنفيذ‬‫آلية‬
‫الثالث‬‫عم‬.‫لقاء‬ ‫كل‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫آيات‬ 5 -3 ‫من‬ ‫املصحف‬ ‫من‬ ‫يقرأ‬ ‫أن‬ ‫طالب/ة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫يطلب‬ .1
.‫املذكورة‬ ‫باألجزاء‬ ‫التقيد‬ ‫ضرورة‬ .2
‫في‬ ‫الطلبة‬ ‫مع‬ ‫املربي/ة‬ ‫يشرع‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫قبل‬ ‫اجلزء‬ ‫إنهاء‬ ‫حالة‬ ‫في‬ .3
.‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫قراءته‬
:‫الفقرة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ .4
. ‫الكرمي‬ ‫بالقرآن‬ ‫الطالب/ة‬ ‫ربط‬ .‌‫أ‬
.‫التالوة‬ ‫تصحيح‬ .‌‫ب‬
.‫اآلخرين‬ ‫أمام‬ ‫القراءة‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ .‌‫ت‬
‫الرابع‬‫تبارك‬
‫اخلامس‬‫اجملادلة‬
‫السادس‬‫الذاريات‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
9
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
:‫اإلعدادية‬‫املرحلة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬
‫الصف‬‫املوضوعات‬‫واألهداف‬‫التنفيذ‬‫آلية‬
‫السابع‬
‫و‬
‫الثامن‬
.‫الصلوات‬ ‫إقامة‬ .1
)‫للذكور‬ ( ‫املسجد‬ ‫مع‬ ‫اليومي‬ ‫التواصل‬ .2
.ً‫ا‬‫يومي‬ ‫القرآن‬ ‫قراءة‬ .3
-‫الدراسي‬‫والتحصيل‬‫السلوكيات‬-‫املدرسة‬.4
-‫��ر‬�‫��اذي‬�‫��ح‬�‫وم‬ ‫��وم‬�‫��ه‬�‫��ف‬�‫م‬ - ‫�ة‬�‫�ب‬�‫�ح‬�‫�ص‬�‫ال‬ .5
-‫واستخدامات‬‫واقع‬-‫العنكبوتية‬‫الشبكة‬.6
.‫اللقاء‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫الفقرة‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ .1
.‫أهميتها‬ ‫على‬ ‫والتأكيد‬ ‫املوضوعات‬ ‫طرح‬ ‫ضرورة‬ .2
‫خلل‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫واحد‬ ‫مبوضوع‬ ‫املربي/ة‬ ‫يكتفي‬ ‫قد‬ .3
.‫اجلميع‬ ‫به‬ ‫يقع‬ ‫واضح‬
:‫الفقرة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ .4
.‫دقيقة‬ ‫بصورة‬ ‫الطالبات‬ /‫الطالب‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ .‌‫أ‬
.‫املذكورة‬ ‫للموضوعات‬ ‫السليم‬ ‫واإلرشاد‬ ‫الصحيح‬ ‫التوجيه‬ ‫بيان‬ .‌‫ب‬
‫ظواهر‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫/ة‬ ‫للمربي‬ ‫املبكر‬ ‫واإلنذار‬ ‫التنبه‬ .‌‫ت‬
.‫خارجها‬ ‫أو‬ ‫احللقة‬ ‫طالبات‬ / ‫طالب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫عنها‬ ‫مرضي‬ ‫غير‬
:‫الثانوية‬‫املرحلة‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
‫املرحلة‬‫املوضوعات‬‫واألهداف‬ ‫التنفيذ‬ ‫آلية‬
‫األوىل‬
‫و‬
‫الثانية‬
‫و‬
‫الثالثة‬
‫و‬
‫الرابعة‬
‫�ة‬�‫�ب‬�‫�اس‬�‫احمل‬ ‫ف���ق���رة‬ ‫ف���ي‬ ‫���ر‬�‫ذك‬ ‫م���ا‬ ‫ك���ل‬ .1
‫اإلعدادية‬ ‫للمرحلة‬)‫وأهدف‬‫(موضوعات‬
.‫الثانوية‬‫للمرحلة‬‫احلرة‬‫الفقرة‬‫على‬‫ينطبق‬
:‫��ة‬�‫��وي‬�‫��دع‬�‫ال‬ ‫��رة‬�‫��ق‬�‫��ف‬�‫ال‬ ‫���ات‬�‫���وع‬�‫���وض‬�‫م‬ .2
‫�ق‬�‫احل‬ ‫���وت‬�‫ص‬ ‫�ة‬�‫�ف‬�‫�ي‬�‫�ح‬�‫ص‬ ‫��راض‬�‫��ع‬�‫��ت‬�‫اس‬ .‌‫أ‬
‫إشراقة‬ ‫مجلة‬ / ‫واحلرية‬
.‫األسبوعي‬ ‫العام‬ ‫الدرس‬ .‌‫ب‬
.‫الشهري‬‫أو‬‫الدعوي‬ ‫األسبوعي‬‫النشاط‬.‌‫ت‬
‫وأهداف‬ ‫مبادئ‬ - ‫الدعوة‬ .‌‫ث‬
.‫اللقاء‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫احلرة‬ ‫الفقرة‬ .1
.)‫األخيرة‬ ( ‫الثالثة‬ ‫الفقرة‬ ‫تكون‬ ‫الدعوية‬ ‫الفقرة‬ .2
:‫الدعوية‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ .3
‫الطالب‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫اجلماعي‬ ‫والعمل‬ ‫الدعوي‬ ‫املفهوم‬ ‫غرس‬ .‌‫أ‬
.‫والطالبات‬
.‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫عند‬ ‫القيادية‬ ‫الصفات‬ ‫على‬ ‫‌.التعرف‬‫ب‬
.‫الدعوية‬ ‫مقترحاتهم‬ ‫لسماع‬ ‫الفرصة‬ ‫إتاحة‬ .‌‫ت‬
‫على‬ ‫الدعوية‬ ‫والفعاليات‬ ‫النشاطات‬ ‫في‬ ‫آرائهم‬ ‫طرح‬ ‫على‬ ‫تدريبهم‬ .‌‫ث‬
.‫والقطري‬ ‫احمللي‬ ‫املستوى‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
10
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
11
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫سة‬�‫كرا‬
‫الرتبوي‬‫الربنامج‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
12
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫مرحلة‬
‫الكتاب‬‫ؤلف‬�‫امل‬
1‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫أردن‬‫ل‬‫ا‬-‫املنهل‬‫دار‬،‫ؤلفني‬�‫م‬‫جمموعة‬
2‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫أردن‬‫ل‬‫ا‬-‫املنهل‬‫دار‬،‫ؤلفني‬�‫م‬‫جمموعة‬
1‫ج‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫فل�سطني‬-‫والتعليم‬‫الرتبية‬‫وزارة‬-‫ؤلفني‬�‫م‬‫جمموعة‬
2‫ج‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫فل�سطني‬-‫والتعليم‬‫الرتبية‬‫وزارة‬-‫ؤلفني‬�‫م‬‫جمموعة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
13
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
11‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫ال�شهادتان‬‫املمنوعة‬‫احلركة‬60
2
‫ال�شهادتني‬‫كتابة‬
‫وتزيينها‬‫كرتونة‬‫على‬
3‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬‫طوة‬‫خطوة‬‫ال�سري‬60
4‫آن‬�‫القر‬‫عن‬‫تلوين‬‫أوراق‬�
51‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الواحد‬‫اهلل‬‫الذاكرة‬‫لعبة‬60
6
‫اهلل‬‫كلمة‬‫طباعة‬
‫ألوان‬�‫ب‬‫وتزيينها‬‫كبري‬‫بخط‬
)‫ف�سيف�ساء‬(‫يدوية‬‫أ�شغال‬�‫أو‬�
‫وغريه‬‫كريب‬‫ورق‬‫مادة‬‫أي‬�‫ب‬
71‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫اخلالق‬‫اهلل‬ً‫ال‬‫أو‬�‫يرتدي‬‫من‬61
8
‫أمل‬�‫للت‬‫الطبيعة‬‫يف‬‫جولة‬
‫اهلل‬‫خملوقات‬ ‫يف‬
91‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬"..‫النا�س‬‫يرحم‬‫ال‬ ‫"من‬‫حديث‬‫حراك‬‫غري‬‫من‬61
101‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫زمزم‬‫بئر‬‫املاء‬‫كوب‬61
111‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫الر�سول‬‫ن�سب‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬
‫اال�سم‬‫أذكر‬�62
12
‫الر�سول‬‫عائلة‬‫�شجرة‬‫�صنع‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬
13‫الفيل‬‫عام‬‫ق�صة‬‫فيلم‬‫عر�ض‬
141‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫اال�سود‬‫احلجر‬‫ق�صة‬‫يطري‬‫ال‬‫أو‬�‫يطري‬62
15‫الكرتون‬‫من‬‫كعبة‬‫�صناعة‬
161‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬"..‫النار‬‫"اتقوا‬‫حديث‬‫املطابقة‬62
‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬
‫الب�ستان‬‫�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
ّ‫���������م‬�‫ع‬‫������������������زء‬�‫ج‬-‫���������ي‬�‫���������اع‬�‫���������م‬�‫ج‬‫ب���������������ش�������ك�������ل‬‫آن‬�‫������������������ر‬�‫������������������ق‬�‫ال‬‫ق����������������������������راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
14
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
17
‫لرت�سيخ‬‫ح�صالة‬‫�صنع‬
‫ال�صدقة‬‫مفهوم‬
181‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫وال�شراب‬‫الطعام‬‫آداب‬�
‫�صاحب‬‫هو‬‫من‬
‫ال�صورة‬
63
19
‫وجبة‬‫عملي‬‫تطبيق‬
‫أوالد‬‫ل‬‫ا‬‫مع‬‫فطور‬
201‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫النظافة‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬63
211‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫النظافة‬‫ان�شودة‬‫أعمى‬‫ل‬‫ا‬‫ر�سمة‬63
221‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫اجلديد‬‫الثوب‬‫لب�س‬‫دعاء‬
‫ل‬‫أطو‬�‫تنظيم‬
‫ورقية‬‫�سل�سلة‬
64
23‫وتلوينه‬ ‫احلديث‬‫كتابة‬
241‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫احلافلة‬‫ركوب‬‫دعاء‬)‫إ�شاعة‬‫ل‬‫(ا‬‫الهاتف‬64
25‫وتلوينه‬‫الدعاء‬‫كتابة‬
261‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫باحليوان‬‫الرفق‬‫التحقيق‬64
27‫حيوانات‬‫�صور‬‫تلوين‬+‫ق�صة‬
281‫ج‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫وامل�ساء‬‫ال�صباح‬‫دعاء‬‫آة‬�‫املر‬65
‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬
‫الب�ستان‬‫�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
ّ‫ع�������م‬‫�������������زء‬�‫ج‬-‫ج�������م�������اع�������ي‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫�������������ر‬�‫�������������ق‬�‫ال‬‫��������������������راءة‬�‫ق‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
15
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
29
)‫ول�صق‬‫ق�ص‬+‫(تلوين‬‫عمل‬‫أوراق‬�
‫للدعاء‬
301‫ج‬‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫والديه‬‫يحب‬‫امل�سلم‬‫الكرات‬‫أو‬�‫االوراق‬‫جمع‬65
31
)‫والديه‬‫يحب‬‫(امل�سلم‬‫عمل‬‫أوراق‬�
‫تلوين‬+
32‫الوالدين‬‫بر‬‫عن‬‫ق�صة‬
331‫ج‬‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫احلاجة‬‫ق�ضاء‬‫آداب‬�‫احلروف‬65
34
‫ق�ضاء‬‫آداب‬�(‫عمل‬‫أوراق‬�
‫تلوين‬+)‫احلاجة‬
‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬
‫الب�ستان‬‫�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
ّ‫��م‬�‫ع‬‫����زء‬�‫ج‬-‫��ي‬�‫��اع‬�‫��م‬�‫ج‬‫ب�����ش��ك��ل‬‫آن‬�‫����ر‬�‫����ق‬�‫ال‬‫ق�������راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
16
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
11‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫أركان‬�‫الت�سوق‬‫الئحة‬66
2
)‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫أركان‬�(‫عمل‬‫أوراق‬�
‫ول�صق‬‫ق�ص‬+‫تلوين‬
31‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫الر�سول‬‫أة‬�‫ش‬�‫ن‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬
‫أجمد‬�66
41‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫الر�سول‬‫زواج‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬
‫الت�سوق‬66
5
‫زوجات‬‫أ�سماء‬�‫كتابة‬
‫وتلوينها‬‫الر�سول‬
61‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫الر�سول‬‫عمل‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬
‫بالونات‬‫بالونات‬67
7‫ال�سرية‬‫عن‬‫فيلم‬ ‫عر�ض‬
81‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫املنعم‬‫اهلل‬‫إذا‬�‫يح�صل‬‫ماذا‬67
9
)‫املنعم‬‫(اهلل‬‫عمل‬‫أوراق‬�
‫ول�صق‬‫ق�ص‬+‫تلوين‬
102‫ج‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫آن‬�‫القر‬‫نزول‬‫العلكة‬‫أين‬�67
11
‫آن‬�‫القر‬‫أ�سماء‬�‫كتابة‬
‫وتزيينها‬‫كرتونة‬‫على‬
12‫احلديث‬‫آداب‬�
‫ماعز‬‫خروف‬
‫ح�صان‬‫بقرة‬
68
13
‫على‬‫آداب‬‫ل‬‫ا‬‫كتابة‬
‫ول�صق‬‫ق�ص‬ ‫كرتونة‬
‫�سل�سلة‬‫�شكل‬‫على‬‫وتزيينها‬
141‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫آة‬�‫املر‬‫يف‬‫النظر‬‫دعاء‬‫يقول‬‫الرئي�س‬68
15‫تراين‬‫كيف‬‫فعالية‬
162‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫القادر‬‫اهلل‬‫الذاكرة‬68
‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬
‫االول‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫��������ارك‬�‫��������ب‬�‫ت‬‫����������������زء‬�‫ج‬-‫��������ي‬�‫��������اع‬�‫��������م‬�‫ج‬‫������ل‬�‫������ك‬�‫������ش‬���������‫ب‬‫آن‬�‫����������������ر‬�‫����������������ق‬�‫ال‬‫ق�������������������������راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
17
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
17
‫تفكر‬‫جولة‬
‫الطبيعة‬‫أح�ضان‬�‫يف‬
182‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬"‫أحدكم‬�‫ؤمن‬�‫ي‬‫"ال‬‫حديث‬‫حراك‬‫غري‬‫من‬69
19
‫وكتابة‬‫بطاقات‬‫�صنع‬
‫لبع�ضهم‬‫إهدائها‬�‫و‬‫عبارات‬
201‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الو�ضوء‬‫املاء‬‫كوب‬69
211‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الو�ضوء‬‫مبطالت‬‫احللويات؟‬‫أين‬�69
22‫الو�ضوء‬‫عن‬‫عملي‬‫در�س‬
231‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫اال�ستفتاح‬‫دعاء‬‫اال�سم‬‫أذكر‬�70
24
‫وتلوينه‬‫الدعاء‬‫كتابة‬
‫بازل‬‫�شكل‬‫على‬‫وتركيبه‬
251‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الت�شهد‬‫يطري؟‬‫ال‬‫أو‬� ‫يطري‬70
26
‫الت�شهد‬‫حفظ‬
‫وتلوينه‬‫وكتابته‬
271‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫االبراهمية‬‫ال�صالة‬‫يحميني‬‫منزيل‬70
28‫بازل‬+‫تلوين‬
‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬
‫االول‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫�������ارك‬�‫�������ب‬�‫ت‬‫ج���������������زء‬-‫�������ي‬�‫�������اع‬�‫�������م‬�‫ج‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫ال���������������ق���������������ر‬‫ق����������������������راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
18
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
292‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫النوم‬‫دعاء‬‫املالب�س‬‫ن�شر‬71
30
‫وتزيينه‬‫الدعاء‬‫كتابة‬
‫الطالب‬‫غرفة‬‫يف‬‫وتعليقه‬
312‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الطريق‬‫آداب‬�‫أغرا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫تلم�س‬ ‫ال‬71
32
‫عملي‬‫تطبيق‬
‫الطريق‬‫آداب‬�‫عن‬
33
34
35
36
‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬
‫االول‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫ت���ب���ارك‬‫�����زء‬�‫ج‬-‫ج���م���اع���ي‬‫ب�����ش��ك��ل‬‫آن‬�‫�����ر‬�‫�����ق‬�‫ال‬‫ق��������راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
19
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
12‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫أركان‬�
‫املك�سور‬‫الهاتف‬
)‫إ�شاعة‬‫ل‬‫(ا‬
71
22‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫أركان‬�‫ب‬‫ورد‬‫باقة‬
.‫الكتاب‬‫يف‬‫العمل‬‫أوراق‬� ‫+حل‬
32‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬‫حممد‬‫لقاء‬
‫الراهب‬‫مع‬
‫بدل‬‫آية‬‫ل‬‫ا‬
‫ثالثة‬‫الرقم‬
72
42‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫الر�سول‬‫تعبد‬
‫الغار‬‫يف‬‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬
‫النا�ضجة‬‫الثمار‬72
52‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الوحي‬‫نزول‬‫واحفظ‬‫تذكر‬73
62‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الب�صري‬‫اهلل‬‫اهلل‬‫إال‬�‫إله‬�‫ال‬73
72‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫ال�سرية‬‫الدعوة‬‫الكلمات‬‫ترتيب‬74
82‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫اجلهرية‬‫الدعوة‬‫ألفظها‬�‫كيف‬74
92‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫احداث‬‫عن‬‫عر�ض‬‫م�شاهدة‬
‫عن‬‫عمل‬‫ورقة‬‫+حل‬‫ال�سرية‬
.‫العر�ض‬
102‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫�سميع‬‫اهلل‬‫ال�سجن‬75
112‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫إىل‬�‫ينظر‬ ‫ال‬ ‫اهلل‬‫إن‬�‫حديث‬‫جلو�س‬‫قيام‬75
122‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫اخلا�صة‬‫االن�شطة‬‫ورقة‬‫تلوين‬
‫مع‬‫ومناق�شتها‬‫بالدر�س‬
‫الطالبات‬
132‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الرازق‬‫اهلل‬‫أ�سئلة‬‫ل‬‫ا‬‫طاحونة‬76
142‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫أذان‬‫ل‬‫ا‬‫آة‬�‫املر‬76
152‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫على‬‫أذان‬‫ل‬‫ا‬‫عبارات‬‫كتابة‬
‫مع‬‫وتركيبها‬‫وق�صها‬‫بر�ستول‬
‫بازل‬‫�شكل‬‫على‬‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬
162‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫االقامة‬‫آيات‬‫ل‬‫ا‬‫قطار‬77
‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬
‫الثاين‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫��������ة‬�‫��������ادل‬�‫��������ج‬�‫امل‬‫����������������زء‬�‫ج‬-‫��������ي‬�‫��������اع‬�‫��������م‬�‫ج‬‫������ل‬�‫������ك‬�‫������ش‬���������‫ب‬‫آن‬�‫����������������ر‬�‫����������������ق‬�‫ال‬‫������������������������راءة‬�‫ق‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
20
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
172‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫أعمالها‬�‫و‬‫ال�صالة‬
...‫الدومينو‬
‫أ�سماء‬�‫وتعليم‬
‫أنبياء‬‫ل‬‫وا‬‫الر�سل‬
77
182‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫لل�صالة‬‫عملي‬‫تطبيق‬
192‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫امل�سجد‬‫دخول‬‫دعاء‬‫امللونة‬‫الطابات‬78
202‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫والتعرف‬‫امل�سجد‬‫زيارة‬
‫وقراءة‬‫أق�سامه‬�‫على‬
‫املربية‬‫مع‬‫أدعية‬‫ل‬‫ا‬
212‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫املفرو�ضة‬‫ال�صالة‬‫احلميدة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬78
222‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫امل�سنونة‬‫ال�صالة‬
‫�سل�سلة‬‫أكرب‬�‫تنظيم‬
‫اهلل‬‫أ�سماء‬�‫من‬
‫احل�سنى‬
79
232‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬2-‫لل�صالة‬‫عملي‬‫تطبيق‬
242‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫أمانة‬‫ل‬‫ا‬‫ؤ‬�‫ؤل‬�‫الل‬‫حبات‬79
252‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫خري‬‫على‬‫دل‬‫من‬‫حديث‬
‫أر�سم‬�‫باملعجون‬
‫ق�صة‬
80
262‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬
‫كل‬‫أطفال‬‫ل‬‫ل‬‫�صندوق‬‫�صناعة‬
‫فيه‬‫وت�ضع‬‫للبيت‬‫أخذه‬�‫ي‬‫طفل‬
‫خالل‬‫خري‬‫أعمال‬�‫من‬‫ماعمل‬
‫املربية‬‫على‬‫ويعر�ضه‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫حتفيزية‬ ‫–جوائز‬
272‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬‫عمر‬‫عدل‬‫البالون‬‫نفخ‬80
‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬
‫الثاين‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫�ة‬�‫�ادل‬�‫�ج‬�‫امل‬‫ج���زء‬-‫�ي‬�‫�اع‬�‫�م‬�‫ج‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫ال���ق���ر‬‫����راءة‬�‫ق‬-‫�ي‬�‫�اع‬�‫�م‬�‫ج‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫ال���ق���ر‬‫����راءة‬�‫ق‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
21
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
282‫إ�سالمية-ج‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫التالوة‬‫آداب‬�‫أكتاف‬‫ل‬‫ا‬‫معركة‬81
29
‫التالوة‬‫آداب‬� ‫كتابة‬‫فعالية‬
‫أدب‬� ‫كل‬‫وق�صها‬‫بر�ستول‬‫على‬
‫الطالب‬‫ويقوم‬ ‫حدى‬‫على‬
‫�سل�سلة‬‫�شكل‬‫على‬‫برتتيبها‬
‫غرفته‬‫يف‬‫الطالب‬‫يعلقها‬
302‫إ�سالمية-ج‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫آن‬�‫القر‬‫يعظم‬‫امل�سلم‬‫أعمى‬‫ل‬‫ا‬‫ر�سمة‬81
312‫إ�سالمية-ج‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫جاره‬‫إىل‬� ‫يح�سن‬‫امل�سلم‬
322‫إ�سالمية-ج‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫اال�صدقاء‬‫مع‬‫التعامل‬‫آداب‬�
332‫إ�سالمية-ج‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫التعاون‬
34
‫على‬‫تعاونوا‬‫آية‬�-‫كتابة‬
‫بر�ستول‬‫والتقوى-على‬‫الرب‬
‫الكريب‬‫أوراق‬�‫ب‬‫وتزيينها‬
‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬
‫الثاين‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫��ة‬�‫��ادل‬�‫��ج‬�‫امل‬‫����زء‬�‫ج‬-‫��ي‬�‫��اع‬�‫��م‬�‫ج‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫����ر‬�‫����ق‬�‫ال‬‫������راءة‬�‫ق‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
22
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫االبتدائية‬‫املرحلة‬
‫الكتاب‬‫ؤلف‬�‫امل‬
‫آنية‬�‫القر‬‫للحلقات‬‫الرتبوي‬‫الربنامج‬2012‫الكرمي‬‫آن‬�‫القر‬‫لتحفيظ‬‫حراء‬‫ؤ�س�سة‬�‫م‬‫إعداد‬�
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
23
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
1
‫الـــــــــــعـــــــقـــــــيــــــــدة‬
‫إىل‬�‫تع‬‫باهلل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬12‫تعارف‬‫ألعاب‬�84
2‫ال�شهادتني‬‫معنى‬13‫احللقة‬‫د�ستور‬84
3
‫باملالئكة‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬
-‫ال�سالم‬‫عليهم‬-
14‫احل�سنى‬‫اهلل‬‫أ�سماء‬�84
4
‫بالر�سل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬
-‫ال�سالم‬‫عليهم‬-
16)1(‫الذاكرين‬‫لعبة‬85
5
‫بالكتب‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬
‫ال�سماوية‬
17)‫احلمام‬‫(طار‬‫حركية‬‫ألعاب‬�85
6‫آخر‬‫ل‬‫ا‬‫باليوم‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬19‫املت�شابهة‬‫أ�شكال‬‫ل‬‫ا‬‫لعبة‬85
7
‫النا�س‬‫أعمال‬�‫يرى‬‫اهلل‬
‫عليها‬‫ويحا�سبهم‬
20‫الذوق‬‫حا�سة‬86
8
‫بعث‬‫على‬‫قادر‬‫اهلل‬
‫قبورهم‬‫من‬‫النا�س‬
21‫الناقلة‬‫الع�صا‬86
9‫اجلنة‬‫له‬‫جتب‬ ‫من‬22‫�سيئة‬‫أو‬� ‫ح�سنة‬‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫�صندوق‬86
10‫اهلل‬‫يف‬ ‫احلب‬‫ثواب‬23)2(‫الذاكرين‬‫لعبة‬87
11
‫الــــــــعـــبـــــــــــــــادات‬
‫الو�ضوء‬‫أعمال‬�24‫جو‬‫بر‬‫بحر‬‫م�سابقة‬87
12‫إقامة‬‫ل‬‫وا‬‫أذان‬‫ل‬‫ا‬26‫امل�سجد‬‫إىل‬� ‫ال�سري‬‫فعالة‬88
13‫ال�صالة‬28
‫ال�صالة‬‫�شجرة‬
‫/ال�شهرية‬‫أ�سبوعية‬‫ل‬‫ا‬
88
14‫وف�ضلها‬‫ال�صالة‬‫ثواب‬31‫الكنز‬‫عن‬‫للبحث‬‫الوثب‬‫لعبة‬89
15
‫آداب‬‫ل‬‫ا‬
‫امل�سجد‬‫آداب‬�
‫إليه‬�‫وال�سري‬
32‫نبات‬‫حيوان‬‫جماد‬90
16‫امل�سجد‬‫حتية‬33‫الثالث‬‫الت�صويبات‬-‫حركية‬‫ألعاب‬�91
‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫الثالث‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
ّ‫ع����������م‬‫ج��������������������زء‬-‫ج����������م����������اع����������ي‬‫�������ل‬�‫�������ك‬�‫�������ش‬����������‫ب‬‫آن‬�‫ال��������������������ق��������������������ر‬‫ق������������������������������راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
24
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
17
‫الــــــ�ســــــيــــــــــرة‬
‫على‬‫الكرمي‬‫آن‬�‫القر‬‫نزول‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬‫الر�سول‬
36‫ح�سنة‬‫حرف‬ ّ‫كل‬‫يف‬‫اهلل‬‫مع‬‫تاجر‬91
18
‫اهلل‬‫�صلى‬‫الر�سول‬‫رجوع‬
‫بيته‬‫إىل‬�‫و�سلم‬‫عليه‬
37)3(‫الذاكرين‬‫لعبة‬91
19‫ال�سرية‬‫الدعوة‬38‫أرقام‬‫ل‬‫ا‬92
20‫اجلهرية‬‫الدعوة‬39‫اللم�س‬‫لعبة‬92
21
‫الــــــــــ�صــــــــــحــــــــــــــابــــة‬
‫ال�صديق‬‫بكر‬‫أبو‬�
‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬
40‫اهلل‬‫�سبحان‬‫قل‬92
22
‫رباح‬‫بن‬‫بالل‬
‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬
41)4(‫الذاكرين‬‫لعبة‬93
23
‫املطلب‬‫عبد‬‫بن‬‫حمزة‬
‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬
42‫معلومات‬‫من‬ ‫تعرف‬‫ما‬‫أكتب‬�93
24
‫طالب‬‫أبي‬� ‫بن‬‫علي‬
‫وجهه‬‫اهلل‬‫كرم‬
43‫ال�سريع‬‫الفعل‬‫رد‬93
25
‫أنـــــــبــيـــــاء‬‫ل‬‫ا‬‫قــــ�صــ�ص‬
‫ال�سالم‬‫عليه‬‫نوح‬‫ق�صة‬44‫احلزين‬‫ال�شيخ‬94
26
‫عليه‬‫إبراهيم‬�‫ق�صة‬
‫ال�سالم‬
45‫بالفم‬‫الكتابة‬94
27
‫عليه‬‫أيوب‬�‫�صرب‬
‫ال�سالم‬
46)5(‫الذاكرين‬‫لعبة‬94
28
‫ال�سالم‬‫عليه‬‫مو�سى‬
‫وفرعون‬
47)1(‫ال�شعبية‬‫أحاجي‬‫ل‬‫ا‬95
‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫الثالث‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
ّ‫ع�������م‬‫�������������زء‬�‫ج‬-‫ج�������م�������اع�������ي‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫�������������ر‬�‫�������������ق‬�‫ال‬‫��������������������راءة‬�‫ق‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
25
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
29
‫املحمودة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬
‫أمانة‬‫ل‬‫ا‬50)6(‫الذاكرين‬‫لعبة‬95
30‫الوالدين‬‫حقوق‬51‫الوالدين‬‫بر‬‫معاهدة‬95
31‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬‫احرتام‬52‫الهدوء‬‫حمطة‬96
32
‫املحتاج‬‫م�ساعدة‬
‫وال�ضعيف‬
54‫امل�سن‬‫ملركز‬‫زيارة‬96
33
‫املذمومة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬
‫حرام‬‫امل�سلم‬ ‫إيذاء‬�55‫ورطة‬‫يف‬‫الغزال‬96
34
‫ق�ص�ص‬
‫الراهب‬‫ق�صة‬
‫وامللك‬‫والغالم‬
56)7(‫الذاكرين‬‫لعبة‬97
35‫فرعون‬‫آل‬� ‫ؤمن‬�‫م‬57‫اهلل‬‫إىل‬�‫الدعوة‬‫يف‬‫م�سرحية‬97
‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫الثالث‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
ّ‫���م‬�‫ع‬‫������زء‬�‫ج‬-‫���ي‬�‫���اع‬�‫���م‬�‫ج‬‫��ل‬�‫��ك‬�‫��ش‬�����‫ب‬‫آن‬�‫������ر‬�‫������ق‬�‫ال‬‫ق����������راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
26
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
1
‫الـــــــــــعـــــــقـــــــيــــــــدة‬
)1(‫باهلل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬60‫املتحركة‬‫الدوائر‬97
2)2(‫باهلل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬61‫احللقة‬‫د�ستور‬98
3‫باهلل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫آثار‬�62‫يدوية‬‫إبداع‬� ‫فعاليات‬98
4
‫خالق‬‫اهلل‬
‫عليها‬‫ما‬‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬
63‫هلل‬‫احلمد‬‫قل‬98
5
‫خالق‬‫اهلل‬
‫فيها‬‫ما‬‫ال�سماء‬
65‫ألغاز‬‫ل‬‫ا‬99
6‫تعاىل‬‫اهلل‬‫قدرة‬67‫هي‬‫ع�شرون‬99
7‫وجل‬‫عز‬‫اهلل‬‫علم‬68)2(‫�شعبية‬‫ألغاز‬�‫و‬‫أحاجي‬�99
8‫اهلل‬‫هو‬‫واملميت‬‫املحيي‬69‫الرومي‬‫الديك‬100
9
‫عند‬‫الدين‬‫إن‬�
‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫اهلل‬
70)‫(�صفات‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫�شجرة‬100
10‫ور�سوله‬‫اهلل‬‫حمبة‬71‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬‫الر�سول‬‫حب‬100
11
‫الــــــــعـــبـــــــــــــــادات‬
)1(‫ال�صالة‬72)‫(ال�صالة‬‫عمل‬‫ورقة‬101
12‫ال�صالة‬‫�صحة‬‫�شروط‬74‫قدم‬‫كرة‬101
13)2(‫ال�صالة‬75‫برنامج‬‫مع‬‫امل�سجد‬‫يف‬‫جماعة‬‫�صالة‬101
14‫اجلماعة‬‫�صالة‬77‫كالم‬‫غري‬‫من‬102
15)1(‫رم�ضان‬‫�صوم‬78‫آنية‬�‫القر‬‫ال�سور‬‫�سل�سلة‬102
16‫ال�صيام‬‫مبطالت‬79‫الكرا�سي‬‫دوار‬102
‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫الرابع‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫��������ارك‬�‫��������ب‬�‫ت‬‫����������������زء‬�‫ج‬-‫��������ي‬�‫��������اع‬�‫��������م‬�‫ج‬‫������ل‬�‫������ك‬�‫������ش‬���������‫ب‬‫آن‬�‫����������������ر‬�‫����������������ق‬�‫ال‬‫ق�������������������������راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
27
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
17
‫الــــــ�ســــــيــــــــــرة‬
‫قري�ش‬‫عرو�ض‬
‫طالب‬‫أبي‬�‫على‬
82‫املالحظة‬‫قوة‬103
18‫املقاطعة‬83‫يذكر‬‫والل�سان‬ ‫تنط‬‫الكرة‬103
19‫احلزن‬‫عام‬85‫حرف‬‫بدون‬‫خطبة‬103
20‫للطائف‬‫اخلروج‬87‫ال�صياد‬‫من‬‫الهرب‬104
21‫واملعراج‬‫إ�سراء‬‫ل‬‫ا‬89‫ال�ساعة‬‫دقات‬104
22
‫الق�ص�ص‬
‫ذر‬‫أبي‬� ‫إ�سالم‬�
‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬
91)‫(�شخ�صية‬‫أكون‬� ‫من‬105
23
‫الدو�سي‬‫الطفيل‬‫إ�سالم‬�
‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬
92‫القف�ص‬‫يف‬‫النمر‬105
24
‫آداب‬‫ل‬‫ا‬
‫التعلم‬‫حب‬93‫هو‬‫من‬105
25‫العلماء‬‫مع‬‫آداب‬‫ل‬‫ا‬94‫حتليل‬‫ومالحظة‬‫تدقيق‬‫ال�صورة‬‫يف‬‫ماذا‬106
26‫املجل�س‬‫آداب‬�‫من‬95‫إبداعية‬�‫فقرة‬106
27
‫آن‬�‫القر‬
‫آن‬�‫القر‬‫تعلم‬‫ف�ضل‬
‫وحفظه‬‫الكرمي‬
96‫آين‬�‫قر‬‫أن�شودة‬�106
28
‫نزول‬‫حكم‬‫من‬
ً‫ا‬‫منجم‬‫آن‬�‫القر‬
‫النبي‬‫قلب‬‫تثبيت‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬
97)1(‫تفكري‬‫ألعاب‬�107
‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫الرابع‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫�������ارك‬�‫�������ب‬�‫ت‬‫ج���������������زء‬-‫�������ي‬�‫�������اع‬�‫�������م‬�‫ج‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫ال���������������ق���������������ر‬‫ق����������������������راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
28
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
29
‫املحمودة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬
‫اهلل‬‫تقوى‬
‫اخللق‬‫وح�سن‬
100‫ألوف‬�‫امل‬‫خارج‬107
30
‫اخللق‬‫ح�سن‬
‫اخللق‬‫و�سوء‬
101‫اخللقية‬‫ال�صفات‬107
31
‫امل�سلم‬‫فطنة‬
‫ويقظته‬
102‫جارك‬‫اعرف‬108
32
‫�صلى‬‫الر�سول‬‫و�صايا‬‫من‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬
104‫�سحرية‬‫مربعات‬108
33‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫أخوة‬�106)1(‫ح�سابية‬‫ألعاب‬�108
34‫أقارب‬‫ل‬‫ا‬‫حقوق‬108‫إبداعية‬� ‫فقرة‬109
35
‫املذمومة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬
‫والبهتان‬‫الغيبة‬109‫اجلملة‬‫نقل‬109
36‫احل�سد‬‫ذم‬110‫اخلتامي‬‫اللقاء‬109
‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫الرابع‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫ت���ب���ارك‬‫�����زء‬�‫ج‬-‫ج���م���اع���ي‬‫ب�����ش��ك��ل‬‫آن‬�‫�����ر‬�‫�����ق‬�‫ال‬‫ق��������راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
29
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
1
‫الـــــــــــعـــــــقـــــــيــــــــدة‬
‫اهلل‬‫هو‬‫القيوم‬‫احلي‬112"‫�سنة‬‫"التعارف‬‫تعارف‬‫ألعاب‬�110
2‫بالعمل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫عالقة‬113‫احللقة‬‫د�ستور‬110
3
‫عم‬ّ‫ن‬‫ال‬‫يذهب‬‫الكفر‬
‫واخلوف‬‫الفقر‬‫ويورث‬
114‫أخيه‬�‫آة‬�‫مر‬‫ؤمن‬�‫امل‬110
4
‫دون‬‫حتول‬‫عوائق‬
‫إميان‬‫ل‬‫ا‬
116‫احل�سنى‬‫اهلل‬‫أ�سماء‬�111
5
‫ال�صحابة‬‫حب‬
‫معهم‬‫أدب‬‫ل‬‫وا‬
118)3(‫ال�شعبية‬‫أحاجي‬‫ل‬‫ا‬111
6‫امل�شركني‬‫من‬‫الرباءة‬120‫أنا؟‬� ‫من‬111
7
‫من‬‫العبد‬‫يحرر‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬
‫الرزق‬‫على‬‫اخلوف‬
122)2(‫ح�سابية‬‫ألعاب‬�112
8
‫الر�سل‬‫�صفات‬
‫ال�سالم‬‫عليهم‬
123‫جلو�س‬‫قيام‬112
9
‫حممد‬‫الر�سول‬‫مميزات‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬
124‫كهرباء‬‫عمود‬‫كان‬‫لو‬112
10
‫الــــــــعـــبـــــــــــــــادات‬
‫اخلم�س‬‫ال�صلوات‬‫فر�ض‬125‫�سالم‬،‫دخان‬،‫قنبلة‬،‫في�ضان‬113
11‫اجلمعة‬‫�صالة‬127‫جمعة‬113
12‫امل�سنونة‬‫ال�صلوات‬129‫نزهة‬113
13‫الوتر‬‫�صالة‬131‫ال�شعبية‬‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬114
14
‫الــــقــ�صـــ�ص‬
‫ال�صحابيات‬‫مواقف‬‫من‬132‫ال�صحابيات‬‫عن‬‫الذاكرة‬114
15‫ال�صحابة‬‫مواقف‬‫من‬134‫�شخ�صي‬‫تاريخي‬‫موقف‬114
16
‫مو�سى‬‫ق�صة‬
‫ال�سالم‬‫عليه‬
136‫قدم‬‫كرة‬115
‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫اخلام�س‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫��������ة‬�‫��������ادل‬�‫��������ج‬�‫امل‬‫����������������زء‬�‫ج‬-‫��������ي‬�‫��������اع‬�‫��������م‬�‫ج‬‫������ل‬�‫������ك‬�‫������ش‬���������‫ب‬‫آن‬�‫����������������ر‬�‫����������������ق‬�‫ال‬‫������������������������راءة‬�‫ق‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
30
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
17
‫الــــــ�ســــــيــــــــــرة‬
‫اهلل‬‫عبد‬‫�سرية‬
‫جح�ش‬‫بن‬
140‫يدفع‬‫يتكلم‬‫من‬115
18‫الرجيع‬‫ماء‬‫على‬141)1(‫واربح‬‫فكر‬115
19‫أ�سد‬‫ل‬‫ا‬‫حمراء‬‫غزوة‬142)2(‫تفكري‬‫ألعاب‬�116
20
‫املحمودة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬
‫خري‬‫له‬‫كله‬‫أمره‬� ‫ؤمن‬�‫امل‬143‫احل�سنات‬‫وح�صالة‬‫اخلريات‬‫كنز‬116
21‫ال�سالم‬‫إف�شاء‬�144‫أزهار‬�‫و‬‫�شجر‬‫زرع‬116
22‫احلق‬‫امل�سلم‬145‫امل�سلم‬‫�صفات‬‫�سلة‬117
23‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫ثمار‬‫من‬147‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫�شجرة‬117
24‫الطيب‬‫الكالم‬149‫�صدقة‬‫الطيبة‬‫الكلمة‬117
25‫املري�ض‬‫عيادة‬151‫مري�ض‬‫زيارة‬118
26‫النعم‬‫�شكر‬153‫أخري‬‫ل‬‫ا‬‫احلرف‬118
27
‫آداب‬�
‫آدابه‬�‫و‬‫امل�سجد‬‫�سنن‬155‫امل�سجد‬‫آداب‬� ‫تطبيق‬‫فعالية‬118
28‫اهلل‬‫كتاب‬‫مع‬‫أدب‬‫ل‬‫ا‬156‫امل�سجد‬‫يف‬‫واحد‬119
‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫اخلام�س‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫�ة‬�‫�ادل‬�‫�ج‬�‫امل‬‫ج���زء‬-‫�ي‬�‫�اع‬�‫�م‬�‫ج‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫ال���ق���ر‬‫����راءة‬�‫ق‬-‫�ي‬�‫�اع‬�‫�م‬�‫ج‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫ال���ق���ر‬‫����راءة‬�‫ق‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
31
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
29
‫املذمومة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬
‫الغ�ش‬‫حترمي‬158‫ال�شاذ‬‫ال�شكل‬119
30‫القمار‬160‫الع�شرون‬‫أ�سئلة‬‫ل‬‫ا‬120
31‫ال�ضحك‬ ‫كرثة‬161‫املالحظة‬‫قوة‬120
32‫إ�سراف‬‫ل‬‫وا‬‫البخل‬‫ذم‬162‫اخلتامي‬‫اللقاء‬121
‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫اخلام�س‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫ال�����ق�����ر‬‫�������راءة‬�‫ق‬
‫امل��ج��ادل��ة‬‫���زء‬�‫ج‬-‫ج��م��اع��ي‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
32
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
1
‫الـــــــــــعـــــــقـــــــيــــــــدة‬
‫عز‬‫اهلل‬‫�صفات‬‫من‬
‫العلم‬:‫وجل‬
166
‫تعارف‬‫ألعاب‬�
‫املهام‬‫قطار‬
121
2
‫عز‬‫اهلل‬‫�صفات‬‫من‬
‫القدرة‬:‫وجل‬
168‫احللقة‬‫د�ستور‬121
3
‫أ�سماء‬�‫ب‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫آثار‬�
‫و�صفاته‬‫اهلل‬
170‫احل�سنى‬‫اهلل‬‫أ�سماء‬�122
4
)1(‫باملالئكة‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬
48‫�ص‬
171‫كالم‬‫غري‬‫من‬122
5
)1(‫باملالئكة‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬
52‫�ص‬
173‫آيات‬‫ل‬‫ا‬‫�سل�سلة‬122
6‫الوحي‬174
‫نقل‬‫و�سيلة‬
‫آخر‬�‫نوع‬‫من‬
123
7
‫يف‬ ‫آن‬�‫القر‬‫أثريات‬�‫ت‬
‫أعدائه‬�
176‫والزيتون‬‫الزيت‬123
8
‫من‬‫مطرودون‬‫الكفار‬
‫اهلل‬‫رحمة‬
178‫نقط‬‫بال‬‫كلمات‬123
9
‫احللف‬:‫ال�شرك‬‫�صور‬‫من‬
‫واملالئكة‬‫أمهات‬‫ل‬‫وا‬‫آباء‬‫ل‬‫با‬
180)2(‫واربح‬‫فكر‬124
10‫أكرب‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شرك‬‫�صور‬‫من‬182‫أعمى‬‫ل‬‫ا‬‫الر�سم‬124
11
‫الــــــــعـــبـــــــــــــــادات‬
)1(‫ال�صالة‬184
‫ال�صالة‬‫�شجرة‬
/‫أ�سبوعية‬‫ل‬‫ا‬
‫ال�شهرية‬
124
12)2(‫ال�صالة‬186
‫عن‬‫الذاكرة‬
‫ال�صحابة‬
125
13‫الرتاويح‬‫�صالة‬188‫املتقاطعة‬‫أرقام‬‫ل‬‫ا‬125
14)1(‫ال�صوم‬189‫إبداعية‬� ‫فقرة‬125
15)2(‫ال�صوم‬191
‫برنامج‬‫أجمل‬�
‫ل�صائم‬
126
16‫الفطر‬‫�صدقة‬193‫العيد‬‫�شيخ‬126
‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫ال�ساد�س‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫ال�������������ذاري�������������ات‬‫ج���������������زء‬-‫�������ي‬�‫�������اع‬�‫�������م‬�‫ج‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫ال���������������ق���������������ر‬‫����������������������راءة‬�‫ق‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
33
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
17
‫الــــــ�ســــــيــــــــــرة‬
‫يعر�ض‬‫الر�سول‬
‫القبائل‬‫على‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬
196‫اجلاد‬‫اللعب‬126
18‫االوىل‬‫العقبة‬‫بيعة‬198
‫الوثب‬‫لعبة‬
‫الكنز‬‫عن‬‫للبحث‬
127
19‫الثانية‬‫العقبة‬‫بيعة‬200‫هو‬‫من‬127
20
‫إىل‬�‫امل�سلمني‬‫هجرة‬
‫املدينة‬
203‫ال�سحري‬‫املربح‬128
21
‫قتل‬‫على‬‫امل�شركني‬‫آمر‬�‫ت‬
‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬‫الر�سول‬
205‫اجلملة‬‫نقل‬128
22
‫�صلى‬‫الر�سول‬‫هجرة‬
)1(‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬
207
‫طريق‬‫ر�سم‬‫فعالية‬
‫الر�سول‬‫هجرة‬
128
23
‫�صلى‬‫الر�سول‬‫هجرة‬
)2( ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬
207‫الهجرة‬‫عن‬‫م�سابقة‬129
24
‫�صلى‬‫الر�سول‬‫هجرة‬
)3( ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬
209
‫عن‬‫إن�شاء‬�‫مو�ضوع‬
‫حياتي‬‫يف‬‫الهجرة‬
129
25‫معونة‬‫بئر‬211‫�سودوكو‬129
26
‫ال�صحابة‬
‫الفار�سي‬‫�سلمان‬‫إ�سالم‬�
‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬
213‫الناجت‬‫أوجد‬�130
27
‫عمري‬‫بن‬‫م�صعب‬
‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬
215‫احلوت‬130
28
‫املذمومة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬
‫الغ�صب‬217
‫عن‬‫فعالية‬
‫الغ�ضب‬‫ذم‬
130
‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
:‫ال�ساد�س‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫ال������������ذاري������������ات‬‫�������������زء‬�‫ج‬-‫ج�������م�������اع�������ي‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫�������������ر‬�‫�������������ق‬�‫ال‬‫��������������������راءة‬�‫ق‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
34
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
29
‫املحمودة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬
‫البنه‬‫لقمان‬‫و�صايا‬220
‫حركية‬‫ألعاب‬�
131
30
:‫الذنوب‬‫كبار‬‫من‬
"‫الوالدين‬ ‫�شتم‬ "
223‫ال�سوق‬131
31
‫اخلري‬‫على‬‫الدال‬
‫كفاعله‬
225
‫فعالية‬
‫اخلري‬‫على‬‫الدال‬
131
32‫ؤمنني‬�‫امل‬‫�صفات‬‫من‬227‫وهري�سة‬‫�سالم‬132
33‫لي‬‫رفيق‬‫امل�سلم‬229‫القطع‬‫مربع‬132
34‫باحلياء‬‫يت�صف‬‫امل�سلم‬231‫املنزلقة‬‫القطع‬132
35
‫و�صلة‬‫ال�ضيف‬‫إكرام‬�
‫اخلري‬‫وقول‬‫الرحم‬
233‫أكون‬� ‫من‬133
36‫احلديث‬‫آداب‬�235‫اخلتامي‬‫اللقاء‬133
‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬
‫ال�ساد�س‬‫ال�صف‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫الفقرة‬
‫آنية‬�‫القر‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫ال���ذاري���ات‬‫���زء‬�‫ج‬-‫ج��م��اع��ي‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫���ر‬�‫���ق‬�‫ال‬‫ق�����راءة‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
35
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
36
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫إعدادي‬‫ل‬‫ا‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
‫إعدادية‬‫ل‬‫ا‬‫املرحلة‬
‫الكتاب‬‫ؤلف‬�‫امل‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬‫رجب‬‫م�صطفى‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫يف‬ ‫الرتبية‬‫رجب‬‫م�صطفى‬
‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬ ‫االوالد‬‫تربية‬‫علوان‬‫نا�صح‬‫اهلل‬‫عبد‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
37
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫إعدادي‬‫ل‬‫ا‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
1
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫للقائد‬‫الرتبوي‬‫الدور‬
‫عمل‬‫أي‬�‫يف‬
‫تعارف‬‫ألعاب‬�136
2
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫والفعل‬‫القول‬‫يف‬ ‫ال�صدق‬‫التوقعات‬‫مالءمة‬136
3
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫اجلنة‬‫يف‬ ‫ق�صر‬‫كالم‬‫غري‬‫من‬137
4
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫و‬ ‫ال�صديق‬‫اختيار‬‫عل‬‫احلث‬
‫ال�صديق‬‫اختيار‬‫يف‬ ‫التدقيق‬
‫الوزير‬‫�سيارة‬137
5
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫الرفيق‬‫إعانة‬�‫بحرف‬‫أجب‬�137
6
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫عليه‬‫جبلت‬‫�شيء‬‫بل‬
‫اهلل‬‫يحبهما‬‫وخ�صلتان‬
)3(‫واربح‬‫ر‬ّ‫فك‬138
7
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫الو�ضوء‬‫وف�ضل‬‫الو�ضوء‬‫الرقم‬‫ما‬‫ر‬ّ‫فز‬‫ر‬ّ‫حز‬138
8
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫ف�ضل‬ ‫و‬ ‫ال�صبح‬‫�صالة‬‫ف�ضل‬
‫والع�صر‬‫ال�صبح‬‫�صالة‬
‫يف‬‫ال�صبح‬‫�صالة‬
‫إفطار‬�‫مع‬‫امل�سجد‬
138
9
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫الع�صر‬‫�صالة‬‫فاتته‬‫من‬‫أوراق‬‫ل‬‫ا‬‫جمع‬139
10
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫يف‬‫الذكر‬ ‫و‬ ‫ال�سفر‬‫دعاء‬
‫ال�سفر‬‫يف‬‫الدعاء‬ ‫و‬ ‫ال�سفر‬
‫نزهة‬139
11
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫العمرة‬‫ؤدي‬�‫م‬‫من‬‫الدعاء‬‫طلب‬‫اجلمل‬‫تكوين‬139
12
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫النون‬‫ذي‬‫دعاء‬
‫أنبياء‬‫ل‬‫ا‬‫ورقة‬
‫وال�صحابة‬
140
13
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫آن‬�‫القر‬‫قراءة‬‫ف�ضل‬‫املت�سل�سلة‬‫أرقام‬‫ل‬‫ا‬140
14
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫آن‬�‫للقر‬‫اال�ستماع‬
‫اكت�شاف‬
‫تالوة‬‫مواهب‬
140
15
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫ف�ضل‬‫و‬‫ح�سنة‬‫ألف‬�‫تك�سب‬‫كيف‬
‫ت�صعد‬‫إليها‬�‫أنظر‬‫ل‬‫إين‬�‫و‬‫الت�سبيح‬
‫ال�سماء‬‫أبواب‬�‫لها‬‫فتحت‬‫حتى‬
‫أذكار‬‫ل‬‫ا‬‫بطاقة‬141
16
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫آن‬�‫القر‬‫تدار�س‬‫الثبات‬‫طريق‬‫ر�سم‬141
‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫إعدادي‬�
‫االوىل‬‫املرحلة‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫فقرة‬
‫املحا�سبة‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
...‫واملدر�سة‬‫الدرا�سة‬،‫آن‬�‫�ر‬�‫�ق‬�‫ال‬‫�راءة‬�‫ق‬،‫ال�صالة‬:‫املربي‬‫ي�ستعر�ض‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
38
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫إعدادي‬‫ل‬‫ا‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
17
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫الفاحتة‬‫�سورة‬‫ف�ضل‬‫الق�صرية‬‫الق�صة‬141
18
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫ت�صل‬‫مل‬‫إنك‬�‫ف‬‫ف�صل‬‫ارجع‬‫املمر‬‫عبور‬142
19
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫ومنزلته‬‫آن‬�‫القر‬‫حافظ‬‫ف�ضل‬‫احلفظ‬‫يف‬‫مناف�سة‬142
20
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫التوحيد‬‫�سورة‬‫ف�ضل‬‫ال�شكر‬‫خطابات‬142
21
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫إح�سان‬‫ل‬‫وا‬‫إميان‬‫ل‬‫وا‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شم‬‫حا�سة‬143
22
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫املجل�س‬‫آداب‬�‫ال�سمع‬‫حا�سة‬143
23
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫املجل�س‬‫ختم‬‫الكلمات‬‫تكوين‬144
24
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫آواه‬�‫ف‬‫اهلل‬‫إىل‬�‫آوى‬�‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬‫وفرة‬144
25
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫اخليالء‬‫نبذ‬‫املدن‬144
26
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫التوا�ضع‬‫ف�ضل‬‫ال�شبح‬145
27
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫منه‬‫م�سرتاح‬‫أم‬�‫م�سرتيح‬‫الكلمات‬‫ا�ستكمال‬145
28
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫النوم‬‫قبل‬‫اهلل‬‫ذكر‬‫ال�سوق‬146
‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫إعدادي‬�
‫االوىل‬‫املرحلة‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫فقرة‬
‫املحا�سبة‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
...‫واملدر�سة‬‫الدرا�سة‬،‫آن‬�‫القر‬‫قراءة‬،‫ال�صالة‬:‫املربي‬‫ي�ستعر�ض‬
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
39
‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬
‫إعدادي‬‫ل‬‫ا‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
29
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫املعوذتني‬‫ف�ضل‬
‫يف‬‫احلا�سوب‬
‫الرتبية‬
146
30
‫يف‬‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫كامل�سلم‬‫بركتها‬‫�شجرة‬‫آنية‬�‫قر‬‫م�سابقات‬147
31
‫من‬‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬
‫آن‬�‫القر‬‫تعلم‬‫على‬‫احلث‬
‫وتعلميه‬
‫والقائد‬‫القطعة‬147
32
‫من‬‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬
‫تبارك‬‫�سورة‬‫ف�ضل‬)1(‫ال�سر‬‫كلمة‬147
33
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫حرام‬‫م�سكر‬‫كل‬‫قدم‬‫كرة‬148
34
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫أذان‬‫ل‬‫ا‬‫�سماع‬‫ذكر‬‫و‬‫أذان‬‫ل‬‫ا‬‫ف�ضل‬
‫إقامة‬‫ل‬‫وا‬‫أذان‬‫ل‬‫ا‬‫بني‬‫الدعاء‬‫و‬
‫إبداعية‬�‫فقرة‬148
35
‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬
‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬
‫امل�سجد‬‫إىل‬�‫امل�شي‬‫ف�ضل‬‫الكف‬148
36
‫يف‬ ‫الرتبية‬
‫النبوية‬‫املجال�س‬
‫إذ‬� ‫أجل�س‬‫ل‬‫أكن‬�‫فلم‬
‫ال�شيطان‬‫ح�ضر‬
‫اخلتامي‬‫اللقاء‬149
‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫إعدادي‬�
‫االوىل‬‫املرحلة‬
‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬
‫فقرة‬
‫املحا�سبة‬
‫الرتبوية‬‫الفقرة‬
‫املادة‬ ‫الكتاب‬
‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬
‫���راءة‬�‫ق‬،‫ل�اة‬�‫��ص‬�����‫ال‬:‫��ي‬�‫��رب‬�‫امل‬‫�ض‬��‫�ر‬�‫�ع‬�‫�ت‬�‫�س‬����‫ي‬
...‫وامل����در�����س����ة‬‫���ة‬�‫���س‬��‫���درا‬�‫ال‬،‫آن‬�‫�����ر‬�‫�����ق‬�‫ال‬
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa
Heraa

More Related Content

What's hot

دليل المدرب
دليل المدربدليل المدرب
دليل المدربtamma07
 
مهارات التعلم والتدريب
مهارات التعلم والتدريبمهارات التعلم والتدريب
مهارات التعلم والتدريبosmanabdelrhman
 
التدريب والاشراف
التدريب والاشرافالتدريب والاشراف
التدريب والاشرافFaten Bashmakh
 
إعداد درس في اللغة العربية
إعداد درس في اللغة العربيةإعداد درس في اللغة العربية
إعداد درس في اللغة العربيةabeerma
 
13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريس13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريسnizarfun
 
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركةتخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركةDr Ghaiath Hussein
 
تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي  تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي Mamoun Matar
 
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب  1تخطيط وتنظيم التدريب  1
تخطيط وتنظيم التدريب 1light star
 
التعليم المبرمج
التعليم المبرمجالتعليم المبرمج
التعليم المبرمجrasha-24
 
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)Dr. Saleh Al Musleh
 
مهارات التيسير
مهارات  التيسيرمهارات  التيسير
مهارات التيسيرahmedalattar
 
Tadris musghir التدريس المصغير
Tadris musghir التدريس المصغيرTadris musghir التدريس المصغير
Tadris musghir التدريس المصغيرdila teen
 
التخطيط للتدريس الإبداعي = أمل التميمي جامعة الدمام
التخطيط للتدريس الإبداعي = أمل التميمي جامعة الدمامالتخطيط للتدريس الإبداعي = أمل التميمي جامعة الدمام
التخطيط للتدريس الإبداعي = أمل التميمي جامعة الدمامأمل التَّميمي
 
مهارات التعلم والتدرب
مهارات التعلم والتدرب مهارات التعلم والتدرب
مهارات التعلم والتدرب osmanabdelrhman
 
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتابرنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتاAhmed Rezq
 
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبىكيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبىTarek Nassar
 

What's hot (20)

دليل المدرب
دليل المدربدليل المدرب
دليل المدرب
 
مهارات التعلم والتدريب
مهارات التعلم والتدريبمهارات التعلم والتدريب
مهارات التعلم والتدريب
 
التدريب والاشراف
التدريب والاشرافالتدريب والاشراف
التدريب والاشراف
 
المشروع البدائي
المشروع البدائيالمشروع البدائي
المشروع البدائي
 
إعداد درس في اللغة العربية
إعداد درس في اللغة العربيةإعداد درس في اللغة العربية
إعداد درس في اللغة العربية
 
13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريس13 14-طرائق-التدريس
13 14-طرائق-التدريس
 
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركةتخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
تخطيط وتنفيذ وتقييم البرامج التدريبية بالمشاركة
 
التدريب
التدريبالتدريب
التدريب
 
تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي  تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي
 
تخطيط وتنظيم التدريب 1
تخطيط وتنظيم التدريب  1تخطيط وتنظيم التدريب  1
تخطيط وتنظيم التدريب 1
 
التعليم المبرمج
التعليم المبرمجالتعليم المبرمج
التعليم المبرمج
 
حقيبة التعلم التكيفي
حقيبة التعلم التكيفي حقيبة التعلم التكيفي
حقيبة التعلم التكيفي
 
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
 
مهارات التيسير
مهارات  التيسيرمهارات  التيسير
مهارات التيسير
 
Tadris musghir التدريس المصغير
Tadris musghir التدريس المصغيرTadris musghir التدريس المصغير
Tadris musghir التدريس المصغير
 
التخطيط للتدريس الإبداعي = أمل التميمي جامعة الدمام
التخطيط للتدريس الإبداعي = أمل التميمي جامعة الدمامالتخطيط للتدريس الإبداعي = أمل التميمي جامعة الدمام
التخطيط للتدريس الإبداعي = أمل التميمي جامعة الدمام
 
مهارات التعلم والتدرب
مهارات التعلم والتدرب مهارات التعلم والتدرب
مهارات التعلم والتدرب
 
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتابرنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
 
حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
 
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبىكيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
كيف تضع خطة لبرنامج تدريبى
 

Similar to Heraa

المحاضرة السابعة طرق التدريس
المحاضرة السابعة   طرق التدريسالمحاضرة السابعة   طرق التدريس
المحاضرة السابعة طرق التدريسIntesar Almugren
 
الجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالثالجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالثRehab Al-Sadany
 
اعداد حصة تعليمية.pptx
اعداد حصة تعليمية.pptxاعداد حصة تعليمية.pptx
اعداد حصة تعليمية.pptxLaidFajraoui
 
تنمية مهارة القراءة والكتابة.pdf
تنمية مهارة القراءة والكتابة.pdfتنمية مهارة القراءة والكتابة.pdf
تنمية مهارة القراءة والكتابة.pdfsameh_saad
 
د. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفايات
د. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفاياتد. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفايات
د. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفاياتDr. Bader Alflaij
 
دليل المتعلم عربي
دليل المتعلم عربيدليل المتعلم عربي
دليل المتعلم عربيamalhelal
 
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2سهى عسيلان
 
Chapter 5 - Program design (Training)
Chapter 5 -  Program design (Training)Chapter 5 -  Program design (Training)
Chapter 5 - Program design (Training)RasanSh
 
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،wardahhumaira
 
الهدف من التعليم
الهدف من التعليمالهدف من التعليم
الهدف من التعليمshoroog
 
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريساختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريسwardahhumaira
 
عرض الفصل المقلوب1
عرض الفصل المقلوب1عرض الفصل المقلوب1
عرض الفصل المقلوب1samiaaldarwish
 
التعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningالتعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningDina Reda
 
الجانب النظري من إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 2
الجانب النظري من إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 2الجانب النظري من إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 2
الجانب النظري من إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 2mohamed slman
 

Similar to Heraa (20)

المحاضرة السابعة طرق التدريس
المحاضرة السابعة   طرق التدريسالمحاضرة السابعة   طرق التدريس
المحاضرة السابعة طرق التدريس
 
الجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالثالجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالث
 
اعداد حصة تعليمية.pptx
اعداد حصة تعليمية.pptxاعداد حصة تعليمية.pptx
اعداد حصة تعليمية.pptx
 
دليل النشاط
دليل النشاطدليل النشاط
دليل النشاط
 
تنمية مهارة القراءة والكتابة.pdf
تنمية مهارة القراءة والكتابة.pdfتنمية مهارة القراءة والكتابة.pdf
تنمية مهارة القراءة والكتابة.pdf
 
د. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفايات
د. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفاياتد. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفايات
د. بدر الفليج - إعداد معلم الرياضيات لمنهج الكفايات
 
دليل المتعلم عربي
دليل المتعلم عربيدليل المتعلم عربي
دليل المتعلم عربي
 
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
 
Chapter 5 - Program design (Training)
Chapter 5 -  Program design (Training)Chapter 5 -  Program design (Training)
Chapter 5 - Program design (Training)
 
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،
 
البرامج التربوية لرعاية الموهوبين
البرامج التربوية لرعاية الموهوبينالبرامج التربوية لرعاية الموهوبين
البرامج التربوية لرعاية الموهوبين
 
تعلم كيف تتعلم
تعلم كيف تتعلمتعلم كيف تتعلم
تعلم كيف تتعلم
 
الهدف من التعليم
الهدف من التعليمالهدف من التعليم
الهدف من التعليم
 
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريساختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
 
عرض الفصل المقلوب1
عرض الفصل المقلوب1عرض الفصل المقلوب1
عرض الفصل المقلوب1
 
حقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربينحقيبة إعداد المدربين
حقيبة إعداد المدربين
 
التعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learningالتعلم النشط-Active--learning
التعلم النشط-Active--learning
 
الجانب النظري من إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 2
الجانب النظري من إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 2الجانب النظري من إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 2
الجانب النظري من إستخدام التكنولوجا فى التعلم محاضره 2
 
2
22
2
 
Learn how to learn
Learn how to learnLearn how to learn
Learn how to learn
 

Heraa

  • 1. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 1 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ ‫سة‬�‫كرا‬ ‫الرتبوي‬‫الربنامج‬ ‫و‬ ‫الرتبوية‬‫الرتفيهية‬‫ألعاب‬‫ل‬‫ا‬ ‫إعداد‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫لتحفيظ‬ ‫حراء‬ ‫مؤسسة‬
  • 2. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 2 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ ‫األوىل‬ ‫الطبعة‬ ‫م‬2012 / ‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬1434
  • 3. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 3 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ ‫الصفحة‬ ‫الفهرست‬3 ‫المقدمة‬4 ‫التربوي‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مفاتيح‬7 ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫كراسة‬11 ‫تلقين‬ ‫مرحلة‬12 ‫البستان‬ ‫صف‬13 ‫األول‬ ‫الصف‬16 ‫الثاني‬ ‫الصف‬19 ‫اإلبتدائية‬ ‫المرحلة‬22 ‫الثالث‬ ‫الصف‬23 ‫الرابع‬ ‫الصف‬26 ‫الخامس‬ ‫الصف‬29 ‫السادس‬ ‫الصف‬32 ‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬36 ‫األولى‬ ‫المرحلة‬37 ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬40 ‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬44 ‫األولى‬ ‫المرحلة‬45 ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬48 ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬51 ‫الرابعة‬ ‫المرحلة‬55 ‫الرتفيهية‬ ‫الفعاليات‬59 ‫تلقين‬ ‫مرحلة‬59 ‫االبتدائية‬ ‫المرحلة‬83 ‫اإلعدادية‬ ‫المرحلة‬135 ‫الثانوية‬ ‫المرحلة‬163 ‫الترفيهية‬ ‫الفعاليات‬ ‫مالحق‬179 ‫الفهرست‬
  • 4. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 4 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ ‫القرآنية‬‫للحلقات‬‫التربوية‬‫الترفيهية‬‫األلعاب‬ ‫الذي‬ ،‫التربوي‬ ‫الترفيهي‬ ‫البرنام���ج‬ ‫القرآنية‬ ‫للحلقات‬ ‫واملربي���ات‬ ‫املربني‬ ‫جلميع‬ ‫تقدم‬ ‫الكرمي‬ ‫الق���رآن‬ ‫لتحفيظ‬ ‫حراء‬ ‫مؤسس���ة‬ ‫ذي‬ ‫هي‬ ‫ه���ا‬ ‫فقرات‬ ‫من‬ ً‫ء‬‫وجز‬ ‫واملربيات‬ ‫للمربني‬ ً‫ا‬‫مساعد‬ ً‫ا‬‫طرف‬ ‫لتكون‬ ،‫التربوية‬ ‫األلعاب‬ ‫من‬ ‫جملة‬ ‫إبراز‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫سعي‬ ، ‫كوادرها‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جهد‬ ‫فيه‬ ‫بذلت‬ ‫منوالها‬ ‫على‬ ‫نس���ج‬ ‫أو‬ ‫تطويرها‬ ‫في‬ ‫س���واء‬ ‫ترفيهية‬ ‫فقرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫اإلبداع‬ ‫مجال‬ ‫فإن‬ ،‫تدوينه‬ ‫مت‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫قتصر‬ُ‫ي‬ ‫وال‬ ،‫التربوي‬ ‫البرنامج‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يستطيع‬ ‫قدرة‬ ‫ملك‬ ‫ملن‬ ‫ذلك‬ ‫وجوب‬ ‫ترى‬ ‫بل‬ ،‫حتسينها‬ ‫في‬ ‫الندب‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫وحتث‬ ،‫إليها‬ ‫املؤسسة‬ ‫تدعو‬ ‫واسعة‬ ‫دائرة‬ ‫في‬ ‫يدخل‬ .‫الغاية‬ ‫هي‬ ‫التربوية‬ ‫واألهداف‬ ‫املضامني‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫شريطة‬ ، ‫والتوسع‬ ‫اجملال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الرقي‬ :‫البرنامج‬ ‫وجناح‬ ‫الفهم‬ ‫وتسديد‬ ‫املوضوع‬ ‫أهمية‬ ‫كشف‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫نقاط‬ ‫جملة‬ ‫سطر‬ُ‫ن‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫وبناء‬ ‫طالبنا‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ،‫والعمل‬ ‫اجلد‬ ‫من‬ ‫تبعات‬ ‫حتت‬ ‫واقعة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫خاصة‬ ،‫عنه‬ ‫غنى‬ ‫ال‬ ‫بل‬ ‫النفس‬ ‫عن‬ ‫الترويح‬ ‫مع‬ ‫تنسجم‬ ‫البشر‬ ‫فطرة‬ .1 ‫احللقة‬ ‫في‬ ‫اجتمعوا‬ ‫طاملا‬ -‫بدنية‬ ‫أو‬ ‫ذهنية‬ ‫بألعاب‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ - ‫املألوف‬ ‫عن‬ ‫واخلروج‬ ‫امللل‬ ‫لدفع‬ ‫احلركة‬ ‫إلى‬ ‫ماسة‬ ‫بحاجة‬ ‫وطالباتنا‬ .ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫والهدوء‬ ‫والنقاش‬ ‫واحلوار‬ ‫التفكير‬ ‫من‬ ‫زمنية‬ ‫لفترة‬ ‫القرآنية‬ ‫كل‬ ‫وراء‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫جمعون‬ُ‫م‬ ‫التربية‬ ‫أهل‬ ‫ولكن‬ ، ‫غفلة‬ ‫ساعة‬ ‫اعتبارها‬ ‫على‬ ،‫التربية‬ ‫روح‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫الكثير‬ ‫نظر‬ ‫في‬ ‫الترفيهية‬ ‫الفقرة‬ ‫أن‬ .2 ،‫الترفيهي‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫منهجية‬ ‫أيديكم‬ ‫بني‬ ‫تضع‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫املؤسسة‬ ‫حرصت‬ ‫ولذا‬ ،‫التربوي‬ ‫عده‬ُ‫ب‬ ‫له‬ ‫الترفيهي‬ ‫اجلانب‬ ‫في‬ ‫سكون‬ ‫أو‬ ‫حركة‬ .‫فعالية‬ ‫أو‬ ‫نشاط‬ ‫لكل‬ ‫التربوية‬ ‫األهداف‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫طرف‬ ‫أثبت‬ ‫حيث‬ ‫إلى‬ ‫ُترجم‬‫ت‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ،‫النظري‬ ‫اجلانب‬ ‫دائرة‬ ‫ضمن‬ ‫تبقى‬ ‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫اخلاصة‬ ‫املفاهيم‬ ‫وغرس‬ ‫التربوية‬ ‫املادة‬ ‫عرض‬ .3 ‫يكش���ف‬ ‫الذي‬ ‫الترفيهي‬ ‫البرنامج‬ ‫هو‬ ‫التربوي‬ ‫برنامجه���ا‬ ‫فاعلية‬ ‫ملعرفة‬ ‫املقياس‬ ‫أح���د‬ ‫املؤسس���ة‬ ‫تعتبر‬ ‫ولذا‬ ،‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫عل���ى‬ ‫س���لوك‬ ً‫ا‬‫ومتمم‬ ً‫ال‬‫مكم‬ ‫الترفيهي‬ ‫اجلانب‬ ‫كان‬ ‫نقص‬ ‫ظهر‬ ‫ما‬ ‫فإذا‬ ،‫والطالبات‬ ‫الط�ل�اب‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫الواقع‬ ‫التربوي‬ ‫األثر‬ ‫مدى‬ ‫واملربي���ات‬ ‫للمرب�ي�ن‬ .‫اخللل‬ ‫لسد‬ ‫على‬ ‫التربوية‬ ‫الفوائد‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫نثر‬ُ‫ي‬ ‫أسبوع‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ساعة‬ ‫باعتكاف‬ ‫التربية‬ ‫تتحقق‬ ‫وال‬ ،‫نهار‬ ‫ضحوة‬ ‫من‬ ‫بساعة‬ ‫يتأتى‬ ‫ال‬ ‫النفس‬ ‫ترويض‬ .4 ‫ما‬ ‫وإذا‬ ، ‫املشروع‬ ‫هذا‬ ‫ألجل‬ ‫حياتك‬ ‫ة‬ /‫املربي‬ ‫أيها‬ ‫تعيش‬ ‫أن‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫بالله‬ ‫االستعانة‬ ‫بعد‬ ‫األمر‬ ‫يتطلب‬ ‫بل‬ ،‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫مسامع‬ .‫املباركة‬ ‫لدعوتك‬ ً‫ا‬‫شامخ‬ ً‫ا‬‫صرح‬ ‫بلدك‬ ‫في‬ ‫أقمت‬ ‫وقد‬ ‫النتائج‬ ‫بركة‬ ‫وستلمس‬ ، ‫الرباني‬ ‫التوفيق‬ ‫سيكون‬ ‫لذلك‬ ‫سعينا‬ ‫وتقوى‬ ‫احملبة‬ ‫تتأتى‬ ‫خالله���ا‬ ‫فمن‬ ،‫الترفيهية‬ ‫والنش���اطات‬ ‫الفعاليات‬ ‫جميع‬ ‫ف���ي‬ ‫طالبه‬ ‫منكما‬ ‫كل‬ ‫فليش���ارك‬ ‫املربي/ة‬ ‫أيها‬ ‫ه���ذا‬ ‫وعل���ى‬ .‫جسورها‬ ‫رأيت‬ ‫ما‬ ‫فإذا‬ ،‫األخالق‬ ‫وس���وء‬ ‫والش���قاق‬ ‫الصراع‬ ‫تعيش‬ ‫من‬ ‫األس���ر‬ ‫من‬ ‫فإن‬ ،‫وطالباتنا‬ ‫طالبنا‬ ‫منها‬ ‫جاء‬ ‫التي‬ ‫البيئة‬ ‫عن‬ ‫نغفل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ .5 ‫التلطف‬ ‫فهمتك‬ ،‫يعيش���ه‬ ‫الذي‬ ‫الواقع‬ ‫أثر‬ ‫بس���بب‬ ‫الترفيهي‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬ ‫يتفاعل‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫وطالباتنا‬ ‫طالبن���ا‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫املرب���ي/ة‬ ‫أيه���ا‬ ‫أثناء‬ ‫واملش���اعر‬ ‫باألبدان‬ ‫اجلميع‬ ‫يتأقلم‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫فنجاحك‬ ، ‫الزم���ن‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫وقت‬ ‫ذلك‬ ‫يس���تغرق‬ ‫وقد‬ ، ‫اجملموعة‬ ‫مع‬ ‫لالنس���جام‬ ‫بهم‬ ‫والت���درج‬ .‫والنشاطات‬ ‫الفعاليات‬
  • 5. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 5 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ ‫يندرج‬ ‫أقس���ام‬ ‫بثالثة‬ ‫جملها‬ُ‫ن‬ ‫ذا‬ ‫نحن‬ ‫وها‬ ،‫التنفيذ‬ ‫آليات‬ ‫تبقى‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ،‫الطريق‬ ‫معالم‬ ‫اتضحت‬ ‫فقد‬ ً‫ا‬���‫آنف‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫ما‬ ‫حقيقة‬ ‫أدركن���ا‬ ‫م���ا‬ ‫إذا‬ .6 :‫بها‬ ‫اخلاصة‬ ‫الفروع‬ ‫حتتها‬ :‫الناجحة‬‫اللعبة‬‫ميزات‬:‫األول‬‫القسم‬.‌‫أ‬ :‫تكون‬ ‫أن‬ .‫تربوي‬ ‫هدف‬ ‫1.ذات‬ .‫اجلوانب‬ ‫متكاملة‬ .2 ‫بالفعالية‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫املش���اركني‬ ‫ورغبة‬ ‫ميول‬ ‫فحص‬ ‫ولكن‬ ،‫وتكرارها‬ ‫املزيد‬ ‫طلب‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫املش���اركني‬ ‫تدفع‬ ‫بحيث‬ ‫وحيوية‬ ‫3.ش���ائقة‬ .‫جناحها‬ ‫في‬ ‫األكبر‬ ‫األثر‬ ‫له‬ .‫املشاركني‬ ‫جلميع‬ ‫أو‬ ‫الفائزين‬ ‫اجلوائز‬ ‫لتوزيع‬ ‫فقرة‬ ‫تنفيذها‬ ‫بعد‬ .4 .‫واملكان‬ ‫الزمان‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ .5 ‫املش���اركني‬ ‫أذهان‬ ‫إلى‬ ‫وتقريبها‬ ‫لها‬ ‫اإلعداد‬ ‫املربي/ة‬ ‫م���ن‬ ‫يتطلب‬ ‫وهذا‬ )‫الفعالية‬ ‫قواعد‬ ‫معرف���ة‬ (‫معقدة‬ ‫غير‬ ‫س���هلة‬ ‫و‬ ‫بس���يطة‬ .6 .‫التلقني‬ ‫جيل‬ ‫خاصة‬ . ‫املربي/ة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫وفحصها‬ ‫الفعالية‬ ‫للوازم‬ ‫املسبق‬ ‫اإلعداد‬ .7 .‫املواهب‬ ‫وكشف‬ ‫والتجديد‬ ‫اإلبداع‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ .8 .) ‫املربي/ة‬ (‫واحد‬ ‫قائد‬ ‫يضبطها‬ ‫ممن‬ .9 )‫الطالبات‬/‫الطالب‬(‫املشاركون‬:‫الثاين‬‫القسم‬.‌‫ب‬ .‫عالية‬ ‫بروح‬ ‫الفعالية‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫يدخلون‬ .1 .‫الفعالية‬ ‫وقواعد‬ ‫بنظام‬ ‫ينضبطون‬ .2 .ً‫ا‬‫بعض‬ ‫بعضهم‬ ‫يحترمون‬ .3 .‫اخلاسر‬ ‫الفريق‬ /‫الفرد‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ‫اعترض‬ ‫دون‬ ‫النتائج‬ ‫يتقبلون‬ .4 ‫وتنبيهات‬‫حماذير‬:‫الثالث‬‫القسم‬.‌‫ت‬ .‫بسببه‬ ‫تأخيرها‬ ‫وعدم‬ ‫والصالة‬ ‫األذان‬ ‫أثناء‬ ‫اللعب‬ ‫عدم‬ .1 ‫يستوجب‬ ‫مما‬ ‫باملشاركة‬ ‫لهم‬ ‫السماح‬ ‫عدم‬ ‫يتطلب‬ ‫وهذا‬ ،‫املشاركني‬ ‫بعض‬ ‫عند‬ ‫صحية‬ ‫موانع‬ ‫هنالك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫املربي/ة‬ ‫يفحص‬ ‫أن‬ .2 .‫الصحية‬ ‫حالتهم‬ ‫مع‬ ‫يتعارض‬ ‫ال‬ ‫آخر‬ ‫بنشاط‬ ‫تفعيلهم‬ .)‫املربي/ة‬ (‫القائد‬ ‫من‬ ‫احلكم‬ ‫نزاهة‬ .3 .‫املربي/ة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫فعالية‬ ‫كل‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫وتشجيعية‬ ‫توجيهية‬ ‫كلمات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ .4 .‫اجملموعة‬ / ‫الفريق‬ /‫الفرد‬ ‫فوز‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫املربي/ة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫وعد‬ ‫أي‬ ‫حتقيق‬ ‫على‬ ‫احلرص‬ .5
  • 6. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 6 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
  • 7. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 7 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ ‫التربوي‬‫الربنامج‬‫مع‬‫للتعامل‬‫مفاتيح‬ .‫التربوي‬‫اللقاء‬‫قبل‬‫ما‬:‫األول‬‫‌.القسم‬‫أ‬ .‫للدرس‬ ‫التخطيط‬ .1 .‫التمهيد‬ - )‫إجمالي‬ ( .‫العرض‬ - )‫األسئلة‬ ‫حتديد‬ (.‫املناقشة‬ - .‫والنقاش‬ ‫احلوار‬ ‫استنتاجات‬ - .‫استنتاجاتهم‬ ‫حول‬ ‫الطالب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫أمثلة‬ - : ‫العام‬ ‫التقومي‬ - .‫الدرس‬ ‫أهداف‬ ‫عرض‬ .‌‫أ‬ .‫والدعوية‬ ‫التربوية‬ ‫الفوائد‬ .‌‫ب‬ .‫اللقاء‬ ‫ختم‬ - .‫بوقت‬ ‫موعدها‬ ‫قبل‬ ‫للحلقة‬ ‫احلضور‬ .2 .‫املستطاع‬ ‫قدر‬ ‫إيضاح‬ ‫وسائل‬ ‫جتهيز‬ .3 .‫التربوي‬‫اللقاء‬‫ضمن‬:‫الثاين‬‫القسم‬.‌‫ب‬ .‫ونصف‬ ‫ساعة‬ ‫األقصى‬ ‫واحلد‬ ، ‫ساعة‬ ‫األدنى‬ ‫احلد‬ : ‫اللقاء‬ ‫مدة‬ .1 . ‫السابق‬ ‫البند‬ ‫حسب‬ ‫وختمه‬ ‫اللقاء‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫دقة‬ .2 .‫خاص‬ ‫سجل‬ ‫في‬ ‫والغياب‬ ‫احلضور‬ ‫توثيق‬ .3 .‫املؤسسة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املعتمد‬ - ‫الدوسية‬ ‫أو‬ - ‫الكتاب‬ ‫املربي/ة‬ ‫يدي‬ ‫بني‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ .4 .‫مادة‬ ‫لكل‬ ‫األساس‬ ‫باملرجع‬ ‫التقيد‬ ‫ضرورة‬ ‫مع‬ ‫املؤسسة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املقر‬ ‫للحلقات‬ ‫التربوي‬ ‫باملنهاج‬ ‫املربي/ة‬ ‫التزام‬ .5 .‫الثالث‬ ‫فقراته‬ ‫ترتيب‬ ‫حسب‬ ‫التربوي‬ ‫البرنامج‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬ .6 .‫والنقاش‬ ‫احلوار‬ ‫وتهميش‬ ‫التربوية‬ ‫املادة‬ ‫سرد‬ ‫جتنب‬ .7 .‫والنقاش‬ ‫احلوار‬ ‫أثناء‬ ‫التعبير‬ ‫وحسن‬ ‫بالهدوء‬ ‫اخملتلفة‬ ‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫تقبل‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ‫لآلخر‬ ‫اإلصغاء‬ ‫مفهوم‬ ‫غرس‬ .8 .‫واملادة‬ ‫اجليل‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫عملية‬ ‫توضيحية‬ ‫بأمثلة‬ ‫وشرحها‬ ‫بالواقع‬ ‫املادة‬ ‫ربط‬ .9 .‫والثانوي‬‫اإلعدادي‬‫للجيل‬‫الدعوية‬‫الفوائد‬‫إليها‬‫ويضاف‬،‫االبتدائي‬‫اجليل‬‫على‬‫وطرحها‬‫التربوية‬‫الفوائد‬‫عرض‬‫ضرورة‬.10 .‫ومضمونها‬ ‫التربوية‬ ‫املادة‬ ‫أصل‬ ‫على‬ ‫واحلفاظ‬ ‫الفرعيات‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫عن‬ ‫البعد‬ .11 . - ‫وكتابة‬ ً‫ء‬‫وإمال‬ ً‫ا‬‫شرح‬ -‫الفصيحة‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫االهتمام‬ .12 .‫الطلبة‬ ‫نفوس‬ ‫إلى‬ ‫امللل‬ ‫سيتسرب‬ ‫وإال‬ ‫واحد‬ ‫نوع‬ ‫على‬ ‫اجلمود‬ ‫وعدم‬ ‫املادة‬ ‫عرض‬ ‫أساليب‬ ‫تنويع‬ .13
  • 8. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 8 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ .‫وأهداف‬‫للتنفيذ‬‫آليات‬:‫الثالث‬‫القسم‬.‌‫ت‬ :‫التلقني‬‫مرحلة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ـرآ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫الصف‬‫اجلزء‬‫واألهداف‬‫التنفيذ‬‫آلية‬ ‫البستان‬‫عم‬‫املربي/ة‬ ‫اجتهاد‬ ‫إلى‬ ‫تقسيمها‬ ‫يرجع‬ -‫اآليات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫املربي/ة‬ ‫يقرأ‬ .1 .‫الفقرة‬ ‫أهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫تكرارها‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫على‬ -‫الطلبة‬ ‫مستوى‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ .‫املذكورة‬ ‫باألجزاء‬ ‫التقيد‬ ‫ضرورة‬ .2 ‫في‬ ‫الطلبة‬ ‫مع‬ ‫املربي/ة‬ ‫يشرع‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫قبل‬ ‫اجلزء‬ ‫إنهاء‬ ‫حالة‬ ‫في‬ .3 .‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫قراءته‬ :‫الفقرة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ .4 . ‫الكرمي‬ ‫بالقرآن‬ ‫الطالب/ة‬ ‫ربط‬ .‌‫أ‬ .‫التالوة‬ ‫تصحيح‬ .‌‫ب‬ ‫اآلخرين‬ ‫أمام‬ ‫القراءة‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ .‌‫ت‬ ‫االول‬‫تبارك‬ ‫الثاين‬‫اجملادلة‬ :‫االبتدائية‬‫املرحلة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ـرآ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫الصف‬‫اجلزء‬‫واألهداف‬‫التنفيذ‬‫آلية‬ ‫الثالث‬‫عم‬.‫لقاء‬ ‫كل‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫آيات‬ 5 -3 ‫من‬ ‫املصحف‬ ‫من‬ ‫يقرأ‬ ‫أن‬ ‫طالب/ة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫يطلب‬ .1 .‫املذكورة‬ ‫باألجزاء‬ ‫التقيد‬ ‫ضرورة‬ .2 ‫في‬ ‫الطلبة‬ ‫مع‬ ‫املربي/ة‬ ‫يشرع‬ ‫السنة‬ ‫نهاية‬ ‫قبل‬ ‫اجلزء‬ ‫إنهاء‬ ‫حالة‬ ‫في‬ .3 .‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫قراءته‬ :‫الفقرة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ .4 . ‫الكرمي‬ ‫بالقرآن‬ ‫الطالب/ة‬ ‫ربط‬ .‌‫أ‬ .‫التالوة‬ ‫تصحيح‬ .‌‫ب‬ .‫اآلخرين‬ ‫أمام‬ ‫القراءة‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ .‌‫ت‬ ‫الرابع‬‫تبارك‬ ‫اخلامس‬‫اجملادلة‬ ‫السادس‬‫الذاريات‬
  • 9. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 9 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ :‫اإلعدادية‬‫املرحلة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫الصف‬‫املوضوعات‬‫واألهداف‬‫التنفيذ‬‫آلية‬ ‫السابع‬ ‫و‬ ‫الثامن‬ .‫الصلوات‬ ‫إقامة‬ .1 )‫للذكور‬ ( ‫املسجد‬ ‫مع‬ ‫اليومي‬ ‫التواصل‬ .2 .ً‫ا‬‫يومي‬ ‫القرآن‬ ‫قراءة‬ .3 -‫الدراسي‬‫والتحصيل‬‫السلوكيات‬-‫املدرسة‬.4 -‫��ر‬�‫��اذي‬�‫��ح‬�‫وم‬ ‫��وم‬�‫��ه‬�‫��ف‬�‫م‬ - ‫�ة‬�‫�ب‬�‫�ح‬�‫�ص‬�‫ال‬ .5 -‫واستخدامات‬‫واقع‬-‫العنكبوتية‬‫الشبكة‬.6 .‫اللقاء‬ ‫من‬ ‫األولى‬ ‫الفقرة‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ .1 .‫أهميتها‬ ‫على‬ ‫والتأكيد‬ ‫املوضوعات‬ ‫طرح‬ ‫ضرورة‬ .2 ‫خلل‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫واحد‬ ‫مبوضوع‬ ‫املربي/ة‬ ‫يكتفي‬ ‫قد‬ .3 .‫اجلميع‬ ‫به‬ ‫يقع‬ ‫واضح‬ :‫الفقرة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ .4 .‫دقيقة‬ ‫بصورة‬ ‫الطالبات‬ /‫الطالب‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ .‌‫أ‬ .‫املذكورة‬ ‫للموضوعات‬ ‫السليم‬ ‫واإلرشاد‬ ‫الصحيح‬ ‫التوجيه‬ ‫بيان‬ .‌‫ب‬ ‫ظواهر‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫/ة‬ ‫للمربي‬ ‫املبكر‬ ‫واإلنذار‬ ‫التنبه‬ .‌‫ت‬ .‫خارجها‬ ‫أو‬ ‫احللقة‬ ‫طالبات‬ / ‫طالب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫عنها‬ ‫مرضي‬ ‫غير‬ :‫الثانوية‬‫املرحلة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫املرحلة‬‫املوضوعات‬‫واألهداف‬ ‫التنفيذ‬ ‫آلية‬ ‫األوىل‬ ‫و‬ ‫الثانية‬ ‫و‬ ‫الثالثة‬ ‫و‬ ‫الرابعة‬ ‫�ة‬�‫�ب‬�‫�اس‬�‫احمل‬ ‫ف���ق���رة‬ ‫ف���ي‬ ‫���ر‬�‫ذك‬ ‫م���ا‬ ‫ك���ل‬ .1 ‫اإلعدادية‬ ‫للمرحلة‬)‫وأهدف‬‫(موضوعات‬ .‫الثانوية‬‫للمرحلة‬‫احلرة‬‫الفقرة‬‫على‬‫ينطبق‬ :‫��ة‬�‫��وي‬�‫��دع‬�‫ال‬ ‫��رة‬�‫��ق‬�‫��ف‬�‫ال‬ ‫���ات‬�‫���وع‬�‫���وض‬�‫م‬ .2 ‫�ق‬�‫احل‬ ‫���وت‬�‫ص‬ ‫�ة‬�‫�ف‬�‫�ي‬�‫�ح‬�‫ص‬ ‫��راض‬�‫��ع‬�‫��ت‬�‫اس‬ .‌‫أ‬ ‫إشراقة‬ ‫مجلة‬ / ‫واحلرية‬ .‫األسبوعي‬ ‫العام‬ ‫الدرس‬ .‌‫ب‬ .‫الشهري‬‫أو‬‫الدعوي‬ ‫األسبوعي‬‫النشاط‬.‌‫ت‬ ‫وأهداف‬ ‫مبادئ‬ - ‫الدعوة‬ .‌‫ث‬ .‫اللقاء‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫احلرة‬ ‫الفقرة‬ .1 .)‫األخيرة‬ ( ‫الثالثة‬ ‫الفقرة‬ ‫تكون‬ ‫الدعوية‬ ‫الفقرة‬ .2 :‫الدعوية‬ ‫الفقرة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ .3 ‫الطالب‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫اجلماعي‬ ‫والعمل‬ ‫الدعوي‬ ‫املفهوم‬ ‫غرس‬ .‌‫أ‬ .‫والطالبات‬ .‫والطالبات‬ ‫الطالب‬ ‫عند‬ ‫القيادية‬ ‫الصفات‬ ‫على‬ ‫‌.التعرف‬‫ب‬ .‫الدعوية‬ ‫مقترحاتهم‬ ‫لسماع‬ ‫الفرصة‬ ‫إتاحة‬ .‌‫ت‬ ‫على‬ ‫الدعوية‬ ‫والفعاليات‬ ‫النشاطات‬ ‫في‬ ‫آرائهم‬ ‫طرح‬ ‫على‬ ‫تدريبهم‬ .‌‫ث‬ .‫والقطري‬ ‫احمللي‬ ‫املستوى‬
  • 10. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 10 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
  • 11. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 11 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ ‫سة‬�‫كرا‬ ‫الرتبوي‬‫الربنامج‬
  • 12. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 12 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫مرحلة‬ ‫الكتاب‬‫ؤلف‬�‫امل‬ 1‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫أردن‬‫ل‬‫ا‬-‫املنهل‬‫دار‬،‫ؤلفني‬�‫م‬‫جمموعة‬ 2‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫أردن‬‫ل‬‫ا‬-‫املنهل‬‫دار‬،‫ؤلفني‬�‫م‬‫جمموعة‬ 1‫ج‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫فل�سطني‬-‫والتعليم‬‫الرتبية‬‫وزارة‬-‫ؤلفني‬�‫م‬‫جمموعة‬ 2‫ج‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫فل�سطني‬-‫والتعليم‬‫الرتبية‬‫وزارة‬-‫ؤلفني‬�‫م‬‫جمموعة‬
  • 13. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 13 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 11‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫ال�شهادتان‬‫املمنوعة‬‫احلركة‬60 2 ‫ال�شهادتني‬‫كتابة‬ ‫وتزيينها‬‫كرتونة‬‫على‬ 3‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬‫طوة‬‫خطوة‬‫ال�سري‬60 4‫آن‬�‫القر‬‫عن‬‫تلوين‬‫أوراق‬� 51‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الواحد‬‫اهلل‬‫الذاكرة‬‫لعبة‬60 6 ‫اهلل‬‫كلمة‬‫طباعة‬ ‫ألوان‬�‫ب‬‫وتزيينها‬‫كبري‬‫بخط‬ )‫ف�سيف�ساء‬(‫يدوية‬‫أ�شغال‬�‫أو‬� ‫وغريه‬‫كريب‬‫ورق‬‫مادة‬‫أي‬�‫ب‬ 71‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫اخلالق‬‫اهلل‬ً‫ال‬‫أو‬�‫يرتدي‬‫من‬61 8 ‫أمل‬�‫للت‬‫الطبيعة‬‫يف‬‫جولة‬ ‫اهلل‬‫خملوقات‬ ‫يف‬ 91‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬"..‫النا�س‬‫يرحم‬‫ال‬ ‫"من‬‫حديث‬‫حراك‬‫غري‬‫من‬61 101‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫زمزم‬‫بئر‬‫املاء‬‫كوب‬61 111‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫الر�سول‬‫ن�سب‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬ ‫اال�سم‬‫أذكر‬�62 12 ‫الر�سول‬‫عائلة‬‫�شجرة‬‫�صنع‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬ 13‫الفيل‬‫عام‬‫ق�صة‬‫فيلم‬‫عر�ض‬ 141‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫اال�سود‬‫احلجر‬‫ق�صة‬‫يطري‬‫ال‬‫أو‬�‫يطري‬62 15‫الكرتون‬‫من‬‫كعبة‬‫�صناعة‬ 161‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬"..‫النار‬‫"اتقوا‬‫حديث‬‫املطابقة‬62 ‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬ ‫الب�ستان‬‫�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ّ‫���������م‬�‫ع‬‫������������������زء‬�‫ج‬-‫���������ي‬�‫���������اع‬�‫���������م‬�‫ج‬‫ب���������������ش�������ك�������ل‬‫آن‬�‫������������������ر‬�‫������������������ق‬�‫ال‬‫ق����������������������������راءة‬
  • 14. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 14 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 17 ‫لرت�سيخ‬‫ح�صالة‬‫�صنع‬ ‫ال�صدقة‬‫مفهوم‬ 181‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫وال�شراب‬‫الطعام‬‫آداب‬� ‫�صاحب‬‫هو‬‫من‬ ‫ال�صورة‬ 63 19 ‫وجبة‬‫عملي‬‫تطبيق‬ ‫أوالد‬‫ل‬‫ا‬‫مع‬‫فطور‬ 201‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫النظافة‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬63 211‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫النظافة‬‫ان�شودة‬‫أعمى‬‫ل‬‫ا‬‫ر�سمة‬63 221‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫اجلديد‬‫الثوب‬‫لب�س‬‫دعاء‬ ‫ل‬‫أطو‬�‫تنظيم‬ ‫ورقية‬‫�سل�سلة‬ 64 23‫وتلوينه‬ ‫احلديث‬‫كتابة‬ 241‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫احلافلة‬‫ركوب‬‫دعاء‬)‫إ�شاعة‬‫ل‬‫(ا‬‫الهاتف‬64 25‫وتلوينه‬‫الدعاء‬‫كتابة‬ 261‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫باحليوان‬‫الرفق‬‫التحقيق‬64 27‫حيوانات‬‫�صور‬‫تلوين‬+‫ق�صة‬ 281‫ج‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫وامل�ساء‬‫ال�صباح‬‫دعاء‬‫آة‬�‫املر‬65 ‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬ ‫الب�ستان‬‫�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ّ‫ع�������م‬‫�������������زء‬�‫ج‬-‫ج�������م�������اع�������ي‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫�������������ر‬�‫�������������ق‬�‫ال‬‫��������������������راءة‬�‫ق‬
  • 15. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 15 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 29 )‫ول�صق‬‫ق�ص‬+‫(تلوين‬‫عمل‬‫أوراق‬� ‫للدعاء‬ 301‫ج‬‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫والديه‬‫يحب‬‫امل�سلم‬‫الكرات‬‫أو‬�‫االوراق‬‫جمع‬65 31 )‫والديه‬‫يحب‬‫(امل�سلم‬‫عمل‬‫أوراق‬� ‫تلوين‬+ 32‫الوالدين‬‫بر‬‫عن‬‫ق�صة‬ 331‫ج‬‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫احلاجة‬‫ق�ضاء‬‫آداب‬�‫احلروف‬65 34 ‫ق�ضاء‬‫آداب‬�(‫عمل‬‫أوراق‬� ‫تلوين‬+)‫احلاجة‬ ‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬ ‫الب�ستان‬‫�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ّ‫��م‬�‫ع‬‫����زء‬�‫ج‬-‫��ي‬�‫��اع‬�‫��م‬�‫ج‬‫ب�����ش��ك��ل‬‫آن‬�‫����ر‬�‫����ق‬�‫ال‬‫ق�������راءة‬
  • 16. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 16 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 11‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫أركان‬�‫الت�سوق‬‫الئحة‬66 2 )‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫أركان‬�(‫عمل‬‫أوراق‬� ‫ول�صق‬‫ق�ص‬+‫تلوين‬ 31‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫الر�سول‬‫أة‬�‫ش‬�‫ن‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬ ‫أجمد‬�66 41‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫الر�سول‬‫زواج‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬ ‫الت�سوق‬66 5 ‫زوجات‬‫أ�سماء‬�‫كتابة‬ ‫وتلوينها‬‫الر�سول‬ 61‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫الر�سول‬‫عمل‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬ ‫بالونات‬‫بالونات‬67 7‫ال�سرية‬‫عن‬‫فيلم‬ ‫عر�ض‬ 81‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫املنعم‬‫اهلل‬‫إذا‬�‫يح�صل‬‫ماذا‬67 9 )‫املنعم‬‫(اهلل‬‫عمل‬‫أوراق‬� ‫ول�صق‬‫ق�ص‬+‫تلوين‬ 102‫ج‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫آن‬�‫القر‬‫نزول‬‫العلكة‬‫أين‬�67 11 ‫آن‬�‫القر‬‫أ�سماء‬�‫كتابة‬ ‫وتزيينها‬‫كرتونة‬‫على‬ 12‫احلديث‬‫آداب‬� ‫ماعز‬‫خروف‬ ‫ح�صان‬‫بقرة‬ 68 13 ‫على‬‫آداب‬‫ل‬‫ا‬‫كتابة‬ ‫ول�صق‬‫ق�ص‬ ‫كرتونة‬ ‫�سل�سلة‬‫�شكل‬‫على‬‫وتزيينها‬ 141‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫آة‬�‫املر‬‫يف‬‫النظر‬‫دعاء‬‫يقول‬‫الرئي�س‬68 15‫تراين‬‫كيف‬‫فعالية‬ 162‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫القادر‬‫اهلل‬‫الذاكرة‬68 ‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬ ‫االول‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫��������ارك‬�‫��������ب‬�‫ت‬‫����������������زء‬�‫ج‬-‫��������ي‬�‫��������اع‬�‫��������م‬�‫ج‬‫������ل‬�‫������ك‬�‫������ش‬���������‫ب‬‫آن‬�‫����������������ر‬�‫����������������ق‬�‫ال‬‫ق�������������������������راءة‬
  • 17. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 17 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 17 ‫تفكر‬‫جولة‬ ‫الطبيعة‬‫أح�ضان‬�‫يف‬ 182‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬"‫أحدكم‬�‫ؤمن‬�‫ي‬‫"ال‬‫حديث‬‫حراك‬‫غري‬‫من‬69 19 ‫وكتابة‬‫بطاقات‬‫�صنع‬ ‫لبع�ضهم‬‫إهدائها‬�‫و‬‫عبارات‬ 201‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الو�ضوء‬‫املاء‬‫كوب‬69 211‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الو�ضوء‬‫مبطالت‬‫احللويات؟‬‫أين‬�69 22‫الو�ضوء‬‫عن‬‫عملي‬‫در�س‬ 231‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫اال�ستفتاح‬‫دعاء‬‫اال�سم‬‫أذكر‬�70 24 ‫وتلوينه‬‫الدعاء‬‫كتابة‬ ‫بازل‬‫�شكل‬‫على‬‫وتركيبه‬ 251‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الت�شهد‬‫يطري؟‬‫ال‬‫أو‬� ‫يطري‬70 26 ‫الت�شهد‬‫حفظ‬ ‫وتلوينه‬‫وكتابته‬ 271‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫االبراهمية‬‫ال�صالة‬‫يحميني‬‫منزيل‬70 28‫بازل‬+‫تلوين‬ ‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬ ‫االول‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫�������ارك‬�‫�������ب‬�‫ت‬‫ج���������������زء‬-‫�������ي‬�‫�������اع‬�‫�������م‬�‫ج‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫ال���������������ق���������������ر‬‫ق����������������������راءة‬
  • 18. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 18 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 292‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫النوم‬‫دعاء‬‫املالب�س‬‫ن�شر‬71 30 ‫وتزيينه‬‫الدعاء‬‫كتابة‬ ‫الطالب‬‫غرفة‬‫يف‬‫وتعليقه‬ 312‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الطريق‬‫آداب‬�‫أغرا�ض‬‫ل‬‫ا‬‫تلم�س‬ ‫ال‬71 32 ‫عملي‬‫تطبيق‬ ‫الطريق‬‫آداب‬�‫عن‬ 33 34 35 36 ‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬ ‫االول‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫ت���ب���ارك‬‫�����زء‬�‫ج‬-‫ج���م���اع���ي‬‫ب�����ش��ك��ل‬‫آن‬�‫�����ر‬�‫�����ق‬�‫ال‬‫ق��������راءة‬
  • 19. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 19 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 12‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫أركان‬� ‫املك�سور‬‫الهاتف‬ )‫إ�شاعة‬‫ل‬‫(ا‬ 71 22‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫أركان‬�‫ب‬‫ورد‬‫باقة‬ .‫الكتاب‬‫يف‬‫العمل‬‫أوراق‬� ‫+حل‬ 32‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬‫حممد‬‫لقاء‬ ‫الراهب‬‫مع‬ ‫بدل‬‫آية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ثالثة‬‫الرقم‬ 72 42‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫الر�سول‬‫تعبد‬ ‫الغار‬‫يف‬‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬ ‫النا�ضجة‬‫الثمار‬72 52‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الوحي‬‫نزول‬‫واحفظ‬‫تذكر‬73 62‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الب�صري‬‫اهلل‬‫اهلل‬‫إال‬�‫إله‬�‫ال‬73 72‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫ال�سرية‬‫الدعوة‬‫الكلمات‬‫ترتيب‬74 82‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫اجلهرية‬‫الدعوة‬‫ألفظها‬�‫كيف‬74 92‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫احداث‬‫عن‬‫عر�ض‬‫م�شاهدة‬ ‫عن‬‫عمل‬‫ورقة‬‫+حل‬‫ال�سرية‬ .‫العر�ض‬ 102‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫�سميع‬‫اهلل‬‫ال�سجن‬75 112‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫إىل‬�‫ينظر‬ ‫ال‬ ‫اهلل‬‫إن‬�‫حديث‬‫جلو�س‬‫قيام‬75 122‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫اخلا�صة‬‫االن�شطة‬‫ورقة‬‫تلوين‬ ‫مع‬‫ومناق�شتها‬‫بالدر�س‬ ‫الطالبات‬ 132‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫الرازق‬‫اهلل‬‫أ�سئلة‬‫ل‬‫ا‬‫طاحونة‬76 142‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫أذان‬‫ل‬‫ا‬‫آة‬�‫املر‬76 152‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫على‬‫أذان‬‫ل‬‫ا‬‫عبارات‬‫كتابة‬ ‫مع‬‫وتركيبها‬‫وق�صها‬‫بر�ستول‬ ‫بازل‬‫�شكل‬‫على‬‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ 162‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫االقامة‬‫آيات‬‫ل‬‫ا‬‫قطار‬77 ‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬ ‫الثاين‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫��������ة‬�‫��������ادل‬�‫��������ج‬�‫امل‬‫����������������زء‬�‫ج‬-‫��������ي‬�‫��������اع‬�‫��������م‬�‫ج‬‫������ل‬�‫������ك‬�‫������ش‬���������‫ب‬‫آن‬�‫����������������ر‬�‫����������������ق‬�‫ال‬‫������������������������راءة‬�‫ق‬
  • 20. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 20 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 172‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫أعمالها‬�‫و‬‫ال�صالة‬ ...‫الدومينو‬ ‫أ�سماء‬�‫وتعليم‬ ‫أنبياء‬‫ل‬‫وا‬‫الر�سل‬ 77 182‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫لل�صالة‬‫عملي‬‫تطبيق‬ 192‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫امل�سجد‬‫دخول‬‫دعاء‬‫امللونة‬‫الطابات‬78 202‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫والتعرف‬‫امل�سجد‬‫زيارة‬ ‫وقراءة‬‫أق�سامه‬�‫على‬ ‫املربية‬‫مع‬‫أدعية‬‫ل‬‫ا‬ 212‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫املفرو�ضة‬‫ال�صالة‬‫احلميدة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬78 222‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫امل�سنونة‬‫ال�صالة‬ ‫�سل�سلة‬‫أكرب‬�‫تنظيم‬ ‫اهلل‬‫أ�سماء‬�‫من‬ ‫احل�سنى‬ 79 232‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬2-‫لل�صالة‬‫عملي‬‫تطبيق‬ 242‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫أمانة‬‫ل‬‫ا‬‫ؤ‬�‫ؤل‬�‫الل‬‫حبات‬79 252‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫خري‬‫على‬‫دل‬‫من‬‫حديث‬ ‫أر�سم‬�‫باملعجون‬ ‫ق�صة‬ 80 262‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬ ‫كل‬‫أطفال‬‫ل‬‫ل‬‫�صندوق‬‫�صناعة‬ ‫فيه‬‫وت�ضع‬‫للبيت‬‫أخذه‬�‫ي‬‫طفل‬ ‫خالل‬‫خري‬‫أعمال‬�‫من‬‫ماعمل‬ ‫املربية‬‫على‬‫ويعر�ضه‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫حتفيزية‬ ‫–جوائز‬ 272‫ج‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫هيا‬‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬‫عمر‬‫عدل‬‫البالون‬‫نفخ‬80 ‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬ ‫الثاين‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫�ة‬�‫�ادل‬�‫�ج‬�‫امل‬‫ج���زء‬-‫�ي‬�‫�اع‬�‫�م‬�‫ج‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫ال���ق���ر‬‫����راءة‬�‫ق‬-‫�ي‬�‫�اع‬�‫�م‬�‫ج‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫ال���ق���ر‬‫����راءة‬�‫ق‬
  • 21. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 21 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫التلقني‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 282‫إ�سالمية-ج‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫التالوة‬‫آداب‬�‫أكتاف‬‫ل‬‫ا‬‫معركة‬81 29 ‫التالوة‬‫آداب‬� ‫كتابة‬‫فعالية‬ ‫أدب‬� ‫كل‬‫وق�صها‬‫بر�ستول‬‫على‬ ‫الطالب‬‫ويقوم‬ ‫حدى‬‫على‬ ‫�سل�سلة‬‫�شكل‬‫على‬‫برتتيبها‬ ‫غرفته‬‫يف‬‫الطالب‬‫يعلقها‬ 302‫إ�سالمية-ج‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫آن‬�‫القر‬‫يعظم‬‫امل�سلم‬‫أعمى‬‫ل‬‫ا‬‫ر�سمة‬81 312‫إ�سالمية-ج‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫جاره‬‫إىل‬� ‫يح�سن‬‫امل�سلم‬ 322‫إ�سالمية-ج‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫اال�صدقاء‬‫مع‬‫التعامل‬‫آداب‬� 332‫إ�سالمية-ج‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫التعاون‬ 34 ‫على‬‫تعاونوا‬‫آية‬�-‫كتابة‬ ‫بر�ستول‬‫والتقوى-على‬‫الرب‬ ‫الكريب‬‫أوراق‬�‫ب‬‫وتزيينها‬ ‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫تلقني‬ ‫الثاين‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫��ة‬�‫��ادل‬�‫��ج‬�‫امل‬‫����زء‬�‫ج‬-‫��ي‬�‫��اع‬�‫��م‬�‫ج‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫����ر‬�‫����ق‬�‫ال‬‫������راءة‬�‫ق‬
  • 22. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 22 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ ‫االبتدائية‬‫املرحلة‬ ‫الكتاب‬‫ؤلف‬�‫امل‬ ‫آنية‬�‫القر‬‫للحلقات‬‫الرتبوي‬‫الربنامج‬2012‫الكرمي‬‫آن‬�‫القر‬‫لتحفيظ‬‫حراء‬‫ؤ�س�سة‬�‫م‬‫إعداد‬�
  • 23. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 23 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 1 ‫الـــــــــــعـــــــقـــــــيــــــــدة‬ ‫إىل‬�‫تع‬‫باهلل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬12‫تعارف‬‫ألعاب‬�84 2‫ال�شهادتني‬‫معنى‬13‫احللقة‬‫د�ستور‬84 3 ‫باملالئكة‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ -‫ال�سالم‬‫عليهم‬- 14‫احل�سنى‬‫اهلل‬‫أ�سماء‬�84 4 ‫بالر�سل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ -‫ال�سالم‬‫عليهم‬- 16)1(‫الذاكرين‬‫لعبة‬85 5 ‫بالكتب‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ ‫ال�سماوية‬ 17)‫احلمام‬‫(طار‬‫حركية‬‫ألعاب‬�85 6‫آخر‬‫ل‬‫ا‬‫باليوم‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬19‫املت�شابهة‬‫أ�شكال‬‫ل‬‫ا‬‫لعبة‬85 7 ‫النا�س‬‫أعمال‬�‫يرى‬‫اهلل‬ ‫عليها‬‫ويحا�سبهم‬ 20‫الذوق‬‫حا�سة‬86 8 ‫بعث‬‫على‬‫قادر‬‫اهلل‬ ‫قبورهم‬‫من‬‫النا�س‬ 21‫الناقلة‬‫الع�صا‬86 9‫اجلنة‬‫له‬‫جتب‬ ‫من‬22‫�سيئة‬‫أو‬� ‫ح�سنة‬‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫�صندوق‬86 10‫اهلل‬‫يف‬ ‫احلب‬‫ثواب‬23)2(‫الذاكرين‬‫لعبة‬87 11 ‫الــــــــعـــبـــــــــــــــادات‬ ‫الو�ضوء‬‫أعمال‬�24‫جو‬‫بر‬‫بحر‬‫م�سابقة‬87 12‫إقامة‬‫ل‬‫وا‬‫أذان‬‫ل‬‫ا‬26‫امل�سجد‬‫إىل‬� ‫ال�سري‬‫فعالة‬88 13‫ال�صالة‬28 ‫ال�صالة‬‫�شجرة‬ ‫/ال�شهرية‬‫أ�سبوعية‬‫ل‬‫ا‬ 88 14‫وف�ضلها‬‫ال�صالة‬‫ثواب‬31‫الكنز‬‫عن‬‫للبحث‬‫الوثب‬‫لعبة‬89 15 ‫آداب‬‫ل‬‫ا‬ ‫امل�سجد‬‫آداب‬� ‫إليه‬�‫وال�سري‬ 32‫نبات‬‫حيوان‬‫جماد‬90 16‫امل�سجد‬‫حتية‬33‫الثالث‬‫الت�صويبات‬-‫حركية‬‫ألعاب‬�91 ‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫الثالث‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ّ‫ع����������م‬‫ج��������������������زء‬-‫ج����������م����������اع����������ي‬‫�������ل‬�‫�������ك‬�‫�������ش‬����������‫ب‬‫آن‬�‫ال��������������������ق��������������������ر‬‫ق������������������������������راءة‬
  • 24. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 24 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 17 ‫الــــــ�ســــــيــــــــــرة‬ ‫على‬‫الكرمي‬‫آن‬�‫القر‬‫نزول‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬‫الر�سول‬ 36‫ح�سنة‬‫حرف‬ ّ‫كل‬‫يف‬‫اهلل‬‫مع‬‫تاجر‬91 18 ‫اهلل‬‫�صلى‬‫الر�سول‬‫رجوع‬ ‫بيته‬‫إىل‬�‫و�سلم‬‫عليه‬ 37)3(‫الذاكرين‬‫لعبة‬91 19‫ال�سرية‬‫الدعوة‬38‫أرقام‬‫ل‬‫ا‬92 20‫اجلهرية‬‫الدعوة‬39‫اللم�س‬‫لعبة‬92 21 ‫الــــــــــ�صــــــــــحــــــــــــــابــــة‬ ‫ال�صديق‬‫بكر‬‫أبو‬� ‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬ 40‫اهلل‬‫�سبحان‬‫قل‬92 22 ‫رباح‬‫بن‬‫بالل‬ ‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬ 41)4(‫الذاكرين‬‫لعبة‬93 23 ‫املطلب‬‫عبد‬‫بن‬‫حمزة‬ ‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬ 42‫معلومات‬‫من‬ ‫تعرف‬‫ما‬‫أكتب‬�93 24 ‫طالب‬‫أبي‬� ‫بن‬‫علي‬ ‫وجهه‬‫اهلل‬‫كرم‬ 43‫ال�سريع‬‫الفعل‬‫رد‬93 25 ‫أنـــــــبــيـــــاء‬‫ل‬‫ا‬‫قــــ�صــ�ص‬ ‫ال�سالم‬‫عليه‬‫نوح‬‫ق�صة‬44‫احلزين‬‫ال�شيخ‬94 26 ‫عليه‬‫إبراهيم‬�‫ق�صة‬ ‫ال�سالم‬ 45‫بالفم‬‫الكتابة‬94 27 ‫عليه‬‫أيوب‬�‫�صرب‬ ‫ال�سالم‬ 46)5(‫الذاكرين‬‫لعبة‬94 28 ‫ال�سالم‬‫عليه‬‫مو�سى‬ ‫وفرعون‬ 47)1(‫ال�شعبية‬‫أحاجي‬‫ل‬‫ا‬95 ‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫الثالث‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ّ‫ع�������م‬‫�������������زء‬�‫ج‬-‫ج�������م�������اع�������ي‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫�������������ر‬�‫�������������ق‬�‫ال‬‫��������������������راءة‬�‫ق‬
  • 25. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 25 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 29 ‫املحمودة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫أمانة‬‫ل‬‫ا‬50)6(‫الذاكرين‬‫لعبة‬95 30‫الوالدين‬‫حقوق‬51‫الوالدين‬‫بر‬‫معاهدة‬95 31‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬‫احرتام‬52‫الهدوء‬‫حمطة‬96 32 ‫املحتاج‬‫م�ساعدة‬ ‫وال�ضعيف‬ 54‫امل�سن‬‫ملركز‬‫زيارة‬96 33 ‫املذمومة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫حرام‬‫امل�سلم‬ ‫إيذاء‬�55‫ورطة‬‫يف‬‫الغزال‬96 34 ‫ق�ص�ص‬ ‫الراهب‬‫ق�صة‬ ‫وامللك‬‫والغالم‬ 56)7(‫الذاكرين‬‫لعبة‬97 35‫فرعون‬‫آل‬� ‫ؤمن‬�‫م‬57‫اهلل‬‫إىل‬�‫الدعوة‬‫يف‬‫م�سرحية‬97 ‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫الثالث‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ّ‫���م‬�‫ع‬‫������زء‬�‫ج‬-‫���ي‬�‫���اع‬�‫���م‬�‫ج‬‫��ل‬�‫��ك‬�‫��ش‬�����‫ب‬‫آن‬�‫������ر‬�‫������ق‬�‫ال‬‫ق����������راءة‬
  • 26. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 26 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 1 ‫الـــــــــــعـــــــقـــــــيــــــــدة‬ )1(‫باهلل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬60‫املتحركة‬‫الدوائر‬97 2)2(‫باهلل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬61‫احللقة‬‫د�ستور‬98 3‫باهلل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫آثار‬�62‫يدوية‬‫إبداع‬� ‫فعاليات‬98 4 ‫خالق‬‫اهلل‬ ‫عليها‬‫ما‬‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ 63‫هلل‬‫احلمد‬‫قل‬98 5 ‫خالق‬‫اهلل‬ ‫فيها‬‫ما‬‫ال�سماء‬ 65‫ألغاز‬‫ل‬‫ا‬99 6‫تعاىل‬‫اهلل‬‫قدرة‬67‫هي‬‫ع�شرون‬99 7‫وجل‬‫عز‬‫اهلل‬‫علم‬68)2(‫�شعبية‬‫ألغاز‬�‫و‬‫أحاجي‬�99 8‫اهلل‬‫هو‬‫واملميت‬‫املحيي‬69‫الرومي‬‫الديك‬100 9 ‫عند‬‫الدين‬‫إن‬� ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫اهلل‬ 70)‫(�صفات‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫�شجرة‬100 10‫ور�سوله‬‫اهلل‬‫حمبة‬71‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬‫الر�سول‬‫حب‬100 11 ‫الــــــــعـــبـــــــــــــــادات‬ )1(‫ال�صالة‬72)‫(ال�صالة‬‫عمل‬‫ورقة‬101 12‫ال�صالة‬‫�صحة‬‫�شروط‬74‫قدم‬‫كرة‬101 13)2(‫ال�صالة‬75‫برنامج‬‫مع‬‫امل�سجد‬‫يف‬‫جماعة‬‫�صالة‬101 14‫اجلماعة‬‫�صالة‬77‫كالم‬‫غري‬‫من‬102 15)1(‫رم�ضان‬‫�صوم‬78‫آنية‬�‫القر‬‫ال�سور‬‫�سل�سلة‬102 16‫ال�صيام‬‫مبطالت‬79‫الكرا�سي‬‫دوار‬102 ‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫الرابع‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫��������ارك‬�‫��������ب‬�‫ت‬‫����������������زء‬�‫ج‬-‫��������ي‬�‫��������اع‬�‫��������م‬�‫ج‬‫������ل‬�‫������ك‬�‫������ش‬���������‫ب‬‫آن‬�‫����������������ر‬�‫����������������ق‬�‫ال‬‫ق�������������������������راءة‬
  • 27. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 27 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 17 ‫الــــــ�ســــــيــــــــــرة‬ ‫قري�ش‬‫عرو�ض‬ ‫طالب‬‫أبي‬�‫على‬ 82‫املالحظة‬‫قوة‬103 18‫املقاطعة‬83‫يذكر‬‫والل�سان‬ ‫تنط‬‫الكرة‬103 19‫احلزن‬‫عام‬85‫حرف‬‫بدون‬‫خطبة‬103 20‫للطائف‬‫اخلروج‬87‫ال�صياد‬‫من‬‫الهرب‬104 21‫واملعراج‬‫إ�سراء‬‫ل‬‫ا‬89‫ال�ساعة‬‫دقات‬104 22 ‫الق�ص�ص‬ ‫ذر‬‫أبي‬� ‫إ�سالم‬� ‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬ 91)‫(�شخ�صية‬‫أكون‬� ‫من‬105 23 ‫الدو�سي‬‫الطفيل‬‫إ�سالم‬� ‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬ 92‫القف�ص‬‫يف‬‫النمر‬105 24 ‫آداب‬‫ل‬‫ا‬ ‫التعلم‬‫حب‬93‫هو‬‫من‬105 25‫العلماء‬‫مع‬‫آداب‬‫ل‬‫ا‬94‫حتليل‬‫ومالحظة‬‫تدقيق‬‫ال�صورة‬‫يف‬‫ماذا‬106 26‫املجل�س‬‫آداب‬�‫من‬95‫إبداعية‬�‫فقرة‬106 27 ‫آن‬�‫القر‬ ‫آن‬�‫القر‬‫تعلم‬‫ف�ضل‬ ‫وحفظه‬‫الكرمي‬ 96‫آين‬�‫قر‬‫أن�شودة‬�106 28 ‫نزول‬‫حكم‬‫من‬ ً‫ا‬‫منجم‬‫آن‬�‫القر‬ ‫النبي‬‫قلب‬‫تثبيت‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬ 97)1(‫تفكري‬‫ألعاب‬�107 ‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫الرابع‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫�������ارك‬�‫�������ب‬�‫ت‬‫ج���������������زء‬-‫�������ي‬�‫�������اع‬�‫�������م‬�‫ج‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫ال���������������ق���������������ر‬‫ق����������������������راءة‬
  • 28. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 28 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 29 ‫املحمودة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫اهلل‬‫تقوى‬ ‫اخللق‬‫وح�سن‬ 100‫ألوف‬�‫امل‬‫خارج‬107 30 ‫اخللق‬‫ح�سن‬ ‫اخللق‬‫و�سوء‬ 101‫اخللقية‬‫ال�صفات‬107 31 ‫امل�سلم‬‫فطنة‬ ‫ويقظته‬ 102‫جارك‬‫اعرف‬108 32 ‫�صلى‬‫الر�سول‬‫و�صايا‬‫من‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬ 104‫�سحرية‬‫مربعات‬108 33‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫أخوة‬�106)1(‫ح�سابية‬‫ألعاب‬�108 34‫أقارب‬‫ل‬‫ا‬‫حقوق‬108‫إبداعية‬� ‫فقرة‬109 35 ‫املذمومة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫والبهتان‬‫الغيبة‬109‫اجلملة‬‫نقل‬109 36‫احل�سد‬‫ذم‬110‫اخلتامي‬‫اللقاء‬109 ‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫الرابع‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫ت���ب���ارك‬‫�����زء‬�‫ج‬-‫ج���م���اع���ي‬‫ب�����ش��ك��ل‬‫آن‬�‫�����ر‬�‫�����ق‬�‫ال‬‫ق��������راءة‬
  • 29. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 29 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 1 ‫الـــــــــــعـــــــقـــــــيــــــــدة‬ ‫اهلل‬‫هو‬‫القيوم‬‫احلي‬112"‫�سنة‬‫"التعارف‬‫تعارف‬‫ألعاب‬�110 2‫بالعمل‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫عالقة‬113‫احللقة‬‫د�ستور‬110 3 ‫عم‬ّ‫ن‬‫ال‬‫يذهب‬‫الكفر‬ ‫واخلوف‬‫الفقر‬‫ويورث‬ 114‫أخيه‬�‫آة‬�‫مر‬‫ؤمن‬�‫امل‬110 4 ‫دون‬‫حتول‬‫عوائق‬ ‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ 116‫احل�سنى‬‫اهلل‬‫أ�سماء‬�111 5 ‫ال�صحابة‬‫حب‬ ‫معهم‬‫أدب‬‫ل‬‫وا‬ 118)3(‫ال�شعبية‬‫أحاجي‬‫ل‬‫ا‬111 6‫امل�شركني‬‫من‬‫الرباءة‬120‫أنا؟‬� ‫من‬111 7 ‫من‬‫العبد‬‫يحرر‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ ‫الرزق‬‫على‬‫اخلوف‬ 122)2(‫ح�سابية‬‫ألعاب‬�112 8 ‫الر�سل‬‫�صفات‬ ‫ال�سالم‬‫عليهم‬ 123‫جلو�س‬‫قيام‬112 9 ‫حممد‬‫الر�سول‬‫مميزات‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬ 124‫كهرباء‬‫عمود‬‫كان‬‫لو‬112 10 ‫الــــــــعـــبـــــــــــــــادات‬ ‫اخلم�س‬‫ال�صلوات‬‫فر�ض‬125‫�سالم‬،‫دخان‬،‫قنبلة‬،‫في�ضان‬113 11‫اجلمعة‬‫�صالة‬127‫جمعة‬113 12‫امل�سنونة‬‫ال�صلوات‬129‫نزهة‬113 13‫الوتر‬‫�صالة‬131‫ال�شعبية‬‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬114 14 ‫الــــقــ�صـــ�ص‬ ‫ال�صحابيات‬‫مواقف‬‫من‬132‫ال�صحابيات‬‫عن‬‫الذاكرة‬114 15‫ال�صحابة‬‫مواقف‬‫من‬134‫�شخ�صي‬‫تاريخي‬‫موقف‬114 16 ‫مو�سى‬‫ق�صة‬ ‫ال�سالم‬‫عليه‬ 136‫قدم‬‫كرة‬115 ‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫اخلام�س‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫��������ة‬�‫��������ادل‬�‫��������ج‬�‫امل‬‫����������������زء‬�‫ج‬-‫��������ي‬�‫��������اع‬�‫��������م‬�‫ج‬‫������ل‬�‫������ك‬�‫������ش‬���������‫ب‬‫آن‬�‫����������������ر‬�‫����������������ق‬�‫ال‬‫������������������������راءة‬�‫ق‬
  • 30. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 30 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 17 ‫الــــــ�ســــــيــــــــــرة‬ ‫اهلل‬‫عبد‬‫�سرية‬ ‫جح�ش‬‫بن‬ 140‫يدفع‬‫يتكلم‬‫من‬115 18‫الرجيع‬‫ماء‬‫على‬141)1(‫واربح‬‫فكر‬115 19‫أ�سد‬‫ل‬‫ا‬‫حمراء‬‫غزوة‬142)2(‫تفكري‬‫ألعاب‬�116 20 ‫املحمودة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫خري‬‫له‬‫كله‬‫أمره‬� ‫ؤمن‬�‫امل‬143‫احل�سنات‬‫وح�صالة‬‫اخلريات‬‫كنز‬116 21‫ال�سالم‬‫إف�شاء‬�144‫أزهار‬�‫و‬‫�شجر‬‫زرع‬116 22‫احلق‬‫امل�سلم‬145‫امل�سلم‬‫�صفات‬‫�سلة‬117 23‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫ثمار‬‫من‬147‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫�شجرة‬117 24‫الطيب‬‫الكالم‬149‫�صدقة‬‫الطيبة‬‫الكلمة‬117 25‫املري�ض‬‫عيادة‬151‫مري�ض‬‫زيارة‬118 26‫النعم‬‫�شكر‬153‫أخري‬‫ل‬‫ا‬‫احلرف‬118 27 ‫آداب‬� ‫آدابه‬�‫و‬‫امل�سجد‬‫�سنن‬155‫امل�سجد‬‫آداب‬� ‫تطبيق‬‫فعالية‬118 28‫اهلل‬‫كتاب‬‫مع‬‫أدب‬‫ل‬‫ا‬156‫امل�سجد‬‫يف‬‫واحد‬119 ‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫اخلام�س‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫�ة‬�‫�ادل‬�‫�ج‬�‫امل‬‫ج���زء‬-‫�ي‬�‫�اع‬�‫�م‬�‫ج‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫ال���ق���ر‬‫����راءة‬�‫ق‬-‫�ي‬�‫�اع‬�‫�م‬�‫ج‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫ال���ق���ر‬‫����راءة‬�‫ق‬
  • 31. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 31 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 29 ‫املذمومة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫الغ�ش‬‫حترمي‬158‫ال�شاذ‬‫ال�شكل‬119 30‫القمار‬160‫الع�شرون‬‫أ�سئلة‬‫ل‬‫ا‬120 31‫ال�ضحك‬ ‫كرثة‬161‫املالحظة‬‫قوة‬120 32‫إ�سراف‬‫ل‬‫وا‬‫البخل‬‫ذم‬162‫اخلتامي‬‫اللقاء‬121 ‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫اخلام�س‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫ال�����ق�����ر‬‫�������راءة‬�‫ق‬ ‫امل��ج��ادل��ة‬‫���زء‬�‫ج‬-‫ج��م��اع��ي‬
  • 32. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 32 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 1 ‫الـــــــــــعـــــــقـــــــيــــــــدة‬ ‫عز‬‫اهلل‬‫�صفات‬‫من‬ ‫العلم‬:‫وجل‬ 166 ‫تعارف‬‫ألعاب‬� ‫املهام‬‫قطار‬ 121 2 ‫عز‬‫اهلل‬‫�صفات‬‫من‬ ‫القدرة‬:‫وجل‬ 168‫احللقة‬‫د�ستور‬121 3 ‫أ�سماء‬�‫ب‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫آثار‬� ‫و�صفاته‬‫اهلل‬ 170‫احل�سنى‬‫اهلل‬‫أ�سماء‬�122 4 )1(‫باملالئكة‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ 48‫�ص‬ 171‫كالم‬‫غري‬‫من‬122 5 )1(‫باملالئكة‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ 52‫�ص‬ 173‫آيات‬‫ل‬‫ا‬‫�سل�سلة‬122 6‫الوحي‬174 ‫نقل‬‫و�سيلة‬ ‫آخر‬�‫نوع‬‫من‬ 123 7 ‫يف‬ ‫آن‬�‫القر‬‫أثريات‬�‫ت‬ ‫أعدائه‬� 176‫والزيتون‬‫الزيت‬123 8 ‫من‬‫مطرودون‬‫الكفار‬ ‫اهلل‬‫رحمة‬ 178‫نقط‬‫بال‬‫كلمات‬123 9 ‫احللف‬:‫ال�شرك‬‫�صور‬‫من‬ ‫واملالئكة‬‫أمهات‬‫ل‬‫وا‬‫آباء‬‫ل‬‫با‬ 180)2(‫واربح‬‫فكر‬124 10‫أكرب‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شرك‬‫�صور‬‫من‬182‫أعمى‬‫ل‬‫ا‬‫الر�سم‬124 11 ‫الــــــــعـــبـــــــــــــــادات‬ )1(‫ال�صالة‬184 ‫ال�صالة‬‫�شجرة‬ /‫أ�سبوعية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ال�شهرية‬ 124 12)2(‫ال�صالة‬186 ‫عن‬‫الذاكرة‬ ‫ال�صحابة‬ 125 13‫الرتاويح‬‫�صالة‬188‫املتقاطعة‬‫أرقام‬‫ل‬‫ا‬125 14)1(‫ال�صوم‬189‫إبداعية‬� ‫فقرة‬125 15)2(‫ال�صوم‬191 ‫برنامج‬‫أجمل‬� ‫ل�صائم‬ 126 16‫الفطر‬‫�صدقة‬193‫العيد‬‫�شيخ‬126 ‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫ال�ساد�س‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫ال�������������ذاري�������������ات‬‫ج���������������زء‬-‫�������ي‬�‫�������اع‬�‫�������م‬�‫ج‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫ال���������������ق���������������ر‬‫����������������������راءة‬�‫ق‬
  • 33. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 33 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 17 ‫الــــــ�ســــــيــــــــــرة‬ ‫يعر�ض‬‫الر�سول‬ ‫القبائل‬‫على‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ 196‫اجلاد‬‫اللعب‬126 18‫االوىل‬‫العقبة‬‫بيعة‬198 ‫الوثب‬‫لعبة‬ ‫الكنز‬‫عن‬‫للبحث‬ 127 19‫الثانية‬‫العقبة‬‫بيعة‬200‫هو‬‫من‬127 20 ‫إىل‬�‫امل�سلمني‬‫هجرة‬ ‫املدينة‬ 203‫ال�سحري‬‫املربح‬128 21 ‫قتل‬‫على‬‫امل�شركني‬‫آمر‬�‫ت‬ ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�صلى‬‫الر�سول‬ 205‫اجلملة‬‫نقل‬128 22 ‫�صلى‬‫الر�سول‬‫هجرة‬ )1(‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬ 207 ‫طريق‬‫ر�سم‬‫فعالية‬ ‫الر�سول‬‫هجرة‬ 128 23 ‫�صلى‬‫الر�سول‬‫هجرة‬ )2( ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬ 207‫الهجرة‬‫عن‬‫م�سابقة‬129 24 ‫�صلى‬‫الر�سول‬‫هجرة‬ )3( ‫و�سلم‬‫عليه‬‫اهلل‬ 209 ‫عن‬‫إن�شاء‬�‫مو�ضوع‬ ‫حياتي‬‫يف‬‫الهجرة‬ 129 25‫معونة‬‫بئر‬211‫�سودوكو‬129 26 ‫ال�صحابة‬ ‫الفار�سي‬‫�سلمان‬‫إ�سالم‬� ‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬ 213‫الناجت‬‫أوجد‬�130 27 ‫عمري‬‫بن‬‫م�صعب‬ ‫عنه‬‫اهلل‬‫ر�ضي‬ 215‫احلوت‬130 28 ‫املذمومة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫الغ�صب‬217 ‫عن‬‫فعالية‬ ‫الغ�ضب‬‫ذم‬ 130 ‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ :‫ال�ساد�س‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫ال������������ذاري������������ات‬‫�������������زء‬�‫ج‬-‫ج�������م�������اع�������ي‬‫�����ل‬�‫�����ك‬�‫�����ش‬��������‫ب‬‫آن‬�‫�������������ر‬�‫�������������ق‬�‫ال‬‫��������������������راءة‬�‫ق‬
  • 34. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 34 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 29 ‫املحمودة‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫البنه‬‫لقمان‬‫و�صايا‬220 ‫حركية‬‫ألعاب‬� 131 30 :‫الذنوب‬‫كبار‬‫من‬ "‫الوالدين‬ ‫�شتم‬ " 223‫ال�سوق‬131 31 ‫اخلري‬‫على‬‫الدال‬ ‫كفاعله‬ 225 ‫فعالية‬ ‫اخلري‬‫على‬‫الدال‬ 131 32‫ؤمنني‬�‫امل‬‫�صفات‬‫من‬227‫وهري�سة‬‫�سالم‬132 33‫لي‬‫رفيق‬‫امل�سلم‬229‫القطع‬‫مربع‬132 34‫باحلياء‬‫يت�صف‬‫امل�سلم‬231‫املنزلقة‬‫القطع‬132 35 ‫و�صلة‬‫ال�ضيف‬‫إكرام‬� ‫اخلري‬‫وقول‬‫الرحم‬ 233‫أكون‬� ‫من‬133 36‫احلديث‬‫آداب‬�235‫اخلتامي‬‫اللقاء‬133 ‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫ابتدائي‬ ‫ال�ساد�س‬‫ال�صف‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫الفقرة‬ ‫آنية‬�‫القر‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫ال�صفحة‬ ‫املادة‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫ال���ذاري���ات‬‫���زء‬�‫ج‬-‫ج��م��اع��ي‬‫�ل‬�‫�ك‬�‫�ش‬����‫ب‬‫آن‬�‫���ر‬�‫���ق‬�‫ال‬‫ق�����راءة‬
  • 35. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 35 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫االبتدائي‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬
  • 36. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 36 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫إعدادي‬‫ل‬‫ا‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ ‫إعدادية‬‫ل‬‫ا‬‫املرحلة‬ ‫الكتاب‬‫ؤلف‬�‫امل‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬‫رجب‬‫م�صطفى‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫يف‬ ‫الرتبية‬‫رجب‬‫م�صطفى‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬ ‫االوالد‬‫تربية‬‫علوان‬‫نا�صح‬‫اهلل‬‫عبد‬
  • 37. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 37 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫إعدادي‬‫ل‬‫ا‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 1 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫للقائد‬‫الرتبوي‬‫الدور‬ ‫عمل‬‫أي‬�‫يف‬ ‫تعارف‬‫ألعاب‬�136 2 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫والفعل‬‫القول‬‫يف‬ ‫ال�صدق‬‫التوقعات‬‫مالءمة‬136 3 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫اجلنة‬‫يف‬ ‫ق�صر‬‫كالم‬‫غري‬‫من‬137 4 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫و‬ ‫ال�صديق‬‫اختيار‬‫عل‬‫احلث‬ ‫ال�صديق‬‫اختيار‬‫يف‬ ‫التدقيق‬ ‫الوزير‬‫�سيارة‬137 5 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫الرفيق‬‫إعانة‬�‫بحرف‬‫أجب‬�137 6 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫عليه‬‫جبلت‬‫�شيء‬‫بل‬ ‫اهلل‬‫يحبهما‬‫وخ�صلتان‬ )3(‫واربح‬‫ر‬ّ‫فك‬138 7 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫الو�ضوء‬‫وف�ضل‬‫الو�ضوء‬‫الرقم‬‫ما‬‫ر‬ّ‫فز‬‫ر‬ّ‫حز‬138 8 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫ف�ضل‬ ‫و‬ ‫ال�صبح‬‫�صالة‬‫ف�ضل‬ ‫والع�صر‬‫ال�صبح‬‫�صالة‬ ‫يف‬‫ال�صبح‬‫�صالة‬ ‫إفطار‬�‫مع‬‫امل�سجد‬ 138 9 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫الع�صر‬‫�صالة‬‫فاتته‬‫من‬‫أوراق‬‫ل‬‫ا‬‫جمع‬139 10 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫يف‬‫الذكر‬ ‫و‬ ‫ال�سفر‬‫دعاء‬ ‫ال�سفر‬‫يف‬‫الدعاء‬ ‫و‬ ‫ال�سفر‬ ‫نزهة‬139 11 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫العمرة‬‫ؤدي‬�‫م‬‫من‬‫الدعاء‬‫طلب‬‫اجلمل‬‫تكوين‬139 12 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫النون‬‫ذي‬‫دعاء‬ ‫أنبياء‬‫ل‬‫ا‬‫ورقة‬ ‫وال�صحابة‬ 140 13 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫آن‬�‫القر‬‫قراءة‬‫ف�ضل‬‫املت�سل�سلة‬‫أرقام‬‫ل‬‫ا‬140 14 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫آن‬�‫للقر‬‫اال�ستماع‬ ‫اكت�شاف‬ ‫تالوة‬‫مواهب‬ 140 15 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫ف�ضل‬‫و‬‫ح�سنة‬‫ألف‬�‫تك�سب‬‫كيف‬ ‫ت�صعد‬‫إليها‬�‫أنظر‬‫ل‬‫إين‬�‫و‬‫الت�سبيح‬ ‫ال�سماء‬‫أبواب‬�‫لها‬‫فتحت‬‫حتى‬ ‫أذكار‬‫ل‬‫ا‬‫بطاقة‬141 16 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫آن‬�‫القر‬‫تدار�س‬‫الثبات‬‫طريق‬‫ر�سم‬141 ‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬ ‫إعدادي‬� ‫االوىل‬‫املرحلة‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫فقرة‬ ‫املحا�سبة‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ...‫واملدر�سة‬‫الدرا�سة‬،‫آن‬�‫�ر‬�‫�ق‬�‫ال‬‫�راءة‬�‫ق‬،‫ال�صالة‬:‫املربي‬‫ي�ستعر�ض‬
  • 38. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 38 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫إعدادي‬‫ل‬‫ا‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 17 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫الفاحتة‬‫�سورة‬‫ف�ضل‬‫الق�صرية‬‫الق�صة‬141 18 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫ت�صل‬‫مل‬‫إنك‬�‫ف‬‫ف�صل‬‫ارجع‬‫املمر‬‫عبور‬142 19 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫ومنزلته‬‫آن‬�‫القر‬‫حافظ‬‫ف�ضل‬‫احلفظ‬‫يف‬‫مناف�سة‬142 20 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫التوحيد‬‫�سورة‬‫ف�ضل‬‫ال�شكر‬‫خطابات‬142 21 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫إح�سان‬‫ل‬‫وا‬‫إميان‬‫ل‬‫وا‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫ال�شم‬‫حا�سة‬143 22 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫املجل�س‬‫آداب‬�‫ال�سمع‬‫حا�سة‬143 23 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫املجل�س‬‫ختم‬‫الكلمات‬‫تكوين‬144 24 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫آواه‬�‫ف‬‫اهلل‬‫إىل‬�‫آوى‬�‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬‫وفرة‬144 25 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫اخليالء‬‫نبذ‬‫املدن‬144 26 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫التوا�ضع‬‫ف�ضل‬‫ال�شبح‬145 27 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫منه‬‫م�سرتاح‬‫أم‬�‫م�سرتيح‬‫الكلمات‬‫ا�ستكمال‬145 28 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫النوم‬‫قبل‬‫اهلل‬‫ذكر‬‫ال�سوق‬146 ‫الثاين‬‫الف�صل‬ ‫إعدادي‬� ‫االوىل‬‫املرحلة‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫فقرة‬ ‫املحا�سبة‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ...‫واملدر�سة‬‫الدرا�سة‬،‫آن‬�‫القر‬‫قراءة‬،‫ال�صالة‬:‫املربي‬‫ي�ستعر�ض‬
  • 39. ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ 39 ‫آنية‬�‫القر‬ ‫للحلقات‬ ‫الرتبوي‬ ‫الربنامج‬ ‫إعدادي‬‫ل‬‫ا‬‫الرتفيهي‬‫الربنامج‬ 29 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫املعوذتني‬‫ف�ضل‬ ‫يف‬‫احلا�سوب‬ ‫الرتبية‬ 146 30 ‫يف‬‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫كامل�سلم‬‫بركتها‬‫�شجرة‬‫آنية‬�‫قر‬‫م�سابقات‬147 31 ‫من‬‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬ ‫آن‬�‫القر‬‫تعلم‬‫على‬‫احلث‬ ‫وتعلميه‬ ‫والقائد‬‫القطعة‬147 32 ‫من‬‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬ ‫تبارك‬‫�سورة‬‫ف�ضل‬)1(‫ال�سر‬‫كلمة‬147 33 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫حرام‬‫م�سكر‬‫كل‬‫قدم‬‫كرة‬148 34 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫أذان‬‫ل‬‫ا‬‫�سماع‬‫ذكر‬‫و‬‫أذان‬‫ل‬‫ا‬‫ف�ضل‬ ‫إقامة‬‫ل‬‫وا‬‫أذان‬‫ل‬‫ا‬‫بني‬‫الدعاء‬‫و‬ ‫إبداعية‬�‫فقرة‬148 35 ‫تربوية‬‫ن�صو�ص‬ ‫النبوية‬‫ال�سنة‬‫من‬ ‫امل�سجد‬‫إىل‬�‫امل�شي‬‫ف�ضل‬‫الكف‬148 36 ‫يف‬ ‫الرتبية‬ ‫النبوية‬‫املجال�س‬ ‫إذ‬� ‫أجل�س‬‫ل‬‫أكن‬�‫فلم‬ ‫ال�شيطان‬‫ح�ضر‬ ‫اخلتامي‬‫اللقاء‬149 ‫الثالث‬‫الف�صل‬ ‫إعدادي‬� ‫االوىل‬‫املرحلة‬ ‫أ�سبوع‬‫ل‬‫ا‬ ‫فقرة‬ ‫املحا�سبة‬ ‫الرتبوية‬‫الفقرة‬ ‫املادة‬ ‫الكتاب‬ ‫الرتفيهية‬‫الفقرة‬‫ال�صفحة‬ ‫���راءة‬�‫ق‬،‫ل�اة‬�‫��ص‬�����‫ال‬:‫��ي‬�‫��رب‬�‫امل‬‫�ض‬��‫�ر‬�‫�ع‬�‫�ت‬�‫�س‬����‫ي‬ ...‫وامل����در�����س����ة‬‫���ة‬�‫���س‬��‫���درا‬�‫ال‬،‫آن‬�‫�����ر‬�‫�����ق‬�‫ال‬