Особенности организации дополнительного образования и внеурочной деятельности на 2015-2016 учебный год

2. 1. Перспективы развития дополнительного образования в 2015-2016 учебном
году
Тарасенко Елена Витальевна – 10 мин.
2. Научно-методическое обеспечение дополнительного образования (Рабочая
программа)
Конторович Елена Юрьевна – 15 мин.
3. Единство требований к ведению документации по дополнительному
образованию.
Звонова Лариса Юрьевна – 15 мин.
4. Дополнительное образование в информационных системах.
Докторова Марина Ивановна – 10 мин.
5. Практическая работа в группах - 15 мин.
6. Подведение итогов – 10 мин.

3. • Деятельностная организация на основе
вариативной составляющей базисного
учебного (образовательного) плана,
организуемая участниками образовательного
процесса, отличная от урочной системы
обучения: экскурсии, кружки, секции, круглые
столы, конференции, диспуты, КВНы,
школьные научные исследования и т.д.;
занятия по направлениям внеучебной
деятельности учащихся, позволяющие в
полной мере реализовывать требования ФГОС
общего образования.

4. Учебный план ОУ
(секции, научные
общества и т.д)
Дополнительное
образование
Классное руководство
(экскурсии, диспуты
круглые столы)
Дополнительное
образование на базе
учреждений культуры,
образования, спорта

5. • Выбирать направления внеурочной
деятельности
• Определять формы организации
внеурочной деятельности
• Определять временные рамки (количество
часов на определенный вид
деятельности)внеурочной деятельности

6. • 1. На основе примерных программ ВД
• 2. Разрабатывается педагогом
самостоятельно (авторская программа)

7. • Пояснительная записка
• Общая характеристика программы
• Описание места программы в структуре ОП
• Описание ценностных ориентиров содержания
программы
• Результаты освоения программы
• Содержание программы
• Тематическое планирование с определением
основных видов деятельности обучающихся
• Описание материально-технического обеспечения

8. Программа ВД Программа ДОД
Пояснительная записка Титульный лист
Общая характеристика курса
ВД
Пояснительная записка
Личностные и
метапредметные результаты
освоения курса ВД
Содержание курса
Содержание курса Учебно-тематический план
Тематическое планирование
с определением основных
видов ВД обучающихся
Методическое обеспечение
Описание учебно-
методического и
материально-технического
обеспечения курса ВД

9. Программа по ВД ОП ДОД
Направления/
направленност
и
Общекультурное Физкультурно-спортивная
Общеинтеллектуальное Художественно-эстетическая
Социальное Научно-техническая
Духовно-нравственное Эколого-биологическая
Спортивно-
оздоровительное
Спортивно-техническая
Туристско-краеведческая
Социально-экономическая
Естественнонаучная
культурологическая

10. Журнал учета:
• Дата проведения занятия
• Класс
• ФИО обучающихся
• Содержание и форма проведения занятия
• ФИО учителя (педагога)
Содержание занятий в Журнале учета должно
соответствовать содержанию рабочей
программы по внеурочной деятельности

11. • Приказ Департамента образования № 922 от 17.12.2014 "О мерах по развитию дополнительного
образования детей в 2014–2015 учебном году"
• Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 "О мерах по реализации
государственной политики в области образования и науки"
• СанПиН 2.4.4.3172-14. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей
• Концепция развития дополнительного образования детей
• Разъяснения к приказу Минобрнауки от 29 августа 2013 г. N 1008 "Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам"
• Приказ Минобрнауки от 29 августа 2013 г. N 1008 "Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам"
• Организация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС
• Проект Федеральной целевой программы«Развитие дополнительного образования детей в
Российской Федерации до 2020 года»
• СанПиН 2.4.4.1251-03 Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям
дополнительного образования
• Указ Президента РФ от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей
на 2012 - 2017 годы"
• Конвенция о правах ребенка
•

12. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в
Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями) > Глава 10.
Дополнительное образование
• Статья 75. Дополнительное образование детей и взрослых
• 1. Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих
способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном,
нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа
жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное
образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а
также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные
общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные
особенности детей.
• 2. Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на общеразвивающие и
предпрофессиональные программы. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для
детей, так и для взрослых. Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств,
физической культуры и спорта реализуются для детей.
• 3. К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без
предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой
образовательной программы.
• 4. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются
образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей
образовательную деятельность. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ
определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными
требованиями.
• 5. Особенности реализации дополнительных предпрофессиональных программ определяются в
соответствии с частями 3 - 7 статьи 83 и частями 4 - 5 статьи 84 настоящего Федерального закона.
•

13. Приказ Департамента образования № 922 от 17.12.2014 "О
мерах по развитию дополнительного образования детей
в 2014–2015 учебном году"
• Охват дополнительным образованием не
менее 75 %
• ГБОУ Школа № 283
– 22 % бюджет
- 51 % внебюджет

14. Ознакомительный
уровень
Базовый уровень Углубленный
уровень
Возраст 5-18 лет 8-18 лет 12-18 лет
Срок освоения
программы
От 3 месяцев От 1 года От 2-х лет
Время обучения
в неделю
1-3 часа 3-5 часов 4-8 часов
Результативность
обучения
Освоение программы,
переход на базовый
уровень не менее 25%
обучающихся
Участие в
общегородских
мероприятиях -50%
обучающихся,
победителей и
призеров –не менее
– 10%, переход на
углубленный уровень
– 25 %
Участие в
общегородских
мероприятиях -80%
обучающихся,
победителей и
призеров –не менее
– 50 %

15. Учащиеся из ОУ Учащиеся из других
ОУ
Ознакомительный
уровень
до 6000 руб.00 коп. до 60000 руб.00 коп.
Базовый уровень до 12000 руб.00 коп. до 60000 руб.00 коп.
Углубленный уровень до 24000 руб.00 коп. до 100000 руб.00 коп.