Langgur Pelajar Sehari. Jaku Perintah. Tema: Kaul Dunya Dalam Konteks Global

1. 1
LANGGUR PELAJAR SEHARI
1. Mata pelajar : Bahasa Iban
2. Primari : 2
3. Penyampau Nembiak : 17 iku
4. Haribulan : 4 Oktober 2018
5. Hari : Empat
6. Taga Jam : 1050 - 1150 pagi
7. Tema : Kaul Dunya Dalam Konteks Global
8. Topik : Neresa Internet
9. Pengelandik Fokus: Jalai Jaku – Jaku Perintah
10. Standard Isi
5.1 Ngena pengelandik jalai jaku ba tikas leka jaku enggau frasa.
11. Standard Pelajar
5.1.7 Ulih ngelala lalu ngena jaku perintah enggau betul sereta engkeman.
(i) Ngelala lalu ngena jaku perintah.
(a) Jaku perintah ke nunjukka tagang.
(b) Jaku perintah ke nunjukka asuh.
Fokus Sangking:
2.1.1 Nyediaka diri macha.
(i) Nentuka munyi patah sebut.
12. Objektif Pelajar
Ba ujung ajar enggau pelajar tu, nembiak ulih:
i. Ngena jaku perintah dalam ayat enggau betul.
ii. Nentuka patah sebut dalam leka jaku.
13. Sistem Jaku
 Patah sebut (KVKV)
 Pengaya leka jaku: internet, neresa, infomasyen
14. Pengisi Kurikulum (Elemen Neresa Kurikulum)
 Penemu: Teknologi Pemadah enggau Komunikasyen
 Sains enggau Teknologi (Internet, komputer)
 Ukur Pemanah: Bekerejasama, pengalus jaku
 Elemen Dagang:
EK: 2.2.3: Ngasilka idea ari perati.
15. Strategi Ngajar enggau Pelajar (Kepelbagaian Kaedah dan Teknik)
 PBTT: Penimpang internet ngagai mensia. (Berandau enggau orang enda dikelala)
 PMC: Verbal linguistik
 Pelajar Kontekstual: Ngaitka pekara ti dipelajar enggau peneleba diri.
 Belajar chara belajar: Nemu ngiga saut dalam teks.
PRIMARI 2 22LPS

2. 2
16. Kereban Bantu Ngajar
Bil. Perkara Penyampau
1 Teks “Neresa Internet” 17
2 Laptop 1
3 LCD 1
4 Slaid 1
5 Charta patah sebut 1
6 Kad jaku perintah 12
7 Kad puang (kena nulis patah sebut) 8
8 Marker 4
9 Latih beraban 4
17. Penemu ti udah bisi
i. Nembiak kala belajar pasal internet maya Primari 1.
Ripih / Taga jam Isi Pelajar
Aktiviti Ngajar enggau
Belajar
Not
Ngurus Bilik
Kelas
(2 minit)
 Pemeresi kelas
 Pengadang nembiak
belajar
 Nembiak nentuka kelas
beresi lalu sida besedia
deka belajar.
Nyediaka kereban ti
nemban dikena
ngaja.
Set Induksyen
(3 minit)
 Main jaku ngena
jaku perintah.
 Jaku perintah
 Anang
 Minta
 Uji
Chunto Adar:
1. Minta semua kita
bediri.
2. Minta semua kita
duduk.
3. Uji urut belakang
kaban kita.
4. Uji pegai bup
kita.
5. Anang duduk.
1. Pengajar nerangka main
jaku ngagai nembiak.
2. Nembiak mesti ningaka
adar ti diberi pengajar.
3. Nembiak ngaga aksyen
bepelasarka adar ti diberi
pengajar.
4. Pengajar ngaitka set
induksyen enggau isi
pelajar iya nya jaku
perintah.
FASA BESEDIA
 Nyediaka runding
nembiak napi
aktiviti enggau
pengawa ti deka
datai.
Pengisi Kurikulum:
Pelajar Kontekstual
 Ngaitka pekara ti
dipelajar enggau
peneleba diri.
Ripih 1
(12 minit)
Penemu morfologi:
Konsep Jaku Perintah:
 Jaku perintah nya jaku
ti suah disebut maya
ngasuh tauka nagang
orang ngereja
sesebengkah
Aktiviti 1: Mandangka slaid
jaku perintah.
1. Pengajar nerangka reti
enggau konsep jaku
perintah.
2. Nembiak meri chunto
ayat bepelasarka
KBB:
 Kad leka jaku
 Slaid jaku
perintah

3. 3
Ripih / Taga jam Isi Pelajar
Aktiviti Ngajar enggau
Belajar
Not
pengawa.
 Jaku Perintah:
 Anang
 Minta
 Uji
peneleba sida iya. (kena
meda tikas pemereti
nembiak)
3. Pengajar ngembing
nembiak ngaga chunto
ayat ngena jaku perintah.
Ukur Pemanah:
 Pengalus jaku.
Ripih 2
(20 minit)
Penemu sintaksis:
Ayat jaku perintah
1. Anang (Nagang)
Jaku
Perintah
Jaku
Pengawa
Anang ngachau
2. Minta (Ngasuh)
Jaku
Perintah
Jaku
Ganti
Nama
Minta nuan...
3. Uji (Ngasuh)
Jaku
Perintah
Jaku
Pengawa
Uji tinduk
Aktiviti 1: Mandangka slaid
ayat jaku perintah
1. Nembiak mendingka
penerang pengajar
senentang pola jaku
perintah dalam ayat.
2. Nembiak meretika pola
ayat jaku perintah kena
midaka fungsyen tiap iti
jaku perintah dalam ayat.
Aktiviti 2: Aktiviti beraban
3. Nembiak dibagi ngagai
empat iti raban.
4. Tiap raban diberi kad
jaku perintah.
5. Nembiak madahka saut
ba endur puang ti
dibantaika nengah slaid.
Aktiviti 3: Pengawa
beraban
6. Nembiak ngisi endur
puang ba keretas ti dberi
sechara beraban.
KBB:
 Kad leka jaku
perintah (12)
 Slaid Jaku
perintah
 Latih beraban.
 Marker
Ukur Pemanah:
 Bekerejasama
Objektif:
i. Ngena jaku
perintah dalam
ayat enggau
betul.
Ripih 3
(13 minit)
Teks “Neresa Internet”
 Patah sebut dalam
teks.
 Fokus: Dua patah
sebut.
- KVKV (nemu,
baka, hari)
Aktiviti 1: Nentuka patah
sebut.
7. Nembiak macha teks
„Neresa Internet” enggau
sengian.
8. Nembiak mendingka
pengajar nerangka patah
sebut.
9. Nembiak nengkelung
leka jaku dua patah sebut
KBB:
 Teks “Neresa
Internet”.
 Charta patah
sebut
 Slaid patah
sebut
 Kad puang
 Marker

4. 4
Ripih / Taga jam Isi Pelajar
Aktiviti Ngajar enggau
Belajar
Not
-
dalam teks.
10. Nembiak nulis leka jaku
nitihka patah sebut
(KVKV) ba kad keretas ti
puang sechara beraban.
Aktiviti 2: Ngiga jaku
perintah
11. Nembiak ngaris jaku
perintah dalam teks.
12. Nembiak macha ayat ti
bisi ngundan jaku
perintah.
BCB:
 Ngiga saut
dalam teks.
Objektif:
ii. Nentuka patah
sebut dalam
leka jaku.
Ripih 4
(7 minit)
Teks “Neresa Internet”
 Jaku perintah dalam
teks.
- Anang
- Minta
- Uji
Aktiviti 1: Ngiga jaku
perintah
13. Nembiak ngaris jaku
perintah dalam teks.
14. Nembiak macha ayat ti
bisi ngundan jaku
perintah.
BCB:
 Ngiga saut
dalam teks.
Penutup
(3 minit)
Kognitif
 Nyimpulka isi
pelajar sehari nya.
 Jaku perintah.
 Leka jaku dua
patah sebut
(KVKV)
Afektif
 Meri puji ngagai
pemendar enggau
pemujur pengawa
nembiak.
1. Pengajar ngembing
nembiak ngempung
isi pelajar sehari nya.
2. Nembiak ngeliska
jaku perintah ti udah
dipelajarka sida iya.
3. Nembiak meri chunto
leka jaku ti ngundan
dua patah sebut.
4. Pengajar meri puji
ngagai nembiak ke
udah nyaut enggau
manah sereta
“sticker” ngagai
nembiak ti ngembuan
ulah ti manah
sepemanjai PdPc.
PMC
 Interpersonal
 Verbal
linguistik

5. 5