SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IV-A CALABARZON
Division of Rizal
Montalban Sub-Office
SOUTHVILLE 8C ELEMENTARY SCHOOL
WEEKLY LEARNING PLAN
Quarter FIRST Grade Level 4
Week 5 Learning Area ESP
MELCSs
Nakapagninilay ng katotohanan BATAY sa mga NAKALAP NA IMPORMASYON:
3.1. balitang napakinggan
3.2. patalastas na nabasa/narinig
3.3. napanood na programang pantelebisyon
3.4. nababasa sa internet at mga social networking sites
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1  nakapagsusuri
ng katotohanan
bago gumawa
ng anumang
hakbangin
batay sa mga
nakalap na
impormasyon
PAGSUSURI NG
KATOTOHANAN
I. MGA GAWAIN
Basahin ang bawat sitwasyon. Isulat ang Tama kung ito ay
halimbawa ng pangangalap ng tamang impormasyon.
Isulat naman ang Mali kung hindi. Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
_____1. Nagbabasa si Karen ng updates tungkol sa COVID-
19 mula sa ulat ng World Health Organization.
_____2. Sinusuri ni Emil ang nakasulat sa pakete ng
pagkain upang alamin kung makabubuti ba ito o
makasasama sa iyong kalusugan.
_____3. Naniniwala si Rey sa mga nababasa niya sa
Facebook kaya agad niya itong isini-share.
_____4. Nagtatanong lagi sa kapitbahay si Alona tungkol
sa kalagayan ng panahon.
_____5. Hindi pinanonood nina Aya at Yulo ang palabas sa
telebsiyon kapag ito ay Rated SPG o Striktong Patnubay at
Gabay.
II. PAGSUSURI (ANALYSIS)
BASAHIN:
Kamakailan lamang ay nagkagulo ang mga tao dahil sa
paglaganap ng sakit na COVID-19. Magkakasalungat ang
mga ulat na mababasa at mapapanood. May mga
nagsasabi at naniniwala na nasa paligid lamang ang virus
habang ang iba ay hindi. Nalito rin ang mga tao sa
ipinatupad na mga alituntunin sa panahon ng quarantine.
Maraming mamamayan ang sumasangguni sa hindi
tamang batayan. Naniwala sila sa mga sabi-sabi ng iba.
Ang iba naman ay sa maling tao nagtatanong. Dahil dito,
mahalagang masuri mo ang mga impormasyong iyong
natatanggap. Nararapat na ikaw ay maging mapanuri sa
mga balitang napakikinggan, patalastas na
nababasa/naririnig, napanonood na programa sa
telebisyon sa araw-araw. Ang mga ito ay nangangailangan
ng gabay at pagsangguni sa mga nakatatanda o
kinauukulan.
Itanong: Bakit nagkagulo ang mga tao? Sa tingin mo ano
dapat bang maniwala agad ang mga tao tungkol sa mga
balitang ating naririnig? Bakit?
III. PAGLALAHAD (ABSTRACTION)
Sa makabagong panahon na nagkalat ang mga
impormasyon, mahalagang masuri mo ang mga ito. Hindi
ka dapat agad-agad na naniniwala rito. Kailangan ding
maging tiyak ka muna bago mo ito ipaalam sa iba. Ang
pagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng anomang
hakbang ay dapat taglayin ng batang katulad mo. Sa
pamamagitan nito, makasisigurado ka na tamang pasya
ang iyong mabubuo. Tamang kilos din ang iyong
magagawa. Muli, maging mapanuri. Sumangguni sa
kinauukulan, makinig sa radyo, manood sa telebisyon,
magbasa ng mga pahayagan at mga anunsiyo upang
makakalap ng impromasyon. Pag-isipan kung tama ang
mga nakuha mo sa mga ito bago maniwala
IV. PAGLALAPAT (APPLICATION)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Basahin ang sumusunod na
sitwasyon. Magpasya kung Tama o Mali ang ginawa ng
mga batang kakilala mo at isulat ito. Kung Mali, isulat ang
payong ibibigay mo upang makakalap sila ng tamang
impormasyon. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
_____1. Nagbasa si Almie ng pahayagan upang malaman
ang mga paliwanag kung bakit ipinasara ang isang istasyon
ng telebisyon.
_____2. Komunsulta si Mae at nanay niya sa isang
albularyo nang siya ay magkasakit.
_____3. Tumawag sa guro si Efren upang magtanong
tungkol sa aralin.
_____4. Itinanong ni Bea sa magtataho kung may
paparating na bagyo.
_____5. Ipinaalam ni Kyle sa mga kapitbahay na maaari ng
lumabas dahil wala ng COVID-19. Galing ang impormasyon
sa kanyang kaibigan.
V. PAGTATAYA
Kailangan mong mangalap ng impormasyon tungkol sa
mga sumusunod na sitwasyon. Alin sa mga nasa kahon ang
gagawin mo? Maaaring magkaroon ng higit sa isang sagot.
Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
_____1. Nais mong malaman ang posibilidad ng pag-ulan.
Sabi kasi ng kaibigan mo ay uulan dahil walang bituin
kagabi.
_____2. Nais mong malaman kung maaari ng pumasok sa
paaralan subalit wala kayong telebisyon.
_____3. Nais mong mag-usisa tungkol sa bilang ng mga
nagkasakit at namatay dahil sa COVID-19.
_____4. Nais mong malaman kung ang programang iyong
panonoorin ay akma sa batang tulad mo.
_____5. Nais mong malaman sa kapitan ng inyong
barangay ang mga programa tungkol sa pag-iwas sa
COVID-19.
2  Nakapagsasabi
ng katotohanan
anuman ang
maging bunga
nito.
 nakapagsusuri
ng katotohanan
bago gumawa
ng anumang
hakbangin
batay sa mga
nakalap na
impormasyon
UNANG
LAGUMANG
PAGSUSULIT SA
ESP
A. Paghahanda sa Pagsusulit
B. Pagbibigay ng Panuto
C. Pagsagot ng Pagsusulit
D. Pagtatama ng Sagot
Mag-aral ng mga aralin bilang
paghahanda sa Lagumang Pagsusulit
3 nakapagsusuri
ng katotohanan
bago gumawa
ng anumang
hakbangin
batay sa mga
nakalap na
impormasyon
PAGSUSURI NG
KATOTOHANAN
I. MGA GAWAIN
Basahin ang bawat sitwasyon. Isulat ang Tama kung ito ay
halimbawa ng pangangalap ng tamang impormasyon.
Isulat naman ang Mali kung hindi. Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
_____1. Nagbabasa si Karen ng updates tungkol sa COVID-
19 mula sa ulat ng World Health Organization.
_____2. Sinusuri ni Emil ang nakasulat sa pakete ng
pagkain upang alamin kung makabubuti ba ito o
makasasama sa iyong kalusugan.
_____3. Naniniwala si Rey sa mga nababasa niya sa
Facebook kaya agad niya itong isini-share.
_____4. Nagtatanong lagi sa kapitbahay si Alona tungkol
sa kalagayan ng panahon.
nakapagsusuri ng katotohanan
bago gumawa ng anumang
hakbangin batay sa mga
nakalap na impormasyon
_____5. Hindi pinanonood nina Aya at Yulo ang palabas sa
telebsiyon kapag ito ay Rated SPG o Striktong Patnubay at
Gabay.
II. PAGSUSURI (ANALYSIS)
BASAHIN:
Kamakailan lamang ay nagkagulo ang mga tao dahil sa
paglaganap ng sakit na COVID-19. Magkakasalungat ang
mga ulat na mababasa at mapapanood. May mga
nagsasabi at naniniwala na nasa paligid lamang ang virus
habang ang iba ay hindi. Nalito rin ang mga tao sa
ipinatupad na mga alituntunin sa panahon ng quarantine.
Maraming mamamayan ang sumasangguni sa hindi
tamang batayan. Naniwala sila sa mga sabi-sabi ng iba.
Ang iba naman ay sa maling tao nagtatanong. Dahil dito,
mahalagang masuri mo ang mga impormasyong iyong
natatanggap. Nararapat na ikaw ay maging mapanuri sa
mga balitang napakikinggan, patalastas na
nababasa/naririnig, napanonood na programa sa
telebisyon sa araw-araw. Ang mga ito ay nangangailangan
ng gabay at pagsangguni sa mga nakatatanda o
kinauukulan.
Itanong: Bakit nagkagulo ang mga tao? Sa tingin mo ano
dapat bang maniwala agad ang mga tao tungkol sa mga
balitang ating naririnig? Bakit?
III. PAGLALAHAD (ABSTRACTION)
Sa makabagong panahon na nagkalat ang mga
impormasyon, mahalagang masuri mo ang mga ito. Hindi
ka dapat agad-agad na naniniwala rito. Kailangan ding
maging tiyak ka muna bago mo ito ipaalam sa iba. Ang
pagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng anomang
hakbang ay dapat taglayin ng batang katulad mo. Sa
pamamagitan nito, makasisigurado ka na tamang pasya
ang iyong mabubuo. Tamang kilos din ang iyong
magagawa. Muli, maging mapanuri. Sumangguni sa
kinauukulan, makinig sa radyo, manood sa telebisyon,
magbasa ng mga pahayagan at mga anunsiyo upang
makakalap ng impromasyon. Pag-isipan kung tama ang
mga nakuha mo sa mga ito bago maniwala
IV. PAGLALAPAT (APPLICATION)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Basahin ang sumusunod na
sitwasyon. Magpasya kung Tama o Mali ang ginawa ng
mga batang kakilala mo at isulat ito. Kung Mali, isulat ang
payong ibibigay mo upang makakalap sila ng tamang
impormasyon. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
_____1. Nagbasa si Almie ng pahayagan upang malaman
ang mga paliwanag kung bakit ipinasara ang isang istasyon
ng telebisyon.
_____2. Komunsulta si Mae at nanay niya sa isang
albularyo nang siya ay magkasakit.
_____3. Tumawag sa guro si Efren upang magtanong
tungkol sa aralin.
_____4. Itinanong ni Bea sa magtataho kung may
paparating na bagyo.
_____5. Ipinaalam ni Kyle sa mga kapitbahay na maaari ng
lumabas dahil wala ng COVID-19. Galing ang impormasyon
sa kanyang kaibigan.
V. PAGTATAYA
Kailangan mong mangalap ng impormasyon tungkol sa
mga sumusunod na sitwasyon. Alin sa mga nasa kahon ang
gagawin mo? Maaaring magkaroon ng higit sa isang sagot.
Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
_____1. Nais mong malaman ang posibilidad ng pag-ulan.
Sabi kasi ng kaibigan mo ay uulan dahil walang bituin
kagabi.
_____2. Nais mong malaman kung maaari ng pumasok sa
paaralan subalit wala kayong telebisyon.
_____3. Nais mong mag-usisa tungkol sa bilang ng mga
nagkasakit at namatay dahil sa COVID-19.
_____4. Nais mong malaman kung ang programang iyong
panonoorin ay akma sa batang tulad mo.
_____5. Nais mong malaman sa kapitan ng inyong
barangay ang mga programa tungkol sa pag-iwas sa
COVID-19.
4  Nakapagsasabi
ng katotohanan
anuman ang
maging bunga
nito.
 nakapagsusuri
ng katotohanan
bago gumawa
ng anumang
hakbangin
batay sa mga
nakalap na
impormasyon
UNANG
LAGUMANG
PAGSUSULIT SA
ESP
E. Paghahanda sa Pagsusulit
F. Pagbibigay ng Panuto
G. Pagsagot ng Pagsusulit
H. Pagtatama ng Sagot
Mag-aral ng mga aralin bilang
paghahanda sa Lagumang Pagsusulit
5
. Recognize
oneself as an
important part
of the family and
community
HOMEROOM
GUIDANCE
ACTIVITY
Prepared by:
JESSA JADE C. DIZON
Teacher I Submitted to:
ELIZABETH V. REYES
Principal II

More Related Content

What's hot

K TO 12 GRADE 1 IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1  IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 1  IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1 IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko
Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko
Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko EDITHA HONRADEZ
 
EPP Q1 Aralin 1-5.pptx
EPP Q1 Aralin 1-5.pptxEPP Q1 Aralin 1-5.pptx
EPP Q1 Aralin 1-5.pptxLea Camacho
 
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2 l9
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2  l9EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2  l9
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2 l9Sherill Dueza
 
Esp aralin 6 quarter 4 (1)
Esp aralin 6 quarter 4 (1)Esp aralin 6 quarter 4 (1)
Esp aralin 6 quarter 4 (1)Venus Amisola
 
Esp q2 aralin 1 pagkakamli ko itutuwid ko
Esp q2 aralin 1 pagkakamli ko itutuwid koEsp q2 aralin 1 pagkakamli ko itutuwid ko
Esp q2 aralin 1 pagkakamli ko itutuwid koEDITHA HONRADEZ
 
Aralin 19 Wastong Paggamit ng Kubyertos.pptx
Aralin 19 Wastong Paggamit ng Kubyertos.pptxAralin 19 Wastong Paggamit ng Kubyertos.pptx
Aralin 19 Wastong Paggamit ng Kubyertos.pptxRengieLynnFernandezP
 
K to 12 Araling Panlipunan Grade 2 (3rd Quarter Summative Test)
K to 12 Araling Panlipunan Grade 2 (3rd Quarter Summative Test)K to 12 Araling Panlipunan Grade 2 (3rd Quarter Summative Test)
K to 12 Araling Panlipunan Grade 2 (3rd Quarter Summative Test)LiGhT ArOhL
 
Esp 3 2nd pt 2014 2015
Esp 3 2nd pt 2014 2015Esp 3 2nd pt 2014 2015
Esp 3 2nd pt 2014 2015Kate Castaños
 
DAY 1-Q2-W8-Enormous carrot-by leony (1).pptx
DAY 1-Q2-W8-Enormous carrot-by leony (1).pptxDAY 1-Q2-W8-Enormous carrot-by leony (1).pptx
DAY 1-Q2-W8-Enormous carrot-by leony (1).pptxCRISTILEANNGESMAN
 
K to 12 Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2 (3rd Periodical Exam)
K to 12 Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2  (3rd Periodical Exam)K to 12 Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2  (3rd Periodical Exam)
K to 12 Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2 (3rd Periodical Exam)LiGhT ArOhL
 
Tle6 q1 mod1_planting_and_propagating_trees_and_fruit-bearing_trees_version3
Tle6 q1 mod1_planting_and_propagating_trees_and_fruit-bearing_trees_version3Tle6 q1 mod1_planting_and_propagating_trees_and_fruit-bearing_trees_version3
Tle6 q1 mod1_planting_and_propagating_trees_and_fruit-bearing_trees_version3Alden Armenteros
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARTS (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARTS (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARTS (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARTS (Q3-Q4)LiGhT ArOhL
 

What's hot (20)

K TO 12 GRADE 1 IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1  IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 1  IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 1 IKAAPAT MARKAHANG PAGSUSULIT
 
Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko
Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko
Esp y2 aralin 2 puna at mungkahi mo, tanggap ko
 
EPP Q1 Aralin 1-5.pptx
EPP Q1 Aralin 1-5.pptxEPP Q1 Aralin 1-5.pptx
EPP Q1 Aralin 1-5.pptx
 
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2 l9
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2  l9EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2  l9
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2 l9
 
Esp aralin 6 quarter 4 (1)
Esp aralin 6 quarter 4 (1)Esp aralin 6 quarter 4 (1)
Esp aralin 6 quarter 4 (1)
 
Esp q2 aralin 1 pagkakamli ko itutuwid ko
Esp q2 aralin 1 pagkakamli ko itutuwid koEsp q2 aralin 1 pagkakamli ko itutuwid ko
Esp q2 aralin 1 pagkakamli ko itutuwid ko
 
Epp he aralin 13
Epp he aralin 13Epp he aralin 13
Epp he aralin 13
 
Aralin 19 Wastong Paggamit ng Kubyertos.pptx
Aralin 19 Wastong Paggamit ng Kubyertos.pptxAralin 19 Wastong Paggamit ng Kubyertos.pptx
Aralin 19 Wastong Paggamit ng Kubyertos.pptx
 
K to 12 Araling Panlipunan Grade 2 (3rd Quarter Summative Test)
K to 12 Araling Panlipunan Grade 2 (3rd Quarter Summative Test)K to 12 Araling Panlipunan Grade 2 (3rd Quarter Summative Test)
K to 12 Araling Panlipunan Grade 2 (3rd Quarter Summative Test)
 
Esp 3 2nd pt 2014 2015
Esp 3 2nd pt 2014 2015Esp 3 2nd pt 2014 2015
Esp 3 2nd pt 2014 2015
 
DAY 1-Q2-W8-Enormous carrot-by leony (1).pptx
DAY 1-Q2-W8-Enormous carrot-by leony (1).pptxDAY 1-Q2-W8-Enormous carrot-by leony (1).pptx
DAY 1-Q2-W8-Enormous carrot-by leony (1).pptx
 
Pictograph - Math 2
Pictograph - Math 2Pictograph - Math 2
Pictograph - Math 2
 
Agri 5 lesson 2
Agri 5 lesson 2Agri 5 lesson 2
Agri 5 lesson 2
 
K to 12 Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2 (3rd Periodical Exam)
K to 12 Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2  (3rd Periodical Exam)K to 12 Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2  (3rd Periodical Exam)
K to 12 Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 2 (3rd Periodical Exam)
 
WEEK 2.docx
WEEK 2.docxWEEK 2.docx
WEEK 2.docx
 
Tle6 q1 mod1_planting_and_propagating_trees_and_fruit-bearing_trees_version3
Tle6 q1 mod1_planting_and_propagating_trees_and_fruit-bearing_trees_version3Tle6 q1 mod1_planting_and_propagating_trees_and_fruit-bearing_trees_version3
Tle6 q1 mod1_planting_and_propagating_trees_and_fruit-bearing_trees_version3
 
ESP Q3 W6 D1-5.pptx
ESP Q3 W6 D1-5.pptxESP Q3 W6 D1-5.pptx
ESP Q3 W6 D1-5.pptx
 
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARTS (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARTS (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARTS (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 1 LEARNING MATERIAL IN ARTS (Q3-Q4)
 
ESP-PPT-Q4.W6 (1).pptx
ESP-PPT-Q4.W6 (1).pptxESP-PPT-Q4.W6 (1).pptx
ESP-PPT-Q4.W6 (1).pptx
 
Math gr-1-learners-matls-q2
 Math gr-1-learners-matls-q2 Math gr-1-learners-matls-q2
Math gr-1-learners-matls-q2
 

Similar to ESP-week-3.docx

DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docxDLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docxLoraineIsales
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)LiGhT ArOhL
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_Pananagutang pansarili.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_Pananagutang pansarili.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_Pananagutang pansarili.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_Pananagutang pansarili.pptxMaestroSonnyTV
 
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWAPAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWAShelloRollon1
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2JonilynUbaldo1
 
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst... Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...RichAllenTamayoDizon
 
For presentation sample of Power point interactive
For presentation sample of Power point interactiveFor presentation sample of Power point interactive
For presentation sample of Power point interactiveMaritesBaniyaBumayni
 
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonAralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonjanettecruzeiro
 
Lp ko ngayong june 22 26,2015
Lp ko ngayong june 22 26,2015Lp ko ngayong june 22 26,2015
Lp ko ngayong june 22 26,2015EDITHA HONRADEZ
 
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod EdukasyonLESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod EdukasyonMercedesSavellano2
 
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptxAralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptxMercyUSavellano
 
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptx
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptxFilipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptx
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptxOmarGalacasSanday
 
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptxnerissadizon3
 

Similar to ESP-week-3.docx (20)

Q1-DAY1-ESP.pptx
Q1-DAY1-ESP.pptxQ1-DAY1-ESP.pptx
Q1-DAY1-ESP.pptx
 
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docxDLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
DLL_ESP-4_Q1_W6_-Nakapagninilay-ng-katotohanan-.docx
 
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 5 LEARNER’S MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4)
 
ESP WEEK 3-4.pdf
ESP WEEK 3-4.pdfESP WEEK 3-4.pdf
ESP WEEK 3-4.pdf
 
ESP ARALIN 1 YUNIT 1.pptx
ESP ARALIN 1 YUNIT 1.pptxESP ARALIN 1 YUNIT 1.pptx
ESP ARALIN 1 YUNIT 1.pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_Pananagutang pansarili.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_Pananagutang pansarili.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_Pananagutang pansarili.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_Pananagutang pansarili.pptx
 
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWAPAGMAMALASAKIT SA KAPWA
PAGMAMALASAKIT SA KAPWA
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst... Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 
For presentation sample of Power point interactive
For presentation sample of Power point interactiveFor presentation sample of Power point interactive
For presentation sample of Power point interactive
 
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonAralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
 
Lp ko ngayong june 22 26,2015
Lp ko ngayong june 22 26,2015Lp ko ngayong june 22 26,2015
Lp ko ngayong june 22 26,2015
 
ESP Q1 W2.pptx
ESP Q1 W2.pptxESP Q1 W2.pptx
ESP Q1 W2.pptx
 
ESP4 - Review Lesson.pptx
ESP4 - Review Lesson.pptxESP4 - Review Lesson.pptx
ESP4 - Review Lesson.pptx
 
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod EdukasyonLESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
LESSON 10 PAGGALANG at pagsunod Edukasyon
 
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptxAralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
 
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptx
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptxFilipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptx
Filipino 4- Aralin 7- Katuwang sa Pamayanan-Day 2-5.pptx
 
Modyul 10
Modyul 10Modyul 10
Modyul 10
 
ESP 6_WEEK 3.pptx
ESP 6_WEEK 3.pptxESP 6_WEEK 3.pptx
ESP 6_WEEK 3.pptx
 
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
 

Recently uploaded

Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxEVELYNGRACETADEO1
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxRochAsuncion
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGeizukiTaro
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...jourlyngabasa001
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxLornaBajarOliva
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxjennygomez299283
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)AngelicaSantiago45
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 

Recently uploaded (20)

Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptxisyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
isyung-moral-tungkol-sa-seksuwalidad.pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 

ESP-week-3.docx

  • 1. Republic of the Philippines DEPARTMENT OF EDUCATION Region IV-A CALABARZON Division of Rizal Montalban Sub-Office SOUTHVILLE 8C ELEMENTARY SCHOOL WEEKLY LEARNING PLAN Quarter FIRST Grade Level 4 Week 5 Learning Area ESP MELCSs Nakapagninilay ng katotohanan BATAY sa mga NAKALAP NA IMPORMASYON: 3.1. balitang napakinggan 3.2. patalastas na nabasa/narinig 3.3. napanood na programang pantelebisyon 3.4. nababasa sa internet at mga social networking sites Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities 1  nakapagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng anumang hakbangin batay sa mga nakalap na impormasyon PAGSUSURI NG KATOTOHANAN I. MGA GAWAIN Basahin ang bawat sitwasyon. Isulat ang Tama kung ito ay halimbawa ng pangangalap ng tamang impormasyon. Isulat naman ang Mali kung hindi. Gawin ito sa iyong kuwaderno. _____1. Nagbabasa si Karen ng updates tungkol sa COVID- 19 mula sa ulat ng World Health Organization. _____2. Sinusuri ni Emil ang nakasulat sa pakete ng pagkain upang alamin kung makabubuti ba ito o makasasama sa iyong kalusugan. _____3. Naniniwala si Rey sa mga nababasa niya sa Facebook kaya agad niya itong isini-share. _____4. Nagtatanong lagi sa kapitbahay si Alona tungkol sa kalagayan ng panahon. _____5. Hindi pinanonood nina Aya at Yulo ang palabas sa telebsiyon kapag ito ay Rated SPG o Striktong Patnubay at Gabay. II. PAGSUSURI (ANALYSIS)
  • 2. BASAHIN: Kamakailan lamang ay nagkagulo ang mga tao dahil sa paglaganap ng sakit na COVID-19. Magkakasalungat ang mga ulat na mababasa at mapapanood. May mga nagsasabi at naniniwala na nasa paligid lamang ang virus habang ang iba ay hindi. Nalito rin ang mga tao sa ipinatupad na mga alituntunin sa panahon ng quarantine. Maraming mamamayan ang sumasangguni sa hindi tamang batayan. Naniwala sila sa mga sabi-sabi ng iba. Ang iba naman ay sa maling tao nagtatanong. Dahil dito, mahalagang masuri mo ang mga impormasyong iyong natatanggap. Nararapat na ikaw ay maging mapanuri sa mga balitang napakikinggan, patalastas na nababasa/naririnig, napanonood na programa sa telebisyon sa araw-araw. Ang mga ito ay nangangailangan ng gabay at pagsangguni sa mga nakatatanda o kinauukulan. Itanong: Bakit nagkagulo ang mga tao? Sa tingin mo ano dapat bang maniwala agad ang mga tao tungkol sa mga balitang ating naririnig? Bakit? III. PAGLALAHAD (ABSTRACTION) Sa makabagong panahon na nagkalat ang mga impormasyon, mahalagang masuri mo ang mga ito. Hindi ka dapat agad-agad na naniniwala rito. Kailangan ding maging tiyak ka muna bago mo ito ipaalam sa iba. Ang pagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng anomang hakbang ay dapat taglayin ng batang katulad mo. Sa pamamagitan nito, makasisigurado ka na tamang pasya ang iyong mabubuo. Tamang kilos din ang iyong magagawa. Muli, maging mapanuri. Sumangguni sa kinauukulan, makinig sa radyo, manood sa telebisyon, magbasa ng mga pahayagan at mga anunsiyo upang makakalap ng impromasyon. Pag-isipan kung tama ang mga nakuha mo sa mga ito bago maniwala IV. PAGLALAPAT (APPLICATION) Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Basahin ang sumusunod na sitwasyon. Magpasya kung Tama o Mali ang ginawa ng mga batang kakilala mo at isulat ito. Kung Mali, isulat ang
  • 3. payong ibibigay mo upang makakalap sila ng tamang impormasyon. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno. _____1. Nagbasa si Almie ng pahayagan upang malaman ang mga paliwanag kung bakit ipinasara ang isang istasyon ng telebisyon. _____2. Komunsulta si Mae at nanay niya sa isang albularyo nang siya ay magkasakit. _____3. Tumawag sa guro si Efren upang magtanong tungkol sa aralin. _____4. Itinanong ni Bea sa magtataho kung may paparating na bagyo. _____5. Ipinaalam ni Kyle sa mga kapitbahay na maaari ng lumabas dahil wala ng COVID-19. Galing ang impormasyon sa kanyang kaibigan. V. PAGTATAYA Kailangan mong mangalap ng impormasyon tungkol sa mga sumusunod na sitwasyon. Alin sa mga nasa kahon ang gagawin mo? Maaaring magkaroon ng higit sa isang sagot. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno. _____1. Nais mong malaman ang posibilidad ng pag-ulan. Sabi kasi ng kaibigan mo ay uulan dahil walang bituin kagabi. _____2. Nais mong malaman kung maaari ng pumasok sa paaralan subalit wala kayong telebisyon. _____3. Nais mong mag-usisa tungkol sa bilang ng mga nagkasakit at namatay dahil sa COVID-19. _____4. Nais mong malaman kung ang programang iyong panonoorin ay akma sa batang tulad mo. _____5. Nais mong malaman sa kapitan ng inyong barangay ang mga programa tungkol sa pag-iwas sa COVID-19.
  • 4. 2  Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging bunga nito.  nakapagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng anumang hakbangin batay sa mga nakalap na impormasyon UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA ESP A. Paghahanda sa Pagsusulit B. Pagbibigay ng Panuto C. Pagsagot ng Pagsusulit D. Pagtatama ng Sagot Mag-aral ng mga aralin bilang paghahanda sa Lagumang Pagsusulit 3 nakapagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng anumang hakbangin batay sa mga nakalap na impormasyon PAGSUSURI NG KATOTOHANAN I. MGA GAWAIN Basahin ang bawat sitwasyon. Isulat ang Tama kung ito ay halimbawa ng pangangalap ng tamang impormasyon. Isulat naman ang Mali kung hindi. Gawin ito sa iyong kuwaderno. _____1. Nagbabasa si Karen ng updates tungkol sa COVID- 19 mula sa ulat ng World Health Organization. _____2. Sinusuri ni Emil ang nakasulat sa pakete ng pagkain upang alamin kung makabubuti ba ito o makasasama sa iyong kalusugan. _____3. Naniniwala si Rey sa mga nababasa niya sa Facebook kaya agad niya itong isini-share. _____4. Nagtatanong lagi sa kapitbahay si Alona tungkol sa kalagayan ng panahon. nakapagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng anumang hakbangin batay sa mga nakalap na impormasyon
  • 5. _____5. Hindi pinanonood nina Aya at Yulo ang palabas sa telebsiyon kapag ito ay Rated SPG o Striktong Patnubay at Gabay. II. PAGSUSURI (ANALYSIS) BASAHIN: Kamakailan lamang ay nagkagulo ang mga tao dahil sa paglaganap ng sakit na COVID-19. Magkakasalungat ang mga ulat na mababasa at mapapanood. May mga nagsasabi at naniniwala na nasa paligid lamang ang virus habang ang iba ay hindi. Nalito rin ang mga tao sa ipinatupad na mga alituntunin sa panahon ng quarantine. Maraming mamamayan ang sumasangguni sa hindi tamang batayan. Naniwala sila sa mga sabi-sabi ng iba. Ang iba naman ay sa maling tao nagtatanong. Dahil dito, mahalagang masuri mo ang mga impormasyong iyong natatanggap. Nararapat na ikaw ay maging mapanuri sa mga balitang napakikinggan, patalastas na nababasa/naririnig, napanonood na programa sa telebisyon sa araw-araw. Ang mga ito ay nangangailangan ng gabay at pagsangguni sa mga nakatatanda o kinauukulan. Itanong: Bakit nagkagulo ang mga tao? Sa tingin mo ano dapat bang maniwala agad ang mga tao tungkol sa mga balitang ating naririnig? Bakit? III. PAGLALAHAD (ABSTRACTION) Sa makabagong panahon na nagkalat ang mga impormasyon, mahalagang masuri mo ang mga ito. Hindi ka dapat agad-agad na naniniwala rito. Kailangan ding maging tiyak ka muna bago mo ito ipaalam sa iba. Ang pagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng anomang hakbang ay dapat taglayin ng batang katulad mo. Sa pamamagitan nito, makasisigurado ka na tamang pasya ang iyong mabubuo. Tamang kilos din ang iyong magagawa. Muli, maging mapanuri. Sumangguni sa kinauukulan, makinig sa radyo, manood sa telebisyon, magbasa ng mga pahayagan at mga anunsiyo upang makakalap ng impromasyon. Pag-isipan kung tama ang mga nakuha mo sa mga ito bago maniwala
  • 6. IV. PAGLALAPAT (APPLICATION) Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Basahin ang sumusunod na sitwasyon. Magpasya kung Tama o Mali ang ginawa ng mga batang kakilala mo at isulat ito. Kung Mali, isulat ang payong ibibigay mo upang makakalap sila ng tamang impormasyon. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno. _____1. Nagbasa si Almie ng pahayagan upang malaman ang mga paliwanag kung bakit ipinasara ang isang istasyon ng telebisyon. _____2. Komunsulta si Mae at nanay niya sa isang albularyo nang siya ay magkasakit. _____3. Tumawag sa guro si Efren upang magtanong tungkol sa aralin. _____4. Itinanong ni Bea sa magtataho kung may paparating na bagyo. _____5. Ipinaalam ni Kyle sa mga kapitbahay na maaari ng lumabas dahil wala ng COVID-19. Galing ang impormasyon sa kanyang kaibigan. V. PAGTATAYA Kailangan mong mangalap ng impormasyon tungkol sa mga sumusunod na sitwasyon. Alin sa mga nasa kahon ang gagawin mo? Maaaring magkaroon ng higit sa isang sagot. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno. _____1. Nais mong malaman ang posibilidad ng pag-ulan. Sabi kasi ng kaibigan mo ay uulan dahil walang bituin kagabi. _____2. Nais mong malaman kung maaari ng pumasok sa paaralan subalit wala kayong telebisyon. _____3. Nais mong mag-usisa tungkol sa bilang ng mga nagkasakit at namatay dahil sa COVID-19. _____4. Nais mong malaman kung ang programang iyong panonoorin ay akma sa batang tulad mo. _____5. Nais mong malaman sa kapitan ng inyong barangay ang mga programa tungkol sa pag-iwas sa COVID-19.
  • 7. 4  Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging bunga nito.  nakapagsusuri ng katotohanan bago gumawa ng anumang hakbangin batay sa mga nakalap na impormasyon UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA ESP E. Paghahanda sa Pagsusulit F. Pagbibigay ng Panuto G. Pagsagot ng Pagsusulit H. Pagtatama ng Sagot Mag-aral ng mga aralin bilang paghahanda sa Lagumang Pagsusulit 5 . Recognize oneself as an important part of the family and community HOMEROOM GUIDANCE ACTIVITY Prepared by: JESSA JADE C. DIZON Teacher I Submitted to: ELIZABETH V. REYES Principal II