Hezkuntza-berrikuntza eta ikt-en erabileraren hausnarketa.

2. Ideia eta kontzeptu berriak aportatzea
heziketaren funtzionamendua hobetzeko
asmoz. Hau gauzatzeko, metodologia
desberdin daude.

3.  Gizarte klaseen arteko desberdintasunak
ekiditzea.
 Eskola porrota gutxitzea.

4. IKT-ak informazioa bilatzeko, aztertzeko,
analizatzeko eta komunikatzeko erabiltzen
ditugun teknologia baliabideak eta tresnak
dira.

5. Hezkuntzan berrikuntzaren barruan
metodologia desberdinak erabiltzea ideia ona
iruditzen zait klaseak dinamikoagoak direlako
eta ikasleek kontzeptuak eta gauza berriak
barneratzeko modu asko daudelako, ez
bakarrik azterketak egiten.

6. IKT-ak geletan erabiltzea ez zait guztiz
konbentzitzen. Alde batetik egia da, metodologia
honekin ikasleek aplikazio desberdinak erabiltzen
ikasten dutela, baina teknologiaren menpe egon
behar gara Wi-Fi-a ez badoa edo ordenagailua
apurtuta badago, klaseak eman ezin direlako.
Atzeratuta egongo dira beste gelekin konparatuta

7. Bestetik, geletan IKT-ak erabiltzen badira,
denbora asko galtzen da ordenagailuak pizten
diren arte eta, nire ustez, saio bakoitza ahalik
eta gehien aprobetxatu behar da.
Gainera, IKT-ak erabiltzean, ikasleek ez dute
eskuz idazteko ohitura hartzen.
Beraz, geletan IKT-ak erabiltzea ondo dago,
beste metodologia batzuekin nahasten badira.