2. ❏IKT teknologiei buruzko testua.
❏IKTen erabilpena Haur Hezkuntzan aztertzen du.
❏3 adituei elkarrizketa egiten zaie gai honen inguruan haien iritzia jakiteko:
❏ Pere Marques (ikertzailea)
❏ Tona Castell (Hezkuntza Sailako funtzionarioa) eta
❏ Salomé Recio (HHko irakaslea).
3. Haur Hezkuntzako geletan IKTak lekua dute?
Zergatik?
❏Hiru adituen ustez, IKT-en erabilpen egoki bat sustatu behar da, izan ere,
ikaskuntza-irakaskuntza prozesuan baliabide onetarikoa bat bihurtu da.
❏IKT-ak lekua izan behar dute HHko geletan, irudi, bideo eta simulazioei esker
garatzen delako:
❏ umeen ulermena
❏ motibazioa
❏ sormena
4. ❏Betiere helburu kurrikular bat betetzeko.
❏Gainera, ikasle bakoitzak bere ikaskuntza erritmoa garatuko du.
❏Beste alde batetik, umeek ikasten disfrutatzen dute eta ikaskuntza-
prozesuaren protagonistak dira.
❏Adituek diotenez, IKT-ei esker kurrikulumaren konpetentzia guztiak lantzen
dira.
5. IKTen bidez hobeto, gehiago edo ezberdin
ikasten da? Nola integratu daitezke geletan?
❏Ikasleek IKT-eei erabilpen sistematiko eta orientatu bat ematen diete.
❏Garrantzitsua: Umeak nola ikasten duten.
6. ❏IKT-ak eta metodologia berri hauek
berritzaile moduan erabiliz umeak
motibatuagoak eta ikaskuntzaren
parte sentitzen dira.
❏Ikaskuntza-irakaskuntza prozesua
irekiagoa da.
7. Haur Hezkuntzako umeei zer da gehien
motibatzen diena?
❏Elementuak maneiatu, sortu, asmatu eta haien irudimena garatu
behar dute.
❏IKT-ak lagungarriak izan daitezke, berehalako erantzuna, estimulua
eta interakzioa sortzen baitute.
8.
9. IKT-rekin zerikusia duten proiektuak Haur
Eskoletako geletan
❏Esperimentua Gandian: 1 eta 2 urteko geletan tabletak klasean sartu.
ONDORIOAK:
❏ Baliabide teknologikoak ilusioarekin → EMAITZA ONAK.
❏ 1-2 urteko umeek psikomotrizitate nahikoa tabletak erabiltzeko.
❏ Garapen kognitiboa eta emozionala sustatu.
❏LH, DBH eta Batxilergoan gaitasun digitala nahitaezkoa VS. HHn hautazkoa.
❏Arbel digitalarekin ipuinak sortu.
10. Zein alderdi hobetu beharko lukete ikastetxeek
IKTen integrazioari dagokionez?
❏TAC koordinatzailea izatea ikastxean (IKT-ko esperientzia duena)
❏Gela bakoitzean:
❏ Bideoproiektorea.
❏ Arbel digitala edo ordenagailu bat.
❏Ikastexeak intranet edukitzea.
❏LH eta HHn netbook edo tablet-ak sartzea.
11. Ze aldatuko zenuke irakasleen egungo eskariaren
inguruan hau hobetzeko asmoarekin?
❏IKTen erabilpenari dagokionez, azpimarratzen dute irakasle eta ikasleen
artean kontaktu gehiago izatea.
❏Proposamen didaktikoetatik abiatu, horrela ikasleek trebetasunak, edukiak,
estrategiak eta ezagutzak aurrera eramateko.
❏ MOOC izeneko kurtsoen bidez, talde handietan lan egitea ahalbidetuko dute.
12. Uste duzu Administrazioak geletan IKTen
erabilpena errazten duela?
❏IKTen erabilpena geletan administrazioak errazten du, hurbilketa
kurtsoak emanez, baina askotan hauek ez dira egokiak izaten.
❏2/3ko irakasleek uste dute formazio gehiago behar dutela.
❏Formazio hori HHko geletan ez doala bat bere aplikazioari
dagokionez diote.
13. IKTen etorkizuna nolakoa da Haur Hezkuntzan?
❏Etorkizun batean prozesu motel bat bezala ikusten dute.
❏Asko aurreratu egin da eskolan, hala ere, asko geratzen da
hauek ondo erabiltzeko eta irakaskuntza ikaskuntza prozesua
ondo emateko.
❏Irakasleek oso malguak dira eta aldaketeei ez diete beldur.
