SlideShare a Scribd company logo
1 of 54
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
6. Menetukan kedudukan, jarak, dan
besar sudut yang melibatkan titik,
garis, dan bidang dalam ruang
dimensi tiga
STANDAR
KOMPETENSI
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
6.1 Menentukan kedudukan titik, garis, dan bidang
dalam ruang dimensi tiga
6.2 Menentukan jarak dari titik ke garis dan dari
titik ke bidang dalam ruang dimensi tiga
6.3 Menentukan besar sudut antara garis dan
bidang dan antara dua bidang dalam ruang
dimensi tiga
KOMPETENSI
DASAR
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
 Menentukan kedudukan titik dan garis dalam
ruang
 Menentukan kedudukan titik dan bidang dalam
ruang
 Menentukan kedudukan antara dua garis dalam
ruang
 Menentukan kedudukan garis dan bidang dalam
ruang
 Menentukan kedudukan antara dua bidang dalam
ruang
INDIKATOR
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
 Menentukan jarak titik ke titik dalam ruang
 Menentukan jarak titik ke garis dalam ruang
 Menentukan jarak titik ke bidang dalam ruang
 Menentukan jarak bangun-bangun sejajar dalam
ruang
 Menentukan jarak dua garis bersilangan dalam
ruang
INDIKATOR
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
 Menentukan besar sudut antara dua
garis bersilangan dalam ruang
 Menentukan besar sudut antara garis
dan bidang dalam ruang
 Menentukan besar sudut antara dua
bidang dalam ruang
INDIKATOR
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Pengertian Titik, Garis, dan Bidang
Halaman (389-390)
Kedudukan Titik, Garis, dan Bidang
Halaman (391-396)
Jarak pada Bangun Ruang
Halaman (398-408)
Sudut pada Bangun Ruang
Halaman (410-416)
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Titik tidak mempunyai ukuran
Titik tidak mempunyai panjang, lebar, tinggi, sehingga dikatakan
berdimensi nol
Titik dilukiskan dengan tanda noktah, lalu dibubuhi nama titik
Nama sebuah titik menggunakan huruf kapital, seperti A, B, P, atau Q
Contoh titik
•
A
•
B •
Q
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Ruas garis AB mempunyai panjang yaitu jarak titik A ke titik B
Garis mempunyai panjang tak hingga, digambar hanya untuk
mewakilinya saja, garis yang tergambar masih bisa diperpanjang
Contoh garis
•
•
•
A
B C
ruas garis AB ≠ ruas garis BC
garis AB = garis BC, karena bila diperpanjang mewakili garis yang
sama
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Daerah mempunyai luas tertentu
Bidang mempunyai luas tak terbatas, hanya dapat digambar
perwakilan bidang tersebut
Contoh Bidang
A B
C
D
Daerah ABC ≠ daerah ABCD
Bidang ABC = bidang ABCD, Karena bila diperluas akan mewakili
bidang yang sama
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Titik terletak pada garis
•
A
g
Titik terletak di luar garis
•
B
Titik A terletak pada garis g dan garis g melalui titik A
Pada gambar
Titik B terletak di luar garis g dan garis g tidak melalui titik B
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Titik terletak pada bidang
Titik terletak di luar bidang
A B
C
D
α
Titik A, B, C, D terletak pada bidang α dan bidang α melalui titik A, B,
C, D
Pada gambar
Titik E, F terletak di luar bidang α dan bidang α tidak melalui titik E, F
E
F
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Contoh soal
Dari gambar kubus ABCD.EFGH berikut ini, tentukanlah
kedudukan:
a. titik A terhadap rusuk AB, AD, dan AE
b. titik C terhadap diagonal AC, AH, dan CH
c. titik F terhadap bidang ABFE, CDHG, dan BDHF
d. titik H terhadap bidang ABCD, BCHE, dan ACGE
Jawab
a. titik A terletak pada AB, AD, dan AE
b. titik C terletak pada diagonal AC, CH dan terletak di luar diagonal AH
c. titik F terletak pada bidang ABFE, BDHF dan terletak di luar bidang
CDHG
d. titik H terletak pada bidang BCHE dan terletak diluar bidang ABCD,
ACGE
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Kedudukan Antara Dua Garis
Tidak sebidang Sebidang
Bersilangan
Sejajar
• 0 titik persekutuan
Berpotongan
• 1 titik persekutuan
Berimpit
• ∞ titik persekuatuan
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
•
•
•
P
Q R
Jika dua garis mempunyai dua titik persekutuan
maka kedua garis tersebut berimpit
Pada gambar di samping
Garis PQ berimpit dengan garis QR
A B
C
D
Jika dua garis hanya mempunyai satu titik
persekutuan maka kedua garis tersebut
berpotongan. Kedua garis tersebut sebidang.
Pada gambar di atas
Garis AC berpotongan dengan garis BD
Garis AD berpotongan tegak lurus dengan garis AB
•
•
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Jika dua garis terletak sebidang dan tidak
mempunyai titik persekutuan maka kedua garis
tersebut sejajar
B
C
D
A
Perhatikan gambar di samping!
Garis AD sejajar dengan garis BC, tetapi garis AP tidak sejajar garis BQ
P Q
Jika dua garis tidak sebidang maka kedua garis
tersebut bersilangan
A B
C
D
α
E
F
Perhatikan gambar di samping!
Garis AB bersilangan dengan garis ED
Garis AB bersilangan tegak lurus
dengan garis EF dan DF
β
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Contoh soal
Dari gambar kubus ABCD.EFGH berikut ini, Tentukan
kedudukan garis AB terhadap:
a. Garis AC
b. Garis AD
c. Garis EF
d. Garis EG
Jawab
a. Garis AB dan garis AC berpotongan di titik A.
b. Garis AB dan garis AD berpotongan tegak lurus di titik A
c. Garis AB dan garis EF sejajar
d. Garis AB dan garis EG bersilangan
e. Garis EH
e. Garis AB dan garis EH bersilangan tegak lurus
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Kedudukan Garis terhadap Bidang
Sejajar
• 0 titik persekutuan
Berpotongan
• 1 titik persekutuan
Terletak pada
• ∞ titik persekuatuan
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
A B
C
D
H
E F
G
Garis dan bidang sejajar jika tidak mempunyai
titik persekutuan
Pada gambar di samping
Garis FG sejajar dengan bidang ABCD
Garis dan bidang berpotongan jika mempunyai
satu titik persekutuan. Titik ini disebut titik
potong atau titik tembus
Pada gambar di samping
Garis EC berpotongan dengan bidang ABCD
Garis terletak pada bidang jika garis dilalui oleh bidang
Pada gambar di samping
Garis AB terletak pada bidang ABCD
•
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Kedudukan antara Dua Bidang
Sejajar
• 0 garis persekutuan
Berpotongan
• 1 garis persekutuan
Berimpit
• ∞ garis persekuatuan
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
A B
C
D
H
E F
G
Dua bidang sejajar jika kedua bidang tidak
mempunyai garis persekutuan
Pada gambar di samping
Bidang ADHE sejajar dengan bidang BCGF
Dua bidang berpotongan jika kedua bidang
mempunyai satu garis persekutuan
Pada gambar di samping
Bidang ADHE berpotongan dengan bidang ABCD. Dengan AD sebagai
garis persekutuan
Dua bidang berimpit jika terletak pada bidang yang sama
Pada gambar di samping
Bidang ABCD berimpit dengan bidang ABC.
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
A
B
Jarak titik A ke titik B adalah panjang
ruas garis terpendek yang
menghubungkan titik A ke titik B
Panjang ruas garis AB dihitung dengan
memandang ruas garis AB sebagai sisi
segitiga
Kemudian panjang sisi tersebut
diselesaikan dengan teorema pythagoras
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
6 cm
Contoh soal
Diketahui panjang rusuk kubus
ABCD.EFGH adalah 6 cm.
Tentukan jarak:
a. Titik A ke titik C
b. Titik A ke titik G A B
C
D
H
E F
G
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Jawab
A B
C
D
H
E F
G
6 cm
Perhatikan segitiga ABC! ABC Siku-siku
di B
Jarak titik A ke C adalah
Perhatikan segitiga ACG! ACG Siku-siku di C
Jarak titik A ke G adalah
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Dari pembahasan sebelumnya dapat diperoleh bahwa panjang
diagonal sisi kubus adalah rusuk dikalikan akar 2
Misalkan panjang rusuk a cm, maka panjang diagonal sisinya
adalah cm
Dan panjang diagonal ruang kubus adalah rusuk dikalikan akar 3
Misalkan panjang rusuk a cm, maka panjang diagonal sisinya
adalah cm
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
P
g
P’
Jarak titik P ke garis g adalah ruas
garis terpendek yang menghubungkan
titik P ke garis g
Diperoleh dengan menarik garis dari
titik P tegak lurus terhadap garis g
seperti terlihat pada gambar di
samping ini. Jadi,
jarak titik P ke garis g adalah PP’.
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
6 cm
Contoh soal
Diketahui panjang rusuk kubus
ABCD.EFGH adalah 6 cm.
Tentukan jarak titik A ke garis CE
A B
C
D
H
E F
G
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
6 cm
Jawab Perhatikan segitiga ACE!
A B
C
D
H
E F
G
A’
Karena AC merupakan diagonal sisi dan
AG diagonal ruang kubus, maka panjang
AC = dan AG =
Dengan perbandingan segitiga maka
diperoleh
Jadi, jarak titik A ke garis CE adalah
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Garis tegak lurus bidang
Garis g tegak lurus bidang V
artinya garis g tegak lurus
terhadap semua garis yang
terletak pada bidang V

g
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
P

Jarak titik P ke bidang V
adalah ruas garis terpendek
yang menghubungkan titik P
ke bidang V
Garis tegak lurus bidang
P’
Pada gambar di samping
ruas garis terpendek
tersebut adalah PP’
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
4 cm
Contoh soal
Panjang rusuk-rusuk balok
ABCD.EFGH adalah AB = 4 cm,
AD = 3 cm, dan
AE = 5 cm. Tentukan jarak titik B
ke bidang ACGE!
A B
C
D
H
E F
G
5
cm
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
4 cm
Jawab
A B
C
D
H
E F
G
5
cm
Bidang ABCD melalui titik B dan
tegak lurus AE salah satu rusuk
bidang ACGE
Sehingga AC merupakan
perpotongan bidang ABCD dengan
ACGE
Perhatikan segitiga ABC siku-siku di B
B’ Jarak titik B ke bidang ACGE diwakili
oleh BB’ dengan kesamaan luas
segitiga ABC, maka
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Jarak dua garis sejajar
Jarak bangun-bangun sejajar meliputi jarak dua garis
sejajar, jarak garis dan bidang sejajar, dan jarak dua
bidang sejajar
Jarak dua garis sejajar adalah
panjang ruas garis yang
menghubungkan kedua garis
secara tegak lurus
P
• g
h
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Jarak garis dan bidang sejajar
Jarak garis dan bidang sejajar
adalah panjang ruas garis yang
menghubungkan garis dan
bidang secara tegak lurus
g
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Jarak dua bidang sejajar
Jarak dua bidang sejajar
adalah panjang ruas
garis yang
menghubungkan kedua
bidang secara tegak
lurus V
W
W
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
4 cm
Contoh soal
Panjang rusuk-rusuk balok
ABCD.EFGH adalah AB = 4 cm,
AD = 3 cm, dan
AE = 5 cm. Tentukan jarak:
a. Garis BE dengan CH
b. Garis EG dengan bidang ABCD
c. Bidang ADHF dengan Bidang
BCGF A B
C
D
H
E F
G
5
cm
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
4 cm
Jawab
a. Karena BC tegak lurus garis BE
dan CH
A B
C
D
H
E F
G
5
cm
Jadi jarak garis BE dengan garis
CH adalah 3 cm
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
4 cm
Jawab
b. Karena EA tegak lurus garis EG
dan ABCD
A B
C
D
H
E F
G
5
cm
Jadi jarak EG dan bidang ABCD
adalah 5 cm
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
4 cm
Jawab
c. Karena AB tegak lurus bidang
ADHE dan BCGF
A B
C
D
H
E F
G
5
cm
Jadi jarak bidang ADHE dan
BCGF adalah 4 cm
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Jarak dua garis bersilangan adalah panjang ruas garis
terpendek yang menghubungkan kedua garis secara
tegak lurus
α
• k
l
P
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
3 cm
Contoh soal
Diketahui panjang rusuk kubus
ABCD.EFGH adalah 3 cm. Tentukan
jarak garis AE ke garis BC
A B
C
D
H
E F
G
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
3 cm
Jawab
Karena AB tegak lurus garis AE dan
BC
A B
C
D
H
E F
G
Jadi jarak garis AE dengan garis
BC adalah 3 cm
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Sudut pada bangun ruang adalah sudut terkecil yang
dibentuk oleh dua garis berpotongan.
50o
130o
h
g
Pada gambar di samping, jadi
sudut yang dibentuk oleh
garis g dan h adalah 50o
Sudut antara dua garis sejajar dan berpotongan sangat
mudah diselesaikan. Sehingga yang dijelaskan ialah sudut
antara dua garis bersilangan.
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Jika garis g dan h bersilangan, maka sudut
yang mewakili sudut antara garis g dan h
adalah sudut yang dibentuk oleh suatu garis
dengan garis h dimana garis tersebut sejajar
dengan garis g dan memotong garis h.
Pada gambar di samping agar terbentuk
sudut garis g diwakili oleh garis g’ karena
sejajar garis g dan berpotongan dengan
garis h
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Contoh soal
Diketahui kubus ABCD.EFGH.
Tentukan besar sudut antara garis
AH dan BC.
A B
C
D
H
E F
G
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Jawab
Garis BG adalah garis yang sejajar
dengan garis AH dan memotong
garis BC.
A B
C
D
H
E F
G
α
Karena segitiga BCG segitiga siku-siku sama kaki,
maka α = 45o
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
P
Q
P’
Sudut antara garis g dan bidang V
dilambangkan (g,V) adalah sudut
antara garis g dan proyeksinya pada
V. Sudut antara garis PQ dengan V
sudut antara PQ dengan P’Q =  PQP’
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Contoh soal
Diketahui kubus ABCD.EFGH.
Tentukan besar sudut antara garis
AH dan bidang BDHF.
A B
C
D
H
E F
G
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Jawab
Garis TH adalah proyeksi garis AH
pada bidang BDHF
A B
C
D
H
E F
G
α
Perhatikan segitiga ATH!
ATH Merupakan segitiga siku-siku,
siku-siku di T sehingga
sin α =
sin α = α = 30o
Jadi, sudut antara garis AH dan bidang BDHF adalah 30o
T
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Cara melukis sudut dua bidang
Lukis garis g yang merupakan
perpotongan bidang u dan v
Lukis garis k di u dan l di v yang
tegak lurus garis g
Sehingga terbentuk sudut antara bidang u dan v
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Contoh soal
Diketahui kubus ABCD.EFGH. Jika
sudut bidang BDG dan ABCD
adalah α, tentukan nilai tan α
A B
C
D
H
E F
G
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
MATERI
Jawab Garis BD merupakan perpotongan
bidang BDG dan ABCD
A B
C
D
H
E F
G
Garis GT pada BDG dan CT pada
ABCD yang tegak lurus terhadap
BD
T α
Sehingga sudut yang terbentuk
adalah sudut CTG = α
Jadi, nilai
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
 Kerjakan latihan 1 sampai dengan
latihan 3
LATIHAN
SOAL
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
SOAL
TUGAS
Keluar
 Kerjakan uji latih pemahaman 9A dan 9B
TUGAS

More Related Content

Similar to dimensi tiga

Similar to dimensi tiga (20)

Modul Dimensi Tiga
Modul Dimensi TigaModul Dimensi Tiga
Modul Dimensi Tiga
 
Geometri Dimensi Tiga ~ Jarak Pada Bangun Ruang
Geometri Dimensi Tiga ~ Jarak Pada Bangun RuangGeometri Dimensi Tiga ~ Jarak Pada Bangun Ruang
Geometri Dimensi Tiga ~ Jarak Pada Bangun Ruang
 
Riadi ilmi
Riadi ilmiRiadi ilmi
Riadi ilmi
 
Xii dimensi tiga
Xii dimensi tigaXii dimensi tiga
Xii dimensi tiga
 
Dimensi tiga
Dimensi tigaDimensi tiga
Dimensi tiga
 
Presentasi matematika-kelas-x-dimensi-tiga
Presentasi matematika-kelas-x-dimensi-tigaPresentasi matematika-kelas-x-dimensi-tiga
Presentasi matematika-kelas-x-dimensi-tiga
 
Pertemuan-6 2023.pptx
Pertemuan-6 2023.pptxPertemuan-6 2023.pptx
Pertemuan-6 2023.pptx
 
Kelas x bab 9
Kelas x bab 9Kelas x bab 9
Kelas x bab 9
 
Kelas x bab 9
Kelas x bab 9Kelas x bab 9
Kelas x bab 9
 
Kelas x bab 9
Kelas x bab 9Kelas x bab 9
Kelas x bab 9
 
Kelas x bab 9
Kelas x bab 9Kelas x bab 9
Kelas x bab 9
 
Tugas ict icha
Tugas ict ichaTugas ict icha
Tugas ict icha
 
Dimensi tiga
Dimensi tigaDimensi tiga
Dimensi tiga
 
Tugas ict icha
Tugas ict ichaTugas ict icha
Tugas ict icha
 
Tugas ict icha
Tugas ict ichaTugas ict icha
Tugas ict icha
 
Mira dwinda sari
Mira dwinda sariMira dwinda sari
Mira dwinda sari
 
Ruang Dimensi 3 (Jarak Pada Bangun Ruang)
Ruang Dimensi 3 (Jarak Pada Bangun Ruang)Ruang Dimensi 3 (Jarak Pada Bangun Ruang)
Ruang Dimensi 3 (Jarak Pada Bangun Ruang)
 
Dimensi Tiga Proyeksi Sudut
Dimensi Tiga Proyeksi SudutDimensi Tiga Proyeksi Sudut
Dimensi Tiga Proyeksi Sudut
 
Geometri
GeometriGeometri
Geometri
 
geometri datar 2
geometri datar 2geometri datar 2
geometri datar 2
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 

dimensi tiga