SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
Prodi Teknik Informatika
Fakultas Teknik
Universitas Tanjungpura
2013
Materi Dasar Prosesor dan Memori
• Central Processing Unit(CPU)
• Media Penyimpanan atau Memory
Processor and Memory
Pendahuluan
 Alat pemroses adalah alat dimana instruksi-instruksi
program diproses untuk mengolah data yang sudah
dimasukkan melalui alat input dan hasilnya akan ditampilkan
pada alat output.
 alat pemroses terdiri dari Central Processing Unit (CPU) dan
memori utama (main memory).
 CPU terdiri dari komponen-komponen Control Unit,
Arithmatic Logic Unit (ALU), dan register.
 memori utama terdiri dari Random Access Memory (RAM)
dan Read Only Memory (ROM).
Central Processing Unit (CPU)
 CPU merupakan tempat pemroses instruksi-
instruksi program, yang pada komputer mikro
disebut dengan pemroses mikro
(microprocessor). Pemroses ini berupa chip
yang terdiri dari ribuan hingga jutaan IC.
Dalam dunia dagang, pemroses ini diberi
nama sesuai dengan keinginan pembuatnya
dan umumnya ditambah dengan nomor seri,
misalnya dikenal pemroses Intel 80486 DX2-
400 (buatan Intel dengan seri 80486 DX2-400
yang dikenal dengan komputer 486 DX2), Intel
Pentium 100 (dikenal dengan komputer
Pentium I)
Unit Kendali
 Unit ini bertugas mengatur dan
mengendalikan semua peralatan yang ada
pada sistem komputer. Unit kendali akan
mengatur kapan alat input menerima data
dan kapan data diolah serta kapan
ditampilkan pada alat output. Unit ini juga
mengartikan instruksi-instruksi dari
program komputer, membawa data dari
alat input ke memori utama, dan
mengambil data dari memori utama untuk
diolah.
Tugas Unit Kendali
Dengan demikian tugas dari unit kendali ini adalah:
 1. Mengatur dan mengendalikan alat-alat input dan output.
 2. Mengambil instruksi-instruksi dari memori utama.
 3. Mengambil data dari memori utama (jika diperlukan)
untuk
 diproses.
 4. Mengirim instruksi ke ALU bila ada perhitungan
aritmatika
 atau perbandingan logika serta mengawasi kerja dari ALU.
 5. Menyimpan hasil proses ke memori utama.
Arithmatic dan Logic Unit (ALU)
 Tugas utama dari ALU adalah melakukan semua
perhitungan aritmatika yang terjadi sesuai dengan
instruksi program. ALU melakukan semua operasi
aritmatika dengan dasar penjumlahan sehingga
sirkuit elektronik yang digunakan disebut adder.
Register
 Register merupakan alat penyimpanan
kecil yang mempunyai kecepatan akses
cukup tinggi, yang digunakan untuk
menyimpan data dan instruksi yang
sedang diproses sementara data dan
instruksi lainnya yang menunggu giliran
untuk diproses masih disimpan di dalam
memori utama.
 Accumulators - dapat digunakan sebagai
holding data dalam kalkulasi.
 Address Registers - digunakan untuk
menyimpan penempatanmemori data atau
instruksi untuk digunakan oleh suatu program.
 Stack Pointer - register ini digunakan selama
sub-routine yang bersarang dan bertumpuk
didasarkan aritmatika.
 Status Register - register ini menyediakan
suatu layanan pada CPU dengan
pemeliharaan status operasi yang terakhir
yang dilaksanakan oleh ALU.
 Instruction Pointer - kadang-kadang dikenal
sebagai program counter, pointer dapat
merespon untuk alamat memori dari instruksi
berikutnya yang akan di eksekusi.
Ada tiga macam memori yang dipergunakan
di dalam sistem komputer
1. Register, digunakan untuk menyimpan
instruksi dan data yang sedang
diproses.
2. Main memory, dipergunakan untuk
menyimpan instruksi dan data yang
akan diproses dan hasil pengolahan.
3. Secondary storage, dipergunakan
untuk menyimpan program dan data
secara permanen.
Ada banyak register yang terdapat pada CPU
1. Instruction Register (IR) digunakan untuk menyimpan instruksi
yang sedang diproses.
2. Program Counter (PC) adalah register yang digunakan untuk
menyimpan alamat lokasi dari memori utama yang
berisicinstruksi yang sedang diproses. Selama pemrosesan
instruksi oleh CPU, isi dari PC diubah menjadi alamat dari
memori utama yang berisi instruksi berikutnya yang mendapat
giliran akan diproses, sehingga bila pemrosesan sebuah
instruksi selesai maka jejak instruksi selanjutnya di memori
utama dapat dengan mudah didapatkan.
3. General Purpose Register, yaitu register yang mempunyai
kegunaan umum yang berhubungan dengan data yang sedang
diproses. Sebagai contoh, register jenis ini yang digunakan
untuk menampung data yang sedang diolah disebut dengan
operand register, sedang untuk menampung hasil pengolahan
disebut accumulator.
Ada banyak register yang terdapat pada CPU
4. Memory Data Register (MDR) digunakan
untuk menampung data atau instruksi hasil
pengiriman dari memori utama ke CPU atau
menampung data yang akan direkam ke
memori utama dari hasil pengolahan oleh
CPU.
5. Memory Address Register (MAR)
digunakan untuk menampung alamat data
atau instruksi pada memori utama yang akan
diambil atau yang akan diletakkan.
Array Processor
 Bila sejumlah besar dari perhitungan harus
dilakukan, maka untuk mempercepat proses
biasanya dipergunakan unit tambahan yang disebut
dengan array processor atau co-processor.
 Dengan perkembangan teknologi sekarang, unit
pemroses tambahan ini sudah tidak diperlukan lagi
karena pemroses mikro yang ada sudah mampu
menangani perhitungan dengan kemampuan dan
kecepatan yang sangat tinggi. Teknologi pemroses
tambahan ini diperlukan untuk komputer-komputer
mikro lama, misalnya yang masih menggunakan
pemroses utama seri 8088 hingga 80486.
Memori Utama
 CPU hanya dapat menyimpan data dan
instruksi di register yang berukuran kecil
sehingga tidak dapat menyimpan semua
informasi yang dibutuhkan untuk
keseluruhan proses program. Untuk
mengatasi hal ini, maka CPU harus
dilengkapi dengan alat penyimpan yang
berkapasitas lebih besar yaitu memori
utama.
Random Access Memory (RAM)
 Semua data dan program yang
dimasukkan melalui alat input akan
disimpan terlebih dahulu di memori
utama, khususnya RAM, yang dapat
diakses secara acak (dapat diisi/ditulis,
diambil, atau dihapus isinya) oleh
pemrogram.
Struktur RAM terbagi menjadi empat
bagian utama
1. Input storage, digunakan untuk menampung
input yang dimasukkan melalui alat input.
2. Program storage, digunakan untuk menyimpan
semua instruksi-instruksi program yang akan
diakses.
3. Working storage, digunakan untuk menyimpan
data yang akan diolah dan hasil pengolahan.
4. Output storage, digunakan untuk menampung
hasil akhir dari pengolahan data yang akan
ditampilkan ke alat output.
Read Only Memory (ROM)
 ROM hanya dapat dibaca sehingga pemrogram
tidak bisa mengisi sesuatu ke dalam ROM.
ROM sudah diisi oleh pabrik pembuatnya
berupa sistem operasi yang terdiri dari program-
program pokok yang diperlukan oleh sistem
komputer, seperti misalnya program untuk
mengatur penampilan karakter di layar,
pengisian tombol kunci papan ketik untuk
keperluan kontrol tertentu, dan bootstrap
program. Program bootstrap diperlukan pada
saat pertama kali sistem komputer diaktifkan.
Proses mengaktifkan komputer pertama kali ini
disebut dengan booting, yang dapat berupa cold
booting atauwarm booting.
 Cold booting merupakan proses mengaktifkan sistem
komputer pertama kali untuk mengambil program
bootstrap dari keadaan listrik komputer mati (off) menjadi
hidup (on).
 warm booting merupakan proses pengulangan
pengambilan program bootstrap pada saat komputer
masih hidup dengan cara menekan tiga tombol tombol
pada papan ketik sekaligus, yaitu Ctrl, Alt, dan Del.
Proses ini biasanya dilakukan bila sistem komputer macet
(crash), daripada harus mematikan aliran listrik komputer
dan menghidupkannya kembali.
 Instruksi-instruksi yang tersimpan di ROM disebut dengan
microinstruction atau firmware karena hardware dan
software dijadikan satu oleh pabrik pembuatnya.
 ROM bersifat non volatile supaya isinya tidak hilang bila
listrik komputer dimatikan.
Jenis Jenis ROM
 ROM yang dapat diprogram kembali adalah
PROM (Programmable Read Only Memory),
yang hanya dapat diprogram satu kali dan
selanjutnya tidak dapat diubah kembali
 EPROM (Erasable Programmable Read Only
Memory) yang dapat dihapus dengan sinar
ultraviolet serta dapat diprogram kembali
berulang-ulang.
 EEPROM (Electrically Erasable Programmable
Read Only Memory) yang dapatdihapus secara
elektronik dan dapat diprogram kembali.
Hubungan CPU, Memori, Dan
Alat I/O
 Hubungan antara CPU dengan memori utama
ataupun dengan alatalat input/output (I/O)
dilakukan melalui suatu jalur yang disebut
dengan bus.
 Hubungan antara CPU dengan memori utama
melalui jalur bus yang dilekatkan pada MDR,
MAR, dan unit kendali dalam CPU.
Sedangkan bus yang menghubungkan CPU
dengan alat-alat I/O tidak dilekatkan langsung
ke alat-alat I/O, tetapi dapat dilakukan melalui
suatu alat I/O port atau DMA controller atau
I/O channel.
Jenis Bus
 Bus merupakan suatu sirkuit yang merupakan
jalur transportasi informasi antara dua atau alat-
alat dalam sistem komputer.
 Bus yangmenghubungkan antara CPU dengan
memori utama disebut dengan internal bus
 sedang yang menghubungkan CPU dengan
alat-alat I/Odisebut external bus.
 Di dalam internal bus, hubungan antara CPU
dengan memori utama dilakukan melalui data
bus yang dihubungkan dengan MDR, dan
melalui address bus yang dihubungkan dengan
MAR, serta melalui control bus yang
dihubungkan dengan control unit.
Pemrosesan Instruksi
 Tahap pertama dari pemrosesan suatu instruksi oleh CPU
disebut dengan instruction fetch, yaitu proses CPU
mengambil atau membawa instruksi dari memori utama ke
CPU. Tahap selanjutnya (kedua) disebut instruction
execute, yaitu proses dari CPU untuk mengerjakan
instruksi yang sudah diambil dari memori utama dan
sudah berada di IR register.
 Waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tahap
pertama disebut waktu instruksi (instruction time), dan
waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tahap kedua
disebut waktu eksekusi (execution time). Sedangkan total
waktu yang dibutuhkan untuk kedua tahap tersebut
dinamakan waktu siklus (cycle time).
Prosesor dan Memori
 Central Processing Unit (CPU)
Komponen CPU :
○ Control Unit
○ Arithmatic Logic Unit (ALU)
Prosesor dan Memori
 Machine Cycle (Siklus Mesin)
Fetch
Decode
Execute
Store
Communication Device (Peralatan Komunikasi)
 Faktor Penentu Kemampuan Prosesor:
 System Clock
 Bus Width
○ I/O Bus
○ Data Bus
 Word Size
Prosesor dan Memori
 Jenis Proses :
Serial Processing
Parallel Processing
○ SIMD (Single Instructin Multiple Data)
○ MIMD (Multiple Instructin Multiple Data)
Pipeline Processing
 Tahapan Proses :
Pengambilan instruksi
Penerjamahan instruksi
Ekseskusi instruksi
Penulisan hasil instruksi
 Media Penyimpanan (Storage)
Primary Storage
○ RAM (Random Access Memory)
DRAM (Dynamic RAM)
SRAM (Static RAM)
Prosesor dan Memori
Prosesor dan Memori
EDORAM (Extended Data Out RAM )
72 pin
SDRAM
168 pin
○ ROM (Read Only Memory)
PROM
EPROM
EEPROM
Prosesor dan Memori
Prosesor dan Memori
○ Circuit Board
SIMM (Single In-line Memory Module)
DIMM (Dual In-line Memory Module)
Prosesor dan Memori
○ Cache Memory (Flash RAM)
○ Video Memory (VRAM)
Video Memory Stick
Prosesor dan Memori
○ Flash Memory
 Secondary Storage
○ Magnetic Storage
Magnetic tape
Prosesor dan Memori
Magnetic Disk
- Hard Disk
- Floppy Disk (Diskette)
○ Optical Storage
 Representasi data dalam memori : binary digit
Prosesor dan Memori
 Karakteristik Media Penyimpanan
Kecepatan
Volatility
Metode Akses
○ Serial Access
○ Random Access
○ Paralell Access
Portability
Capacity
Prosesor dan Memori
 Hirarki media penyimpanan memori berdasarkan
karakteristiknya :
Prosesor dan Memori
 Perbandingan Primary Storage dan Secondary
Storage :
Temporary vs Permanent
Hanya dapat menyimpan data jika komputer nyala
vs Dapat menyimpan data jika komputer mati
 Peralatan Input (Input Device)
Keyboard
TO BE CONTINUED…
Next chapter..
~ Materi Dasar PTI : Teknologi Perangkat
Lunak (Software)

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Presentasi seputar CPU
Presentasi seputar CPUPresentasi seputar CPU
Presentasi seputar CPU
 
Komponen utama cpu
Komponen utama cpuKomponen utama cpu
Komponen utama cpu
 
Ppt cpu
Ppt cpuPpt cpu
Ppt cpu
 
Arsitektur Sistem Komputer
Arsitektur Sistem KomputerArsitektur Sistem Komputer
Arsitektur Sistem Komputer
 
Arsitektur komputer
Arsitektur komputerArsitektur komputer
Arsitektur komputer
 
Struktur cpu
Struktur cpuStruktur cpu
Struktur cpu
 
Fernando Marco-Sistem komputer memori dan organisasi atau arsitektur komputer
Fernando Marco-Sistem komputer memori dan organisasi atau arsitektur komputer Fernando Marco-Sistem komputer memori dan organisasi atau arsitektur komputer
Fernando Marco-Sistem komputer memori dan organisasi atau arsitektur komputer
 
57594452 io-modul
57594452 io-modul57594452 io-modul
57594452 io-modul
 
Sistem komputer
Sistem komputerSistem komputer
Sistem komputer
 
Rini cpu
Rini cpuRini cpu
Rini cpu
 
Makalah kti-prosessor-dan-memori2 (1)
Makalah kti-prosessor-dan-memori2 (1)Makalah kti-prosessor-dan-memori2 (1)
Makalah kti-prosessor-dan-memori2 (1)
 
Modul I/O by MRobbyF
Modul I/O by MRobbyFModul I/O by MRobbyF
Modul I/O by MRobbyF
 
Presentasi CPU
Presentasi CPUPresentasi CPU
Presentasi CPU
 
Alat pemroses cpu
Alat pemroses cpuAlat pemroses cpu
Alat pemroses cpu
 
Struktur CPU
Struktur CPUStruktur CPU
Struktur CPU
 
CARINS PHANGENNY - TUGAS SISTEM KOMPUTER
CARINS PHANGENNY - TUGAS SISTEM KOMPUTERCARINS PHANGENNY - TUGAS SISTEM KOMPUTER
CARINS PHANGENNY - TUGAS SISTEM KOMPUTER
 
Chapter1.os
Chapter1.osChapter1.os
Chapter1.os
 
05. struktur cpu
05. struktur cpu05. struktur cpu
05. struktur cpu
 
Orkom - Modul 4
Orkom - Modul 4Orkom - Modul 4
Orkom - Modul 4
 
Struktur cpu
Struktur cpu Struktur cpu
Struktur cpu
 

Similar to Pti (4) prosesor dan memori

Teknologi Informasi - Pertemuan 5.pptx
Teknologi Informasi - Pertemuan 5.pptxTeknologi Informasi - Pertemuan 5.pptx
Teknologi Informasi - Pertemuan 5.pptxRadenMuhamadFirzatul2
 
Piranti proses (process device)
Piranti proses (process device)Piranti proses (process device)
Piranti proses (process device)umaheaku
 
PPT MIKROPROSESOR (Agnes Patricia).pptx
PPT MIKROPROSESOR (Agnes Patricia).pptxPPT MIKROPROSESOR (Agnes Patricia).pptx
PPT MIKROPROSESOR (Agnes Patricia).pptxInes128025
 
04. Central Processing Unit -- Session IV edit.pptx
04. Central  Processing Unit -- Session IV edit.pptx04. Central  Processing Unit -- Session IV edit.pptx
04. Central Processing Unit -- Session IV edit.pptxImamCaksate
 
Struktur dan Fungsi Processor
Struktur dan Fungsi ProcessorStruktur dan Fungsi Processor
Struktur dan Fungsi ProcessorDhicca Rama
 
Processing Unit Design Arsitektur dan Organisasi Komputer
Processing Unit Design Arsitektur dan Organisasi KomputerProcessing Unit Design Arsitektur dan Organisasi Komputer
Processing Unit Design Arsitektur dan Organisasi Komputerferoza rosalina
 
Slide6 Arsitektur Hardware
Slide6 Arsitektur HardwareSlide6 Arsitektur Hardware
Slide6 Arsitektur HardwareHz Tena
 
Komponen pokok hardware komputer
Komponen pokok hardware komputerKomponen pokok hardware komputer
Komponen pokok hardware komputerKhairunnisaIcha9
 
Pemrograman tingkat rendah pertemuan ke-2 - microprocessor vs microcontroller
Pemrograman tingkat rendah   pertemuan ke-2 - microprocessor vs microcontrollerPemrograman tingkat rendah   pertemuan ke-2 - microprocessor vs microcontroller
Pemrograman tingkat rendah pertemuan ke-2 - microprocessor vs microcontrollerAsep Komarudin (Milanisti)
 
8 media pembelajaran ppt
8 media pembelajaran ppt8 media pembelajaran ppt
8 media pembelajaran pptsadlychelly
 
Ferli Apriadi - Konsep Sistem Komputer
Ferli Apriadi - Konsep Sistem KomputerFerli Apriadi - Konsep Sistem Komputer
Ferli Apriadi - Konsep Sistem Komputerbelajarkomputer
 
Peralatan proses data pada pc
Peralatan proses data pada pcPeralatan proses data pada pc
Peralatan proses data pada pcAv Ri
 
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.pptsuwarnohaji
 

Similar to Pti (4) prosesor dan memori (20)

Teknologi Informasi - Pertemuan 5.pptx
Teknologi Informasi - Pertemuan 5.pptxTeknologi Informasi - Pertemuan 5.pptx
Teknologi Informasi - Pertemuan 5.pptx
 
Piranti proses (process device)
Piranti proses (process device)Piranti proses (process device)
Piranti proses (process device)
 
CPU
CPUCPU
CPU
 
PPT MIKROPROSESOR (Agnes Patricia).pptx
PPT MIKROPROSESOR (Agnes Patricia).pptxPPT MIKROPROSESOR (Agnes Patricia).pptx
PPT MIKROPROSESOR (Agnes Patricia).pptx
 
04. Central Processing Unit -- Session IV edit.pptx
04. Central  Processing Unit -- Session IV edit.pptx04. Central  Processing Unit -- Session IV edit.pptx
04. Central Processing Unit -- Session IV edit.pptx
 
Pde konsep dasar komputer
Pde konsep dasar komputerPde konsep dasar komputer
Pde konsep dasar komputer
 
Cpu01
Cpu01Cpu01
Cpu01
 
Struktur dan Fungsi Processor
Struktur dan Fungsi ProcessorStruktur dan Fungsi Processor
Struktur dan Fungsi Processor
 
Processing Unit Design Arsitektur dan Organisasi Komputer
Processing Unit Design Arsitektur dan Organisasi KomputerProcessing Unit Design Arsitektur dan Organisasi Komputer
Processing Unit Design Arsitektur dan Organisasi Komputer
 
Slide6 Arsitektur Hardware
Slide6 Arsitektur HardwareSlide6 Arsitektur Hardware
Slide6 Arsitektur Hardware
 
Chapter 4
Chapter 4Chapter 4
Chapter 4
 
Komponen pokok hardware komputer
Komponen pokok hardware komputerKomponen pokok hardware komputer
Komponen pokok hardware komputer
 
Pemrograman tingkat rendah pertemuan ke-2 - microprocessor vs microcontroller
Pemrograman tingkat rendah   pertemuan ke-2 - microprocessor vs microcontrollerPemrograman tingkat rendah   pertemuan ke-2 - microprocessor vs microcontroller
Pemrograman tingkat rendah pertemuan ke-2 - microprocessor vs microcontroller
 
about computer systems
about computer systemsabout computer systems
about computer systems
 
8 media pembelajaran ppt
8 media pembelajaran ppt8 media pembelajaran ppt
8 media pembelajaran ppt
 
SISTEKOM-KEVIN LIE
SISTEKOM-KEVIN LIESISTEKOM-KEVIN LIE
SISTEKOM-KEVIN LIE
 
Ferli Apriadi - Konsep Sistem Komputer
Ferli Apriadi - Konsep Sistem KomputerFerli Apriadi - Konsep Sistem Komputer
Ferli Apriadi - Konsep Sistem Komputer
 
Peralatan proses data pada pc
Peralatan proses data pada pcPeralatan proses data pada pc
Peralatan proses data pada pc
 
Makalah struktur komputer
Makalah struktur komputerMakalah struktur komputer
Makalah struktur komputer
 
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt
3. Konsep Dasar Sistem Komputer.ppt
 

More from Hardini_HD

Hardini 3201416015 3_b
Hardini 3201416015 3_b Hardini 3201416015 3_b
Hardini 3201416015 3_b Hardini_HD
 
Class dan object
Class dan objectClass dan object
Class dan objectHardini_HD
 
Using of computer tech
Using of computer tech Using of computer tech
Using of computer tech Hardini_HD
 
Number system
Number system Number system
Number system Hardini_HD
 
Komp. dan aplikasi
Komp. dan aplikasi Komp. dan aplikasi
Komp. dan aplikasi Hardini_HD
 
Introduction to software 2
Introduction to software 2 Introduction to software 2
Introduction to software 2 Hardini_HD
 
Introduction to software1
Introduction to software1 Introduction to software1
Introduction to software1 Hardini_HD
 
Introduce to internet2
Introduce to internet2 Introduce to internet2
Introduce to internet2 Hardini_HD
 
Introduce to internet1
Introduce to internet1 Introduce to internet1
Introduce to internet1 Hardini_HD
 
Intro to e gov
Intro to e gov Intro to e gov
Intro to e gov Hardini_HD
 
Flowchart dan dfd
Flowchart dan dfd Flowchart dan dfd
Flowchart dan dfd Hardini_HD
 
Business computing
Business computing Business computing
Business computing Hardini_HD
 
Pti (8) teknologi internet dan web
Pti (8)   teknologi internet dan webPti (8)   teknologi internet dan web
Pti (8) teknologi internet dan webHardini_HD
 

More from Hardini_HD (20)

Hardini 3201416015 3_b
Hardini 3201416015 3_b Hardini 3201416015 3_b
Hardini 3201416015 3_b
 
Delphi
DelphiDelphi
Delphi
 
Class dan object
Class dan objectClass dan object
Class dan object
 
Using of computer tech
Using of computer tech Using of computer tech
Using of computer tech
 
Software
Software Software
Software
 
Number system
Number system Number system
Number system
 
Komp. dan aplikasi
Komp. dan aplikasi Komp. dan aplikasi
Komp. dan aplikasi
 
Jarkom
Jarkom Jarkom
Jarkom
 
Introduction to software 2
Introduction to software 2 Introduction to software 2
Introduction to software 2
 
Introduction to software1
Introduction to software1 Introduction to software1
Introduction to software1
 
Introduce to internet2
Introduce to internet2 Introduce to internet2
Introduce to internet2
 
Introduce to internet1
Introduce to internet1 Introduce to internet1
Introduce to internet1
 
Intro to e gov
Intro to e gov Intro to e gov
Intro to e gov
 
Internet
Internet Internet
Internet
 
Hardware
Hardware Hardware
Hardware
 
Flowchart dan dfd
Flowchart dan dfd Flowchart dan dfd
Flowchart dan dfd
 
File org
File org File org
File org
 
Data comm
Data comm Data comm
Data comm
 
Business computing
Business computing Business computing
Business computing
 
Pti (8) teknologi internet dan web
Pti (8)   teknologi internet dan webPti (8)   teknologi internet dan web
Pti (8) teknologi internet dan web
 

Recently uploaded

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 

Recently uploaded (20)

Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 

Pti (4) prosesor dan memori

  • 1. Prodi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Tanjungpura 2013
  • 2. Materi Dasar Prosesor dan Memori • Central Processing Unit(CPU) • Media Penyimpanan atau Memory
  • 4. Pendahuluan  Alat pemroses adalah alat dimana instruksi-instruksi program diproses untuk mengolah data yang sudah dimasukkan melalui alat input dan hasilnya akan ditampilkan pada alat output.  alat pemroses terdiri dari Central Processing Unit (CPU) dan memori utama (main memory).  CPU terdiri dari komponen-komponen Control Unit, Arithmatic Logic Unit (ALU), dan register.  memori utama terdiri dari Random Access Memory (RAM) dan Read Only Memory (ROM).
  • 5. Central Processing Unit (CPU)  CPU merupakan tempat pemroses instruksi- instruksi program, yang pada komputer mikro disebut dengan pemroses mikro (microprocessor). Pemroses ini berupa chip yang terdiri dari ribuan hingga jutaan IC. Dalam dunia dagang, pemroses ini diberi nama sesuai dengan keinginan pembuatnya dan umumnya ditambah dengan nomor seri, misalnya dikenal pemroses Intel 80486 DX2- 400 (buatan Intel dengan seri 80486 DX2-400 yang dikenal dengan komputer 486 DX2), Intel Pentium 100 (dikenal dengan komputer Pentium I)
  • 6.
  • 7.
  • 8. Unit Kendali  Unit ini bertugas mengatur dan mengendalikan semua peralatan yang ada pada sistem komputer. Unit kendali akan mengatur kapan alat input menerima data dan kapan data diolah serta kapan ditampilkan pada alat output. Unit ini juga mengartikan instruksi-instruksi dari program komputer, membawa data dari alat input ke memori utama, dan mengambil data dari memori utama untuk diolah.
  • 9. Tugas Unit Kendali Dengan demikian tugas dari unit kendali ini adalah:  1. Mengatur dan mengendalikan alat-alat input dan output.  2. Mengambil instruksi-instruksi dari memori utama.  3. Mengambil data dari memori utama (jika diperlukan) untuk  diproses.  4. Mengirim instruksi ke ALU bila ada perhitungan aritmatika  atau perbandingan logika serta mengawasi kerja dari ALU.  5. Menyimpan hasil proses ke memori utama.
  • 10. Arithmatic dan Logic Unit (ALU)  Tugas utama dari ALU adalah melakukan semua perhitungan aritmatika yang terjadi sesuai dengan instruksi program. ALU melakukan semua operasi aritmatika dengan dasar penjumlahan sehingga sirkuit elektronik yang digunakan disebut adder.
  • 11. Register  Register merupakan alat penyimpanan kecil yang mempunyai kecepatan akses cukup tinggi, yang digunakan untuk menyimpan data dan instruksi yang sedang diproses sementara data dan instruksi lainnya yang menunggu giliran untuk diproses masih disimpan di dalam memori utama.
  • 12.  Accumulators - dapat digunakan sebagai holding data dalam kalkulasi.  Address Registers - digunakan untuk menyimpan penempatanmemori data atau instruksi untuk digunakan oleh suatu program.  Stack Pointer - register ini digunakan selama sub-routine yang bersarang dan bertumpuk didasarkan aritmatika.  Status Register - register ini menyediakan suatu layanan pada CPU dengan pemeliharaan status operasi yang terakhir yang dilaksanakan oleh ALU.  Instruction Pointer - kadang-kadang dikenal sebagai program counter, pointer dapat merespon untuk alamat memori dari instruksi berikutnya yang akan di eksekusi.
  • 13. Ada tiga macam memori yang dipergunakan di dalam sistem komputer 1. Register, digunakan untuk menyimpan instruksi dan data yang sedang diproses. 2. Main memory, dipergunakan untuk menyimpan instruksi dan data yang akan diproses dan hasil pengolahan. 3. Secondary storage, dipergunakan untuk menyimpan program dan data secara permanen.
  • 14. Ada banyak register yang terdapat pada CPU 1. Instruction Register (IR) digunakan untuk menyimpan instruksi yang sedang diproses. 2. Program Counter (PC) adalah register yang digunakan untuk menyimpan alamat lokasi dari memori utama yang berisicinstruksi yang sedang diproses. Selama pemrosesan instruksi oleh CPU, isi dari PC diubah menjadi alamat dari memori utama yang berisi instruksi berikutnya yang mendapat giliran akan diproses, sehingga bila pemrosesan sebuah instruksi selesai maka jejak instruksi selanjutnya di memori utama dapat dengan mudah didapatkan. 3. General Purpose Register, yaitu register yang mempunyai kegunaan umum yang berhubungan dengan data yang sedang diproses. Sebagai contoh, register jenis ini yang digunakan untuk menampung data yang sedang diolah disebut dengan operand register, sedang untuk menampung hasil pengolahan disebut accumulator.
  • 15. Ada banyak register yang terdapat pada CPU 4. Memory Data Register (MDR) digunakan untuk menampung data atau instruksi hasil pengiriman dari memori utama ke CPU atau menampung data yang akan direkam ke memori utama dari hasil pengolahan oleh CPU. 5. Memory Address Register (MAR) digunakan untuk menampung alamat data atau instruksi pada memori utama yang akan diambil atau yang akan diletakkan.
  • 16. Array Processor  Bila sejumlah besar dari perhitungan harus dilakukan, maka untuk mempercepat proses biasanya dipergunakan unit tambahan yang disebut dengan array processor atau co-processor.  Dengan perkembangan teknologi sekarang, unit pemroses tambahan ini sudah tidak diperlukan lagi karena pemroses mikro yang ada sudah mampu menangani perhitungan dengan kemampuan dan kecepatan yang sangat tinggi. Teknologi pemroses tambahan ini diperlukan untuk komputer-komputer mikro lama, misalnya yang masih menggunakan pemroses utama seri 8088 hingga 80486.
  • 17. Memori Utama  CPU hanya dapat menyimpan data dan instruksi di register yang berukuran kecil sehingga tidak dapat menyimpan semua informasi yang dibutuhkan untuk keseluruhan proses program. Untuk mengatasi hal ini, maka CPU harus dilengkapi dengan alat penyimpan yang berkapasitas lebih besar yaitu memori utama.
  • 18. Random Access Memory (RAM)  Semua data dan program yang dimasukkan melalui alat input akan disimpan terlebih dahulu di memori utama, khususnya RAM, yang dapat diakses secara acak (dapat diisi/ditulis, diambil, atau dihapus isinya) oleh pemrogram.
  • 19. Struktur RAM terbagi menjadi empat bagian utama 1. Input storage, digunakan untuk menampung input yang dimasukkan melalui alat input. 2. Program storage, digunakan untuk menyimpan semua instruksi-instruksi program yang akan diakses. 3. Working storage, digunakan untuk menyimpan data yang akan diolah dan hasil pengolahan. 4. Output storage, digunakan untuk menampung hasil akhir dari pengolahan data yang akan ditampilkan ke alat output.
  • 20.
  • 21. Read Only Memory (ROM)  ROM hanya dapat dibaca sehingga pemrogram tidak bisa mengisi sesuatu ke dalam ROM. ROM sudah diisi oleh pabrik pembuatnya berupa sistem operasi yang terdiri dari program- program pokok yang diperlukan oleh sistem komputer, seperti misalnya program untuk mengatur penampilan karakter di layar, pengisian tombol kunci papan ketik untuk keperluan kontrol tertentu, dan bootstrap program. Program bootstrap diperlukan pada saat pertama kali sistem komputer diaktifkan. Proses mengaktifkan komputer pertama kali ini disebut dengan booting, yang dapat berupa cold booting atauwarm booting.
  • 22.  Cold booting merupakan proses mengaktifkan sistem komputer pertama kali untuk mengambil program bootstrap dari keadaan listrik komputer mati (off) menjadi hidup (on).  warm booting merupakan proses pengulangan pengambilan program bootstrap pada saat komputer masih hidup dengan cara menekan tiga tombol tombol pada papan ketik sekaligus, yaitu Ctrl, Alt, dan Del. Proses ini biasanya dilakukan bila sistem komputer macet (crash), daripada harus mematikan aliran listrik komputer dan menghidupkannya kembali.  Instruksi-instruksi yang tersimpan di ROM disebut dengan microinstruction atau firmware karena hardware dan software dijadikan satu oleh pabrik pembuatnya.  ROM bersifat non volatile supaya isinya tidak hilang bila listrik komputer dimatikan.
  • 23. Jenis Jenis ROM  ROM yang dapat diprogram kembali adalah PROM (Programmable Read Only Memory), yang hanya dapat diprogram satu kali dan selanjutnya tidak dapat diubah kembali  EPROM (Erasable Programmable Read Only Memory) yang dapat dihapus dengan sinar ultraviolet serta dapat diprogram kembali berulang-ulang.  EEPROM (Electrically Erasable Programmable Read Only Memory) yang dapatdihapus secara elektronik dan dapat diprogram kembali.
  • 24.
  • 25. Hubungan CPU, Memori, Dan Alat I/O  Hubungan antara CPU dengan memori utama ataupun dengan alatalat input/output (I/O) dilakukan melalui suatu jalur yang disebut dengan bus.  Hubungan antara CPU dengan memori utama melalui jalur bus yang dilekatkan pada MDR, MAR, dan unit kendali dalam CPU. Sedangkan bus yang menghubungkan CPU dengan alat-alat I/O tidak dilekatkan langsung ke alat-alat I/O, tetapi dapat dilakukan melalui suatu alat I/O port atau DMA controller atau I/O channel.
  • 26.
  • 27. Jenis Bus  Bus merupakan suatu sirkuit yang merupakan jalur transportasi informasi antara dua atau alat- alat dalam sistem komputer.  Bus yangmenghubungkan antara CPU dengan memori utama disebut dengan internal bus  sedang yang menghubungkan CPU dengan alat-alat I/Odisebut external bus.  Di dalam internal bus, hubungan antara CPU dengan memori utama dilakukan melalui data bus yang dihubungkan dengan MDR, dan melalui address bus yang dihubungkan dengan MAR, serta melalui control bus yang dihubungkan dengan control unit.
  • 28. Pemrosesan Instruksi  Tahap pertama dari pemrosesan suatu instruksi oleh CPU disebut dengan instruction fetch, yaitu proses CPU mengambil atau membawa instruksi dari memori utama ke CPU. Tahap selanjutnya (kedua) disebut instruction execute, yaitu proses dari CPU untuk mengerjakan instruksi yang sudah diambil dari memori utama dan sudah berada di IR register.  Waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tahap pertama disebut waktu instruksi (instruction time), dan waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tahap kedua disebut waktu eksekusi (execution time). Sedangkan total waktu yang dibutuhkan untuk kedua tahap tersebut dinamakan waktu siklus (cycle time).
  • 29. Prosesor dan Memori  Central Processing Unit (CPU) Komponen CPU : ○ Control Unit ○ Arithmatic Logic Unit (ALU)
  • 30. Prosesor dan Memori  Machine Cycle (Siklus Mesin) Fetch Decode Execute Store Communication Device (Peralatan Komunikasi)  Faktor Penentu Kemampuan Prosesor:  System Clock  Bus Width ○ I/O Bus ○ Data Bus  Word Size
  • 31. Prosesor dan Memori  Jenis Proses : Serial Processing Parallel Processing ○ SIMD (Single Instructin Multiple Data) ○ MIMD (Multiple Instructin Multiple Data) Pipeline Processing  Tahapan Proses : Pengambilan instruksi Penerjamahan instruksi Ekseskusi instruksi Penulisan hasil instruksi
  • 32.  Media Penyimpanan (Storage) Primary Storage ○ RAM (Random Access Memory) DRAM (Dynamic RAM) SRAM (Static RAM) Prosesor dan Memori
  • 33. Prosesor dan Memori EDORAM (Extended Data Out RAM ) 72 pin SDRAM 168 pin
  • 34. ○ ROM (Read Only Memory) PROM EPROM EEPROM Prosesor dan Memori
  • 35. Prosesor dan Memori ○ Circuit Board SIMM (Single In-line Memory Module) DIMM (Dual In-line Memory Module)
  • 36. Prosesor dan Memori ○ Cache Memory (Flash RAM) ○ Video Memory (VRAM) Video Memory Stick
  • 37. Prosesor dan Memori ○ Flash Memory  Secondary Storage ○ Magnetic Storage Magnetic tape
  • 38. Prosesor dan Memori Magnetic Disk - Hard Disk - Floppy Disk (Diskette) ○ Optical Storage  Representasi data dalam memori : binary digit
  • 39. Prosesor dan Memori  Karakteristik Media Penyimpanan Kecepatan Volatility Metode Akses ○ Serial Access ○ Random Access ○ Paralell Access Portability Capacity
  • 40. Prosesor dan Memori  Hirarki media penyimpanan memori berdasarkan karakteristiknya :
  • 41. Prosesor dan Memori  Perbandingan Primary Storage dan Secondary Storage : Temporary vs Permanent Hanya dapat menyimpan data jika komputer nyala vs Dapat menyimpan data jika komputer mati  Peralatan Input (Input Device) Keyboard
  • 42. TO BE CONTINUED… Next chapter.. ~ Materi Dasar PTI : Teknologi Perangkat Lunak (Software)

Editor's Notes

  1. Tugas lain dari ALU adalah melakukan keputusan dari suatu operasi logika sesuai dengan instruksi program. Operasi logika meliputi perbandingan dua operand dengan menggunakan operator logika tertentu, yaitu sama dengan (=), tidak sama dengan (¹), kurang dari (<), kurang atau sama dengan (£ ), lebih besar dari (>), dan lebih besar atau sama dengan (³).
  2. Secara analogi, register ini dapat diibaratkan sebagai ingatan di otak bila kita melakukan pengolahan data secara manual, sehingga otak dapat diibaratkan sebagai CPU, yang berisi ingatan-ingatan, satuan kendali yang mengatur seluruh kegiatan tubuh dan mempunyai tempat untuk melakukan perhitungan dan perbandingan logika. Program yang berisi kumpulan dari instruksi-instruksi dan data diletakkan di memori utama yang diibaratkan sebagai sebuah meja. Kita mengerjakan program tersebut dengan memproses satu per satu instruksi-instruksi yang ada di dalamnya, dimulai dari instruksi yang pertama dan berurutan hingga yang terakhir. Instruksi ini dibaca dan diingat (instruksi yang sedang diproses disimpan di register).
  3. Misalnya instruksi berbunyi HITUNG C = A + B, maka kita membutuhkan data untuk nilai A dan B yang masih ada di meja (tersimpan di memori utama). Data ini dibaca dan masuk ingatan kita (data yang sedang diproses disimpan di register), yaitu misalnya A bernilai 2 dan B bernilai 3. Saat ini ingatan otak kita telah tersimpan suatu instruksi, nilai A, dan nilai B, sehingga nilai C dapat dihitung yaitu sebesar 5 (proses perhitungan ini dilakukan di ALU). Hasil dari perhitungan ini perlu dituliskan kembali ke meja (hasil pengolahan disimpan kembali ke memori utama). Setelah semua selesai, kemungkinan data, program, dan hasilnya disimpan secara permanen untuk keperluan di lain hari sehingga perlu disimpan di dalam lemari kabinet (penyimpanan sekunder).
  4. Unit ini dapat dibayangkan sebagai sekumpulan kotak-kotak yang masing-masing dapat menyimpan sepenggal informasi baik berupa data maupun instruksi. Tiap-tiap lokasi dari kotak ditunjukkan oleh suatu alamat (address), yaitu berupa nomor yang menunjukkan lokasi tertentu dari kotak memori.
  5. Input yang dimasukkan melalui alat input akan ditampung terlebih dahulu di input storage. Bila input tersebut berupa program maka akan dipindahkan ke program storage, dan bila berbentuk data maka akan dipindahkan ke working storage. Hasil dari pengolahan juga ditampung terlebih dahulu di working storage dan bila akan ditampilkan ke alat output maka hasil tersebut dipindahkan ke output storage.
  6. Gambar 7.4 Jenis Modul RAM
  7. Isi dari ROM ini tidak boleh hilang atau rusak karena bila terjadi demikian, maka sistem komputer tidak akan bisa berfungsi. Oleh karena itu, untuk mencegahnya maka pabrik pembuatnya merancang ROM sedemikian rupa sehingga hanya bisa dibaca, tidak dapat diubah-ubah isinya oleh orang lain. Selain itu, ROM bersifat non volatile supaya isinya tidak hilang bila listrik komputer dimatikan.