Materi Cardinal Number

1. ENGLISH
LESSON
WITH HANI PATU TAZKIAH, S.PD

2. WELCO
ME,
STUDENTS

3. Menyanyikan lagu “Halo-Halo Bandung”

4. CO
UNTING NUMBERS
Do you know what
is cardinal
number?
Can you t e l l the
number from 1-
100? Let's count!

5. C
LASS O
BJEC
TIVES
ANDRULES
OBJECTIVES
MENGINGAT KEMBALIKOSAKATATERKAIT
CARDINALNUMBERDENGANBAIKDANBENAR.
MELENGKAPISEBUAHKALIMAT TERKAIT
CARDINALNUMBERDENGANBANTUAN
GAMBAR/ILUSTRASI.
MENYUSUNKATA MENJADIKALIMATUTUH
TERKAITCARDINALNUMBERDENGANTEPAT.
MEMBUATKALIMATSEDERHANATERKAIT
JUMLAH BENDADENGANBANTUAN
GAMBAR/ILUSTRASI.

6. PRO
FIL PELAJAR PANC
ASILA
BERIMAN,BERTAQWAKEPADA TUHANYANGMAHA ESADAN
BERAKHLAK MULIA
BERNALARKRITIS
KREATIF
BERGOTONGROYONG

8. LESSON FOR
THE DAY LET'S WATCH
THISVIDEO!

10. CARDINAL NUMBER
DEFINITION
THE NUMBERS THATARE USEDFOR
COUNTINGSOMETHING
ANGKA-ANGKAYANGDIGUNAKAN
UNTUK MENUNJUKANJUMLAHSUATU
BENDA
EXAMPLE 1
1=ONE
2=TW
O
10=TEN
12=TW
EL
VE
18=EIGHTEEN
70=SEVENTY
FIVE BOOKS
LIMABUKU

11. HOW TOWRITE THE
NUMBERS?
CONTOH:
13 = THIRTEEN
17 - SEVENTEEN
CONTOH:
20 = TWENTY
40 = FORTY
70 = SEVENTY
AKHIRAN -TEEN
AKHIRAN-TEENDIGUNAKAN
UNTUKANGKA BELASAN YANG
DIMULAIDARI13-19
AKHIRAN -TY
AKHIRAN-TYDIGUNAKANUNTUK
ANGKA PULUHANDIMULAIDARI
20, 30, 40, DST.

12. ACTIVITY TIME
LOOKAT YOURCHROMEBOOKPLEASE!
LET'S STARTTOIDENTIFYTHENUMBER!

13. HOW TO COUNT NOUN
WITH THE CARDINAL
NUMBER?
LET'S WATCH THIS
VIDEO!

15. SINGULAR ANDPLURAL NO
UN
SINGULAR
SINGULARADALAH KATA BENDA
TUNGGAL(JUMLAHNYA HANYA
SATU)
KATA BENDATUNGGALTIDAK
DITAMBAHKANHURUF"S"
DIBELAKANGNYA
PLURAL
PLURALADALAH KATA BENDA
JAMAK (JUMLAHNYA LEBIH DARI
SATU)
KATA BENDAJAMAK HARUS
DITAMBAHKANHURUF"S"
DIBELAKANGNYA

16. C
O
NTO
HSINGULAR ANDPLURAL
SINGULAR
ONE BOOK = SATU BUKU
ONERULER= SATUPENGGARIS
ONEBAG = SATU TAS
PLURAL
THREEBOOKS= TIGABUKU
SIXRULERS= ENAMPENGGARIS
TENBAGS = SEPULUH TAS

17. WO
RKSHEET
LOOKAT YOUR
WORKSHEETAND
PRACTICEITWITHYOUR
GROUP!

18. CO
NTO
HKALIMATNYA
THEREARE TWENTY BOOKS = TERDAPAT 20 BUKU
THEREIS ONE PEN = TERDAPAT SATU PULPEN
I HAVE THREEBAGS= SAYA MEMPUNYAITIGATAS
RINAHASONEBAG= RINAMEMPUNYAISATUTAS

19. WO
RKSHEET
LOOKAT YOUR
WORKSHEETAND
PRACTICEITWITHYOUR
GROUP!

20. TH
E LAST
AC
TIVITY
LET'SMAKEA
SENTENCEABOUT
CARDINAL
NUMBER
INDIVIDUALLY!

21. IT'S TIME FOR
QUIZ!

22. CONCLUSION
PLEASEGIVEMEA
CONCLUSIONABOUTTHE
MATERIALTODAY!

23. REFLEKSI
Bagaimana perasaan kalian
setelah mengikuti
pembelajaran tentang cardinal
number pada hari ini?

24. REFLEKSI Menurut kalian,
apakah pembelajaran
tentang Telling time
itu mudah atau sulit?
Berikan alasannya.
Apa hal yang
kalian paling
sukai setelah
pembelajaran
ini ?
Apa hal yang
belum kalian kuasai
setelah
pembelajaran ini ?
Apa hal yang masih
membingungkan
dari pembelajaran
ini?

25. Ar e t h e r e a n y
q u e s t i o n s ?

26. SEE YOU NEXT TIME
T
hankY
ou