1. Театр у Давній Греції.Театр у Давній Греції.
Виникнення трагедії та комедії.Виникнення трагедії та комедії.
Есхіл. «Прометей закутий»Есхіл. «Прометей закутий»
Розповідь Прометея про йогоРозповідь Прометея про його
благодіяння людямблагодіяння людям . .
3. ТерміниТерміни
АнтичногоАнтичного
театрутеатру
Герої міфів.Герої міфів.
Боги, титани,Боги, титани,
люди…люди…
НайвідомішіНайвідоміші
драматурги.драматурги.
Назви трагедійНазви трагедій
Есхіла.Есхіла.
ПрикладиПриклади
художніх засобівхудожніх засобів
з трагедіїз трагедії
““ПрометейПрометей
закутий”закутий”
Протягом уроку заповніть таблицю:Протягом уроку заповніть таблицю:
Театр у Давній ГреціїТеатр у Давній Греції
11. ► Театральні видовища відбувалися спочатку разТеатральні видовища відбувалися спочатку раз
на рік під час всенародних державних святна рік під час всенародних державних свят
Великих Діонісій – свято початку весниВеликих Діонісій – свято початку весни
(березень-квітень), пізніше – на Ленеях (січень-(березень-квітень), пізніше – на Ленеях (січень-
лютий), Малих Діонісіях (грудень-січень).лютий), Малих Діонісіях (грудень-січень).
► Святково одягнені, прикрашені вінками, всіСвятково одягнені, прикрашені вінками, всі
вільні громадяни полісу протягом трьох днів звільні громадяни полісу протягом трьох днів з
ранку до вечора дивилися вистави,ранку до вечора дивилися вистави,
враженнями від яких жили увесь рік.враженнями від яких жили увесь рік.
15. СловничокСловничок
► Корифей – заспівувачКорифей – заспівувач
та керівник хорута керівник хору
► Хоревт – учасникХоревт – учасник
хорухору
► Хорег – заможнійХорег – заможній
громадянин, який нагромадянин, який на
власні грошівласні гроші
організовував хор.організовував хор.
► Дидаскалії –Дидаскалії –
протоколи, якіпротоколи, які
зберігалися узберігалися у
державному архівідержавному архіві
Афін і містилиАфін і містили
результатирезультати
театральних змаганьтеатральних змагань
ГіпокрітГіпокріт – відповідач.– відповідач.
один актор з хору, щоодин актор з хору, що
відповідав йому.відповідав йому.
16. Феспід (бл. 580 до н.е)
– перший трагічний
поет. Його тексти не
зберіглися . Саме він
ввів першого актора в
дію.
534 рік до н.е.
вважається
датою
народження
світового
театру.
17. Есхіл ввів другого, а
Софокл - третього актора
Згодом саме актор (агоніст)
стає носієм дії
Слово “актор” – латинського
походження, означає
“діючий” , в
давньогрецькому театрі не
використовувалося,
з'явилося значно пізніше.
18. Побудова давньогрецької трагедіїПобудова давньогрецької трагедії
► ПрологПролог – зав'язка дії,– зав'язка дії,
перший виступ акторівперший виступ акторів
► ПародПарод – пісня, яку– пісня, яку
виконував хор,виконував хор,
вступаючи на орхеструвступаючи на орхестру
► ЕпісодійЕпісодій –виступ акторів–виступ акторів
► СтасимСтасим – пісня хору– пісня хору
► Епісодії і стасимиЕпісодії і стасими
чергувалися. Було 3чергувалися. Було 3
епісодія і 3 стасими.епісодія і 3 стасими.
►ЕксодЕксод – заключна– заключна
частина, пісня хору,частина, пісня хору,
з якою він залишавз якою він залишав
орхеструорхестру
Всі давньогрецькіВсі давньогрецькі
трагедії складалися зтрагедії складалися з
9 частин9 частин
26. ЕсхілЕсхіл
525-456 рр. до н. е.
Створив понад 90 творів, але час
зберіг тільки сім.
З збережених трагедій Есхіла
найвідоміші: «Перси»,
«Прометей закутий» і
трилогія «Орестея»
Трагедії “Прометей–вогненосець”
і “Звільнений Прометей” разом з
трагедією “Прометей Закутий”,
можливо, складали драматичну
трилогію.
“БАТЬКО ТРАГЕДІЇ”
27. Міф про ПрометеяМіф про Прометея
► Матір’ю його була велика Феміда, богиняМатір’ю його була велика Феміда, богиня
справедливості й правосуддя. А батько — Іапет —справедливості й правосуддя. А батько — Іапет —
належав до роду могутніх титанів, що їх здолав Зевс іналежав до роду могутніх титанів, що їх здолав Зевс і
скинув навіки у Тартар. скинув навіки у Тартар.
► Прометей мав благородне, велике серце, він першийПрометей мав благородне, велике серце, він перший
зглянувся на людей, навчив їх будувати світлі житла,зглянувся на людей, навчив їх будувати світлі житла,
плавати на човнах, напинати вітрила, полювати лісовуплавати на човнах, напинати вітрила, полювати лісову
звірину, приручати тварин. Він перший запріг у ярмозвірину, приручати тварин. Він перший запріг у ярмо
дикого бика, перший приборкав вільного коня, і ті сталидикого бика, перший приборкав вільного коня, і ті стали
вірними помічниками людини. Прометей навчиввірними помічниками людини. Прометей навчив
смертних лікуватися цілющим зіллям, знаходити путьсмертних лікуватися цілющим зіллям, знаходити путь
по зорях і лету птахів, навчив добувати із землі мідь,по зорях і лету птахів, навчив добувати із землі мідь,
золото й срібло та користуватися щедрими дарамизолото й срібло та користуватися щедрими дарами
природи. природи.
28.
29. Таємниця ПрометеяТаємниця Прометея
►Від Мойр Прометей дізнався, що ЗевсаВід Мойр Прометей дізнався, що Зевса
чекає загибель, бо він схоче одружитисячекає загибель, бо він схоче одружитися
з богинею Фемідою, найвродливішоюз богинею Фемідою, найвродливішою
дочкою морського бога Нерея. А синовідочкою морського бога Нерея. А синові
Феміди судилося стати дужчим за батька,Феміди судилося стати дужчим за батька,
хоч би хто він був — чи смертний герой, ахоч би хто він був — чи смертний герой, а
чи безсмертний бог. Тож Зевса чекає тачи безсмертний бог. Тож Зевса чекає та
сама доля, якої через нього зазнавсама доля, якої через нього зазнав
колись його рідний батько Кронос, іколись його рідний батько Кронос, і
справдиться тоді батькове лиховіснесправдиться тоді батькове лиховісне
прокляття. прокляття.
30.
31.
32.
Образ Прометея започатковує галерею «вічних образів» світовоїОбраз Прометея започатковує галерею «вічних образів» світової
літератури, до яких звертаються митці різних часів і народівлітератури, до яких звертаються митці різних часів і народів
33. Літературний диктантЛітературний диктант
1. Якому богові були присвячені1. Якому богові були присвячені
урочисті відправи, що далиурочисті відправи, що дали
життя театральномужиття театральному
мистецтву?мистецтву?
2. Де розташовувалися античні2. Де розташовувалися античні
театри?театри?
3. Як називалися місця для3. Як називалися місця для
глядачів в античному театрі?глядачів в античному театрі?
4. Як перекладається вислів4. Як перекладається вислів
„пісня цапів”?„пісня цапів”?
5. Кого називають „батьком5. Кого називають „батьком
трагедії”?трагедії”?
6. Із скількох частин складалася6. Із скількох частин складалася
давньогрецька трагедія?давньогрецька трагедія?
7. Хто такий корифей?7. Хто такий корифей?
8. Що таке стасим?8. Що таке стасим?
9. Що таке котурни?9. Що таке котурни?
10. Що має на увазі Прометей,10. Що має на увазі Прометей,
коли говорить, що вінколи говорить, що він
„вигадав для мореплавців„вигадав для мореплавців
між хвиль летючі льнянокриліміж хвиль летючі льнянокрилі
повози” ?повози” ?
11. Яку науку Прометей вважає11. Яку науку Прометей вважає
„„ з усіх наук найвидатнішою”?з усіх наук найвидатнішою”?
12. Назвіть сучасні міста, в яких12. Назвіть сучасні міста, в яких
збереглися ізбереглися і
використовуються завикористовуються за
призначенням античніпризначенням античні
театри?театри?
34. Перевірте себеПеревірте себе
1.1. ДіонісіюДіонісію
2.2. Просто неба, наПросто неба, на
пагорбахпагорбах
3.3. ТеатронТеатрон
4.4. ТрагедіяТрагедія
5.5. ЕсхілаЕсхіла
6.6. 9 частин9 частин
7. Керівник хору.7. Керівник хору.
8. Частина трагедії. Виступ8. Частина трагедії. Виступ
хору.хору.
9. Дерев'яне взуття акторів9. Дерев'яне взуття акторів
на високій платформіна високій платформі
10. Кораблі під вітрилами.10. Кораблі під вітрилами.
11. Науку чисел, тобто11. Науку чисел, тобто
математику.математику.
12. Афіни, Дельфи,12. Афіни, Дельфи,
Епідавр, Херсонес.Епідавр, Херсонес.
35. Домашнє завданняДомашнє завдання
►Зробити короткий конспект стор 91-92Зробити короткий конспект стор 91-92
(Відомості про Софокла)(Відомості про Софокла)
►Підготувати усну відповідь на запитання:Підготувати усну відповідь на запитання:
“Чому греки вважали театр школою для“Чому греки вважали театр школою для
дорослих? Чому навчала ця своєріднадорослих? Чому навчала ця своєрідна
школа?”школа?”
