театральная игра

1. Мастер - класс
Театральная игра – тренинг
формирования творческих
способностей дошкольников
Бушуева Роза Гавриловна,
педагог дополнительного образования
МБДОУ «Детский сад №3»

2. Цель мастер-класса:
представление опыта работы по развитию
у детей дошкольного возраста
театральных и творческих способностей

3. Дисциплина
«Театральная игра»
Основные задачи обучения:
1.Развивать у ребенка наблюдательность, творческую
фантазию и воображение, внимание и память,
ассоциативное и образное мышление.
2.Формировать партнерские отношения в группе, учить
общению друг с другом, взаимному уважению,
взаимопониманию.
3.Развивать эмоциональную сферу личности ребенка, в
том числе способность к состраданию, сочувствию.

4. «Упражнения на расслабление»:
«Шарик»
«Зернышко»
«Куклы - марионетки»

5. «Упражнения
на развитие внимания»
«Капитаны»
«Кто как сидел»

6. «Упражнения на развитие
наблюдательности и памяти»
«Угадай-ка, кто это?»
«Запоминание предметов»
«Фотографы»

7. «Упражнения на развитие
воображения»
«Превращение палочки»
«Кто что делает»

8. «Упражнения на развитие скорости
реакции»
«Съедобное - несъедобное»
«Кто летает»

9. «Упражнения на развитие
ассоциативного мышления»
«Мячики со словами»
«Земля, воздух, вода»

10. «Упражнения на развитие
интонации»
«Иди сюда!»
«Фраза по кругу»

11. «Творческие задания на сценической
площадке»
«Общая работа»
«Волейбол»
«Воображаемое путешествие»
«Животные во дворе»
«Что бы это значило?»

12. «Упражнения на создание
сценического самочувствия»
«Возьмите»
«Попейте»
«Реакция»

13. «Этюды.
Пантомима»
«Собаки»
«Кошка и собака»
«Диалоги»

15. .

20. Спасибо за внимание!