Семинар по обмену опытом

1. Семинар по обмену опытом
ГБОУ Школа №170
13 ноября 2014г.

2. Цель семинара:
Повышение профессионального уровня воспитателей и
педагогов в организации игровой деятельности детей.
Задачи:
1. Обмен педагогическим опытом в рамках единого
образовательного пространства.
2. Привлечение внимания всех педагогов к назначению детской
игры и ее места в режиме работы дошкольного отделения в
соответствии с требованиями ФГОС.
3. Создание положительного эмоционального настроя
педагогов комплекса от совместной деятельности.
4. Расширение опыта работы педагогов по ознакомлению
детей с культурой народов стран мира посредством игры.

3. СП-89

4. Цель:
-создавать положительный эмоциональный настрой от
совместной деятельности;
-дать представление о народной игрушке и играх народов
разных стран.
-популизировать лучшие и доступные для детей игры,
включая игры, отобранные веками;
-развивать толерантность, нравственные чувства;
воспитывать характер, ум, волю.

5. Наши традиции
Участие в городской Неделе игры и игрушки
2014
Традиционно Неделя Игры и Игрушки в нашем дошкольном отделении начинается с поездки во
Дворец пионеров на Воробьевых горах

6. Мы и Неделя игры и игрушек с 1 по 9 ноября
в Московском Дворце пионеров на Воробьевых Горах

7. Нам очень понравилось играть , принимать участие в
соревнованиях, конкурсах во Дворце пионеров

8. А В ДЕТСКОМ САДУ МЫ РЕШИЛИ УСТРОИТЬ ПУТУШЕСТВИЕ
ПО Планете Игр и Игрушек

9. Приходите в гости к нам
Дата Содержание Место встречи
гостей.
Ответственный
5.11.14
«День русской народной игры и игрушки».
Беседа с детьми о русских народных игрушках и играх.
Аппликация «Веселые матрешки».
Чтение потешек, прибауток, закличек.
Подвижные народные игры «Ручеек», «Волк во рву», «Бабки»,
«Жмурки», «Незнайка Путешественник» и другие.
Группа №1,
Группа №8
Волкова И.М.
Желубенкова
Н.Б.
6. 11. 14 «День игры и игрушки народов России».
Знакомство с играми народов России, Карельскими национальными играми.
Группа №2
Болтышева
С.А.
7.11.14 «День народной игры и игрушки Народов востока».
Знакомство с национальным костюмами, народными играми Индии, Сирии,
Афганистана, Узбекистана, национальными играми.
Группа №3
Прокофьева
И.А.
10.11.14 «День народной игры и игрушки Китая».
Знакомство с национальными костюмами, народными играми Китая;
национальными
играми.
Группа №4
Звездова Н.Н.
11.11.14
12.11.14
Конкурс рисунков; игрушек, сделанных своими руками «Путешествуем по всему
миру» (подведение итогов)
Самостоятельная творческая деятельность детей, самостоятельные подвижные
игры.
Цель:
- учить детей использовать знакомые подвижные игры в свободной деятельности;
-активизировать имеющиеся творческие умения детей;
- развивать двигательные навыки детей, ловкость.
Музыкальный
зал
Мухеймер О.Е.

10. Наши воспитатели и родители
«прежде чем знание о целостности мира будет оформлено в
системе теоретических понятий ребенка, он должен воссоздать
подвижный интегральный образ действительности на уровне
воображения» (Давыдов В.В., Кудрявцев В.Т.)

11. День русской народной игры и игрушки

13. Карельские народные игры и игрушки

14. День игры и игрушек народов Китая

15. «День народной игры и игрушки Народов востока»

16. Досуг: «Все дети любят играть».

17. Игрушку можно сделать своими
руками

18. Вместе с мамой, вместе с папой

19. Итоги Недели Игры и игрушки
Во время проведения Недели Игры и игрушки воспитатели и педагоги нашего
структурного подразделения ориентировались на Требования Стандарта к
результатам освоения Программы, а именно на целевые ориентиры дошкольного
образования:

20. Итоги Недели Игры и игрушки
-Воспитатели старались способствовать овладению детьми основными культурными
способами деятельности, проявлять инициативу и самостоятельность в игре, умение выбирать
себе игру по желанию, выбирать участников по совместной деятельности.
- Посредством игры мы прививали детям положительное отношение к миру, другим людям и
самому себе, учили активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать в
совместных играх.
- Педагоги объясняли детям, что в игре надо договариваться, учитывать интересы и чувства
других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявлять свои
чувства.
Мы старались дать детям возможность реализовать свое воображение в игре, различать
условную и реальную ситуации, учили подчиняться разным правилам и социальным нормам.
– Развивали двигательную активность в народных играх и состязаниях.
– Воспитывали бережное отношение к окружающей среде, к народным традициям.

21. Каждый ребенок имеет право на
игру!
Детей нельзя делить:
- по национальному признаку;
- на ребенка с инвалидностью и без неё.

22. Традиции Дошкольного отделения
2013

23. Мастер-класс по изготовлению игрушки
2014

26. Приходите в гости к нам:
117485, г.Москва, улица
Академика Волгина, дом 5А,
телефон 336-77-87,
факс 4(495)336 – 77 88,
эл.адрес:
detsadik89@gmail.com