نموذج تحضير لحصة قرآنية ، سورة الفيل ، لطلاب من عمر 6 إلى 8 سنوات باستخدام طرق ناشطة.

1. ‫نموذج‬‫تحضير‬‫الناشطة‬ ‫الطرائق‬ ‫وفق‬
: ‫إعداد‬"‫كرزة‬ ‫"مس‬ ‫حرقوص‬ ‫فاطمة‬
‫المادة‬:‫كريم‬ ‫قرآن‬> ‫حفظ‬ <
‫الحضور‬ ‫نوع‬‫عمر‬ :6-8
‫الدرس‬ ‫عنوان‬‫الفيل‬ ‫سورة‬ :
‫ّة‬‫د‬‫الم‬:60‫دقيقة‬
‫التعليمية‬ ‫األهداف‬:
‫منها‬ ‫مقطع‬ ‫أي‬ ‫سماع‬ ‫عند‬ ‫السورة‬ ‫إسم‬ ‫يستذكر‬ ‫أن‬
‫الفيل‬ ‫سورة‬ ‫آيات‬ ‫يستذكر‬ ‫أن‬
‫أحكام‬ ‫ق‬ّ‫ب‬‫يط‬ ‫أن‬‫التالوة‬
‫الفيل‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫العبرة‬ ‫يفهم‬ ‫أن‬
‫القبلية‬ ‫المكتسبات‬:
‫القراءة‬ ‫يعرف‬ ‫أن‬
‫الطريقة‬:
‫لألفكار‬ ‫الذهني‬ ‫العصف‬
)‫مسموع‬ ‫(فهم‬ ‫الفهم‬ ‫على‬ ّ‫الحث‬
‫المحاضرة‬" ‫قصة‬ "
‫الواضح‬ ‫العرض‬
‫المسائل‬ ّ‫حل‬" ‫لعبة‬ "
‫العمل‬ ‫وضعيات‬‫فردي‬ :–‫جماعي‬–‫ثنائي‬-‫فريقي‬
‫المعينة‬ ‫الوسائل‬:‫جهاز‬ /‫محمول‬ ‫كومبيوتر‬‫عرض‬LCD/SPEAKER//‫أبيض‬ ‫لوح‬
‫م‬ّ‫معل‬ ‫تسجيل‬/ ‫الفيل‬ ‫سورة‬ ‫قصة‬ ‫/فيديو‬ ‫المنشاوي‬puzzle‫فيل‬ "‫/ألعاب‬ ‫بطاقات‬ /-‫عصفور‬-
‫للكعبة‬ ‫مجسم‬-" ‫صغيرة‬ ‫حصى‬
‫الدرس‬ ‫مراحل‬:
1-: ‫إستفهامية‬ ‫أسئلة‬‫الناس‬ ‫يفعل‬ ‫ماذا‬ ‫موقعها؟‬ ‫أين‬ ‫؟‬ ٍ‫ثان‬ ‫اسم‬ ‫لها‬ ‫؟هل‬ ‫الكعبة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
( ‫هناك؟‬5)‫د‬
2-" ‫السورة‬ ‫إسم‬ ‫على‬ ‫ف‬ ّ‫للتعر‬ ‫أحجية‬puzzle‫فريقين‬ ‫إلى‬ ‫الصف‬ ‫م‬ّ‫س‬‫نق‬ "‫الفيل‬ ‫شكل‬
( ‫نقطة‬ ‫على‬ ‫يحصل‬ ‫و‬ ‫الفائز‬ ‫هو‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫الشكل‬ ‫كمل‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫/الفريق‬2)‫د‬

2. 3-‫على‬ ‫عرضها‬ ‫عينه‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫مة‬ّ‫المعل‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الفيل‬ ‫سورة‬ ‫تالوة‬LCD‫الحرص‬ /
"‫زا‬ّ‫ي‬‫مم‬ ً‫ا‬‫لون‬ ‫التجويد‬ ‫أحكام‬ ‫إعطاء‬ ‫على‬(2)‫د‬
4-"‫ة‬ّ‫ص‬‫"ق‬ ‫المحاضرة‬ ‫طريقة‬ ‫اعتماد‬ ‫عبر‬ ‫مة‬ّ‫المعل‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اآليات‬ ‫لشرح‬ ‫اإلصغاء‬
( )‫األلعاب‬ / ‫النغمة‬ ‫و‬ ‫الصوت‬ / ‫الجسد‬ ‫(حركات‬10)‫د‬
5-( ‫ة‬ّ‫مر‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ )‫األطفال‬ ‫م‬ّ‫(معل‬ ‫المنشاوي‬ ‫بصوت‬ ‫لتسجل‬ ‫اإلصغاء‬7)‫د‬
6-( .‫للتسجيل‬ ‫اإلصغاء‬ ‫دون‬ ‫جماعي‬ ‫بشكل‬ ‫اآليات‬ ‫تسميع‬2)‫د‬
7-‫ضعف‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫في‬‫إلى‬ ‫المتعلمين‬ ‫م‬ّ‫س‬‫/نق‬ ‫الطالب‬ ‫بعض‬ ‫عند‬ ‫الحفظ‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫أو‬
( "‫األضعف‬ ‫يساعد‬ ‫األقوى‬ " ‫ثنائيات‬7)‫د‬
8-(‫الثنائيات‬ ‫لبعض‬ ‫أثنائي‬ ‫شفهي‬ ‫تقييم‬3)‫د‬
9-( ‫الفيل‬ ‫سورة‬ ‫أحداث‬ ‫ر‬ّ‫يصو‬ ‫فيديو‬ ‫مشاهدة‬10)‫د‬
10-‫صفي‬ ‫نشاط‬:" ‫لعبة‬‫تنهي‬ ‫عندما‬ ‫و‬ ‫ورقة‬ ‫الفريق‬ ‫من‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫يختار‬ /‫فريقان‬ /"‫الفيل‬
‫المعلمة‬ّ‫د‬‫الع‬1-2-3‫الفريق‬ /"‫الفيل‬ ‫سورة‬ ‫من‬ ‫آيات‬ ‫"تحمل‬ ‫األوراق‬ ‫األفرد‬ ‫يفتح‬
( ‫الفائز‬ ‫هو‬ ‫و‬"‫"فيل‬ ‫كلمة‬ ‫يقول‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ "‫أوال‬ ‫السورة‬ ‫يكمل‬ ‫الذي‬5)‫د‬
11-‫صفي‬ ‫نشاط‬("‫الفيل‬ ‫"سورة‬ ّ‫م‬‫ع‬ ‫جزء‬ ‫شجرة‬ ‫تلوين‬ :3)‫د‬
12-( ‫محمد‬ ‫آل‬ ‫و‬ ‫محمد‬ ‫على‬ ‫الصالة‬ ‫و‬ ‫الواجبات‬ ‫تحديد‬1)‫د‬
‫الالصفية‬ ‫األنشطة‬‫إعدا‬ ‫المتعلم‬ ‫من‬ ‫الطلب‬ :‫سورة‬ ‫حفظ‬ ‫مع‬ ‫الفيل‬ ‫لسورة‬ ‫جدارية‬ ‫لوحة‬ ‫د‬
( .‫الفيل‬ ‫سورة‬ ‫يتلو‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫صوته‬ ‫تسجيل‬ / ‫القادمة‬ ‫للمرة‬1)‫د‬
‫تقويم‬.‫القادمة‬ ‫المرة‬ ‫في‬ ‫المتعلمين‬ ‫لبعض‬ ‫اآليات‬ ‫تسميع‬ :