about Pesticide

1. ‫إن‬
‫زيادة‬
‫السكان‬
‫في‬
‫العالم‬
‫والتقدم‬
‫في‬
‫مستوى‬
‫المعيشة‬
‫لدى‬
‫الجزء‬
‫األكبر‬
‫من‬
‫ه‬
‫ؤ‬
‫الء‬
‫السكان‬
‫خلقا‬
‫حاجة‬
‫متنامية‬
‫للحصول‬
‫على‬
‫الغذاء‬
‫وللحصول‬
‫ع‬
‫لى‬
‫هذه‬
‫المقادير‬
‫اإلضافية‬
‫من‬
‫الغذاء‬
‫عمل‬
‫اإلنسان‬
‫على‬
‫استنزاف‬
‫طاقة‬
‫األ‬
‫رض‬
‫بزراعتها‬
‫عدة‬
‫دورات‬
‫زراعية‬
‫في‬
‫العام‬
‫واستعان‬
‫على‬
‫ذلك‬
‫بالمخصبا‬
‫ت‬
‫الزراعية‬
‫من‬
‫فوسفات‬
‫وسماد‬
‫كيماوي‬
‫وغير‬
‫ذلك‬
.
‫ولمحاربة‬
‫اآلفات‬
‫الزراعية‬
‫استخدمت‬
‫المبيدات‬
‫والتي‬
‫أغلبها‬
‫تتكو‬
‫ن‬
‫من‬
‫مواد‬
‫كيماوية‬
‫شديدة‬
‫الخطورة‬
‫على‬
‫اإلنسان‬
‫والحيوان‬
‫وتلوث‬
‫البيئة‬
‫عموم‬
،ً‫ا‬
‫اذ‬
‫تعتبر‬
‫المبيدات‬
‫المستعملة‬
‫في‬
‫تعقبيم‬
‫التربة‬
‫من‬
‫أخطر‬
‫المواد‬
‫ا‬
‫لملوثة‬
‫للبيئة‬
‫خاصة‬
‫على‬
‫مستوى‬
‫التربة‬
‫و‬
‫المياه‬
‫الجوفية‬
‫و‬
‫طبقة‬
‫األزون‬

3. ‫األرضية‬ ‫الكرة‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫للحياة‬ ‫الماء‬ ‫أهمية‬ ‫يعرف‬ ‫كلنا‬
,
‫يشكل‬ ‫فهو‬
17 % ‫وزن‬ ‫من‬
‫الطفل‬ ‫و‬ ‫الرضيع‬
60
-
80
%
‫و‬ ‫البالغ‬ ‫الرجل‬ ‫وزن‬ ‫من‬
95
%
‫الخس‬ ‫و‬ ‫الخيار‬ ‫وزن‬ ‫من‬
,
‫قدره‬ ً‫ا‬‫نقص‬ ‫وإن‬
10
-
20
%
‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫قد‬ ‫الحيوان‬ ‫أو‬ ‫اإلنسان‬ ‫جسم‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الماء‬ ‫من‬
‫الموت‬
,
‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫دور‬ ‫وللماء‬
,
‫حول‬ ‫الصناعات‬ ‫معظم‬ ‫تركز‬ ‫سبب‬ ‫وهذا‬
‫المياه‬ ‫مصادر‬
,
‫الورق‬ ‫أو‬ ‫الصناعي‬ ‫المطاط‬ ‫أو‬ ‫النحاس‬ ‫أو‬ ‫الفوالذ‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫طن‬ ‫النتاج‬ ‫و‬
‫بين‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫نحتاج‬
300
-
2100
‫م‬
3
‫حيث‬ ‫الزراعة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫معروف‬ ً‫ا‬‫دور‬ ‫للماء‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫ماء‬
‫بين‬ ‫ما‬ ‫يلزم‬
300
‫و‬
800
‫الجاف‬ ‫السماد‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫غرام‬ ‫كيلو‬ ‫إلنتاج‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫كغ‬
,
‫ويحتاج‬
‫إلى‬ ‫المزارع‬
250
‫الخبز‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫رغيف‬ ‫لصنع‬ ‫تكفي‬ ‫حبوب‬ ‫إلنتاج‬ ‫الماء‬ ‫من‬ ‫ل‬
...

4. ‫المياه‬ ‫على‬ ‫الزراعية‬ ‫المخلفات‬ ‫تأثير‬
:
1
-
‫المبيدات‬
‫المتخلفة‬
‫عن‬
‫العمليات‬
‫الزراعية‬
:
‫يمكن‬
‫إن‬
‫ترتشح‬
‫إلى‬
‫مياه‬
‫الصرف‬
‫مسببة‬
‫تلوث‬
‫المي‬
‫اه‬
‫السطحية‬
‫والساحلية‬
‫التي‬
‫يتم‬
‫فيها‬
‫التخلص‬
‫من‬
‫مياه‬
‫الصرف‬
.
‫وقد‬
‫اكتشفت‬
‫المبيدات‬
‫في‬
‫المياه‬
‫الساحلية‬
‫و‬
‫في‬
‫كائنات‬
‫المياه‬
‫العذبة‬
‫في‬
‫كثير‬
‫من‬
‫المناطق‬
.
2
-
‫تلوث‬
‫المياه‬
‫الجوفية‬
:
‫المناطق‬
‫التي‬
‫تستخدم‬
‫المبيدات‬
‫بكثافة‬
‫مثل‬
‫كاليفورنيا‬
‫اكتشف‬
‫الديب‬
‫رومو‬
‫كلوروبروبان‬
‫في‬
‫حوالي‬
2000
‫بئر‬
‫في‬
‫منطقة‬
‫مساحتها‬
18000
‫كيلو‬
‫متر‬
‫مربع‬
‫وتعتبر‬
‫مبيدات‬
‫االترازين‬
‫واالالكلور‬
‫والسمازين‬
‫من‬
‫أهم‬
‫الملوثات‬
‫المائية‬
‫وأصبح‬
‫االلديكارب‬
‫من‬
‫الملوثات‬
‫الشائعة‬
‫لطبقات‬
‫الصخور‬
‫المائية‬
‫أسفل‬
‫حقول‬
‫البطاطس‬
‫وحدائق‬
‫الموالح‬
,
‫و‬
‫يمكن‬
‫للمبيدات‬
‫إن‬
‫تتغلغل‬
‫في‬
‫السلسلة‬
‫الغذائية‬
‫مما‬
‫قد‬
‫يترتب‬
‫عليه‬
‫من‬
‫مخاطر‬
‫بالنسبة‬
‫للبشر‬
.

6. ‫المائي‬ ‫التلوث‬ ‫مصادر‬
:
‫تلوث‬ ‫مشكلة‬ ‫عرفت‬ ‫بعيد‬ ‫زمن‬ ‫منذ‬ ‫الماء‬
,
‫تحول‬ ‫عن‬ ‫وصف‬ ‫ما‬ ‫التاريخية‬ ‫الدالئل‬ ‫أوائل‬ ‫ومن‬
‫النيل‬ ‫نهر‬ ‫مياه‬ ‫السنة‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫فترات‬ ‫في‬ ‫األحمر‬ ‫اللون‬ ‫إلى‬
,
‫تكاثر‬ ‫عن‬ ‫ينتج‬ ‫التلوث‬ ‫هذا‬ ‫ومثل‬
‫معين‬ ‫نمط‬ ‫واسعة‬ ‫مساحات‬ ‫على‬ ‫تنتشر‬ ‫ثم‬ ‫كبيرة‬ ‫بمعدالت‬ ‫الدقيقة‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬
,
‫ويكسب‬
‫الماء‬ ‫بعضها‬ ‫أحمر‬ ً‫ا‬‫لون‬
, ,
‫حالت‬ ‫تتغير‬ ‫أو‬ ‫عناصره‬ ‫تركيب‬ ‫يتغير‬ ‫عندما‬ ً‫ا‬‫ملوث‬ ‫الماء‬ ‫ويعتبر‬
‫ه‬
‫بطريقة‬ ‫مباشرة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬
,
‫الت‬ ‫البيولوجية‬ ‫و‬ ‫الكيميائية‬ ‫الخصائص‬ ‫على‬ ‫يطرأ‬ ‫ما‬ ‫وكذلك‬
‫ي‬
‫المنزلي‬ ‫لالستهالك‬ ‫أو‬ ‫للشرب‬ ‫صالح‬ ‫غير‬ ‫الماء‬ ‫تجعل‬
..
‫الماء‬ ‫ملوثات‬ ‫إجمال‬ ‫ويمكن‬ ‫الناتجة‬
‫بالتالي‬ ‫البشرية‬ ‫النشاطات‬ ‫عن‬
:

8.  ‫بأنه‬ ‫التربة‬ ‫تلوث‬ ‫يعرف‬
:
”
‫دخول‬
‫مواد‬
‫غريبة‬
‫في‬
‫التربة‬
‫أو‬
‫زيادة‬
‫في‬
‫تركيز‬
‫إحدى‬
‫مكوناتها‬
‫الطبيعية‬
‫مما‬
‫يؤدي‬
‫إلى‬
‫تغير‬
‫في‬
‫التركيب‬
‫الكيميائي‬
‫والفيزيائي‬
‫للتربة‬
"

9.  ‫كائنات‬‫هي‬
‫الخلية‬‫وحيدة‬
‫ية‬‫ر‬‫ومجه‬
.
 ‫الدقيقة‬ ‫الكائنات‬‫همية‬‫ا‬
:
 ‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫نظام‬‫في‬ ‫المحلل‬‫ر‬‫دو‬‫تلعب‬
.
 ‫الهضم‬‫عمليات‬‫نواتج‬‫امتصاص‬
.
 ‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫تثبيب‬‫على‬‫الدقيقة‬ ‫الكائنات‬‫بعض‬‫قدرة‬N ‫الجوي‬
.
 ‫ر‬‫الفسفو‬‫مثل‬ ‫الغذائية‬‫العناصر‬‫بعض‬‫تيسر‬‫في‬ ‫المساعدة‬
.
 ‫المعادن‬‫تحوالت‬
.
 ‫حيوية‬ ً‫موادا‬‫الدقيقة‬ ‫الكائنات‬‫بعض‬‫ز‬‫تفر‬
(
‫البنسلين‬
.)
 ‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫في‬ ‫للنباتات‬ ً‫منافسا‬‫تعتبر‬ ‫الدقيقة‬ ‫الكائنات‬
.
 ‫بة‬‫ر‬‫الت‬ ‫في‬‫النباتات‬‫به‬‫ثر‬‫تتا‬‫بما‬‫ثر‬‫تتا‬ ‫الدقيقة‬ ‫الكائنات‬
.

10.  ‫يا‬‫ر‬‫ـت‬‫ك‬‫الب‬Soil Bactria:
 ‫ية‬‫ر‬‫مجه‬،‫الخلية‬ ‫حادية‬‫ا‬
.

ً‫وتنوعا‬ ً‫عددا‬‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫كائنات‬‫ـثر‬‫ك‬‫ا‬
.
‫طويلة‬‫لسنوات‬‫الجفاف‬‫مقاومة‬‫تريا‬‫البك‬ ‫تستطيع‬ .
 ‫ميكرونات‬‫بضعة‬‫طولها‬‫يصل‬
”
1
‫ميكرون‬
10
–
‫م‬
“
‫وعرضها‬،
1
‫ميكرون‬
.
‫المعروفة‬‫الحياة‬‫شكال‬‫ا‬‫بسط‬‫ا‬‫وهي‬ .
 ‫العصوية‬‫إلى‬‫المستديرة‬‫شبه‬‫بين‬‫ما‬‫شكالها‬‫ا‬ ‫تتنوع‬
(
‫التربة‬‫في‬ ً‫ا‬‫ر‬‫انتشا‬‫ثر‬‫ك‬‫ال‬‫وهي‬
)
‫والحلزونية‬ .
 1‫تريا‬‫بك‬‫مليار‬‫على‬‫يزيد‬‫ما‬‫على‬‫الخصبة‬‫السطحية‬‫التربة‬‫من‬‫جم‬.
 ‫تار‬‫للهك‬‫الحية‬‫تريا‬‫البك‬ ‫زن‬‫و‬‫البعض‬‫قدر‬
2000
‫كجم‬ .
 ‫الجوي‬ ‫النيتروجين‬ ‫تثبيت‬ Nitrogen Fixation ،
‫تريا‬‫البك‬‫من‬‫نوعين‬‫بواسطة‬‫ذلك‬‫يتم‬
(
‫تكافلية‬‫ول‬‫تكافلية‬
)
‫فالتثبيت‬،
‫الالتكافلي‬ Asymbiotic N2 – Fixers ،
‫الزرقاء‬‫اء‬‫ر‬‫الخض‬‫والطحالب‬‫تر‬‫زوتوباك‬‫ال‬‫طريق‬‫عن‬ .
 ‫الالتكافلي‬‫والتثبيت‬ Symbiotic N2- Fixers ‫الجذرية‬ ‫العقد‬‫تريا‬‫بك‬‫بذلك‬ ‫يقوم‬‫ما‬‫شهر‬‫ا‬‫ومن‬ Rhizobium ‫التي‬
‫وه‬ ،‫للنيتروجين‬‫المثبتة‬ ‫الكائنات‬‫هم‬‫ا‬‫وتعتبر‬ ،‫وغيرها‬‫والبرسيم‬‫والفول‬‫العدس‬‫مثل‬‫البقولية‬ ‫النباتات‬‫مع‬ ً‫تكافليا‬‫تعيش‬
‫عديدة‬ ‫نواع‬‫ا‬‫ي‬
‫المبيدات‬‫واستعمال‬‫العضوية‬‫والمادة‬‫مالح‬‫وال‬‫الهيدروجيني‬‫والرقم‬‫والرطوبة‬‫ارة‬‫ر‬‫بالح‬‫ثر‬‫تتا‬‫وهي‬،‫مجاميع‬‫سبع‬‫إلى‬‫تقسيمها‬‫يمكن‬
،
‫الالتكافلية‬ ‫بالطريقة‬‫المثبت‬‫يفوق‬ ‫الطريقة‬‫بهذه‬‫المثبت‬ ‫والنيتروجين‬.
 ‫الهي‬‫تستخدم‬‫والتي‬،‫الحديد‬‫كسدة‬‫وا‬،‫الكبريت‬‫كسدة‬‫ا‬‫تريا‬‫وبك‬ ،‫ات‬‫ر‬‫النت‬‫ومكوني‬‫النتريت‬‫مكوني‬‫مثل‬‫التغذية‬‫ذاتية‬‫تريا‬‫البك‬
‫دروجين‬
‫ومركباته‬.

11.  ‫هميتها‬‫ا‬
:
 ‫وتحسينه‬‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫بناء‬‫تثبيت‬‫في‬‫المساهمة‬
.
 ‫يات‬‫ر‬‫الفط‬ ‫مع‬‫ئيسي‬‫ر‬‫ال‬‫المحلل‬ ‫هي‬
.
 ‫الجوي‬‫يت‬‫ر‬‫الكب‬ ‫كسدة‬‫ا‬
.
 ‫الجوي‬‫جين‬‫و‬‫النيتر‬‫تثبيت‬
.
 ‫الفوسفات‬‫ذابة‬‫ا‬
.

12.  ‫كسجين‬‫لل‬‫الحاجة‬‫ساس‬‫ا‬‫على‬ ‫تنقسم‬
:
 ‫هوائية‬‫يا‬‫ر‬‫ـت‬‫ك‬‫ب‬
.
 ‫ية‬‫ر‬‫اختيا‬‫يا‬‫ر‬‫ـت‬‫ك‬‫ب‬
.
 ‫هوائية‬‫ال‬‫يا‬‫ر‬‫ـت‬‫ك‬‫ب‬
.
 ‫يا‬‫ر‬‫ـت‬‫ك‬‫الب‬‫على‬‫المؤثرة‬‫العوامل‬
:
 ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬‫درجة‬
(
25
-
35
‫م‬ º.)
 ‫بة‬‫ر‬‫للت‬‫جيني‬‫و‬‫الهيدر‬‫الرقم‬
‫للحموضة‬‫متحملة‬ ‫تكون‬‫ما‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وناد‬،‫الخفيف‬‫للقلوي‬‫المتعادل‬
.
.
 ‫والتهوية‬‫الرطوبة‬
.
 ‫العضوية‬‫المادة‬‫وجود‬
.
‫الحرارة‬ ‫ودرجة‬ ‫الرطوبة‬ ‫لمناسبة‬ ‫والربيع‬ ‫الخريف‬ ‫فصلي‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫للبكتريا‬ ‫انتشار‬ ‫أكثر‬
.

13.  ‫كسجين‬‫لل‬‫الحاجة‬‫ساس‬‫ا‬‫على‬ ‫تنقسم‬
:
 ‫هوائية‬‫يا‬‫ر‬‫ـت‬‫ك‬‫ب‬
.
 ‫ية‬‫ر‬‫اختيا‬‫يا‬‫ر‬‫ـت‬‫ك‬‫ب‬
.
 ‫هوائية‬‫ال‬‫يا‬‫ر‬‫ـت‬‫ك‬‫ب‬
.
 ‫يا‬‫ر‬‫ـت‬‫ك‬‫الب‬‫على‬‫المؤثرة‬‫العوامل‬
:
 ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬‫درجة‬
(
25
-
35
‫م‬ º.)
 ‫بة‬‫ر‬‫للت‬‫جيني‬‫و‬‫الهيدر‬‫الرقم‬
‫للحموضة‬‫متحملة‬ ‫تكون‬‫ما‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وناد‬،‫الخفيف‬‫للقلوي‬‫المتعادل‬
.
.
 ‫والتهوية‬‫الرطوبة‬
.
 ‫العضوية‬‫المادة‬‫وجود‬
.
‫الحرارة‬ ‫ودرجة‬ ‫الرطوبة‬ ‫لمناسبة‬ ‫والربيع‬ ‫الخريف‬ ‫فصلي‬ ‫في‬ ‫يكون‬ ‫للبكتريا‬ ‫انتشار‬ ‫أكثر‬
.

14.  ‫يات‬‫ر‬‫الفط‬Soil Fungi:
 ‫اب‬‫ر‬‫الغ‬‫عش‬‫فطر‬‫لى‬‫ا‬‫الخلية‬ ‫حادية‬‫ا‬‫بين‬‫ما‬‫والبناء‬‫الحجم‬‫في‬‫االختلف‬‫شديدة‬
.
 ‫المؤثرة‬‫العوامل‬
:
 ‫تفضل‬
(
‫تحتمل‬
)
‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫حموضة‬‫يادة‬‫ز‬
”
‫انخفاض‬
‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ pH “
.
 ‫العضوية‬‫المادة‬
.
 ‫والتهوية‬‫الرطوبة‬
.
‫أعدادها‬ ‫تقليل‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫العالية‬ ‫فالرطوبة‬ ،‫إجبارية‬ ‫هوائية‬ ‫الفطريات‬ .
 ‫بة‬‫ر‬‫الت‬ ‫خدمة‬
(
‫بة‬‫ر‬‫الت‬ ‫وقلب‬‫الحرث‬
.)
 ‫سمدة‬‫اال‬
(
‫ملح‬‫ا‬
‫مونيوم‬‫اال‬
.)
 ‫ارة‬‫ر‬‫الح‬
.

15.  ‫التغذية‬‫مختلطة‬
.
 ‫سبرجلس‬‫ال‬‫مثل‬‫المجردة‬‫بالعين‬‫رؤيتها‬‫من‬‫يمكن‬‫ل‬‫درجة‬‫إلى‬ ‫صغرها‬ ‫يتناهى‬‫بحيث‬،‫مجهرية‬ ‫تكون‬‫قد‬ ‫الفطريات‬ Aspergillus ،
‫و‬‫ا‬
‫ة‬‫والكما‬‫اب‬‫ر‬‫الغ‬‫عش‬‫مثل‬‫المجردة‬ ‫بالعين‬‫ترى‬ ‫كبيرة‬
(
‫الفقع‬ ).
 ‫لم‬‫المحللة‬ ‫الفطريات‬ ً‫غذاء‬‫السطح‬‫على‬‫اكمة‬‫ر‬‫المت‬ ‫خشاب‬‫ال‬ ‫بقايا‬‫وتكون‬،‫الحامضية‬ ‫الغابات‬‫اضي‬‫ر‬‫ا‬‫في‬ ‫هميتها‬‫ا‬‫يبرز‬‫الحموضة‬‫تحملها‬
‫ادة‬
‫اللجنين‬.
 ‫الفطريات‬‫لتكاثر‬‫مالئمة‬ ‫بيئة‬‫إيجاد‬‫ثم‬‫ومن‬‫التربة‬‫حموضة‬‫يزيد‬‫مما‬‫الهيدروجيني‬‫الرقم‬ ‫خفض‬‫في‬‫سمدة‬‫ال‬‫بعض‬‫تساهم‬.

ً‫نسبيا‬‫المنخفضة‬‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫تفضل‬ ‫الفطريات‬.
 ‫والماء‬‫الغذائية‬‫العناصر‬‫بها‬‫تمتص‬‫ر‬‫الجذو‬‫شباه‬‫ا‬‫لها‬‫ويكون‬،‫والخبز‬ ‫النباتات‬‫اق‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫على‬‫ينمو‬‫الذي‬ ‫الفطر‬‫هو‬‫العفن‬‫فطر‬.
 ‫الفطريات‬‫من‬‫يوجد‬
”
‫اب‬‫ر‬‫الغ‬‫عش‬‫فطر‬‫من‬ ‫نوع‬
“
‫المتسخرجة‬‫بالزيوت‬ ‫لدهنها‬‫الحاجة‬‫ز‬ِ‫بر‬ُ‫ي‬‫مما‬،‫الحديد‬‫سكك‬‫ربطة‬‫ا‬‫على‬ ‫ثرة‬‫بك‬‫يعيش‬‫من‬
‫من‬
‫ان‬‫ر‬‫القط‬.
 ‫الفطريات‬ ‫همية‬‫ا‬:
 ‫الصعبة‬‫الظروف‬‫في‬‫العضوية‬ ‫المادة‬‫تحليل‬‫على‬‫تها‬‫ر‬‫قد‬
”
‫الحموضة‬‫زيادة‬ “.
 ‫اللجنين‬‫مثل‬‫الصعبة‬‫العضوية‬‫المادة‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫ا‬‫تحليل‬.

16.  ‫حتى‬‫حموضة‬‫تحتمل‬
3
‫من‬ ‫قل‬‫ا‬‫بدرجة‬‫المنخفضة‬‫الحموضة‬‫تحتمل‬‫تينومايسيتات‬‫ك‬‫وال‬‫تريا‬‫البك‬‫بينما‬،
‫الثيوبسالس‬‫جنس‬‫ولكن‬،‫الفطريات‬ Thiobacillus ‫حمض‬‫ليتكون‬‫الكبريت‬‫يؤكسد‬‫الذي‬
‫حتى‬‫يتحمل‬‫ن‬‫ا‬‫يمكن‬‫فإنه‬،‫الكبريتيك‬
6 .
 ‫الف‬‫تشبه‬‫نها‬‫ا‬‫كما‬،‫العرضي‬‫المقطع‬‫مساحة‬‫نفس‬‫ولها‬‫الخلوي‬‫البناء‬‫نفس‬‫لها‬‫ن‬‫با‬‫تريا‬‫البك‬‫تشبه‬
‫في‬‫طريات‬
‫المتفرعة‬‫الخيوط‬‫من‬‫شبكة‬ ‫تنتج‬‫نها‬‫ا‬.
 ‫في‬‫عددها‬‫اوح‬‫ر‬‫يت‬
1
‫التربة‬‫من‬‫جم‬
0.1
‫مليون‬
–
36
‫زن‬‫و‬‫عن‬‫ويقل‬‫تريا‬‫البك‬‫زن‬‫و‬‫على‬‫يزيد‬‫نها‬‫ز‬‫و‬‫ولكن‬،‫مليون‬
‫الفطريات‬.
 ‫التحلل‬‫صعبة‬‫والمركبات‬‫ز‬‫السليلو‬‫وخاصة‬‫العضوية‬‫المادة‬‫تحليل‬‫على‬‫قدرة‬‫ذات‬.

ً‫تكافليا‬‫الجوي‬‫جين‬‫و‬‫النتر‬‫تثبيت‬‫على‬‫قدرة‬‫لها‬.

17.  ‫يات‬‫ر‬‫الفط‬ ‫نواع‬‫ا‬‫من‬
:
 ‫البنسليم‬Penicillium.
 ‫سبرجلس‬‫اال‬Aspergillus.
 ‫ميوكر‬Mucer.
 ‫يم‬‫ر‬‫و‬‫الفيز‬Fusarium.
 ‫الفقع‬ ‫فطر‬
(
‫ة‬‫الكما‬
.)
 ‫اب‬‫ر‬‫الغ‬‫عش‬ ‫فطر‬
.
 ‫ا‬‫ز‬‫هي‬‫و‬‫الميكر‬Mycorrhizae.
 ‫ـتينومايسيتات‬‫ك‬‫اال‬
:
 ‫يا‬‫ر‬‫ـت‬‫ك‬‫والب‬ ‫يات‬‫ر‬‫بالفط‬‫شبه‬ ‫لها‬
.

18.  ‫الطحالب‬
:
 ‫ل‬‫بحاجة‬‫فهي‬‫لذلك‬،‫التغذية‬‫ذاتية‬‫فتعتبر‬،‫كالنباتات‬‫الضوئي‬‫التمثيل‬‫على‬‫قادرة‬‫فهي‬‫لذا‬‫وفيل‬‫ر‬‫كلو‬‫تحوي‬
‫مما‬‫لضوء‬
‫السطح‬‫على‬ ً‫دائما‬‫تتواجد‬‫يجعلها‬
.
 ‫رطبة‬‫ف‬‫و‬‫ظر‬‫تحتاج‬
.
 ‫ل‬‫وهي‬،‫الجوي‬‫جين‬‫و‬‫النيتر‬‫تثبيت‬‫على‬‫قدرة‬‫ذات‬‫وهي‬،‫التربة‬‫في‬ ً‫شيوعا‬‫الطحالب‬‫ثر‬‫ك‬‫ا‬‫قاء‬‫ر‬‫الز‬‫اء‬‫ر‬‫الخض‬‫الطحالب‬
‫همية‬‫ا‬‫ها‬
‫ز‬‫الر‬‫إنتاج‬‫في‬
.
‫باسم‬‫تريا‬‫البك‬‫تحت‬‫توضع‬‫الحديث‬‫التقسيم‬ ‫وفي‬ cyanobateria.
 ‫المعمرة‬ ‫الحدائق‬‫في‬‫تنتشر‬‫الدياتومات‬
.
 ‫والشكل‬ ‫الحجم‬‫في‬‫متفاوتة‬
.
‫من‬‫اوح‬‫ر‬‫تت‬
5
-
10
‫طولها‬‫يفوق‬‫التي‬‫البحار‬‫عشاب‬‫ا‬‫إلى‬‫تريا‬‫البك‬‫قطر‬‫ضعاف‬‫ا‬
100
‫قدم‬
.
 ‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫في‬‫قليلة‬‫همية‬‫ا‬‫ذات‬
.
 ‫الضوئي‬ ‫بالتمثيل‬ ‫تقوم‬‫نها‬‫ل‬‫التربة‬‫في‬‫العضوي‬‫الكربون‬‫زيادة‬
.
 ‫التربة‬‫في‬ ‫العضوي‬‫جين‬‫و‬‫النيتر‬‫زيادة‬
 ‫الطحالب‬ ‫قسام‬‫ا‬
:
 ‫اء‬‫ر‬‫الخض‬‫الطحالب‬
.
 ‫اء‬‫ر‬‫الخض‬‫الطحالب‬
-
‫الزرقاء‬
.
 ‫الدياتومات‬
.

19.  ‫االشنات‬
”
‫يات‬‫ر‬‫الفط‬‫وبعض‬‫الطحالب‬‫بعض‬‫بين‬ ‫التكافل‬‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬
“
 ‫المبدئ‬‫التجوية‬ ‫عمليات‬‫من‬ ‫المبكرة‬‫احل‬‫ر‬‫الم‬‫في‬‫العضوية‬‫المادة‬‫اكم‬‫ر‬‫ت‬‫في‬‫مهمة‬ ‫الشنات‬
‫ية‬
‫المعرضة‬ ‫ر‬‫للصخو‬
.
 ‫طحالب‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬‫وهي‬
”
‫قة‬‫ر‬‫المز‬‫اء‬‫ر‬‫الخض‬‫تريا‬‫والبك‬‫اء‬‫ر‬‫الخض‬‫الطحالب‬‫مثل‬
“
‫حياة‬‫تعيش‬
‫ل‬ ‫الالزم‬‫الجوي‬‫جين‬‫و‬‫النيتر‬‫بتثبيت‬ ‫الطحلب‬‫يقوم‬‫حيث‬ ،‫الفطريات‬‫بعض‬ ‫تكافلية‬
‫نمو‬
‫والغذاء‬‫الماء‬‫بتوفير‬‫الفطر‬‫يقوم‬‫بينما‬ ،‫الفطريات‬
.
‫ر‬‫الصخو‬‫تجوية‬‫في‬ ‫مهمة‬‫هي‬ ‫لذا‬
.

20.  ‫مادة‬
‫أو‬
‫خليط‬
‫من‬
‫مواد‬
‫تستعمل‬
‫في‬
‫مكافحة‬
‫أو‬
‫منع‬
‫أو‬
‫إهالك‬
‫أو‬
‫طرد‬
‫أو‬
‫استبعاد‬
‫أي‬
‫كائن‬
‫حي‬
‫يعرف‬
‫على‬
‫أنه‬
‫آفة‬
.
 ‫خطورة‬ ‫البيئي‬ ‫التلوث‬ ‫أنواع‬ ‫أشد‬ ‫من‬ ‫بالمبيدات‬ ‫البيئي‬ ‫التلوث‬
.
 ‫تدخل‬
‫المبيدات‬
‫إلى‬
‫البيئة‬
‫من‬
‫عدة‬
‫مسالك‬
،
‫فقد‬
‫يتم‬
‫ذلك‬
‫من‬
‫خالل‬
‫الهواء‬
‫أو‬
‫من‬
‫خالل‬
‫الماء‬
‫أو‬
‫الغذاء‬
‫أو‬
‫التربة‬ .

21.  ‫قد‬
‫تصل‬
‫المبيدات‬
‫إلى‬
‫التربة‬
‫إما‬
‫بالرش‬
‫المباشر‬
‫أو‬
‫الحقن‬
‫فيها‬
.
 ‫قد‬
‫تصل‬
‫إليها‬
‫مع‬
‫مياه‬
‫الري‬
‫الملوثة‬
‫بها‬
‫أو‬
‫مع‬
‫مياه‬
‫المطر‬
‫التي‬
‫تغسلها‬
‫من‬
‫الجو‬
.
 ‫تصل‬
‫إليها‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫متبقيات‬
‫النباتات‬
‫التي‬
‫عولجت‬
‫بالمبيدات‬
‫أو‬
‫ع‬
‫ن‬
‫غيرها‬
‫من‬
‫المسالك‬
.

22. ‫هيدروكربونية‬ ‫مركبات‬ ‫هي‬
(
‫عضوية‬
)
‫العطرية‬ ‫الحلقات‬ ‫تركيبها‬ ‫في‬ ‫يدخل‬
‫حي‬ ‫كائن‬ ‫أي‬ ‫مكافحة‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫المعدنية‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫و‬ ‫والهالوجينات‬
.
‫المبيدات‬ ‫أنواع‬
:
-
‫واألعشاب‬ ‫الحشائش‬ ‫مبيدات‬
-
‫الحشرات‬ ‫مبيدات‬
-
‫والقوارض‬ ‫الديدان‬ ‫مبيدات‬
-‫الدقيقة‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫مبيدات‬

23. 1. ‫مبيدات‬
‫غير‬
‫عضوية‬
:
‫مركبات‬
‫تبقى‬
‫في‬
‫البيئة‬
‫وتتسم‬
‫بأنها‬
‫عالية‬
‫أو‬
‫شديدة‬
‫السمية‬
‫مث‬
‫ل‬
‫زرنيخات‬
‫الرصاص‬
‫وزرنيخات‬
‫الكالسيوم‬
‫وفوفسفيد‬
‫الزنك‬
‫ومركبات‬
‫الكبريت‬
.
2. ‫المبيدات‬
‫النباتية‬
:
‫مركبات‬
‫تتحلل‬
‫مباشرة‬
‫في‬
‫البيئة‬
‫وسميتها‬
‫منخفضة‬
‫للثدييات‬
‫مثل‬
‫النيكوتين‬
.

24. 3. ‫المبيدات‬
‫الهيدروكربونية‬
‫الكلورينية‬
:
‫وهي‬
‫مركبات‬
‫تبقى‬
‫في‬
‫البيئة‬
‫وتتراكم‬
‫فيها‬
‫وفي‬
‫األنسجة‬
‫الدهن‬
‫ية‬
‫للحيوانات‬
‫وسميتها‬
‫معتدلة‬
‫مثل‬ DDT.
4. ‫المبيدات‬
‫الفسفورية‬
‫العضوية‬
:
‫وهي‬
‫مركبات‬
‫تتميز‬
‫بعدم‬
‫تراكمها‬
‫وعدم‬
‫ثباتها‬
‫وتختلف‬
‫سميتها‬
‫من‬
‫شديدة‬
‫إلى‬
‫منخفضة‬
.

25. 5. ‫الكارباماتية‬ ‫المبيدات‬
:
‫وهي‬
‫مركبات‬
‫قليلة‬
‫السمية‬
‫للكائنات‬
‫غير‬
‫المستهدفة‬
‫وتتميز‬
‫بعدم‬
‫تراكمها‬
‫في‬
‫البيئة‬
‫وتختلف‬
‫في‬
‫سميتها‬
‫من‬
‫شديدة‬
‫إلى‬
‫معتدلة‬
‫مثل‬
‫الكارباريل‬
‫والميثوميل‬
.
6. ‫المبيدات‬
‫البيروثرويدية‬
:
‫ولها‬
‫درجة‬
‫من‬
‫الثبات‬
‫النسبي‬
‫لالستعمال‬
‫في‬
‫الحقل‬
‫وتختلف‬
‫ف‬
‫ي‬
‫سميتها‬
‫من‬
‫عالية‬
‫إلى‬
‫منخفضة‬
‫مثل‬
‫الدلتامثرين‬
،
‫السيبرمثرين‬
.

26. 7. ‫بيئيا‬ ‫اآلمنة‬ ‫المبيدات‬
:
‫مشابهات‬
‫الهرمونات‬
‫ومنظمات‬
‫النمو‬
‫الطبيعية‬
‫وهي‬
‫أكثر‬
ً‫ا‬‫تخصص‬
‫لآلفة‬
‫وأسرع‬
ً‫ال‬‫تحل‬
‫مثل‬
‫مثبطات‬
‫تطور‬
‫الحشرات‬
‫والمبيدات‬
‫الحيوية‬
‫والمبيدات‬
‫النباتية‬
‫ومن‬
‫أمثلتها‬
‫المركبات‬
‫المستخلصة‬
‫من‬
‫نبات‬
‫النيم‬
‫وغيرها‬
‫من‬
‫النباتات‬
.

27. 
‫تسمم‬
‫النباتات‬
‫بالمبيدات‬
‫عند‬
‫الرش‬
‫والتأثير‬
‫على‬
‫نموها‬
‫وإحداث‬
‫التش‬
‫وهات‬

‫تتأثر‬
‫الجذور‬
‫بالمبيدات‬
‫الموجودة‬
‫في‬
‫التربة‬
‫وتنقلها‬
‫أيضا‬
‫لباقي‬
‫ال‬
‫نبات‬

‫تتأثر‬
‫البذور‬
‫الملوثة‬
‫فقد‬
‫تموت‬
‫وال‬
‫تنبت‬
‫وان‬
‫أنبتت‬
‫يحدث‬
‫تغيرات‬
‫في‬
‫األنسجة‬
‫النامية‬
‫للجذير‬
‫والريشة‬
.

‫التركيزات‬
‫العالية‬
‫من‬
‫المبيدات‬
‫تقتل‬
‫الكائنات‬
‫الحية‬
‫الدقيقة‬
‫النافع‬
‫ة‬
‫في‬
‫التربة‬
.

‫قد‬
‫تتسرب‬
‫المبيدات‬
‫إلى‬
‫الماء‬
‫الجوفي‬
‫وتلوثه‬
‫وبالتالي‬
‫تصبح‬
‫خطر‬
‫على‬
‫اإلنسان‬
.

29. Les vers de terre activent les phénomènes de décomposition de la matière organique.
Cette activation est à la fois mécanique et surtout chimique par l'activité bactérienne
qu'elle favorise.

30.  Les arthropodes regroupent les insectes (collemboles), les
arachnides (acariens) et les myriapodes

31.  Les acariens sont les Arachnides les plus représentés dans le
sol. Le groupe est extrêmement diversifié, aussi bien en ce
qui concerne la morphologie que la biologie ou les régimes
alimentaires de ses représentants. Les acariens occupent
principalement les premiers centimètres des sols, mais il
existe des espèces des strates profondes
Arthropodes

32.  Les Collemboles
Comme les acariens, les collemboles sont répartis dans tout le sol
et présentent des adaptations morphologiques à la profondeur
La plupart des espèces se nourrissent de microorganismes,
stimulant ainsi la croissance des champignons dans le sol et
régulant la microflore. Ils contribuent également à la
fragmentation de la matière organique.
Arthropodes

33.  Les protozoaires sont particulièrement abondants
dans les premiers dix centimètres du sol. Il sont
d'autant plus nombreux que les sols sont humides et
riches en matières organiques (3 à 400 kg à
l'hectare, soit 1 à 2 millions par gramme de terre)
 Les protozoaires comportent surtout des
consommateurs de bactéries ou des prédateurs
d'autres protozoaires (amibes, amibes à thèque,
flagellés, ciliés). Les protozoaires sont des acteurs
essentiels dans la régulation des flores bactériennes
dont ils assurent surtout le rajeunissement des
populations.
Les
protozoaires