1. KISI – KISI SOAL SEMESTER GENAP
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Kelas / Semester : X /II (GENAP)
TahunAjaran : 2020/2021
A. Penilaian Pengetahuan Objektif
No. KompetensiDasar Kelas Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Indikatorsoal Level
kognitif
Kunci
Jawab
an
No
Soal
Bentuk
Soal
1
3.9 Menerapkan Teknik
penelusuran Search
Engine
X
Menjelaskan komponen
mesin penelusur, sintak dan
kebutuhan pencarian
informasi
Sintak pada mesin
penelusur
Disajikan Pertanyaan tentang
keywoardPeserta didik mampu
menetukan penulisan yang sesuai
pada mesin pencari google.
Format penulisan keywoard yang
sesuai dituliskan pada mesin
pencari Google ketika memerlukan
informasi detail sebuah halaman
situs adalah...
A. Info
B. Inurl
C. Where
D. Allinurl
E. filetype
(C3) D 1 Objektif
Sintak pada mesin
penelusur
Disajikan pertanyaan tentang
referensi website Peserta didik
mampu menentukan domain
kredibilitas dalam berselancar di
dunia maya.
Setiap unggahan atau posting berita
dapat dipertanggungjawabkan
(C3) B 2 Objektif
2. kenebenarannya pada sebuah situs,
sebaiknya anda menggunakan
referensi website dengan domain
yang legal dan terdaftar secara
resmi menggunakan kartu identitas.
Domain yang kredibilitasnya dapat
dipertanggung jawabkan ketika
berselancar di dunia maya adalah....
A. .id
B. .com
C. .xyz
D. .uk
E. .us
Penelusuran lanjutan Disajikan pertanyaan tentang e-mail
Peserta didik mampu meganalisis
penggunaan e-mail yang di hacking
Pak Doni seorang direktur
perusahaan ABC mengeluh karena
e-mail-nya tidak dapat digunakan
login kembali menggunakan
password yang pernah diatur
sebelumnya. Password email
extraDoni45@gmail.comadalahsolo
123. Dia ingat kalau pernah
memperoleh e-mail aneh dari
pengirim tak dikenal. Penyebab
terjadinya e-mail pak Doni diatas
adalah....
A. Spam-e-mail
B. Terkena virus
C. Weak password
D. Cracking
E. hacking
C3 E 3 Objektif
3. Jenis- jenis Virus Disajikan pertanyaan tentang
ransomware, Peserta didik mampu
menenetukan program aplikasi yang
berbahaya pada komputer.
Jenis program aplikasi berbahaya
yang akan mengunci sistem operasi
desktop komputer dan
mengenkripsi semua datanya
setelah komputer korban berhasil
terinfeksi melalui port samba pada
windows adalah....
A. virus
B. Trojan
C. Vorm
D. Back door
E. ransomware
C3 E 4 Objektif
Sintak pada mesin
penelusur
Disajikan pertanyaan tentang Hits,
Peserta didik mampu menenetukan
hasil pencarian yang ditampilkan
dalam bentuk daftar pada akurasi
ataupun rasio.
Hasil pencarian umumnya
ditampilkan dalam bentuk daftar
yang seringkali diurutkan menurut
tingkat akurasi ataupun rasio
pengunjung atas suatu berkas yang
disebut sebagai...
A. Google
B. Yahoo
C. Hits
D. Gmail
MSN
C3 C 5 Objektif
2 3.10
Menganalisiskomunikasi
sinkrondanasinkrondala
X Prosedur komunikasi
daring sinkron dan
asinkron
Disajikan pertanyaan
tentangprogram Peserta didik
mampu menganalisis jenis program
(C3) B 6 Objektif
4. mjaringan yang biasa digunakan dalam
komunikasi daring.
Dibawahinimerupakan Program
yang
biasadigunakandalampelaksanaanko
munikasi dalam jaringan adalah...
A. Skype, google,headset
B. Google, +hangout,
webconference
C. Skpe, +hangout, headset
D. +hangout, webconference,
microphone
E. Google, +hangout, microphone
Disajikan pertanyaan tentang fitur
skpe Peserta didik mampu
menganalisi teknik pengumpulan
kuesionee dalam perusahaan.
Jono adalah staf IT di perusahaan
besar di Manado yang diminta
Presdir untuk memberikan solusi
bagi Direksi tentang teknik
pengumpulan kuesioner setiap
distributor yang bekerja sama
dengan perusahaan. Fitur layanan
yang sebaiknya digunakan Jono,
yaitu...
A. Telegram
B. Whatsapp
C. Skype
D. Kakao Talk
E. Google formulis
(C3) C 7 Objektif
e-mail DisajikanGambar tentang
pengiriman e-mail
,PesertadidikmampuMenentukan
cara melampiran lampiran pada
(C4) A 8 Objektif
5. gmail.
Pengiriman surel dengan Gmail
yang berfungsi melampirkan file
dari Google Drive ditunjukkan oleh
nomor....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
● Membuat, mengubah,
dan berbagi file
Dokumen Daring
Disajikan pertanyaan tentang
Google Hangouts, Peserta didik
mampu menganalisi data yang
harus dimasukkan ke dalam form
autentifikasi.
Satu akun Google dapat digunakan
untuk beberapa jenis layanan ,
misalnya Google Drive, Google
Hangouts, dan Youtube. Untuk
dapat login, data yang harus
dimasukkan ke dalam form
autentifikasi, yaitu....
A. Username dan password
Level 2
(C3)
A 9 PG
6. B. Surel dan password surel
C. Surel, password, captcha
D. Username dan password surel
E. Surel, password surel, kode
verifikasi
Dropbox Disajikan pertanyaan tentang
oneDrive Peserta didik mampu
menentukan jenis server yang tidak
menyediakan layanan peyimanan
data pada dunia maya.
Berikut jenis server yang tidak
menyediakan layanan penyimpanan
data seperti Dropbox di dunia maya
yaitu....
A. Box
B. OneDrive
C. ThruDrive
D. TeamDrive
E. Google Drive
Level 2
(C3)
B 10 PG
3
3.11 Menganalisis Fitur
Perangkat Lunak
Pembelajaran
kolaboratif daring
X Pembelajaran jarak jauh
Pemanfaatan layanan
jejaring sosial daring
untuk pembelajaran
Disajikan pertanyaan tentang kelas
virtual, peserta didik mampu
menentukan kegiatan pembelajaran
dalam kelas virtual.
Berikut ini yang termasuk dalam
kegiatan pembelajaran dalam
kelas virtual diantaranya...
A. Peserta didik tidak perlu cermat
dalam mempelajari materi di
kelas virtual
B. Pembelajaran dapat
dilaksanakan ketika ada waktu
luang
C. Interaksi antar guru dan
murid tidak perlu
D. Kegiatan pembelajaran dan
Level 2
(C3)
C 11 PG
7. mata pelajaran diwajibkan pada
jam-jam tertentu sehingga antar
mata pelajaran tidak
bertubrukkan
E. Guru sebagai fasilitator untuk
menyampaikan materi
pembelajaran
Kelas Virtual/kelas Maya Disajikan pertanyaan tentang kelas
maya atau kelas virtual, peserta
didik mampu menentukan bentuk
penerapan teknologi informasi kelas
maya.
Kelas virtual atau kelas maya
merupakan bentuk penerapan
teknologi informasi di bidang...
A. sosial dan budaya
B. sosial media
C. pendidikan
D. teknik komputer
E. politik
Level 2
(C3)
C 12 PG
Sotware kelas
maya/virtual
Disajikan pertanyaan tentang LMS,
peserta didik mampu menentukan
software yang digunaan untuk
perencanaan, pengiriman serta
pengolahan kegiatan pembelajaan
daring.
software (perangkat lunak) yang
digunakan untuk perencanaan,
pengiriman, serta pengolahan
kegiatan pembelajaran merupakan
pengertian dari ...
A. SLN
B. LCMS
C. LMS
D. SLN Open Souce
Level 2
(C3)
C 13 PG
8. E. LSN
Disajikan Gambar, peserta didik
mampu menentukan jenis software
kelas maya yang digunakan.
Gambar diatas mewakili jenis
kelas maya ....
A. SLN
B. LCMS
C. LMS
D. SLN Open Souce
E. LSN
Level 2
(C3)
C 14 PG
Edmodo Disajikan pertanyaan tentang
edmodo, peserta didik mampu
menentukan contoh kelas virtual.
Yang termasuk contoh dari kelas
virtual adalah...
A. Facebook
B. Instagram
C. Opera mini
D. Edmodo
E. Amazon
Level 2
(C3)
D 15 PG
4
3.12 Merancang dokumen
tahap pra-produksi
X Konsep pembuatan video Disajikan pertanyaan tentang ide,
peserta didik mampu menentukan
ide dan konsep dalam simulasi visul.
Level 2
(C3)
B 16
PG
9. Ide dan konsep dalam simulasi
visual berfungsi untuk.....
A. Merumuskan tujuan simulasi
visual sehingga dapat
ditampilkan
B. Menentukan gagasan tentang
simulasi visual apa yang akan
disampaikan kepada
audience
C. Menyediakan solusi
pemecahan masalah
D. Menyediakan alternatif
gagasan simulasi visual
E. Memberikan masukan bagi
pembuat simulasi
Teknik pembuatan
sinopsis, naskah, dan
storyboard
Disajikan peryataan tentang
sinopsis, peserta didik mampu
menentukan urutan dalam
pembuatan sinopsis.
Perhatikan fungsi sinopsi berikut.
1) menyajikan gambaran ringkas
tentang alur cerita.
2) memberikan gambaran dengan
akurat, cepat, dan luas mengenai
alur cerita.
3) sebagai monolog dalam suatu
cerita.
4) membuat urutan cerita menjadi
lebih jelas.
5) menggambarkan sesuatu pada
alur cerita tertentu dengan cepat.
Dari beberapa fungsi sinopsis
diantar di atas yang termasuk dalam
fungsi sinopsis dalam pembuatan
simulasi visual tahap praproduksi
Level 2
(C3)
A 17
PG
10. ditunjukkan oleh nomor....
A. (1),(3), dan (4)
B. (2),(3), dan (5)
C. (3),(4), dan (5)
D. (1),(4), dan (5)
E. (1),(2), dan (4)
Teknik pembuatan
sinopsis, naskah, dan
storyboard
Disajikan pertanyaan tentang ide,
peserta didik mampu menentukan
ide pertama sebelum membuat
simulasi visual.
Ide merupakan hal pertama sebelum
membuat simulasi visual
menentukan ide dapat dilakukan
dengan....
A. Melakukan wawancara dengan
seseorang
B. Membuat catatan kecil hal yang
dibuat
C. Lakukan pengamatan
lingkungan sekitar
D. Menentukan batasan objek yang
akan dibuat
E. Mencari objek yg ada
Level 2
(C3)
C 18
PG
Teknik pembuatan
sinopsis, naskah, dan
storyboard
Disajikan pertanyaan Storyboard,
peserta didik mampu menentukan
fungsi storyboard.
storyboardadalah….
A. urutanceritadalamsebuah video
berupateks
B. urutancerita behind the scene
sebuah video
C. urutanceritaberupagambardal
ambentuk thumbnail
D. testimonipenontondarisebuah
video
Level 2
(C3)
C 19
PG
11. E. ceritamasingmasingkrupembuat
video selamapembuatan video
Teknik pembuatan
sinopsis, naskah, dan
storyboard
Disajikan pertanyaan tentang
sinopsis, peserta didik
mampumengurutkan langkah-
langkah dalam membuat sinopsis.
Langkah-langkah membuat sinopsis.
(1) mengetahui kesan umum cerita
(2) alur cerita ditulis secara garis
besar
(3) menulis ringkasan berdasarkan
gagasan-gagasan utama
(4) mencatat gagasan utama dengan
menggaris bawahi gagasan yang
penting.
Urutan dalam membuat sinopsis
adalah
A. (3),(1),(2) dan (4)
B. (4),(1),(2) dan (3)
C. (3),(2),(4) dan (1)
D. (2),(3),(4) dan (1)
E. (1),(4),(3) dan (2)
Level 2
(C3)
E 20
PG
5
3.13 Menganalisis
produksi video, animasi
dan/atau musik digital
X Penempatan dan
pergerakan kamera
Disajikan pertanyaan tentang
panning, peserta didik
mampumenentukan pergerakan
kamera yang dilakukan secara
horizontal.
Pergerakan kamera secara
horizontal (posisi kamera tetap di
tempat) dari kiri ke kanan atau
sebaliknya adalah pengertian dari
istilah...
A. Zooming
B. Tilting
Level 2
(C3)
C 21
PG
12. C. Panning
D. Tracking
E. Bhorring
Penempatan dan
pergerakan kamera
Disajikan gambar frame, peserta
didik mampu menentukan
pengambilan gambar long shot.
Gambar di samping merupakan
frame yang diambil dari tipe shot...
A. ELS (Ekstra Long Shot)
B. LS (Long Shot)
C. WS (Wide shot)
D. MS (Medium Shot)
E. Close-up
Level 2
(C3)
B 22
PG
Perangkat lunak animasi
3D atau penyunting audio
Disajikan pertanyaan tentang
Converter, peserta didik mampu
menentukan program editing dalam
type/ekstensi file software editing
video.
Sebuah progam editing
memerlukan type/ekstensi file
tertentu dalam kerjanya, untuk
mensiasati perbedaan ekstensi file
yang diinginkan oleh software
editing dengan kemampuan
perekaman oleh kamera vidio, maka
video hasil rekaman perlu
Level 2
(C3)
A 23
PG
13. penyesuaian dengan....
A. Converter
B. Sorter
C. Changer
D. Shooter
E. Render
Disajikan pernyataan tentang
pekerja film, peserta didik mampu
menentukan pekerja film tim non
artistik.
Perhatikan tim di bawah ini:
1. Producer
2. Sutradara
3. Kameramen
4. Executive Producer
5. Line Producer
6. Editing
Yang merupakan pekerja film tim
non artistik adalah
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 5 dan 6
Level 2
(C3)
D 24
PG
Disajikan gambar tentang
pengambilan gambar, peserta didik
mampu menentukan posisi kamera
ground level.
Gambar berikut merupakan
pengambilan gambar dengan posisi
kamera.....
Level 2
(C3)
A 25
PG
14. A. Ground level
B. Waist level
C. Under arm
D. On shoulder
E. Over head
Satu akun Google dapat digunakan
untuk beberapa jenis layanan,
misalnya Google Drive, Google
Hangouts, dan Youtube.
Untuk dapat login, data yang
harus dimasukkan kedalam Form
autentifikasi, yaitu....
A. Username dan password
B. Surel dan password surel
C. Surel, password, captcha
D. Username dan password
surel
E. Surel, password surel, kode
verifikasi
Yang termasuk contoh dari kelas
virtual (kelas maya) adalah...
A. Facebook
B. Instagram
C. Opera mini
D. Edmodo
E. Amazon
26
27
15. Suatu kegiatan yang dilakukan
setelah proses shooting dan
menata agar video yang
dihasilkan menjadi lebih bagus
disebut ?
A.Proses capture video
B.Proses editing video
C.Proses rendering video
D.Proses importing video
E.Proses eksporting video
Kelas virtual atau kelas maya
merupakan bentuk penerapan
teknologi informasi di bidang...
A. sosial dan budaya
B. sosial media
C. pendidikan
D. teknik komputer
E. politik
. Siapa yang dapat berpartisipasi
dalam kelas virtual?
A. Guru dan kepala sekolah
B. Guru dan orang tua murid
C. Orang tua murid dan murid
D. Guru dan guru
E. Guru dan murid
1. Jelaskan Pengertian Kewargaan
digital
Adalah Konsep yang dapat
digunakan untuk memberikan
pengetahuan mengenai
penggunaan teknologi dunia
maya dengan baik dan benar.
28
29
30
1
16. 2. Sebutkan 5 macam virus
komputer.
Trojan, worm, memory resident
virus, web scripting virus,
multipartite virus, FAT virus.
3. Salah satu perkembangan
didunia internet adalah media
sosial elektronik atau aplikasi
berbasis internet yang
menggabungkan adanya
interaksi sosial. Sebutkanlah 5
media sosial elektronik yang
mempunyai fasilitas group !
Jawaban :
a. Whatsapp
b. BBMessenger
c. Telegram
d. Line
e. Facebook
4. Apa yang dimaksud dengan
kelas maya?
kelas yang diadakan tanpa
tatap muka secara langsung
antara guru sesama guru/guru
dengan murid/guru dengan
orangtua murid.
5. Sebutkan Kegiatan yang
termasuk bagian dari pra-produksi
program video, presentasi.
B.Penulisan synopsis
C.Penulisan skrip
D.Penentuan Ide
2
3
4
5
