SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
Download to read offline
‫المنهجيات‬
‫اإلحصائية‬
‫في‬ ‫المتقدمة‬
‫العلمية‬ ‫البحوث‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫العصبية‬ ‫والشبكات‬
{
َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫َى‬‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ع‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ‫َا‬‫ه‬َّ
‫ُل‬‫ك‬ ‫َاء‬‫م‬ْ‫س‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫م‬َ‫د‬‫آ‬ َ‫م‬َّ
‫َل‬‫ع‬َ‫و‬
ِ‫ة‬
َ‫ني‬ِ‫ق‬ِ‫د‬‫َا‬‫ص‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ُن‬‫ك‬ ‫ِن‬‫إ‬ ‫ُالء‬‫ؤ‬َ‫ه‬ ‫َاء‬‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫ِي‬‫ن‬‫ُو‬‫ئ‬ِ‫ب‬‫َن‬‫أ‬َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬َ‫ف‬
‫۝‬
ْ‫ا‬‫ُو‬‫ل‬‫َا‬‫ق‬
‫ِي‬‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ت‬‫َن‬‫أ‬ َ‫ك‬َّ
‫ِن‬‫إ‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ت‬ْ‫م‬َّ
‫َل‬‫ع‬ ‫َا‬‫م‬ َّ
‫ِال‬‫إ‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ل‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ َ‫ال‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫َا‬‫ح‬ْ‫ب‬ُ‫س‬
ُ‫م‬‫ِي‬‫ك‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ُ‫م‬
‫۝‬
َ‫أ‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫أ‬َ‫ب‬‫َن‬‫أ‬‫َّا‬‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫َآ‬‫م‬ْ‫س‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫ُم‬‫ه‬ْ‫ئ‬ِ‫ب‬‫َن‬‫أ‬ ُ‫م‬َ‫د‬‫آ‬ ‫َا‬‫ي‬ َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬
ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫َآ‬‫م‬ْ‫س‬
ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫أل‬‫َا‬‫و‬ِ‫ت‬‫َا‬‫و‬‫َا‬‫م‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ‫ِّي‬
‫ِن‬‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ
‫ل‬‫ُل‬‫ق‬َ‫أ‬ ْ‫م‬َ‫ل‬َ‫أ‬ َ‫ل‬‫َا‬‫ق‬
َ‫ن‬‫ُو‬‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ُن‬‫ك‬ ‫َا‬‫م‬َ‫و‬ َ‫ن‬‫ُو‬‫د‬ْ‫ب‬ُ‫ت‬ ‫َا‬‫م‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬َ‫و‬
}

‫البقرة‬ ‫سورة‬
(
‫اآلية‬
:
31
-
33
)
{
َ‫ب‬‫َا‬‫ت‬ِ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬َّ
‫الل‬ َ‫ل‬َ‫ز‬‫َن‬‫أ‬َ‫و‬
ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ُن‬‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫م‬ َ‫ك‬َ‫م‬َّ
‫َل‬‫ع‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ك‬ِ‫ح‬ْ‫ل‬‫َا‬‫و‬
ۚ
‫ًا‬‫م‬‫ِي‬‫ظ‬َ‫ع‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬َّ
‫الل‬ ُ‫ل‬ْ‫ض‬َ‫ف‬ َ‫ن‬‫َا‬‫ك‬َ‫و‬
}

‫العظيم‬ ‫هللا‬ ‫صدق‬
‫النساء‬ ‫سورة‬
(
‫اآلية‬
:
113
)
{
...
‫َّا‬‫م‬ِ‫م‬ َّ‫ن‬ُ‫ه‬َ‫ن‬‫ُو‬‫م‬ِّ
‫َل‬‫ع‬ُ‫ت‬
‫َّه‬
‫الل‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬َّ
‫َل‬‫ع‬
...
}

‫العظيم‬ ‫هللا‬ ‫صدق‬
‫املائدة‬‫سورة‬
(
‫اآلية‬
:
113
)
‫بعنوان‬ ‫تدريبية‬ ‫ورشة‬
‫البح‬‫لبيانات‬‫اإلحصائي‬‫التحليل‬
‫العلمية‬‫وث‬
‫االصطن‬‫الذكاء‬‫منهجيات‬‫باستخدام‬
‫اعي‬
‫واألكاديميين‬ ‫الباحثين‬ ‫منصة‬
-
‫إيفاد‬
‫من‬ ‫مقدمة‬
‫د‬
.
‫خطاب‬ ‫تامر‬ ‫محمد‬
‫المنهجيات‬
‫اإلحصائية‬
‫في‬ ‫المتقدمة‬
‫العلمية‬ ‫البحوث‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫العصبية‬ ‫والشبكات‬
‫التحول‬ ‫ضرورة‬
‫واإلبداع‬ ‫االبتكار‬
‫املنهجيات‬ ‫يف‬ ‫االبتكار‬
‫األحب‬ ‫وتصميم‬ ‫العلمية‬
‫اث‬
‫املتقدمة‬ ‫اإلحصائية‬ ‫املنهجيات‬
‫يف‬
‫العلمية‬ ‫البحوث‬
‫التقليدي‬ ‫اإلحصاء‬
‫ورشة‬ ‫تساؤالت‬
‫العمل‬
‫العصبية‬ ‫الشبكات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫اهليك‬ ‫وما‬ ‫أنواعها؟‬ ‫وما‬ ‫االصطناعية؟‬
‫ل‬
‫ة؟‬
ّ
‫العصبي‬ ‫بكة‬
ّ
‫للش‬
ّ
‫العام‬
‫األساليب‬ ‫وما‬ ‫البيانات؟‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
‫الشبك‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫اإلحصائية‬
‫ات‬
‫تعاجله‬ ‫التي‬ ‫الربامج‬ ‫وما‬ ‫العصبية؟‬
‫ا؟‬
‫ملثال‬ ‫مبسط‬ ‫شرح‬ ‫ميكن‬ ‫هل‬
‫برنامج‬ ‫على‬ ‫تطبيقي‬
SPSS-V28
‫؟‬
‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ ‫االصطناعي؟‬ ‫الذكاء‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫ه‬
‫و‬ ،‫العميق‬ ‫والتعلم‬ ‫اآليل‬ ‫التعلم‬ ‫وبني‬
‫ما‬
‫الضخمة؟‬ ‫بالبيانات‬ ‫عالقته‬
‫مفاهيم‬
‫ومصطلحات‬
‫للورشة‬ ‫إجرائية‬
‫االصطناعية‬ ‫العصبية‬ ‫الشبكات‬
–
‫أنواعها‬
-
‫بكة‬
ّ
‫للش‬
ّ
‫العام‬ ‫اهليكل‬
‫ة‬
ّ
‫العصبي‬
‫البيانات‬ ‫أنواع‬
-
‫اإلحصائي‬ ‫األساليب‬
‫ة‬
‫العصب‬ ‫الشبكات‬ ‫تستخدمها‬ ‫التي‬
‫ية‬
‫تعاجلها‬ ‫التي‬ ‫الربامج‬
‫املفاهيم‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫بني‬ ‫الفروق‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
-
‫اآليل‬ ‫التعلم‬
-
‫الت‬
‫علم‬
‫العميق‬
-
‫الضخمة‬ ‫البيانات‬
‫الذكاء‬ ‫ما‬
‫االصطناعي؟‬
‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
‫ه‬
‫التعلم‬ ‫وبين‬
‫والتعلم‬ ‫اآللي‬
‫وما‬ ،‫العميق‬
‫عالقته‬
‫بالبيانات‬
‫الضخمة؟‬
‫منهجيات‬
‫الذكاء‬
‫االصطناعي‬
‫المنهجيات‬
‫اإلحصائية‬
‫في‬ ‫المتقدمة‬
‫العلم‬ ‫البحوث‬
‫ية‬
‫التصنيف‬
‫المنهجيات‬
‫اإلحصائية‬
‫في‬ ‫المتقدمة‬
‫العلم‬ ‫البحوث‬
‫ية‬
‫النمذجة‬
‫االقتصادية‬
‫الفيزيائية‬
‫المنهجيات‬
‫اإلحصائية‬
‫في‬ ‫المتقدمة‬
‫العلم‬ ‫البحوث‬
‫ية‬
‫النمذجة‬
‫االقتصادية‬
‫الفيزيائية‬
‫المنهجيات‬
‫اإلحصائية‬
‫في‬ ‫المتقدمة‬
‫العلم‬ ‫البحوث‬
‫ية‬
‫اصطناعي‬ ‫ذكاء‬
‫المنهجيات‬
‫اإلحصائية‬
‫في‬ ‫المتقدمة‬
‫العلم‬ ‫البحوث‬
‫ية‬
‫المنهجيات‬
‫اإلحصائية‬
‫في‬ ‫المتقدمة‬
‫العلم‬ ‫البحوث‬
‫ية‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫العصب‬
(
Artificial Neural
Networks)
‫هي‬
‫أنظمة‬
‫قد‬ُ‫ع‬‫ب‬
‫مترابطة‬
ُ‫م‬
‫نة‬ّ‫كو‬
‫من‬
‫ّة‬‫د‬‫ع‬
،‫طبقات‬
ّ‫وهن‬
:
‫طبقة‬
،‫اإلدخال‬
‫بقات‬ّ‫ط‬‫وال‬
،‫ة‬ّ‫ي‬‫المخف‬
‫وطبقة‬
‫اإلخراج‬
.
ّ‫د‬‫تؤ‬
‫ي‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫العصب‬
‫ها‬ّ‫م‬‫مها‬
‫مثل‬
‫الخاليا‬
‫ا‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫لعصب‬
‫في‬
‫دماغ‬
‫اإلنسان‬
‫بواسطة‬
‫ات‬ّ‫ي‬‫خوارزم‬
‫ع‬ُ‫م‬
،‫نة‬ّ‫ي‬
‫ف‬ّ‫وتتعر‬
‫تلك‬
‫ات‬ّ‫ي‬‫الخوارزم‬
‫على‬
‫األنماط‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫المخف‬
‫في‬
‫البيانات‬
‫الخام‬
‫مها‬ّ‫س‬‫وتق‬
‫ف‬
‫ي‬
‫مجموعات‬
‫فها‬ّ‫ن‬‫وتص‬
.
‫ومع‬
‫مرور‬
‫الوقت‬
‫تت‬
‫م‬ّ‫ل‬‫ع‬
‫تلك‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫ن‬ّ‫س‬‫ويتح‬
‫أداؤها‬
‫تدريجي‬
‫ا‬
.
Artificial Neural Networks
‫االصطناع‬ ‫العصبية‬ ‫الشبكات‬
‫ية‬
‫العصبية‬ ‫الشبكات‬
‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫تتيح‬
‫الشبكات‬
‫العصبونية‬
‫ا‬ً‫ع‬‫نو‬
‫من‬
ّ‫ل‬‫التع‬
‫م‬
‫يختلف‬
‫عن‬
‫الذكاء‬
‫االصطناعي‬
،‫التقليدي‬
‫وهو‬
‫م‬ُّ‫ل‬‫تع‬
‫مستوحى‬
‫من‬
‫آلية‬
‫تفكير‬
‫العقل‬
‫البشري‬
‫ولكن‬
‫ه‬
‫مختلف‬
‫ا‬ً‫م‬‫تما‬
‫عنه‬
.
‫تتكون‬
‫الشبكات‬
‫العصبونية‬
‫من‬
‫مجموعات‬
‫من‬
‫وحدات‬
‫معالجة‬
‫المعلومات‬
‫التي‬
‫تعمل‬
‫كمجموعة‬
،‫تكاملية‬
‫والتي‬
‫تعمل‬
‫على‬
‫تمرير‬
‫المعلومات‬
‫ب‬
‫ينها‬
‫على‬
‫غرار‬
‫الطريقة‬
‫التي‬
‫تعمل‬
‫بها‬
‫الخاليا‬
‫العصبونية‬
‫داخل‬
‫العقل‬
‫البشري‬
.
‫ومن‬
‫خالل‬
‫عمل‬
‫هذه‬
‫الشبكات‬
‫مع‬
،‫بعضها‬
‫تصبح‬
‫قادرة‬
‫على‬
‫مع‬
‫الجة‬
ّ‫م‬‫ك‬
‫أكبر‬
‫من‬
‫البيانات‬
‫على‬
‫نحو‬
‫أكثر‬
ً‫د‬‫تعقي‬
‫ا‬
ً‫ال‬‫وتفصي‬
‫مقارنة‬
ّ‫م‬‫بالك‬
‫الذي‬
‫يمكن‬
‫للبرمجة‬
‫التقليدية‬
‫معالجته‬
.
ّ
‫العام‬ ‫اهليكل‬
‫العصب‬ ‫بكة‬
ّ
‫للش‬
‫ة‬
ّ
‫ي‬
‫الشبكات‬ ‫أنواع‬
‫العصبية‬
‫االصطناعية‬
Feedforward
Neural Networks
‫ع‬ ‫دة‬ِ‫عتم‬
ُ
‫امل‬ ‫العصبية‬ ‫الشبكات‬
‫لى‬
‫ة‬
ّ
‫األمامي‬ ‫غذية‬
ّ
‫الت‬
Convolution
Neural Networks
‫االلت‬ ‫العصبية‬ ‫الشبكات‬
‫ة‬
ّ
‫وائي‬
Discriminant and Predictive
‫العصبية‬ ‫الشبكات‬
‫والتنبؤية‬ ‫التصنيفية‬
Recurrent
Neural Networks
ّ
‫تكر‬
ُ
‫امل‬ ‫ة‬
ّ
‫العصبي‬ ‫بكات‬
ّ
‫الش‬
‫رة‬
‫ف‬ّ‫عر‬ُ‫ت‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫العصب‬
‫ر‬ّ‫المتكر‬
‫ة‬
‫ها‬ّ‫ن‬‫بأ‬
‫نموذج‬
‫قوي‬
‫للبيانات‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫تابع‬ّ‫ت‬‫ال‬
‫ولكن‬
ُ‫ي‬
‫صعب‬
‫تدريبها‬
‫؛‬‫ة‬ّ‫ق‬‫بد‬
‫وهذا‬
‫يرجع‬
‫إلى‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫االعتماد‬
‫في‬
‫ال‬
‫بقات‬ّ‫ط‬
‫بين‬
‫المدخالت‬
‫والمخرجات‬
‫في‬
‫الخاليا‬
،‫ة‬ّ‫ي‬‫العصب‬
‫حيث‬
‫ترسل‬
‫إشارات‬
ً‫ة‬ّ‫د‬‫مرت‬
‫من‬
‫بعضها‬
‫إلي‬
‫بعض‬
‫في‬
‫صورة‬
‫حلقات‬
(
loops).
‫ستخدم‬ُ‫ت‬
‫هذه‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫في‬
‫ف‬ُّ‫عر‬ّ‫ت‬‫ال‬
‫على‬
‫الكالم‬
ّ‫ط‬‫وخ‬
‫اليد‬
‫ؤ‬ّ‫ب‬‫ن‬ّ‫ت‬‫وال‬
‫بالكلمات‬
‫ستخ‬ُ‫م‬‫ال‬
‫دمة‬
‫في‬
،‫الكتابة‬
‫كما‬
‫ها‬ّ‫ن‬‫أ‬
‫تعتمد‬
‫على‬
‫اكرة‬ّ‫ذ‬‫ال‬
ّ‫ط‬‫ال‬
‫ويلة‬
‫قصيرة‬
‫المدى‬
(
Long Short-term
Memory)
‫لتوليد‬
‫تسلسالت‬
‫دة‬ّ‫ق‬‫مع‬
‫ب‬
‫هيكل‬
‫بعيد‬
‫المدى‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫ؤ‬ّ‫ب‬‫ن‬ّ‫ت‬‫ال‬
‫بنقاط‬
‫الب‬
‫يانات‬
ّ‫ل‬‫ك‬
‫واحدة‬
‫على‬
‫حدة‬
.
Recurrent Neural Networks
‫املتك‬ ‫ة‬
ّ
‫العصبي‬ ‫بكات‬
ّ
‫الش‬
‫رة‬
ّ
‫ر‬
‫عرف‬ُ‫ت‬
‫هذه‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫العصب‬
‫أ‬
‫ا‬ً‫ض‬‫ي‬
‫بـ‬
«
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫ط‬ُ‫ب‬‫را‬ّ‫ت‬‫ال‬
»
.
‫وي‬
‫وصف‬
‫ذلك‬
‫وع‬ّ‫ن‬‫ال‬
‫من‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫العصب‬
‫ب‬
‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬
‫األكثر‬
ً‫بساطة‬
‫من‬
‫بين‬
‫أنواع‬
،‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫ف‬
‫على‬
‫عكس‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫العصب‬
ّ‫المتكر‬
،‫رة‬
‫ك‬ّ‫تتحر‬
‫البيانات‬
‫دخلة‬ُ‫م‬‫ال‬
‫في‬
ّ‫ت‬‫ا‬
‫جاه‬
‫واحد‬
‫فقط‬
‫إلى‬
‫األمام‬
.
‫وال‬
‫توجد‬
ّ‫أي‬
‫اعتماد‬
‫ة‬ّ‫ي‬
‫في‬
‫بقات‬ّ‫ط‬‫ال‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫المخف‬
‫بين‬
‫المدخ‬
‫الت‬
،‫والمخرجات‬
‫وبذلك‬
‫ال‬
‫توجد‬
‫حلقات‬
‫أ‬
‫و‬
‫دورات‬
‫في‬
‫تلك‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫العصب‬
‫ة‬ّ‫ي‬
Feedforward Neural Networks
‫دة‬ِ‫عتم‬
ُ
‫امل‬ ‫ة‬
ّ
‫العصبي‬ ‫بكات‬
ّ
‫الش‬
‫على‬
‫ة‬
ّ
‫األمامي‬ ‫غذية‬
ّ
‫الت‬
‫تسير‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫العصب‬
ّ‫ي‬‫االلتوائ‬
‫ة‬
‫على‬
‫منهج‬
‫م‬ّ‫ل‬‫ع‬ّ‫ت‬‫ال‬
ّ‫ي‬‫اآلل‬
‫العميق‬
(Deep Learning)
،
‫ستخدم‬ُ‫ت‬‫و‬
‫بكثرة‬
‫في‬
ّ‫ل‬‫ح‬
‫المشكالت‬
‫ال‬
،‫دة‬ّ‫ق‬‫ع‬ُ‫م‬
‫ى‬ّ‫ط‬‫وتتخ‬
‫قيود‬
‫مناهج‬
‫م‬ّ‫ل‬‫ع‬ّ‫ت‬‫ال‬
ّ‫ي‬‫اآلل‬
‫ال‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫قليد‬ّ‫ت‬
.
‫ومن‬
‫أشهر‬
‫تطبيقاتها‬
‫ف‬ّ‫عر‬ّ‫ت‬‫ال‬
‫على‬
ّ‫ص‬‫ال‬
‫ور‬
،‫وت‬ّ‫ص‬‫وال‬
‫وترجمة‬
،‫غات‬ّ‫ل‬‫ال‬
‫ومعالجة‬
،‫اإلشارات‬
‫وتحليل‬
،‫المشاعر‬
‫وتصنيف‬
‫المواضيع‬
.
‫لدى‬
‫تلك‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
ّ‫ي‬‫العصب‬
‫ة‬
‫قدرة‬
‫هائلة‬
‫على‬
‫عميم‬ّ‫ت‬‫ال‬
‫بشكل‬
‫أفضل‬
‫من‬
‫أن‬
‫واع‬
‫أخرى‬
‫من‬
‫ّبكات‬‫ش‬‫ال‬
‫تحوي‬
‫طبقات‬
‫ة‬ّ‫م‬‫تا‬
‫ا‬
‫رابط‬ّ‫ت‬‫ل‬
.
‫كما‬
‫ها‬ّ‫ن‬‫أ‬
‫تستطيع‬
‫أن‬
‫م‬ّ‫ل‬‫تتع‬
‫المالمح‬
‫المج‬
‫دة‬ّ‫ر‬
‫ف‬ّ‫وتتعر‬
‫على‬
‫األشياء‬
‫بكفاءة‬
‫عالية‬
Convolution Neural Networks
‫االلتو‬ ‫ة‬
ّ
‫العصبي‬ ‫بكات‬
ّ
‫الش‬
‫ة‬
ّ
‫ائي‬
‫هل‬
‫تستخدم‬
‫الشبكات‬
‫العصبية‬
‫مع‬
‫بيا‬
‫نات‬
‫السالسل‬
‫الزمنية‬
‫فقط‬
‫؟‬
‫ما‬
‫أنواع‬
‫البيانات‬
‫التي‬
‫تستخدمها‬
‫الشب‬
‫كات‬
‫العصبية‬
‫في‬
‫البحث‬
‫العلمي؟‬
‫تستخدمها‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬
‫العصبية‬ ‫الشبكات‬
‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬
‫الذكاء‬
‫االصطناعي‬
‫الشبكات‬
‫العصبية‬
‫التمييز‬
‫التنبؤ‬
‫ومواقع‬ ‫برامج‬
‫العصبي‬ ‫الشبكات‬
‫ة‬
‫إلكرتونية‬ ‫مواقع‬
STATA
MATLAB
SAS
‫وتطبيقات‬ ‫برامج‬
R
SPSS
Piña-García, C. A., Gershenson, C., &
Siqueiros-García, J. M. (2016).
Towards a standard sampling
methodology on online social
networks: collecting global trends on
Twitter. Applied network science,
1(1), 1-19.
‫االبتكار‬
‫البحث‬ ‫عينة‬
‫قياسية‬ ‫منهجية‬ ‫حنو‬
‫على‬ ‫العينات‬ ‫ألخذ‬
‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬
‫اإلنرتنت‬ ‫عرب‬
-
‫مجع‬
‫على‬ ‫العاملية‬ ‫االجتاهات‬
Twitter
‫شرح‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬
‫تطبي‬ ‫لمثال‬ ‫مبسط‬
‫قي‬
‫برنامج‬ ‫على‬
SPSS-V28
‫؟‬
‫املوظف‬ ‫الختيار‬ ‫التنبؤ‬
‫البروفيسور‬ ‫لينك‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫تحميل‬ ‫تم‬
Andrew R. Timming
https://osf.io/drhw8/
‫التحليل‬ ‫مخرجات‬
‫ودراسات‬ ‫بحوث‬
https://www.facebook.com/IFADRes/videos/933
457674020463
‫الفيديو‬ ‫رابط‬
‫للمحاضرة‬ ‫المسجل‬
SPSS Neural Networks
‫المراجع‬
‫والمصادر‬
IBM
®
Submit
networks
-
neural
-
ar/products/spss
-
https://www.ibm.com/ae
•
•
•
SPSS Neural Networks
•
IBM SPSS Neural Networks
.
SPSS
.
Data Mining
‫البحو‬ ‫في‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫البيانات‬ ‫عن‬ ‫التنقيب‬ ‫تقنيات‬
‫العلمية‬ ‫ث‬
‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫القادمة‬ ‫المحاضرة‬
‫بعنوان‬ ‫تدريبية‬ ‫ورشة‬
‫تطب‬‫و‬‫العصبونية‬‫الشبكات‬
‫تها‬‫ا‬‫يق‬
‫العلمية‬‫البحوث‬‫يف‬
‫واألكاديميين‬ ‫الباحثين‬ ‫منصة‬
-
‫إيفاد‬
‫من‬ ‫مقدمة‬
‫د‬
.
‫خطاب‬ ‫تامر‬ ‫محمد‬
drmtkhatab017@gmail.com
Muhammed.Khattab@iesr.asu.edu.eg
https://twitter.com/6i8DAT3pQZkUkHM
https://www.facebook.com/DrMuammad.tamir/
- 00201115888091
- ( ‫واتساب‬ 00201553442670)
‫مع‬ ‫للتواصل‬
‫المحاضر‬
‫د‬
.
‫خطاب‬ ‫تامر‬ ‫محمد‬

More Related Content

Similar to المادة العلمية التحليل الإحصائي لبيانات البحوث العلمية باستخدام منهجيات الذكاء الاصطناعي

البرمجةاللغوية العصبية
البرمجةاللغوية العصبيةالبرمجةاللغوية العصبية
البرمجةاللغوية العصبيةDr Ghaiath Hussein
 
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_Lth Bas
 
علم البيانات والبيانات الضخمة- الذكاء الاصطناعي للجميع -جديد
علم البيانات والبيانات الضخمة- الذكاء الاصطناعي للجميع -جديدعلم البيانات والبيانات الضخمة- الذكاء الاصطناعي للجميع -جديد
علم البيانات والبيانات الضخمة- الذكاء الاصطناعي للجميع -جديدAreege Alangari
 
رفتار مصرف‏ کننده در تجارت الکترونیکی
رفتار مصرف‏ کننده در تجارت الکترونیکیرفتار مصرف‏ کننده در تجارت الکترونیکی
رفتار مصرف‏ کننده در تجارت الکترونیکیHossein Bayat
 
Open science and Information Science
Open science and Information ScienceOpen science and Information Science
Open science and Information ScienceAmanyalsayed
 
ملامح خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصري...
ملامح  خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصري...ملامح  خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصري...
ملامح خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصري...Aboul Ella Hassanien
 
البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلميrofaydah
 
ثمان نظريات للتعلم والأداء
ثمان نظريات للتعلم    والأداءثمان نظريات للتعلم    والأداء
ثمان نظريات للتعلم والأداءasma .t
 

Similar to المادة العلمية التحليل الإحصائي لبيانات البحوث العلمية باستخدام منهجيات الذكاء الاصطناعي (8)

البرمجةاللغوية العصبية
البرمجةاللغوية العصبيةالبرمجةاللغوية العصبية
البرمجةاللغوية العصبية
 
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
 
علم البيانات والبيانات الضخمة- الذكاء الاصطناعي للجميع -جديد
علم البيانات والبيانات الضخمة- الذكاء الاصطناعي للجميع -جديدعلم البيانات والبيانات الضخمة- الذكاء الاصطناعي للجميع -جديد
علم البيانات والبيانات الضخمة- الذكاء الاصطناعي للجميع -جديد
 
رفتار مصرف‏ کننده در تجارت الکترونیکی
رفتار مصرف‏ کننده در تجارت الکترونیکیرفتار مصرف‏ کننده در تجارت الکترونیکی
رفتار مصرف‏ کننده در تجارت الکترونیکی
 
Open science and Information Science
Open science and Information ScienceOpen science and Information Science
Open science and Information Science
 
ملامح خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصري...
ملامح  خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصري...ملامح  خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصري...
ملامح خطة إستراتيجية وطنية مصرية للذكاء الإصطناعى والدعوة الى قمة وطنية مصري...
 
البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلمي
 
ثمان نظريات للتعلم والأداء
ثمان نظريات للتعلم    والأداءثمان نظريات للتعلم    والأداء
ثمان نظريات للتعلم والأداء
 

More from DrMuhammadTamerKhatt

المادة العلمية Big Data البيانات الضخمة واستخدامتها فى البحوث العلمية.pdf
المادة العلمية Big Data  البيانات الضخمة واستخدامتها فى البحوث العلمية.pdfالمادة العلمية Big Data  البيانات الضخمة واستخدامتها فى البحوث العلمية.pdf
المادة العلمية Big Data البيانات الضخمة واستخدامتها فى البحوث العلمية.pdfDrMuhammadTamerKhatt
 
الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)
 الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)  الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)
الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية) DrMuhammadTamerKhatt
 
المادة العلمية لانطلاق مشروع رأس المال البحثي.pptx
المادة العلمية لانطلاق مشروع رأس المال البحثي.pptxالمادة العلمية لانطلاق مشروع رأس المال البحثي.pptx
المادة العلمية لانطلاق مشروع رأس المال البحثي.pptxDrMuhammadTamerKhatt
 
المعالجات الإحصائية المتقدمة للمتغيرات الوسيطة فى البحث العلمي.pdf
المعالجات الإحصائية المتقدمة للمتغيرات الوسيطة فى البحث العلمي.pdfالمعالجات الإحصائية المتقدمة للمتغيرات الوسيطة فى البحث العلمي.pdf
المعالجات الإحصائية المتقدمة للمتغيرات الوسيطة فى البحث العلمي.pdfDrMuhammadTamerKhatt
 
الفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdf
الفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdfالفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdf
الفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdfDrMuhammadTamerKhatt
 
مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
مهارات كتابة العنوان فى البحث العلميDrMuhammadTamerKhatt
 
مهارات إعداد-المقترح-البحثي1
مهارات إعداد-المقترح-البحثي1مهارات إعداد-المقترح-البحثي1
مهارات إعداد-المقترح-البحثي1DrMuhammadTamerKhatt
 
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلمية
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلميةتقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلمية
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلميةDrMuhammadTamerKhatt
 
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلميةالأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلميةDrMuhammadTamerKhatt
 
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلميالمادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلميDrMuhammadTamerKhatt
 
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلميالمادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلميDrMuhammadTamerKhatt
 
المقدمة فى البحوث العلمية (المضمون، والصياغة، والمحاذير)
المقدمة فى البحوث العلمية  (المضمون، والصياغة، والمحاذير)المقدمة فى البحوث العلمية  (المضمون، والصياغة، والمحاذير)
المقدمة فى البحوث العلمية (المضمون، والصياغة، والمحاذير)DrMuhammadTamerKhatt
 

More from DrMuhammadTamerKhatt (14)

Culture SR & ChatGPT 4.pdf
Culture SR & ChatGPT 4.pdfCulture SR & ChatGPT 4.pdf
Culture SR & ChatGPT 4.pdf
 
Culture SR & ChatGPT.pptx
Culture SR & ChatGPT.pptxCulture SR & ChatGPT.pptx
Culture SR & ChatGPT.pptx
 
المادة العلمية Big Data البيانات الضخمة واستخدامتها فى البحوث العلمية.pdf
المادة العلمية Big Data  البيانات الضخمة واستخدامتها فى البحوث العلمية.pdfالمادة العلمية Big Data  البيانات الضخمة واستخدامتها فى البحوث العلمية.pdf
المادة العلمية Big Data البيانات الضخمة واستخدامتها فى البحوث العلمية.pdf
 
الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)
 الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)  الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)
الإجراءات المنهجية لتحليل بيانات البحوث العلمية (الاستقصائية)
 
المادة العلمية لانطلاق مشروع رأس المال البحثي.pptx
المادة العلمية لانطلاق مشروع رأس المال البحثي.pptxالمادة العلمية لانطلاق مشروع رأس المال البحثي.pptx
المادة العلمية لانطلاق مشروع رأس المال البحثي.pptx
 
المعالجات الإحصائية المتقدمة للمتغيرات الوسيطة فى البحث العلمي.pdf
المعالجات الإحصائية المتقدمة للمتغيرات الوسيطة فى البحث العلمي.pdfالمعالجات الإحصائية المتقدمة للمتغيرات الوسيطة فى البحث العلمي.pdf
المعالجات الإحصائية المتقدمة للمتغيرات الوسيطة فى البحث العلمي.pdf
 
الفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdf
الفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdfالفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdf
الفروض البحثية والفروض الإحصائية بين النظرية والتطبيق .pdf
 
مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
 
مهارات إعداد-المقترح-البحثي1
مهارات إعداد-المقترح-البحثي1مهارات إعداد-المقترح-البحثي1
مهارات إعداد-المقترح-البحثي1
 
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلمية
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلميةتقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلمية
تقنيات التنقيب فى البيانات وتطبيقاتها في البحوث العلمية
 
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلميةالأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
الأساليب الإحصائية المناسبة فى البحوث العلمية
 
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلميالمادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
 
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلميالمادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
المادة العلمية1 مهارات كتابة العنوان فى البحث العلمي
 
المقدمة فى البحوث العلمية (المضمون، والصياغة، والمحاذير)
المقدمة فى البحوث العلمية  (المضمون، والصياغة، والمحاذير)المقدمة فى البحوث العلمية  (المضمون، والصياغة، والمحاذير)
المقدمة فى البحوث العلمية (المضمون، والصياغة، والمحاذير)
 

Recently uploaded

عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 

Recently uploaded (13)

عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 

المادة العلمية التحليل الإحصائي لبيانات البحوث العلمية باستخدام منهجيات الذكاء الاصطناعي