SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
PUTERA GUNUNG
TAHAN
ISHAK HAJI MUHAMMAD
Konsep PGT
• Novel ini merupakan novel satira
“ Buku ini bukanlah cerita asyik-mahsyuk yang biasa tuan-tuan lihat di kedai buku ataupun
yang telah tuan-tuan baca kerana isinya penuh dengan sindiran dan kias ibarat.”
Ishak Haji Muhammad
Temerloh, Pahang
14-2-1937
Pahang• Penuh dengan hutan rimba
‘…sebahagian yang amat luas daripada hutan rimba itu belum lagi dilawati
manusia.’
– Bab 1 m.s 1
• Keindahan alam semulajadi
‘tumbuh-tumbuhan,galian-galian dan barang yang ajaib-ajaib di sana’ – Bab 2 m.s 7
• Gunung yang tertinggi sekali iaitu gunung tahan
‘…kemuncak yang tinggi sekali di dalam Semenanjung Tanah Melayu…’
‘…dikatakan menjadi tiang atau pasak ataupun sebagai payung kepada tanah
Semenanjung yang terbilang ini.’
– Bab 1 m.s 3
‘
Pahang• Banyak berlakunya peperangan
‘…telah berlaku beberapa peperangan yang dahsyat-dahsyat, terutama sekali
peperangan di antara orang-orang besar Melayu dengan orang-orang
putih dan askar-askarnya sebelum Pahang jatuh bernaung ke bawah
kerajaan Inggeris.’ – Bab 1 m.s 1
• Terkenal dengan pahlawan-pahlawan Melayu
‘…Riwayat-riwayat kehandalan pahlawan-pahlawan Melayu yang terbilang
seperti Bahaman, Mat Gajah, Mat Kilau dan lain-lainnya adalah tersurat
dengan terang dan nyatanya di dalam dada tiap-tiap anak negeri
Pahang…’ – Bab 1 m.s 2
‘
Pahang• Semasa berlaku peperangan, hanya segelintir yang berani
membela negara dan ramai yang masuk ke dalam hutan
‘Beberapa orang lelaki yang berani lagi gagah perkasa telah mati meninggalkan
anak isterinya kerana membela kemerdekaan negerinya dan beberapa orang
yang penakut telah lari merata-rata ke dalam hutan rimba...’ – Bab 1 m.s 4
• Pewaris kerajaan negeri Pahang telah berlari membawa diri
ke Gunung Tahan
‘…di antara yang telah lari membawa dirinya adalah seorang anak raja yang masih
muda remaja…’
‘…Oleh kerana malu saudara-saudaranya telah bermuka dua dan oleh sebab tidak
berdaya upaya hendak melawan musuh, maka larilah ia ke hulu sungai ke
dalam hutan..’
– Bab 1 m.s 4 & 5
‘
Tema PGT
• mengangkat tema semangat nasionalisme
“…novel ini mencerminkan pandangan dan cita-cita pengarangnya sebagai seorang patriot
dan sasterawan.”
“…Ishak menggunakan novel dan cerpen sebagai saluran untuk mengobarkan semangat
orang Melayu dan menyedarkan mereka tentang kedudukan mereka yang mundur
dalam politik, ekonomi dan sosial. Sikapnya yang antipenjajah jelas diluahkan dalam
novel dan cerpennya.”
“Putera Gunung Tahan lahir daripada luapan semangat kebangsaan dan rasa cemburu
kepada pengaruh-pengaruh asing khususnya penjajah Inggeris. Oleh itu novel ini adalah
sebuah novel politik yang bertujuan untuk meniup semangat cinta pada tanah air,
semangat ingin hidup maju dan bebas dari dibelenggu penjajah”
Lelaman Dewan Bahasa dan Pustaka
SINOPSIS
Watak Latar Tempat
• Tuan Robert & Tuan William
•Ali & Awang
•Masyarakat Sakai
•Perempuan tua
•Gadis Sakai
•Kusina
•Ratu Bongsu
•Mem William
• Tanah Melayu
- Puncak Gunung Tahan
Sikap Anti-Penjajah
•Menunjukkan kebodohan Inggeris
‘Tetapi satu kekhilafan yang amat besar telah dengan tidak sengaja diperbuat oleh mereka
itu, iaitu mereka hendak memulakan pekerjaan yang sukar itu pada musim hujan” – Bab 2
m.s 7
‘..ubat pengasih dan di dalam air minumannya dicampurkan ramuan-ramuan “cenuai” yang
telah diambil daripada suatu bukit yang digelar “Bukit Pelembut” – Bab 5 m.s 41
•Orang Inggeris sentiasa bernasib malang
‘…telah mati kerana sakit perut dan kesejukan dan akhirnya tinggallah mereka itu dua
orang kulit putih sahaja terkulat-kulat dengan kebingungan.” – Bab 2 m.s 8
Sikap Anti-Penjajah
• Sikap orang Inggeris yang tamak
“…Mak, jualkanlah kulit harimau putih ini kepada saya kerana cuba mak fikirkan-
jikalau saya dapat membawa kulit ini ke bandar atau negeri saya, tentulah saya
akan mendapat beribu-ribu paun.” – Bab 4 m.s 27
“Tetapi dalam fikirannya eloklah ia mendahulukan pekerjaannya dan sekiranya ia
berjaya, dapatlah ia nama yang baik dan wang hadiah sebanyak lima ribu paun.”
-Bab 9 m.s 75
Menyedarkan
• Sikap orang Melayu yang belot dan mengkhianati
bangsa sendiri
“…orang bangsa saya itu jahat sekali perangainya dan amat buruk
tabiatnya, iaitu tidak tahu berbuat budi dan jasa dan tidak mahu
tolong-menolong dan sampai sekarang begitu juga. – Bab 4 m.s 33
• Sikap Tuan Haji Adam yang mementingkan diri
sendiri
“…Orang-orang Melayu ramai telah meminta Haji Adam supaya
dijadikan bangunan…yakni sekolah agama, tetapi Tuan Haji Adam
ketahui fikiran itu tidak mendatangkan keuntungan…maka
dijadikannya tempat tari menari dan diberi nama ‘Penglipur Lara’”
- Bab 8 m.s 64
Menyedarkan
• Orang Melayu telah dipengaruhi oleh budaya barat
“…Patik telah beberapa kali masuk ke situ, menari dan bersuka ria
dengan orang-orang Melayu. – Bab 8 m.s 64
• Anak Melayu bergaul bebas
“…ia telah berkhabar benar kepada patik yang ia itu mengandung tiga
bulan, padahal ia tidak bersuami”
- Bab 8 m.s 64
Menyedarkan
• Raja, pembesar dan pegawai Melayu mengikut
telunjuk pemerintah Inggeris
“…pegawai-pegawai bangsa tuan yang mengemudikan tadbir
pemerintahan itu telah meletakkan mereka itu di bawah naungan
payung sutera kuning yang nipis melayang, maka apabila datang hujan,
basah kuyuplah mereka itu dan apabila datang panas, kurus kering pula
mereka itu... – Bab 8 m.s 65
Mengobarkan
•Perempuan tua pernah berjuang dengan pahlawan Melayu
Pahang
“…ketua kami bernama Bahaman...Maka di dalam suatu perkelahian yang
dahsyat di antara puak kami dan puak Inggeris, suami saya telah mati
tertembak. Mati yang sangat berbahagia” – Bab 4 m.s 30
•Perempuan tua cinta akan tanah air
“Lagipun kami sangat sayang akan negeri kami sehingga tidak reda sekali-kali kami
negeri kami diambil atau diperintah oleh bangsa asing.” – Bab 4 m.s 33
Mengobarkan
•Ratu Bongsu jelas mempertahankan pendiriannya untuk
tidak membiarkan Gunung Tahan jatuh ke tangan
Inggeris
“… Saya tidak sekali-kali akan membenarkan dan menjualkan tanah air saya yang
secebis ini walaupun dibayar dengan harga setinggi gunung ini…”
– Bab 5 m.s 55 & 56
•Ratu Bongsu tidak termakan akan umpan yang dipasang
(tawaran kekayaan, pangkat, permodenan )Tuan William
“..jauhlah saya daripada bercita-cita akan kebesaran dan pencen atau
sebarang tawaran yang bergula-gula.” – Bab 5 m.s 57
Mengobarkan
•Ratu Bongsu sanggup bermatian demi menjaga tanah
airnya-tidak mementingkan diri sendiri.
“Mati hidup balik tempat ini tidak boleh jatuh kepada tangan-tangan yang
ganas” …” – Bab 5 m.s 58
Nasionalisme
• Novel ini telah menunjukkan bukti bahawa Pak Sako meluahkan sikap anti-
penjajahnya
• Menunjukkan cinta kepada tanah air yang sepatutnya ada pada orang Melayu
• Menunjukkan perlakuan-perlakuan yang berani memperjuangkan negara

More Related Content

What's hot

182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docxfiro HAR
 
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang JalanPemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang JalanRasit Masrii
 
Teori Kesusasteraan Melayu
Teori Kesusasteraan MelayuTeori Kesusasteraan Melayu
Teori Kesusasteraan MelayuArifahAzlanShah2
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah srfiro HAR
 
Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan Yunkz Dion
 
Teori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotskyTeori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotskyIzzat Najmi
 
ciri -ciri cerpen kanak kanak dan remaja
ciri -ciri cerpen kanak kanak dan remajaciri -ciri cerpen kanak kanak dan remaja
ciri -ciri cerpen kanak kanak dan remajacayth
 
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)NurSyaqina
 
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfEDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfPISMPBM20622AinNajwa
 
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah MelayuSulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah MelayuAlif Akram
 
Sm, sejarah perkembangan novel selepas perang.
Sm, sejarah perkembangan novel selepas perang.Sm, sejarah perkembangan novel selepas perang.
Sm, sejarah perkembangan novel selepas perang.jimoh370
 
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)zaidatol zulkiflly
 
teori pemerolehan-bahasa (2)
teori pemerolehan-bahasa (2)teori pemerolehan-bahasa (2)
teori pemerolehan-bahasa (2)ELena LuLia
 
Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)Nur IeeZaa
 
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...FaFai S.
 
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negarafiro HAR
 
Kaedah Pandang Dan Sebut
Kaedah Pandang Dan SebutKaedah Pandang Dan Sebut
Kaedah Pandang Dan Sebutkuliahpismp09
 
Tuhfat al nafis
Tuhfat al nafisTuhfat al nafis
Tuhfat al nafisAlif Akram
 
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia Tenggara
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia TenggaraBAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia Tenggara
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia TenggaraRedwan Haris
 

What's hot (20)

182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
 
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang JalanPemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
Pemikiran dan Nilai Murni dalam Karya Ranjau Sepanjang Jalan
 
Teori Kesusasteraan Melayu
Teori Kesusasteraan MelayuTeori Kesusasteraan Melayu
Teori Kesusasteraan Melayu
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
 
Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan
 
Teori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotskyTeori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotsky
 
ciri -ciri cerpen kanak kanak dan remaja
ciri -ciri cerpen kanak kanak dan remajaciri -ciri cerpen kanak kanak dan remaja
ciri -ciri cerpen kanak kanak dan remaja
 
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)
Strategi mengurus bilik pembelajaran (Bab 8)
 
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfEDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
 
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah MelayuSulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
Sulalatus Salatin/Wacana Sejarah Melayu
 
Topik 1 apa itu sosiologi
Topik 1 apa itu sosiologiTopik 1 apa itu sosiologi
Topik 1 apa itu sosiologi
 
Sm, sejarah perkembangan novel selepas perang.
Sm, sejarah perkembangan novel selepas perang.Sm, sejarah perkembangan novel selepas perang.
Sm, sejarah perkembangan novel selepas perang.
 
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
Karya Agung Melayu (Misa Melayu)
 
teori pemerolehan-bahasa (2)
teori pemerolehan-bahasa (2)teori pemerolehan-bahasa (2)
teori pemerolehan-bahasa (2)
 
Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
 
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
Nota Sejarah Lisan dan Pendokumentasian (Bab 1 : Kaedah dan Sumber Sejarah) (...
 
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
1.8 kaitan kurikulum dengan kehidupan individu, masyarakat dan negara
 
Kaedah Pandang Dan Sebut
Kaedah Pandang Dan SebutKaedah Pandang Dan Sebut
Kaedah Pandang Dan Sebut
 
Tuhfat al nafis
Tuhfat al nafisTuhfat al nafis
Tuhfat al nafis
 
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia Tenggara
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia TenggaraBAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia Tenggara
BAB 3 - Kerajaan Awal Di Asia Tenggara
 

Similar to PGT_Mengobarkan Nasionalisme

Keunikan karya agung - sejarah melayu
Keunikan karya agung - sejarah melayu Keunikan karya agung - sejarah melayu
Keunikan karya agung - sejarah melayu FaFai S.
 
Jenis dan bentuk sastera istana
Jenis dan bentuk sastera istanaJenis dan bentuk sastera istana
Jenis dan bentuk sastera istanaPensil Dan Pemadam
 
Ulasan Sejarah Melaysia.pptx
Ulasan Sejarah Melaysia.pptxUlasan Sejarah Melaysia.pptx
Ulasan Sejarah Melaysia.pptxLeeKwenYau
 
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik Hikayat
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik HikayatB. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik Hikayat
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik HikayatRamadhani Sardiman
 
bahasa indonesia - hikayat
 bahasa indonesia - hikayat bahasa indonesia - hikayat
bahasa indonesia - hikayatSalVani SalVani
 
BAHASA STANDARD TINGKATAN 4.pdf
BAHASA STANDARD TINGKATAN 4.pdfBAHASA STANDARD TINGKATAN 4.pdf
BAHASA STANDARD TINGKATAN 4.pdfshikin33
 
Noor dian eka wahyu binti mohamad
Noor dian eka wahyu binti mohamadNoor dian eka wahyu binti mohamad
Noor dian eka wahyu binti mohamadDian Eka
 
Sastera lisan cerita jenaka
Sastera lisan  cerita jenakaSastera lisan  cerita jenaka
Sastera lisan cerita jenakaasihwiniy viniy
 
Slaid Pembentangan Hikayat Acheh
Slaid Pembentangan Hikayat AchehSlaid Pembentangan Hikayat Acheh
Slaid Pembentangan Hikayat AchehAmie Gy
 
Menyibak Tabir Uga Prabu Siliwangi
Menyibak Tabir Uga Prabu SiliwangiMenyibak Tabir Uga Prabu Siliwangi
Menyibak Tabir Uga Prabu SiliwangiHulu Kujang
 
Pembentangan Novel Juara
Pembentangan Novel JuaraPembentangan Novel Juara
Pembentangan Novel Juaramira dyla
 

Similar to PGT_Mengobarkan Nasionalisme (20)

Keunikan karya agung - sejarah melayu
Keunikan karya agung - sejarah melayu Keunikan karya agung - sejarah melayu
Keunikan karya agung - sejarah melayu
 
BM assessment
BM assessmentBM assessment
BM assessment
 
Jenis dan bentuk sastera istana
Jenis dan bentuk sastera istanaJenis dan bentuk sastera istana
Jenis dan bentuk sastera istana
 
Ulasan Sejarah Melaysia.pptx
Ulasan Sejarah Melaysia.pptxUlasan Sejarah Melaysia.pptx
Ulasan Sejarah Melaysia.pptx
 
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik Hikayat
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik HikayatB. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik Hikayat
B. Indonesia - KD 7.1 Unsur Intrisik & Ekstrinsik Hikayat
 
Sivik b4 d5e1
Sivik b4 d5e1Sivik b4 d5e1
Sivik b4 d5e1
 
bahasa indonesia - hikayat
 bahasa indonesia - hikayat bahasa indonesia - hikayat
bahasa indonesia - hikayat
 
BAHASA STANDARD TINGKATAN 4.pdf
BAHASA STANDARD TINGKATAN 4.pdfBAHASA STANDARD TINGKATAN 4.pdf
BAHASA STANDARD TINGKATAN 4.pdf
 
Radiatul fadillah putri (powerpoint)
Radiatul fadillah putri (powerpoint)Radiatul fadillah putri (powerpoint)
Radiatul fadillah putri (powerpoint)
 
Karya Agung Melayu (Interlok)
Karya Agung Melayu (Interlok)Karya Agung Melayu (Interlok)
Karya Agung Melayu (Interlok)
 
Penglipur lara
Penglipur lara Penglipur lara
Penglipur lara
 
Penglipur lara 1
Penglipur lara 1Penglipur lara 1
Penglipur lara 1
 
Pahlawan buntung
Pahlawan buntungPahlawan buntung
Pahlawan buntung
 
Noor dian eka wahyu binti mohamad
Noor dian eka wahyu binti mohamadNoor dian eka wahyu binti mohamad
Noor dian eka wahyu binti mohamad
 
Sastera lisan cerita jenaka
Sastera lisan  cerita jenakaSastera lisan  cerita jenaka
Sastera lisan cerita jenaka
 
Slaid Pembentangan Hikayat Acheh
Slaid Pembentangan Hikayat AchehSlaid Pembentangan Hikayat Acheh
Slaid Pembentangan Hikayat Acheh
 
Bbm3104 1333332890
Bbm3104 1333332890Bbm3104 1333332890
Bbm3104 1333332890
 
Menyibak Tabir Uga Prabu Siliwangi
Menyibak Tabir Uga Prabu SiliwangiMenyibak Tabir Uga Prabu Siliwangi
Menyibak Tabir Uga Prabu Siliwangi
 
Pembentangan Novel Juara
Pembentangan Novel JuaraPembentangan Novel Juara
Pembentangan Novel Juara
 
Prosa klasik merah silu
Prosa klasik  merah siluProsa klasik  merah silu
Prosa klasik merah silu
 

PGT_Mengobarkan Nasionalisme

  • 2. Konsep PGT • Novel ini merupakan novel satira “ Buku ini bukanlah cerita asyik-mahsyuk yang biasa tuan-tuan lihat di kedai buku ataupun yang telah tuan-tuan baca kerana isinya penuh dengan sindiran dan kias ibarat.” Ishak Haji Muhammad Temerloh, Pahang 14-2-1937
  • 3. Pahang• Penuh dengan hutan rimba ‘…sebahagian yang amat luas daripada hutan rimba itu belum lagi dilawati manusia.’ – Bab 1 m.s 1 • Keindahan alam semulajadi ‘tumbuh-tumbuhan,galian-galian dan barang yang ajaib-ajaib di sana’ – Bab 2 m.s 7 • Gunung yang tertinggi sekali iaitu gunung tahan ‘…kemuncak yang tinggi sekali di dalam Semenanjung Tanah Melayu…’ ‘…dikatakan menjadi tiang atau pasak ataupun sebagai payung kepada tanah Semenanjung yang terbilang ini.’ – Bab 1 m.s 3 ‘
  • 4. Pahang• Banyak berlakunya peperangan ‘…telah berlaku beberapa peperangan yang dahsyat-dahsyat, terutama sekali peperangan di antara orang-orang besar Melayu dengan orang-orang putih dan askar-askarnya sebelum Pahang jatuh bernaung ke bawah kerajaan Inggeris.’ – Bab 1 m.s 1 • Terkenal dengan pahlawan-pahlawan Melayu ‘…Riwayat-riwayat kehandalan pahlawan-pahlawan Melayu yang terbilang seperti Bahaman, Mat Gajah, Mat Kilau dan lain-lainnya adalah tersurat dengan terang dan nyatanya di dalam dada tiap-tiap anak negeri Pahang…’ – Bab 1 m.s 2 ‘
  • 5. Pahang• Semasa berlaku peperangan, hanya segelintir yang berani membela negara dan ramai yang masuk ke dalam hutan ‘Beberapa orang lelaki yang berani lagi gagah perkasa telah mati meninggalkan anak isterinya kerana membela kemerdekaan negerinya dan beberapa orang yang penakut telah lari merata-rata ke dalam hutan rimba...’ – Bab 1 m.s 4 • Pewaris kerajaan negeri Pahang telah berlari membawa diri ke Gunung Tahan ‘…di antara yang telah lari membawa dirinya adalah seorang anak raja yang masih muda remaja…’ ‘…Oleh kerana malu saudara-saudaranya telah bermuka dua dan oleh sebab tidak berdaya upaya hendak melawan musuh, maka larilah ia ke hulu sungai ke dalam hutan..’ – Bab 1 m.s 4 & 5 ‘
  • 6. Tema PGT • mengangkat tema semangat nasionalisme “…novel ini mencerminkan pandangan dan cita-cita pengarangnya sebagai seorang patriot dan sasterawan.” “…Ishak menggunakan novel dan cerpen sebagai saluran untuk mengobarkan semangat orang Melayu dan menyedarkan mereka tentang kedudukan mereka yang mundur dalam politik, ekonomi dan sosial. Sikapnya yang antipenjajah jelas diluahkan dalam novel dan cerpennya.” “Putera Gunung Tahan lahir daripada luapan semangat kebangsaan dan rasa cemburu kepada pengaruh-pengaruh asing khususnya penjajah Inggeris. Oleh itu novel ini adalah sebuah novel politik yang bertujuan untuk meniup semangat cinta pada tanah air, semangat ingin hidup maju dan bebas dari dibelenggu penjajah” Lelaman Dewan Bahasa dan Pustaka
  • 7. SINOPSIS Watak Latar Tempat • Tuan Robert & Tuan William •Ali & Awang •Masyarakat Sakai •Perempuan tua •Gadis Sakai •Kusina •Ratu Bongsu •Mem William • Tanah Melayu - Puncak Gunung Tahan
  • 8. Sikap Anti-Penjajah •Menunjukkan kebodohan Inggeris ‘Tetapi satu kekhilafan yang amat besar telah dengan tidak sengaja diperbuat oleh mereka itu, iaitu mereka hendak memulakan pekerjaan yang sukar itu pada musim hujan” – Bab 2 m.s 7 ‘..ubat pengasih dan di dalam air minumannya dicampurkan ramuan-ramuan “cenuai” yang telah diambil daripada suatu bukit yang digelar “Bukit Pelembut” – Bab 5 m.s 41 •Orang Inggeris sentiasa bernasib malang ‘…telah mati kerana sakit perut dan kesejukan dan akhirnya tinggallah mereka itu dua orang kulit putih sahaja terkulat-kulat dengan kebingungan.” – Bab 2 m.s 8
  • 9. Sikap Anti-Penjajah • Sikap orang Inggeris yang tamak “…Mak, jualkanlah kulit harimau putih ini kepada saya kerana cuba mak fikirkan- jikalau saya dapat membawa kulit ini ke bandar atau negeri saya, tentulah saya akan mendapat beribu-ribu paun.” – Bab 4 m.s 27 “Tetapi dalam fikirannya eloklah ia mendahulukan pekerjaannya dan sekiranya ia berjaya, dapatlah ia nama yang baik dan wang hadiah sebanyak lima ribu paun.” -Bab 9 m.s 75
  • 10. Menyedarkan • Sikap orang Melayu yang belot dan mengkhianati bangsa sendiri “…orang bangsa saya itu jahat sekali perangainya dan amat buruk tabiatnya, iaitu tidak tahu berbuat budi dan jasa dan tidak mahu tolong-menolong dan sampai sekarang begitu juga. – Bab 4 m.s 33 • Sikap Tuan Haji Adam yang mementingkan diri sendiri “…Orang-orang Melayu ramai telah meminta Haji Adam supaya dijadikan bangunan…yakni sekolah agama, tetapi Tuan Haji Adam ketahui fikiran itu tidak mendatangkan keuntungan…maka dijadikannya tempat tari menari dan diberi nama ‘Penglipur Lara’” - Bab 8 m.s 64
  • 11. Menyedarkan • Orang Melayu telah dipengaruhi oleh budaya barat “…Patik telah beberapa kali masuk ke situ, menari dan bersuka ria dengan orang-orang Melayu. – Bab 8 m.s 64 • Anak Melayu bergaul bebas “…ia telah berkhabar benar kepada patik yang ia itu mengandung tiga bulan, padahal ia tidak bersuami” - Bab 8 m.s 64
  • 12. Menyedarkan • Raja, pembesar dan pegawai Melayu mengikut telunjuk pemerintah Inggeris “…pegawai-pegawai bangsa tuan yang mengemudikan tadbir pemerintahan itu telah meletakkan mereka itu di bawah naungan payung sutera kuning yang nipis melayang, maka apabila datang hujan, basah kuyuplah mereka itu dan apabila datang panas, kurus kering pula mereka itu... – Bab 8 m.s 65
  • 13. Mengobarkan •Perempuan tua pernah berjuang dengan pahlawan Melayu Pahang “…ketua kami bernama Bahaman...Maka di dalam suatu perkelahian yang dahsyat di antara puak kami dan puak Inggeris, suami saya telah mati tertembak. Mati yang sangat berbahagia” – Bab 4 m.s 30 •Perempuan tua cinta akan tanah air “Lagipun kami sangat sayang akan negeri kami sehingga tidak reda sekali-kali kami negeri kami diambil atau diperintah oleh bangsa asing.” – Bab 4 m.s 33
  • 14. Mengobarkan •Ratu Bongsu jelas mempertahankan pendiriannya untuk tidak membiarkan Gunung Tahan jatuh ke tangan Inggeris “… Saya tidak sekali-kali akan membenarkan dan menjualkan tanah air saya yang secebis ini walaupun dibayar dengan harga setinggi gunung ini…” – Bab 5 m.s 55 & 56 •Ratu Bongsu tidak termakan akan umpan yang dipasang (tawaran kekayaan, pangkat, permodenan )Tuan William “..jauhlah saya daripada bercita-cita akan kebesaran dan pencen atau sebarang tawaran yang bergula-gula.” – Bab 5 m.s 57
  • 15. Mengobarkan •Ratu Bongsu sanggup bermatian demi menjaga tanah airnya-tidak mementingkan diri sendiri. “Mati hidup balik tempat ini tidak boleh jatuh kepada tangan-tangan yang ganas” …” – Bab 5 m.s 58
  • 16. Nasionalisme • Novel ini telah menunjukkan bukti bahawa Pak Sako meluahkan sikap anti- penjajahnya • Menunjukkan cinta kepada tanah air yang sepatutnya ada pada orang Melayu • Menunjukkan perlakuan-perlakuan yang berani memperjuangkan negara