Presentasi

1. ISU ISU DAN MASALAH
GLOBAL DALAM KAITANNYA
DENGAN PEMBELAJARAN IPS
SD
Tim Kelompok ( Modul 5 ) :
1. SITI AMINATUS ZUHRIYAH ( 837442529 )
2. TRI MEI WULANDARI ( 837442489 )
3. WINDY CAHYANTI ( 837443878 )
4. YANA PUTRI ANGGRRAENI ( 837442385 )

2. ISU ISU GLOBAL DALAM PEMBELAJARAN
IPS SD
Kemajuan dan
pemanfaatan IPTEK
dalam bidang komunikasi,
transportasi,multimedia,
kamera dan lainya
merupakan salah satu
pembelajaran pada IPS
SD
Proses yang demikian itulah
yang harus diperhatikan
pada pembelajaran melalui
tingkat global pada
pelajaran IPS. Beberapa
diantaranya :
1. Keanekaragaman SDA dan SDM
2. Fenomena dan masalah
kehidupan
3. Kontak antarmanusia dan berita
informasi baik secara langsung
maupun tidak langsung.

3. Renungilah !!
Apabila kita hayati dan pahami :
Fenomena dan isu dalam kehidupan dapat
berkembang menjadi masalah kalau kedua
hal tersebut telah mengundang upaya untuk
memecahkannya, dan dapat dinyatakan
sebagai masalah global.
Sebagai contoh = pencemaran udara,

4. MASALAH MASALAH GLOBAL
DALAM PEMBELAJARAN IPS SD
Fenomena dan isu dalam
kehidupan dapat berkembang
menjadi masalah jika upaya
pemecahannya tidak
dilakukan.
Dan ada 9 macam masalah
masalah global :
MERRY M. MERRYFIELD
(1997-8)
PENDUDUK
PEMBANGUNAN
HAM
MIGRASI
KEPIMILIKAN
BERSAMA
LINGKUP HIDUP
DAN SDA
KELAPARAN
PERDAMAIAN
PRASANGKA,
DISKRIMINASI

5. A. PENDUDUK dan KELUARGA BENCANA
Masalah ini terletak
pada tingkat
kesejahteraaan
dan kemakmuran
yg rendah akibat
adanya
kesenjangan yang
besar antara
pertumbuhan serta
jumlah penduduk
yang terus
meningkat.

6. B. PEMBANGUNAN ( DEVELOPMENT)
Pembangunan sebagai
rangkaian kegiatan
perencanaan - pengkajian –
uji kelayakan – pengelolaan –
pelaksanaan – evaluasi –
memerlukan sdm yang
handal.

7. C. HAM ( HUMAN RIGHT)
Masalah ini terletak pada pelanggaran yang terjadi dan
dialami oleh orang-orang tertentu baik sebagai individu
maupun sebagai kelompok

8. D. MIGRASI ( EMIGRATION,
REFUGEES)
Perpindahan penduduk secara
emigrasi ( perpindahan
penduduk menuju negara lain
yang akan menetap di negara
baru),
imigrasi ( perpindahan
penduduk dari suatu negara ke
dalam negeri tertentu),
pengungsian ( perpindahan
sekelompok penduduk dari
suatu kawasan atau negara ke
kawasan atau negara lain ,
karena faktor-faktor tertentu
yang mendesak ).

9. E. KEPEMILIKAN bersama secara global
(THE GLOBAL COMMONS)
Tiap kawasan dengan kawasan
lain , tiap negara dan negara lain
terdapat batas wilayah ( darat,
perairan, udara ).

10. F. LINGKUP HIDUP dan SDA
(ENVIRONMENT AND NATUAL RESOURCES)
Lingkungan hidup adalah segala
apa yang berpengaruh terhadap
sifat dan pertumbuhan manusia ,
meliputi :
• Lingkungan alam
• Lingkungan sosial
• Lingkungan budaya
• Lingkungan psikologis
SDA ( UU RI No.4 tahun 1982 )
unsur lingkungan hidup yang
terdiri atas :
• SDA,
• SDM,
• sumber daya buatan.

11. G. KELAPARAN dan BAHAN PANGAN
(HUNGER AND FOOD)
 kendala politik dan
kekuasaan,
 kendala cuaca yang
menyebabkan
kegagalan panen,
 kesejangan antara
pertumbuhan
kebutuhan pangan
dengan pertumbuhan
persediaan bahannya
tidak dapat
dihindarkan.

12. H. PERDAMAIAN DAN KEAMANAN
( PEACE SECURITY )
bermula dari
pertentangan etnis ke
pertentangan rasial ,
politik ke ekonomi, dari
ambisi – gengsi –
arogansi elit yang
berkuasa tingkat
nasional ke tingkat
regional sampai tingkat
global

13. I. PRASANGKA DAN DISKRIMINASI
(PREJUDICE AND DISCRIMINATION)
Meliputi aspek-aspek etnis ( kesukuan ), ras,
kelas, jenis atau kelamin , agamaa ekonomi
dan politik dapat menjadi dasar prasangka
yang kemudian berkembang menjadi
diskriminasi.

14. Ada yang mau ditanyakan ??