1. Leermiddelenmonitor 07/12
Trends in het gebruik,
ontwikkelen en delen
Chantal Blockhuis
Gemma Corbalan
Marieke ten Voorde
Hans de Vries
Dé onderwijsdagen, 15 november 2012

3. Mannen of vrouwen?
• Wie houdt meer vast aan de methode? In po? En vo?
• Wie ontwikkelen in het po meer zelf leermiddelen?
• Wie weten in het vo (beter) of er wel/geen leermiddelenbeleid is
op zijn/haar school?

4. Aanleiding monitor
• Ontwikkelingen in soorten leermiddelen
• Groeiende aandacht maatwerk
• Ruimte in Nederlands onderwijssysteem

5. Methode van onderzoek (1)
• Digitale vragenlijst (2007 – 2012)
• Verschillende sectoren, afdelingen en jaarlagen
• Gebruik – Leermiddelenbeleid - Ontwikkelen en delen

6. Methode van onderzoek (2)
Leermiddelenmonitor Leraren-po Leraren-vo
07/08 209 546
08/09 1005 689
09/10 663 502
10/11 694 1101
11/12 856 1613
• Betrouwbaarheid van 95%

7. Methode blijft de basis

8. Methodegebruik groter dan verwacht

9. Grotere toename digitale leermiddelen

10. Gebruik digitaal schoolbord stijgt

11. ELO gebruik in vo neemt toe

12. Veel leraren ontwikkelen leermiddelen

13. Belangrijkste redenen zelf ontwikkelen

14. Delen buiten de school

15. Stijgende trend leermiddelenbeleid vo

16. Grote rol directie bij aanschaf leermiddelen

17. Leraren bepalen wat wordt
aangeschaft

18. Kwaliteit...
Wat zijn volgens leraren en
leidinggevenden belangrijke
kwaliteitscriteria leermiddelen.

19. Conclusie
• Op steeds meer scholen leermiddelenbeleid
• Directie/schoolleiding grotere rol aanschaf leermiddelen
• Voornamelijk methodegebruik, aangevuld met zelf ontwikkelde of
gevonden leermiddelen.
• Grotere toename in gebruik digitale leermiddelen
• Gebruik digibord en ELO neemt toe
• Veel leraren ontwikkelen en zijn bereid om te delen

20. Vragen?
Voor meer informatie: m.tenvoorde@slo.nl en c.blockhuis@slo.nl
Voor meer informatie over leermiddelen: www.leermiddelenplein.nl

21. Discussie (1)
Grotere toename in gebruik digitaal materiaal
Hoe te verklaren?

22. Discussie (2)
Men zou meer materiaal delen als....
dat technisch eenvoudiger zou zijn  32% (po) en 29% (vo)
Hoe op te lossen?