pemetaan Sk KD kelas XII IPA

1. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran : Kimia
Program : IPA
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas/Semester : XII / 1
Nama Guru : DARMAN, S.Pd
NIP : 19740313 200502 1 005
SMA Negeri 2 Bunguran Timur Ranai
Kabupaten Natuna

2. PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
KIMIA
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Bunguran Timur
Mata Pelajaran : Kimia.
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 2012 - 2013
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Aspek Ket
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerap
an
1. Menjelaskan
sifat-sifat
koligatif larutan
non elektrolit
dan elektrolit.
1.1 Menjelaskan
penurunan
tekanan uap,
kenaikan titik
didih,
penurunan
titik beku
larutan, dan
tekanan
osmosis
termasuk sifat
koligatif
larutan
o Menjelaskan
pengertian sifat
koligatif larutan
non elektrolit dan
larutan elektrolit.
o Menghitung
konsentrasi suatu
larutan (kemolalan
dan fraksi mol).
o Menjelaskan
pengaruh zat
terlarut yang sukar
menguap terhadap
tekanan uap
pelarut
o Menghitung
tekanan uap
larutan
berdasarkan data
percobaan
o Mengamati
penurunan titik
beku suatu zat cair
akibat
penambahan zat
terlarut melalui
percobaan
o Menghitung
penurunan titik
beku larutan non
elektrolit
berdasarkan data
percobaan
o Mengamati
o Rasa ingin tahu
o Rasa ingin tahu
oKerja keras
oRasa ingin tahu
oKerja keras
oKomunikatif
oRasa ingin tahu
oKerja keras
oMenghargai
prestasi
oRasa ingin tahu
oKerja keras
oToleransi
oRasa ingin tahu
o Kerja keras
oRasa ingin tahu
C1
C1
C3
C2
C3
C2

3. kenaikan titik didih
suatu zat cair
akibat
penambahan zat
terlarut melalui
percobaan
o Menghitung
kenaikan titik didih
larutan non
elektrolit
berdasarkan data
percobaan
o Menganalisis
diagram PT untuk
menafsirkan
penurunan
tekanan uap,
penurunan titik
beku dan kenaikan
titik didih larutan
o Menjelaskan
pengertian
osmosis dan
tekanan osmosis
serta terapannya
o Menghitung
tekanan osmosis
larutan non
elektrolit
o Kerja keras
o Rasa ingin tahu
o Kerja keras
o Rasa ingin tahu
o Kerja keras
o Menghargai
prestasi
o Rasa ingin tahu
o Kerja keras
o Komunikatif
o Peduli
Lingkungan
o Jujur
C3
C3
1.2 Membandin-
gkan antara
sifat koligatif
larutan non
elektrolit
dengan sifat
koligatif
larutan
elektrolit yang
konsentrasinya
sama
berdasarkan
data
percobaan
o Menganalisis data
percobaan untuk
membandingkan
sifat koligatif
larutan elektrolit
dan non elektrolit
o Jujur
o Kerja keras
o Toleransi
o Rasa ingin tahu
o Komunikatif
C4
2. Menerapkan 2.1 Menerapkan o Menyetarakan o Jujur C2

4. konsep reaksi
oksidasi-reduksi
dan
elektrokimia
dalam teknologi
dan kehidupan
sehari-hari.
konsep reaksi
oksidasi-
reduksi dalam
sistem
elektrokimia
yang
melibatkan
energi listrik
dan
kegunaannya
dalam
mencegah
korosi dan
dalam industri
reaksi redoks
dengan cara
setengah reaksi
o Menyetarakan
reaksi redoks
dengan cara
perubahan
bilangan oksidasi
(PBO)
o Menyimpulkan
ciri-ciri reaksi
redoks yang
berlangsung
secara spontan
melalui percobaan
o menggambarkan
susunan sel volta
atau sel galvani
dan menjelaskan
fungsi setiap
bagiannya
o menjelaskan
bagaimana energi
listrik dihasilkan
dari reaksi redoks
dalam sel volta
o Menuliskan
lambang sel dan
reaksi-reaksi yang
terjadi pada sel
volta
o Menghitung
potensal sel
berdasarkan data
potensial standar
o Menjelaskan
prinsip kerja sel
volta yang banyak
digunakan dalam
kehidupan
(baterai, aki, dll)
o Menjelaskan
faktor-faktor yang
memepengaruhi
terjadinya korosi
melalui percobaan
o Menjelaskan
beberapa car
untuk mencegah
terjadinya korosi
o Kerja keras
o Toleransi
o Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung Jawab
 Peduli
lingkungan
C2
C3
C3
C3
C2
C3
C3
C3

5. C3
2.2 Menjelaskan
reaksi
oksidasi-
reduksi
dalam sel
elektrolisis
o Mengamati reaksi
yang terjadi di
anode dan katode
pada reaksi
elektrolisis melalui
percobaan
o Menuliskan reaksi
yang terjadi di
anode dan katode
pada larutan atau
lelehan dengan
elektrode aktif
ataupu n elektrode
inert.
o Jujur
o Kerja kera
o Toleransi
o Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung Jawab
Peduli lingkungan
C2
C2
2.3 Menerapkan
hukum
Faraday untuk
elektrolisis
larutan
elektrolit
o Menerapkan kosep
hukum faraday
dalam perhitungan
sel elektrolisis
o Menuliskan reaksi
elektrolisis pada
penyepuhan dan
pemurunian suatu
logam
o Jujur
o Kerja kera
o Toleransi
o Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung Jawab
Peduli lingkungan
C3
C2
3. Memahami
karakteristik
unsur-unsur
penting,
kegunaan dan
bahayanya serta
terdapatnya di
alam.
3.1 Mengidentif-
ikasi
kelimpahan
unsur-unsur
utama dan
transisi di alam
dan produk
yang
mengandung
unsur tersebut
o Mengidentifikasi
keberadaan unsur-
unsur yag ada di
alam terutama di
Indonesia ( gas
mulia, halogen,
alkali, alkali tanah,
aluminium,
karbon, silikon,
belerang, krom,
tembaga, seng,
besi, oksigen dan
nitrogen
o Mengidentifikasi
produk-produk
yang mengandung
zat tersebut
o Jujur
o Kerja kera
o Toleransi
o Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung Jawab
Peduli lingkungan
C3
C3

6. 3.2 Mendeskrip-
sikan
kecenderunga
n sifat fisik dan
kimia unsur
utama dan
unsur transisi
(titik didih, titik
leleh,
kekerasan,
warna,
kelarutan,
kereaktifan,
dan sifat
khusus
lainnya)
o Mengidentifikasi
sifat-sifat fisik
unsur utama dan
unsur transisi ( titik
didih, titik leleh,
kekerasan, warna,
kelarutan dan sifat
khusus lainnya
o Mengidentifikasi
sifat-sifat kimia (
kereaktifan,
kelarutan) melalui
percobaan
o Mengidentifikasi
daya pengoksidasi
halogen dan daya
pereduksi halida
melalui percobaan.
o Mengidentifikasi
reaksi nyala
senyawa logam (
terutama alkali
dan alkali tanah )
melalui percobaan
o Mengidentifikasi
keteraturan sifat
fisik dan sifat kimia
unsur-unsur
periode ke tiga
melalui percobaan
o Menjelaskan cara
menghilangkan
kesadahan air
melalui percobaan.
o Mengidentifikasi
struktur dan tata
nama ion
kompleks.
o Jujur
o Kerja kera
o Toleransi
o Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung Jawab
Peduli lingkungan
C3
C3
C3
C3
C3
C2
C3
3.3 Menjelaskan
manfaat,
dampak dan
proses
o Menjelaskan
manfaat dan
dampak unsur-
unsur ( seperti gas
o Jujur
o Kerja kera
o Toleransi
C3

7. pembuatan
unsur-unsur
dan
senyawanya
dalam
kehidupan
sehari-hari
mulia, halogen,
alkali, alkali tanah,
aluminium,
karbon, silikon,
belerang, krom,
tembaga, seng,
besi, oksigen dan
nitrogen ) serta
senyawanya dalam
kehidupan sehari-
hari dan industri
o Menjelaskan
pembuatan unsur
dan senyawanya di
laboratorium dan
industri ( misalnya
H2SO4, N2, Fe, Al,
NH3 dan O2)
o Menentukan
komposisi unsur
dalam pupuk
o Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung Jawab
Peduli lingkungan
C2
C2
3.4 Mendeskrip-
sikan unsur-
unsur
radioaktif dari
segi sifat-sifat
fisik dan sifat-
sifat kimia,
kegunaan, dan
bahayanya
o Mendeskripsikan
penemuan sinar
radioaktif
o Mengidentifikasi
sifat-sifat sinar
radioaktif
o Menentukan pita
kestabilan inti
o Menuliskan
persamaan reaksi
inti
o Mendeskripsikan
kegunaan unsur-
unsur radioaktif
o Mendeskripsikan
bahaya unsur-
unsur radioaktif
o Jujur
o Kerja kera
o Toleransi
o Rasa ingin tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung Jawab
Peduli lingkungan
C2
C3
C2
C2
C2
C3
Jumlah
Mengetahui, Ranai, 16 Juli 2012

8. Kepala SMA Negeri 2 B. Timur
IDA SUSANTI, S.Pd
NIP : 19710527199702 2 002
Guru mapel Kimia
DARMAN, S.Pd
NIP : 19740313 200502 1 005

9. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran : Kimia
Program : IPA
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas/Semester : XII / 2
Nama Guru : DARMAN, S.Pd
NIP : 19740313 200502 1 005
SMA Negeri 2 Bunguran Timur Ranai
Kabupaten Natuna

10. PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
KIMIA
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Bunguran Timur
Mata Pelajaran : Kimia.
Kelas / Semester : XII / 2
Tahun Pelajaran : 2012 - 2013
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Aspek Ket
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
4. Memahami
senyawa
organik dan
reaksinya,
benzena dan
turunannya dan
makromolekul
4.1 Mendeskrip-
sikan struktur,
cara penulisan,
tata nama, sifat,
kegunaan, dan
identifikasi
senyawa karbon
(halo alkana,
alkanol, alkoksi
alkana, alkanal,
alkanon, asam
alkanoat, dan
alkil alkanoat)
o Mengidentifikas
i gugus fungsi
senyawa
karbon.
o Menuliskan
struktur dan
nama senyawa
karbon
berdasarkan
gugus
fungsinya.
o Menentukan
isomer-isomer
senyawa
karbon.
o Menjelaskan
sifat fisik
senyawa
karbon.
o Mendeskripsika
n kegunaan
senyawa
karbon.
o Jujur
o Kerja kera
o Toleransi
o Rasa ingin
tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung
Jawab
Peduli
lingkungan
C3
C2
C2
C3
C2

11. 4.2 Mendeskrip-
sikan struktur,
cara penulisan,
tata nama, sifat,
dan kegunaan
benzena dan
turunannya
o Menuliskan
struktur dan
nama senyawa
benzena dan
turunannya.
o Menjelaskan
reaksi substitusi
atom H pada
cincin benzena
o Menjelaskan
pengertian
ortho, meta dan
para.
o Mendeskripsika
n sifat fisik dan
sifat kimia
benzena dan
turunanya.
o Mendeskripsika
n kegunaan dan
bahaya senyawa
benzena dan
turunannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
seperti fenol,
anilin, butil
hidroksi toluen
(BHT), butil
hidroksi anisol
(BHA), TNT,
aspirin, dan zat
warna (azo) dan
lain-lain
o Jujur
o Kerja kera
o Toleransi
o Rasa ingin
tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung
Jawab
Peduli
lingkungan
C2
C3
C3
C2
C2
4.3 Mendeskripsi-
kan struktur,
tata nama,
penggolongan,
sifat dan
kegunaan
makromolekul
(polimer,
karbohidrat,
dan protein)
o Mengidentifikas
i polimer alam
dan polimer
sintetik (karet,
karbohidrat,
protein, plastik)
o Menjelaskan
sifat fisik dan
sifat kimia
polimer.
o Menuliskan
reaksi
pembentukan
polimer (adisi
dan kondensasi)
o Jujur
o Kerja kera
o Toleransi
o Rasa ingin
tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung
Jawab
Peduli
lingkungan
C3
C2
C2

12. dari
monomernya
o Mendeskripsika
n kegunaan
polimer dan
mewaspadai
dampaknya
terhadap
lingkungan
o Menggolongkan
monosakharida
menjadi aldosa
dan ketosa.
o Menjelaskan
reaksi hidrolisis
disakharida dan
polisakharida
dengan bantuan
enzim.
o Mengidentifikas
i karbihidrat
dengan reagen
o Menuliskan
rumus struktur
asam amino
essensial
o Menentukan
gugus peptida
pada protein.
C2
C2
C2
C2
C2
C3
4.4 Mendeskripsi-
kan struktur,
tata nama,
penggolongan,
sifat, dan
kegunaan lemak
o Menuliskan
rumus strukturr
dan nama lemak
dan minyak.
o Menggolongkan
lemak
berdasarkan
kejenuhan
ikatannya.
o Mengamati dan
menguraikan
sifat fisik dan
sifat kimia
lemak dan
o Jujur
o Kerja kera
o Toleransi
o Rasa ingin
tahu
o Komunikatif
o Menghargai
prestasi
o Tanggung
Jawab
Peduli
lingkungan
C3
C3
C3

13. minyak
o Mendeskripsika
n fungsi dan
peran lemak
dan minyak
dalam
kehidupan.
C3
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 2 Bunguran Timur
IDA SUSANTI, S.Pd
NIP : 19710527199702 2 002
Ranai, Januari 2013
Guru mapel Kimia
DARMAN, S.Pd
NIP : 19740313 200502 1 005