This is a presentation for reporting about alamat in Filipino course.

1. Filipino
B A I T A N G 2

2. Mga
Panuntunan
sa Klase
• Makinigng mabutisa itinuturo
ng guro.
• Itaaslamangang kamaykung
sasagot.
• Iwasangmakipagkwentuhansa
katabikunghindikinakailangan.
• Magingmagalangat marespeto.
• Aktibongmakilahoksa mga
aktibidad.
Mga panuntunan
sa klase:

4. Layunin:
Pagkatapos ng talakayan,
ang mga mag-aaral ay
inaasahang:
Natutukoy ang kahulugan ng
alamat.
A.
Nakasasagot sa mga tanong ng
binasang alamat.
B.
Nagagamit ang aral na
natutunan sa binasang alamat.
C.

5. ALAMAT

6. Alamat ng Pinya
Isinulat ni: Jonathan Josol

7. Pamantayan
sa
Paggawa
Pamantayan sa paggawa:
Nilalaman ng alamat 10
Presentasyon 10
Kooperasyon ng pangkat 10
Kabuohan 30

8. PANUTO:

9. PANUTO:

10. 1. Saan nagmula ang pangalang pinya?
a) Sa pangalang Pina
b) Sa pangalang Pino
c) Sa pangalang Pin-Pin
2. Ano ang tawag sa kwentong naglalahad ng pinagmulan ng mga tao,
bagay, lugar, hayop pangyayari at iba pa?
a) Bugtong
b) Alamat
c) Salawikain
3. Ano ang aral na nais ipahayag ng alamat ng Pinya?
a) Maging masunurin at maging mabuting bata
b) Dapat magkaroon ng maraming mata
c) Maglayas kapag napagalitan

11. 4.Bakit naging mapait ang lasa ng ampalaya at naging kulubot ang balat nito?
a) Ito ay naging kaparusahan niya sa pagnakaw ng lasa at kulay ng ibang
halaman
b) Dahil ito ang gusto ni Ampalaya
c)Wala ng ibang lasa at kulay na bagay sa kanya
5.May mga mahahalagang aral ba ang lahat ng alamat?
a) Mayroon
b) Wala
c) Hindi tiyak

12. Takdang-Aralin:
Magbasa ng isang
alamat at isulat
ang aral na nakuha,
mga tauhan, at
pinagmulan ng
alamat.
Salamat sa
Pakikinig!

13. Mga Miyembro:
ALUDIA, COLLEEN
KAYE L.
ARENIO,
ANTONETTE
DUMARAN,
PRINCESS B.
ESTEVEZ, ANA U.
CALIMUTAN,
JENNIFER F.
CAYAO, KRIS
DIANNE S.
DANGAN, JANETH
A.
LAGAN, KATRINA
E.
LIMPIADO,
MARY ANN M.
MACABINTA,
NOEME A.