SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
WIKANG FILIPINO,
INTERNET, AT
SOCIAL MEDIA
Aralin 2
NETIZEN KA BA ???
Facebook YouTube
Yahoo Google
tumblr. Twitter Skype
Viber Messenger
Ano-ano ang maganda at
negatibong naidudulot ng
Social Media sa Wikang
Filipino?
ANG HALINA NG INTERNET
INTERNET
- mula sa pinagsamang salita na
inter at networking na batay sa
pakahulugan ng TheFreeDictionary.com
(2015) ay kilala bilang malawakang
daluyan ng impormasyon (information
superhighway) at world wide web
(www).
Internet
■ Pinakamalaking aklatan.
■ Walang iisang teksbuk ang
makakatapat dito.
Mga Tala tungkol sa Internet
■ Batay sa pananaliksik na ginawa ng Internet
Society (2015) noong 2012 mula sa 10,000
kataong sumagot sa sarbey na galing sa 20 bansa
sa buong mundo, nagsasabing:
– 98% nagsasabing mahalaga ang internet para
magkaroon ng daan sa kaalaman at edukasyon
– 96% nagsasabing gumagamit ng internet isang
beses isang araw
– 90% gumagamit ng social media
Mga netizen o mga gumagamit ng internet ang
sumusunod:
■ Mga social network at blog – 22.5%
■ Mga larong online -9.8%
■ E-mail – 7.6%
■ Mga portal –4.5%
■ Mga video/movie – 4.4%
■ Search – 4%
■ Instant messaging – 3.3%
■Mga gumagawa ng software – 3.2%
■Classified/ auction – 2.9%
■Mga kasalukuyang pangyayari at
balitang pandaigdig -2.6%
■Iba pa – 35.1%
BLOG
■Blog
– Galing sa dalawang salita na web at log.
■Blogger
– Tawag sa nangangalaga, nagpapatakbo at
nagsisimula ng isang blog.
■Blogosphere
– Tawag sa komunidad o mundo ng mga
blogger.
Mga Uri ng Blog
■ Fashion Blog - may temang naglalaman ng mga damit
o kung ano man ang bago sa mundo ng fashion o
pananamit.
■ Personal Blog – ang tema nito ay pwedeng kahit ano.
Basta naibabahagi lang ninyo ang inyong personal na
buhay.
■ News Blog – ang tema ay magbahagi ng bagong
balita.
■ Humor Blog – naglalayon ang blog na ito na
makapagbigay saya o makapag aliw sa mambabasa.
■ Photo Blog – naglalaman ng mga litrato hanggang sa mga
typographies. Naging malaking parte ito sa mga kabataan
ngayon lalo na sa mga …1…2…3… SELFIE!!! Addicts. Isa ang
Tumblr sa sikat na photo blog.
■ Food Blog – layunin ng blog na ito ay magbahagi ng resipe at
paraan sa pagluluto ng masasarap o kakaibang mga pagkain.
■ Vlog – kilala din bilang video blog. Naglalaman ng mga video ng
blogger. Maaring kuha galing sa paglalakbay, eksperimento , o
kakaibang pagkain at marami pang iba.
■ Educational Blog – nakakatulong ito upang maliwanagan ang
mga mag-aaral sa mga aralin na hindi nila maintindihan. Isa
rito ang AccountingCoach.com.
Faceboo
k Ang facebook ang pinakapopular na social networking
site sa Pilipinas ngayon.
Si Mark Zuckerberg ang founder ng facebook kasama ang
kaniyang dalawang kaibigan sa Harvard University.
Nagiging daluyan na ng pagkatuto ang facebook kung
kaya’t pwede ng samantalahin ng guro at mag-aaral para mas
yumabong pa ang kanilang pagkatuto.
Ayon kay Selwyn (2009), malaki ang tungkuling
ginagampanan ng facebook sa buhay ng mga estudyante.
Natutugunan nito ang pangangailangan ng kanilang pag-
aaral kasama ang pakikipag-ugnayan sa kanilang mga guro at
naipaaabot nila ang kanilang pagkatuto o mga kakulangan na
dapt tugunan ng pansin.
■ Sa pag-aaral ni Kosik (2007), ang facebook ay kalimitang
ginagamit ng mga estudyante sa pakikipag-ugnayan sa
kanilang mga kapwa kamag-aral, mga instruksiyon o paalala
na ibinigay ng guro hinggil sa isang particular na takdang
aralin o proyekto.
■ Ang isa pa sa magagandang naidudulot ng facebook ay batay
sa natuklasan ni Duboff (2007) sa kaniyang pananaliksik sa
Pamantasan ng Yale ay ang pagkakaroon ng magandang
ugnayan o palagayang loob sa pagitan ng guro at mga mag-
aaral. Kumbaga ang facebook ang nagsisilbing tulay para
magkalapit ang damdamin ng bawat isa.
■ Sa pamamagitan ng facebook, nagkakaroon ng lakas ng
loob ang mga mag-aaral na hingin ang tulong nga
kanilang guro. Maaaring mag –PM o private message. Sa
mga guro, mas nakikilala pa nila ng lubusan ang
kanilang mga estudyante. Nagkakaroon ng ideya ang
mga guro sa talino at interes ng kanilang mga
estudyante.
■ Sabi ni Munoz (2010), na nagiging dahilan ang facebook
sa pagbaba ng marka ng mga estudyante kaya’t ating
tandaan na lahat ng sobra ay masama at kung hindi
talaga mapigilan ay turuan na lamang ang sarili na
maayos na mapag-sabay-sabay ang ibat-ibang Gawain sa
isang pagkakataon.
Wikang-Filipino-internet-at-social-media-ALMACEN.pptx

More Related Content

What's hot

Social media at internet
Social media at internetSocial media at internet
Social media at internetRezifrans
 
Filipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-WikaFilipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-WikaJuan Miguel Palero
 
Register barayti ng wika
Register barayti ng wikaRegister barayti ng wika
Register barayti ng wikaGladys Digol
 
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikula
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikulaPagrerebyu o pagsusuri ng pelikula
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikulaReina Antonette
 
Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptx
Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptxPagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptx
Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptxdumpass1
 
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismo
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismoMonolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismo
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismochxlabastilla
 
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpatiMga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpatimj_llanto
 
Kasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaKasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaUrielle20
 
Broadcast media telebisyon
Broadcast media telebisyonBroadcast media telebisyon
Broadcast media telebisyonmaricar francia
 

What's hot (20)

Social media at internet
Social media at internetSocial media at internet
Social media at internet
 
Layunin ng pagbasa
Layunin ng pagbasaLayunin ng pagbasa
Layunin ng pagbasa
 
Panayam
PanayamPanayam
Panayam
 
Mga Uri ng Talumpati
Mga Uri ng TalumpatiMga Uri ng Talumpati
Mga Uri ng Talumpati
 
Filipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-WikaFilipino 10 - Pagsasaling-Wika
Filipino 10 - Pagsasaling-Wika
 
MGA URI NG TALUMPATI
MGA URI NG TALUMPATIMGA URI NG TALUMPATI
MGA URI NG TALUMPATI
 
Register barayti ng wika
Register barayti ng wikaRegister barayti ng wika
Register barayti ng wika
 
Panayam ppt
Panayam pptPanayam ppt
Panayam ppt
 
Editoryal
EditoryalEditoryal
Editoryal
 
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikula
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikulaPagrerebyu o pagsusuri ng pelikula
Pagrerebyu o pagsusuri ng pelikula
 
Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptx
Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptxPagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptx
Pagbasa at Pagsulat Tungo Sa Pananaliksik.pptx
 
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismo
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismoMonolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismo
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismo
 
Maikling kuwento ppt
Maikling kuwento pptMaikling kuwento ppt
Maikling kuwento ppt
 
Pagsulat ng balita ppt
Pagsulat  ng balita pptPagsulat  ng balita ppt
Pagsulat ng balita ppt
 
Pakikipanayam
PakikipanayamPakikipanayam
Pakikipanayam
 
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpatiMga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
Mga dapat tandaan sa epektibong pagsasalita at mahusay na pagtatalumpati
 
Sining ng pagsasalaysay
Sining ng pagsasalaysaySining ng pagsasalaysay
Sining ng pagsasalaysay
 
Kasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalitaKasanayan sa pagsasalita
Kasanayan sa pagsasalita
 
PPC_Ang Komiks.pptx
PPC_Ang Komiks.pptxPPC_Ang Komiks.pptx
PPC_Ang Komiks.pptx
 
Broadcast media telebisyon
Broadcast media telebisyonBroadcast media telebisyon
Broadcast media telebisyon
 

Similar to Wikang-Filipino-internet-at-social-media-ALMACEN.pptx

e-AKLATAN -ACTION RESEARCH-final.pdf
e-AKLATAN -ACTION RESEARCH-final.pdfe-AKLATAN -ACTION RESEARCH-final.pdf
e-AKLATAN -ACTION RESEARCH-final.pdfMarcoApolonio
 
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdfEpekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdfAlisonDeTorres1
 
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdf
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdfDLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdf
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdfssuser338782
 
gamit ng wika sa social media KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURA...
gamit ng wika sa social media KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURA...gamit ng wika sa social media KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURA...
gamit ng wika sa social media KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURA...DesireTSamillano
 
ARALIN 4 Mga Dapat Ipabatid sa mga Social Media User.pptx
ARALIN 4  Mga Dapat Ipabatid sa mga Social Media User.pptxARALIN 4  Mga Dapat Ipabatid sa mga Social Media User.pptx
ARALIN 4 Mga Dapat Ipabatid sa mga Social Media User.pptxNymphaMalaboDumdum
 
Kaligiran ng pag
Kaligiran ng pagKaligiran ng pag
Kaligiran ng pagvehrjames
 
Q3-SLM-4.pptx
Q3-SLM-4.pptxQ3-SLM-4.pptx
Q3-SLM-4.pptxMarvie33
 
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptx
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptxFilipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptx
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptxMarlonJeremyToledo
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 10
Banghay aralin sa araling panlipunan 10 Banghay aralin sa araling panlipunan 10
Banghay aralin sa araling panlipunan 10 Crystal Mae Salazar
 
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...Brooke Heidt
 
AP-10-Konsepto ng Kontemporaryong Isyu.pptx
AP-10-Konsepto ng Kontemporaryong Isyu.pptxAP-10-Konsepto ng Kontemporaryong Isyu.pptx
AP-10-Konsepto ng Kontemporaryong Isyu.pptxQuennie11
 

Similar to Wikang-Filipino-internet-at-social-media-ALMACEN.pptx (20)

CNHS_thesis.docx.pdf
CNHS_thesis.docx.pdfCNHS_thesis.docx.pdf
CNHS_thesis.docx.pdf
 
Paten Ara Barame.pptx
Paten Ara Barame.pptxPaten Ara Barame.pptx
Paten Ara Barame.pptx
 
Epekto ng Facebook
Epekto ng FacebookEpekto ng Facebook
Epekto ng Facebook
 
e-AKLATAN -ACTION RESEARCH-final.pdf
e-AKLATAN -ACTION RESEARCH-final.pdfe-AKLATAN -ACTION RESEARCH-final.pdf
e-AKLATAN -ACTION RESEARCH-final.pdf
 
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdfEpekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
Epekto-ng-Paggamit-ng-gadget_Finals (1).pdf
 
PAMANAHONG PAPEL
PAMANAHONG PAPELPAMANAHONG PAPEL
PAMANAHONG PAPEL
 
DLL-G8-W1-Q3.docx
DLL-G8-W1-Q3.docxDLL-G8-W1-Q3.docx
DLL-G8-W1-Q3.docx
 
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdf
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdfDLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdf
DLL_ESP 6_Q2_W8 (1).pdf
 
gamit ng wika sa social media KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURA...
gamit ng wika sa social media KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURA...gamit ng wika sa social media KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURA...
gamit ng wika sa social media KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURA...
 
ARALIN 4 Mga Dapat Ipabatid sa mga Social Media User.pptx
ARALIN 4  Mga Dapat Ipabatid sa mga Social Media User.pptxARALIN 4  Mga Dapat Ipabatid sa mga Social Media User.pptx
ARALIN 4 Mga Dapat Ipabatid sa mga Social Media User.pptx
 
Kaligiran ng pag
Kaligiran ng pagKaligiran ng pag
Kaligiran ng pag
 
Q3-SLM-4.pptx
Q3-SLM-4.pptxQ3-SLM-4.pptx
Q3-SLM-4.pptx
 
AP10_Q1_Week1.pdf
AP10_Q1_Week1.pdfAP10_Q1_Week1.pdf
AP10_Q1_Week1.pdf
 
Values 5th - Copy.pptx
Values 5th - Copy.pptxValues 5th - Copy.pptx
Values 5th - Copy.pptx
 
Fil12 4
Fil12  4Fil12  4
Fil12 4
 
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptx
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptxFilipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptx
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptx
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 10
Banghay aralin sa araling panlipunan 10 Banghay aralin sa araling panlipunan 10
Banghay aralin sa araling panlipunan 10
 
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...
Ang Mga Epekto Ng Pag-Aaral Sa Online Na Edukasyon Sa Pagganap Ng Mga Mag-Aar...
 
AP-10-Konsepto ng Kontemporaryong Isyu.pptx
AP-10-Konsepto ng Kontemporaryong Isyu.pptxAP-10-Konsepto ng Kontemporaryong Isyu.pptx
AP-10-Konsepto ng Kontemporaryong Isyu.pptx
 
Q1 w4 d1-5 esp
Q1 w4 d1-5 espQ1 w4 d1-5 esp
Q1 w4 d1-5 esp
 

Recently uploaded

ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1MaeganVeeu
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-diannesofocado8
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdJoren15
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxVillasoClarisse
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxSundieGraceBataan
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKALovellAzucenas
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 

Recently uploaded (20)

ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 

Wikang-Filipino-internet-at-social-media-ALMACEN.pptx

  • 2. NETIZEN KA BA ??? Facebook YouTube Yahoo Google tumblr. Twitter Skype Viber Messenger
  • 3. Ano-ano ang maganda at negatibong naidudulot ng Social Media sa Wikang Filipino?
  • 4. ANG HALINA NG INTERNET INTERNET - mula sa pinagsamang salita na inter at networking na batay sa pakahulugan ng TheFreeDictionary.com (2015) ay kilala bilang malawakang daluyan ng impormasyon (information superhighway) at world wide web (www).
  • 5. Internet ■ Pinakamalaking aklatan. ■ Walang iisang teksbuk ang makakatapat dito.
  • 6. Mga Tala tungkol sa Internet ■ Batay sa pananaliksik na ginawa ng Internet Society (2015) noong 2012 mula sa 10,000 kataong sumagot sa sarbey na galing sa 20 bansa sa buong mundo, nagsasabing: – 98% nagsasabing mahalaga ang internet para magkaroon ng daan sa kaalaman at edukasyon – 96% nagsasabing gumagamit ng internet isang beses isang araw – 90% gumagamit ng social media
  • 7. Mga netizen o mga gumagamit ng internet ang sumusunod: ■ Mga social network at blog – 22.5% ■ Mga larong online -9.8% ■ E-mail – 7.6% ■ Mga portal –4.5% ■ Mga video/movie – 4.4% ■ Search – 4% ■ Instant messaging – 3.3%
  • 8. ■Mga gumagawa ng software – 3.2% ■Classified/ auction – 2.9% ■Mga kasalukuyang pangyayari at balitang pandaigdig -2.6% ■Iba pa – 35.1%
  • 9. BLOG ■Blog – Galing sa dalawang salita na web at log. ■Blogger – Tawag sa nangangalaga, nagpapatakbo at nagsisimula ng isang blog. ■Blogosphere – Tawag sa komunidad o mundo ng mga blogger.
  • 10. Mga Uri ng Blog ■ Fashion Blog - may temang naglalaman ng mga damit o kung ano man ang bago sa mundo ng fashion o pananamit. ■ Personal Blog – ang tema nito ay pwedeng kahit ano. Basta naibabahagi lang ninyo ang inyong personal na buhay. ■ News Blog – ang tema ay magbahagi ng bagong balita. ■ Humor Blog – naglalayon ang blog na ito na makapagbigay saya o makapag aliw sa mambabasa.
  • 11. ■ Photo Blog – naglalaman ng mga litrato hanggang sa mga typographies. Naging malaking parte ito sa mga kabataan ngayon lalo na sa mga …1…2…3… SELFIE!!! Addicts. Isa ang Tumblr sa sikat na photo blog. ■ Food Blog – layunin ng blog na ito ay magbahagi ng resipe at paraan sa pagluluto ng masasarap o kakaibang mga pagkain. ■ Vlog – kilala din bilang video blog. Naglalaman ng mga video ng blogger. Maaring kuha galing sa paglalakbay, eksperimento , o kakaibang pagkain at marami pang iba. ■ Educational Blog – nakakatulong ito upang maliwanagan ang mga mag-aaral sa mga aralin na hindi nila maintindihan. Isa rito ang AccountingCoach.com.
  • 12. Faceboo k Ang facebook ang pinakapopular na social networking site sa Pilipinas ngayon. Si Mark Zuckerberg ang founder ng facebook kasama ang kaniyang dalawang kaibigan sa Harvard University. Nagiging daluyan na ng pagkatuto ang facebook kung kaya’t pwede ng samantalahin ng guro at mag-aaral para mas yumabong pa ang kanilang pagkatuto. Ayon kay Selwyn (2009), malaki ang tungkuling ginagampanan ng facebook sa buhay ng mga estudyante. Natutugunan nito ang pangangailangan ng kanilang pag- aaral kasama ang pakikipag-ugnayan sa kanilang mga guro at naipaaabot nila ang kanilang pagkatuto o mga kakulangan na dapt tugunan ng pansin.
  • 13. ■ Sa pag-aaral ni Kosik (2007), ang facebook ay kalimitang ginagamit ng mga estudyante sa pakikipag-ugnayan sa kanilang mga kapwa kamag-aral, mga instruksiyon o paalala na ibinigay ng guro hinggil sa isang particular na takdang aralin o proyekto. ■ Ang isa pa sa magagandang naidudulot ng facebook ay batay sa natuklasan ni Duboff (2007) sa kaniyang pananaliksik sa Pamantasan ng Yale ay ang pagkakaroon ng magandang ugnayan o palagayang loob sa pagitan ng guro at mga mag- aaral. Kumbaga ang facebook ang nagsisilbing tulay para magkalapit ang damdamin ng bawat isa.
  • 14. ■ Sa pamamagitan ng facebook, nagkakaroon ng lakas ng loob ang mga mag-aaral na hingin ang tulong nga kanilang guro. Maaaring mag –PM o private message. Sa mga guro, mas nakikilala pa nila ng lubusan ang kanilang mga estudyante. Nagkakaroon ng ideya ang mga guro sa talino at interes ng kanilang mga estudyante. ■ Sabi ni Munoz (2010), na nagiging dahilan ang facebook sa pagbaba ng marka ng mga estudyante kaya’t ating tandaan na lahat ng sobra ay masama at kung hindi talaga mapigilan ay turuan na lamang ang sarili na maayos na mapag-sabay-sabay ang ibat-ibang Gawain sa isang pagkakataon.