First Grading 2nd SUmmative

2. Second Summative Test in Mathematics 4
First Grading
Name: __________________________________________ Date: ______________
Grade./Section ____________________ Score: _____________
I. Write each group of numbers in decreasing order (biggest to smallest).
1. 23,478 23,482 23,845 23,495
__________________________________________________________________________________
2. 71,234 71,194 71,078 71,052
__________________________________________________________________________________
3. 12,781 12,811 12,867 12,997
__________________________________________________________________________________
4. 54,987 54,781 54,609 54,433
__________________________________________________________________________________
5. 2,345 2,314 2,145 2,560
__________________________________________________________________________________
II. Write each group of numbers in increasing order (smallest to biggest ).
6. 27,567 27,543 27,572 27,577
__________________________________________________________________________________
7. 3,245 3,267 3,798 3,178
__________________________________________________________________________________
8. 13,709 13,970 13,671 13,478
__________________________________________________________________________________
9. 34,509 34,602 34,897 34,092
__________________________________________________________________________________
10. 98,231 98,450 98,459 98,340
__________________________________________________________________________________
III. Multiply the following number. (2 points each)
11-12. 322 13-14. 121 15-16. 144 17-18. 450
X 10 X 12 X 65 X 58
IV. Estimate the following numbers and get the product.
19-20. 345 21-22. 234 23-24. 156
X 34 X 27 X 45
25-26. 208 27-28. 945
X 12 X 34
V. Multiply 2-digit numbers by 1 digit
29. 11 30. 21 31. 13 32. 24 33. 19 34.65 35. 67
X 4 X 7 X 9 X 3 X 5 X 2 X 6
________________
PARENT’S SIGNATURE

4. Second Summative Test in Science 4
First Grading
Name: __________________________________________ Date: ______________
Grade./Section ____________________ Score: _____________
II. Write BINGO if the statement explains the importance of reading the product label and NO if it is
not.
_______1. Product labels gives data to avoid accidents.
_______2. Every product have dates of manufactured.
_______3. Expiration date gives a user or consumer to know when to dispose the product.
_______4. Consumers must read the instructions of product before using it.
_______5. All labels provide enough information about the food product.
II. Write True if the statement is true and False if the statement is false.
______6. Proper disposal of human waste is important to avoid pollution of water sources.
______7. Disposal should be done to avoid harming the environment.
______8. Garbage disposal anywhere helps the environment to become clean.
______9. Throw some wastes in a proper place like trash cans .
______10.Segregate decayed and undecayed Wastes/ Materials.
______11.Decaying materials can be harmful to one’s health and safety if not disposed properly.
______12. .Non-decaying materials causes pollution.
______13.Decaying materials causes pollution that can seriously interfere with the proper functioning of our
body.
______14.Waste materials that are made of compost are not harmful to one’s health and safety.
_____ 15. Properly disposal and practice of 5Rs(Reduce, Reuse, Recycle, Repair and Rot) can combat dis
eases brought about by exposure to decaying materials in the environment.
III. Which of these practices can prevent or control pollution? Draw a happy face before the number
of the statements that prevent pollution and sad face before these that do not prevent pollution.
_____16. Dumping trash in canals and river.
_____17. Littering.
_____18. Recycling used bottles, cans, plastics and other non-biodegradable materials.
_____19. Using commercial fertilizer too often.
_____20. Cleaning your surroundings.
IV. Identify if the following product is E- EXPIRED or NOT. Write your answer in the space provided.
(The date is July 5, 2017)
______21. June 3, 2017 ______26. May 12, 2018
______22. December 25, 2019 ______27. January 2, 2018
______23. March 3, 2019 ______28. June 6, 2017
______24. May 1, 2017 ______29. August 4, 2020
______25. April 26, 2017 ______30. July 2, 2010
V. Classify the product as medicines/drugs, housekeeping products and food. Write the letter of the
correct answer.
A. medicines B. food C. housekeeping products
_______31. Biogesic _______34. Detergent Bar
_______32. Sardines _______35. Tocino
_______33. Ascorbic Acid
________________
PARENT’S SIGNATURE

6. 9. foot
10. tooth
11. mouse
12. louse
13. child
14. man
Second Summative Test in English 4
First Grading
Name: __________________________________________ Date: ______________
Grade./Section ____________________ Score: _____________
I. Read the sentences. Answer the questions after each sentence.
1.The five nice mice will ride a bike. Who will ride a bike? __________________
2. It’s time to dine after five. When is the time to dine? __________________
3. We will fly nine kites in the countryside. What will we do in the countryside? __________________
4. We saw a wide dike. What did we see? __________________
5. Mike had a nice ride. Who had a nice ride? __________________
II. Complete each sentence with the correct plural noun.
6. One mouse had long (tooth) ______ that stuck out from its mouth.
7. Another mouse had very long (foot) ___________.
8. When the (child) _______ saw the three rats they felt afraid.
III. Write the plural noun of the following. VI. Write C if the noun is count noun and M if count noun.
________35. spoon ________38. juice
________36. sugar ________39. pencil
________37. paper ________40. coins
IV. Underline the word/s with long o sound in the sentence.
15. I gave my dog a bone.
16. Don’t drop the ice cream cone.
17. Use the code to open the door.
18. We rode to the cove. It was fun!
19. Poke him with a pole, so he can move.
20. I bring long bond paper for science activity.
V. A. Arrange the steps in baking a cake write 1-4.
__________ 21. Next, put the mixture n the oven.
__________ 22. Lastly, put some icing or frosting n the cake.
__________ 23. Then, let the cake cool down.
__________ 24. First, mix all the ingredients.
B. Number the sentences 1-4 in the order a sandwich is made.
__________ 25. Lastly, she ate it.
__________ 26. First, she spread peanut butter on one slice of bread.
__________ 27. Then, she put the two slices of bread together.
__________ 28. Next, she spread jelly on another slice of bread.
C. Arrange the events as they happened in the story “Tower to the Moon” that your teacher read. Write 1-7.
____ 29.The king sent for the best carpenter in the kingdom.
____ 30.The king climbed higher and higher until he came to the top of the tower.
____ 31.The king commanded that every box in the kingdom be brought to the carpenter.
____ 32.The carpenter drew lines on big sheets of paper. He hammered and measured.
____ 33.The carpenter yelled at the king that there were no more boxes anywhere.
____ 34.The carpenter walked to the tower and pulled out the bottom box.
________________
PARENT’S SIGNATURE

8. A. basahan B. bunot C. walis tingting D. mop E. daspan
tuyong basahan dahan-dahan sulok pababa binubunot
Ikalawang Lagumang Pagsusulit sa Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan 4
(EPP)
Unang Markahan
Pangalan: __________________________________________ Petsa: ______________
Baitang/Seksyon: ____________________ Marka: _____________
I. Lagyan ng tsek (/) ang pangungusap na nagpapakita ng mabuting pag-uugali, bilang kasapi ng mag-
anak.
_____1. Pagmamano sa mga magulang pag-alis at pagdating sa bahay.
_____2. Pagkain ng masusustansiyang pagkain.
_____3. Pagsunod sa mga batas trapiko.
_____4. Pagganap ng mga nakaatang na tungkulin sa tahanan.
_____5. Pagsunod sa mga alintuntunin sa tahanan.
_____6. Pakikipaglaro sa mga kaibigan sa libreng oras.
_____7. Pagpaparaya sa isa’t isa.
_____8. Pagbibigay halaga sa bawa’t kasapi ng pamilya.
_____9. Paliligo araw-araw.
_____10. Pag-aalaga sa mga nakababatang kapatid.
II. Isulat ang T kung Tama ang pangangalaga sa may sakit at M kung Mali.
____11. Pagpapalit ng damit ng maysakit kung hindi nito kaya.
____12. Ipainom ang gamot bawat oras.
____13. Paliguan ang sakit kahit may lagnat ito.
____14. Mag-ingay sa lugar kung nasaan ang maysakit.
____15. Bantayan kung maayos ang kalagayan ng taong maysakit.
III. Isulat ang bilang kung ang ginagawang pagtulong ay may pag-iingat at paggalang at
kung hindi
____ 16. Masayang ginagampanan ang nakaatang na tungkulin sa pamilya.
____ 17. Umaalis sa bahay nang tahimik at walang paalam, kapag inuutusan.
____ 18. Magiliw na nakikipagtulungan sa mga kapatid kapag naglilinis ng bahay.
____ 19. May kusang nagpupunas ng mga kagamitan sa bahay sa mga araw na walang pasok.
____ 20. Malugod na sinasamahan ang Nanay sa pamamalengke..
IV. Isulat kung TAMA o MALI ang mga sumusunod na paraan ng pagtanggap ng bisita.
______21. Magiliw na paupuin ang bisita.
______22. Magalang na makipag-usap o makipagkwentuhan sa bisita.
______23. Pagsaraduhan ng pinto ang bisita na darating.
______24. Huwag kausapin ang bisita.
______25. Maingat na itanong sa bisita ang kanyang sadya ng pagbisita.
V. Isulat sa patlang kung anong kagamitan ang tinutukoy ng pangungusap ng bawat bilang.Piliin ang
sagot sa kahon.
__________26. Ginagamit na pang-alis ng alikabok at pagpupunas ng kasangkapan.
__________27. Ito ay ginagamit sa pagpapakintab ng sahig.
__________28. Ginagamit sa pagwawalis ng magaspang na sahig at sa bakuran.
__________29. Paggamit sa pagpupulot ng kalat, dumi o basura.
__________30. Ginagamit sa pamunas ng sahig.
VI.Piliin ng wasto ang karugtong na pangungusap sa loob ng kahon.
31. Ang mga kasangkapan ay madaling maaalikabukan. Kailangang punasan ng _____________ araw-araw.
32. Ang sahig ay ________________ upang kumintab.
33. Ang pagwawalis ng sahig ay ginagawa ng ______________ upang hindi lumipad ang alikabok.
34. Sa pag-aalikabok, simulan sa mataas na bahagi ng kasangkapan _________________.
35. Ang pagwawalis ng sahig ay sinisimulan sa mga __________________patungo sa gitna.
________________
PARENT’S SIGNATURE

10. Ikalawang Lagumang Pagsusulit sa Edukasyon sa Pagpapakatao 4
Unang Markahan
Pangalan: __________________________________________ Petsa: ______________
Baitang/Seksyon: ____________________ Marka: _____________
I. Isulat ang MGB kung Magandang Balita at MHB kung Mapaghamong Balita.
_______1. Nanalo sa paligsahan ang batang nagmula sa tribo ng Aeta.
_______2. K to 12 Curriculum ng DepEd susi sa tagumpay ng mga mag-aaral ngayon.
_______3. Pagsugpo sa Droga, isusulong na!.
_______4. Pamimigay ng relief goods sa nasalanta ng Bagyong Yolanda.
_______5. Pagtuligsa sa grupo ng Maute sa Marawi.
_______6. Pagbibigay ng babala sa panahon ng bagyo.
_______7. Isang tindera, nanalo sa lotto ng isang milyon.
_______8. Pinag-iingat ang lahat sa mga lugar na apekatado ng baha dahil sa bagyo.
_______9. Mag-aaral sa Grade I, nakatanggap ng iskolarship sa kolehiyo.
_______10. Pulis pinangaralan sa kanyang husay sa pagsugpo ng krimen.
II.Lagyan ng ( / ) ang bilang kung nakakabuti ang paggamit ng internet at ( x ) kung hindi.
____________11. Nakapagsasaliksik sa agham at teknolohiya para sa takdang-aralin.
____________12. Nakapaglalaro sa internet ng barilan at patayan ng mga zombies..
____________13. Nakapapasok sa mga sites na may malalaswang panoorin.
____________14. Nakagagawa ng blog site tungkol sa ganda ng Sorsogon.
____________15. Nakakapag-upload ng mga batang nagsusuntukan sa YouTube.
____________16. Nakapagbabasa ng mga e-mail na may katuturan sa buhay.
____________17. Nakakapag-chat ng malalaswang salita sa Skype.
____________18. Nakakapagfacebook nang magdamag.
____________19. Nakapaglalagay ng mensahe sa Instagram tungkol sa mga hinaing sa mga pinuno.
____________20. Nakapaglalaro ng Clash of Clans.
II. Lagyan ng ( / ) ang bilang kung tumutugon sa mapanuring pag-iisip at ( x ) kung hindi.
____________21. Inuunawa kong mabuti ang balitang aking napakinggan.
____________22. Hinuhusgahan ko ang aking kapwa kahit hindi ko pa alam ang totoo.
____________23. Nakikinig ako sa mga sabi-sabi lamang.
____________24. Iniintindi ko ang mga balitang aking nakalap.
____________25. Hinahayaan ko lamang ang balitang aking narinig.
____________26. Prinoproseso kong mabuti ang balitang aking napanood.
____________27. Pinababayaan ko na lamang ang mga balitang hindi naman totoo.
____________28. Sinusuri kong mabuti ang mga balitang aking napapakinggan.
____________29. Ipinagsasawalang bahala ko na lamang ang mga balita.
____________30. Wala akong pakialam sa mga balitang aking nababasa o naririnig.
________________
PARENT’S SIGNATURE

12. Ikalawang Lagumang Pagsusulit sa Filipino 4
Unang Markahan
Pangalan: __________________________________________ Petsa: ______________
Baitang/Seksyon: ____________________ Marka: _____________
I. Isulat ang titik ng iyong sagot sa mga damdamin na ipinapahayag sa bawat pangungusap.
____1. Nakakagalak ang aking puso na makitang masaya ang aking nanay.
A. kalungkutan B. kasiyahan C. pagkagalit D. pagkatakot
____2. Hindi ako natutuwa na hindi mo ginawa ang iyong takdang-aralin.
A. kalungkutan B. kasiyahan C. pagkagalit D. pagkatakot
____3. Ayoko na siyang makita pa matapos nya akong awayin sa harap ng maraming tao.
A. pagkasabik B. pagtataka C. pagkagalit D. pagkatakot
____4. Hindi na ako pupunta sa kagubatan, baka may makita na naman akong ahas.
A. pagkasabik B. pagtataka C. pagkagalit D. pagkatakot
____5. Bakit biglang nagkaroong ng maraming papel sa bag ko?
A. pagkasabik B. pagtataka C. pagkagalit D. pagkatakot
II. Bilugan ang pangngalan sa bawat pangungusap.
6. Si Maria ay nahulog.
7. Marami siyang nakitang aso sa bahay na luma.
8. Tuwing Pasko ay nagdiriwang kami sa probinsya.
9. Pumunta ako sa palengke upang mamili.
10. Nakita ko siya sa simbahan.
11. Nagkita ang magpinsan sa SM.
12. Sumayaw sa plaza ang grupo ng isang samahan sa paaralan.
13. Nagpaalam na si Ben sa kanyang kaibigan.
14. Sinipa ng isang lasing ang kawawang pusa.
15. Nanuod ng palabas ang pamilya ni G. Cruz.
III. Sundin ang panuto na nakasulat sa ibaba. Isulat ito sa kahon.
16. Isulat ang unang titik ng pangalan sa gitna ng kahon.
17. Sa itaas ng titik, gumuhit ng isang bulaklak.
18. Sa gawing kanan ng kahon, isulat ang pangalan ng paaralan.
19. Isulat ang baitang sa ibaba ng pangalan ng paaralan.
20. Sa gawing kaliwa, gumuhit ng isang orasan.
IV. Makinig sa balitang babasahin ng guro. Sagutin ang mga sumusunod na katanungan.
21. Sino ang bibigyan ng pagkilala?
22. Saan angyari ang balitang napakinggan?
23. Bakit siya pararangalan?
24. Kailan ito nangyari?
25. Ano ang benepisyo ng pagkakahirang sa kaniya bilang ama ng huwarang pamilya?
V. Tukuyin ang katunog na salita ng mga sumusunod.
26. larawan a. aralin b. tularan c. pamilya d. relos
27. tagumpay a. alay b. agapay c. atay d. alalay
28. bandido a. bistado b. katulong c. areglo d. tuyo
29. gabay a. tagumpay b. bulaklak c. tula d. siksik
30. kamalayan a. kamatayan b. kaunlaran c. katatagan d. kasabikan
________________
PARENT’S SIGNATURE

14. Ikatlong Lagumang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 4
Unang Markahan
Pangalan: __________________________________________ Petsa: ______________
Baitang/Seksyon: ____________________ Marka: _____________
I. Piliin ang titik ng iyong sagot.
_____1. Itinuturing na pinakamalaking orkidyas sa Pilipinas.
A. waling-waling B. Rosas C. Gumamela D. Sampaguita
_____2. Malaki at bilugan ang mga mata nito na ginagamit nila sa tuwing gumagala sa kadiliman ng gabi na matatagpuan sa Bo-
hol.
A. Kalabaw B. Tamaraw C. Tarsier D. Pilandok
_____3. Pambansang ibon sa Pilipinas na makikita sa Davao.
A. Maya B. Pigeon Luzon Heart C. Philippine Eagle D. Kalaw
_____4. Kalapating halaw sa kulay pulang balahibo na nasa gitnang-gitnang dibdib nito bilang pinakama-ganadang bahagi.
A. Maya B. Pigeon Luzon Heart C. Philippine Eagle D. Kalaw
____5. Ito ang pinakamaliit na isda sa buong mundo
A. Sinarapan B. Bangus C. Pandaka Pygmaea D. Tilapya
____ 6. Ito ang pinakamapanganib at pinakamalaki sa hanay ng mga buwaya sa bansa.
A. estuarine B. tapilac C. caguang D. tabios
_____7. Ito ay kapamilya ng unggoy na lumilipad
A. estuarine B. tapilac C. caguang D. tabios
_____8. Uri ng squirrel na lumilipad.
A. estuarine B. tapilac C. caguang D. tabios
_____9. Katulad ng sa daga ang mukha nito at sa baboy ang paa na matatagpuan sa Balabac, Palawan
A. Kalabaw B. Tamaraw C. Tarsier D. Pilandok
____10. Alin sa mga pagpipilian ang HINDI MASAGANA ang ani ng mais.
A. Davao B. Cotabato C. Cebu D. Zamboanga
II. Piliin ang sagot sa kahon. Piliin ang titik ng iyong sagot.
______11. Pinakadulong pulo sa hilaga ng bansa.
______12. Pinkadulong pulo sa timog ng bansa.
______13. Anyong tubig na makikita sa silangan ng Pilipinas.
______14. Dagat sa gawing timog ng bansa.
______15. Tubig sa hilaga ng bansa.
III. Hanapin sa Hanay B ang lugar na katatagpuan ng tinutukoy na halimbawa ng anyong lupa at anyong tubig sa bawat
bilang sa Hanay A. Isulat sa patlang ang TITIK ng tamang sagot.
___16. Dagat Sulu
___17. Bashi Channel
___18. Kipot ng San Juanico
___19. Lawa ng Lanao
___20. Talon ng Pagsanjan
___21. Golpo ng Sibuneg
___22. Bundok Caraballo
___23. Lungsod ng Baguio
___24. Lambak ng Cagayan
___25. Bundok Apo
IV. Tukuyin ang mga sumusunod na bilang.
__________26. Ang tanyag na burol sa Carmen, Bohol.
__________27. Ang bundok sa nasa lalawigan ng Pampanga
__________28. Ang kilalang bulkan sa Pilipinas na may halos perpektong kono
__________29. Ang golpo na matatagpuan sa pagitan ng Quezon at Camarines Sur
__________30. Ang pinakamahabang hanay ng bundok sa bansa.
A. Bashi Channel B. Dagat Celebes
C. Y’ami D. Saluag E. Karagatang Pasipiko
A. Beguet H. Lanao del Sur
B. Davao I. Pagitan ng Palawan at Mindoro
C. Gawing hilaga ng bansa J. Pagitan ng Samar at Leyte
D. Gitnang Luzon
E. Hilagang Luzon
F. Ilomavis, Kidapawan sa Hilagang Cotabato
G. Laguna
________________
PARENT’S SIGNATURE

16. Ikalawang Lagumang Pagsusulit sa MAPEH 4
Unang Markahan
Pangalan: __________________________________________ Petsa: ______________
Baitang/Seksyon: ____________________ Marka: _____________
MUSIC
I. Pag-aralan ang mga bars. Bilugan ang HINDI tama ang bilang ng kumpas sa bawat TIME SIGNATURE.
II. Punan ng NOTA upang makumpleto ang tamang
kumpas.
ARTS
III A. Magbigay ng 3 Disenyong Kultural na Pamayanan sa Luzon
_______________11. F I U G O A
_______________12.A G D D N A G
_______________13.A K I N L A G
III B. Magbigay ng 3 Disenyong Kultural na Pamayanan sa Mindanao
_______________14. Y K A N A
_______________ 15. A T U U S G
_______________ 16. B A O G O B
IV. Gumuhit ng katutubong disenyo ayon sa ibinigay sa ibaba. (2 puntos bawat isa)
17-18. araw 19-20. bituin
P.E
V. Ayusin ang titik na tumutulong sa pagpapaunlad ng Kakayahan Pangkatawan (Physical Fitness)
_______________ 21. P G A T K A O B _______________ 23. P G A L A N Y O G
_______________ 22. P G A L A L A O R _______________ 24. P G A J O G I G N G
VI. Pagsasagawa ng gawaing pampisikal.
25. 26. 27. 28. 29. 30.
HEALTH
VII. Isulat ang TAMA kung ang pangungusap ay nagsasaad ng wastong impormasyon at sulat ang MALI kung hindi ito wasto.
____________ 31. Makikita sa pakete ng pagkain kung kailan ito masisira o mapapanis.
____________ 32. Magkakapareho ang pag-iimbak ng pagkain at inumin.
____________ 33. Malalaman ang timbang ng pagkain o inumin sa pakete.
____________ 34. Maaari pang inumin o kainin ang isang produkto matapos ang expiry date nito.
____________ 35. Isinasaad sa Nutrition Facts ang kompletong listahan ng mga sustansyang makukuha sa produkto.
____________ 36. Maaaring makakuha ng sakit mula sa pagkaing sira o panis na produkto.
____________ 37. Masisira ang pagkain kung hindi ilalagay sa refrigerator.
____________38. Hindi maaaring inumin ang isang produkto kung lampas na sa Best Before Date.
____________ 39. Ang pagbabasa ng food labels ay paraan upang makatipid ng pera.
____________ 40. Maaaring maihambing ang sustansyang ibibigay ng mga produkto sa pamamagtan
ng pagbabasa ng food labels.
________________
PARENT’S SIGNATURE