SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Republic of the Philippines
Department of Education
Cordillera Administrative Region
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ABRA
Pidigan District
Sulbec Primary School
FIRST QUARTER
GRADE 4
Written Works
Performance Tasks
Quarterly Journal
SCORES
SUBJECTS
WRITTEN
WORKS
PERFORMANCE
TASKS
QUARTERLY
JOURNAL
ENGLISH
FILIPINO
SCIENCE
MATH
AP
EPP
ESP
MUSIC
ARTS
PE
HEALTH
NAME:
GRADE AND SECTION: _________________
PARENT’S SIGNATURE: _________________
_____________________________________
ENGLISH
WRITTEN WORKS
A. What suffix will you use for the underlined word to make the sentence correct? Choose your
answer in the box. Write your answers on the line provided.
_________1. The people were thank to the local officials.
_________2. The construct of the street was a project of the local government.
_________3. They planted trees and bougainvillea plants on the roadside. They were help.
_________4. The people formed a committee and a commit to maintain the cleanliness of their
surroundings.
_________5. The typhoon victims were home after the tragedy.
B. Direction: Identify if the denotative and connotative meaning of the italicized word by choosing
the correct letter. Write your answer on the line provided.
__________6. She recognized the lovely smell of her mother’s cooking.
A. odor B. color C. sight D. feel
__________7. Hanna’s interest in painting has become her hobby.
A. interest B. dislike C. job D. work
__________8. My uncle lives in a cabin deep down in the forest.
A. shed B. mall C. boat D. post
__________9. A moist chocolate cake is good for dessert.
A. dry B. wet C. firm D. sweet
__________10. The pie’s crust is made with flour, shortening, butter, and water.
A. inside B. cover C. wrapper D. whole
C. Direction: Identify the following whether they are narrative, information report, procedure or
argument. Write your answer on the space provided.
_____________________________11. A recipe
_____________________________12. A newspaper editorial
_____________________________13. Snow White and the Seven Dwarfs
_____________________________14. A food article
_____________________________15. A summary of a teacher’s teaching evaluation for the year
D. Read the dictionary entry word. Write the information asked.
16. Entry word: _____________________________________
17 Syllabication: _____________________________________
18. Pronunciation: _____________________________________
19. Part of Speech: _____________________________________
20. Meaning: _____________________________________
-ful -ment -ed -less -ion
pretty
pret·ty /ˈpri-tē/ adj.
attractive in a delicate way without being truly beautiful or handsome.
ENGLISH
PERFORMANCE TASKS
A. Complete the table. Use a dictionary, thesaurus, or online resource to find the information
needed.
B. Read the announcement and answer the questions that follow.
For whom is the announcement?
______________________________________________________________________________
What is the announcement all about?
______________________________________________________________________________
Where will be the contest?
______________________________________________________________________________
When will be the contest?
______________________________________________________________________________
Who will the pupils look for to join the contest?
______________________________________________________________________________
persistent
_______________ _______________ __________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
__
Entry
word
Syllabication
Pronunciation
Part of
speech
Meaning
Synonyms
Antonyms
TO ALL GRADE 4 PUPILS
There will be a Poster Making Contest on Friday, November 13.
It will be held in the auditorium at 9 o’clock in the morning. All
interested pupils, see Miss Pera in Room 10.
ENGLISH
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na English.
FILIPINO
WRITTEN WORKS
I - Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong at isulat ang letra ng tamang sagot sa bawat
patlang.
______1. Ano-ano ang mga bahagi ng banghay ng maikling kwento?
A. aksyon, wakas, bida B. kasukdulan, bida, wakas
C. simula, gitna, wakas D. tauhan, tagpuan, panimula
______2. Alin sa mga pangungusap ang nagpapakita ng pagpapahayag ng opinyon?
A. Ang mansanas ay pula. B. Ang pangalan ko ay Jeffrey.
C. Hindi ko alam ang sagot. D. Sa aking palagay, madali lamang ang aralin.
_____3. May ____ bahagi ang liham.
A. lima B. anim C. pito D. apat
______4. Ito ay isang elemento ng kuwento na inilalahad ang lugar at panahon kung saan at
kalian nagaganap ang mga pangyayari sa kuwento.
A. tauhan B. tagpuan C. tunggalian D. banghay
______5. Ano ang inilalahad ng tauhan bilang element ng isang kwento?
A. Nagsipagganap sa kwento B. Lugar C. Panahon D. Aral
______6. Anong pangungusap ang gumagamit ng panghalip na panaklaw?
A. Sino ang kumain ng tsokolate? B. Ang iba ay umalis na kahapon.
C. Kunin mo na ang mga aklat. D. Ito ang dalang bag ni Mike.
______7. Ang mga bayani ay magigiting. Sila ay dapat ___________tularan. Ano ang bubuo sa
pangungusap?
A. ating B. aking C. nating D. aming
______8. Alin sa mga pagpipilian ang panghalip na pananong ang ginagamit kung gusto mong
malaman ang tirahan ng iyong kaibigan?
A. ano B. saan C. kalian D. magkano
_____9. Niligpit mo na ba ang mga gamit nila? Aling panghalip ang nasa ikatlong panauhan?
A. mo B. gamit C. na D. nila
II - Panuto: Tukuyin kung pantangi o pambalana ang mga sumusunod na pangngalan.
________________10. Toblerone
________________11. ibon
________________12. Heneral Luna
________________13. senador
________________14. Tarlac
III – Gumawa ng isang liham na nag-aanyaya sa darating mong kaarawan. Punan ang
patlang ng tamang impormasyon. (6 puntos)
________________________
________________________
________________________
__________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________.
_________________________
_________________________
FILIPINO
PERFORMANCE TASKS
Magsulat sa patlang ng isang halimbawang salita sa bawat kategorya ng Pangngalan at iguhit ito
sa loob ng kahon.
TAO BAGAY HAYOP
__________________ __________________ __________________
LUGAR PANGYAYARI
__________________ __________________
Gamitin sa isang pangungusap ang bawat halimbawa ng iba’t ibang uri ng Panghalip.
ako
______________________________________________________________________________
paano
______________________________________________________________________________
sinuman
______________________________________________________________________________
tayo
______________________________________________________________________________
alin
______________________________________________________________________________
FILIPINO
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na Filipino.
SCIENCE
WRITTEN WORKS
I – Read and choose the letter of the correct answer. Write your answer on the line
provided.
_____1. Soft drinks when put inside the freezer will become _______.
a. solid b. liquid c. gas d. nothing changed
_____2. The solid materials when heated will change into _________.
a. solid b. liquid c. gas d. nothing changed
_____3. The materials (crayon/chocolate/butter or margarine) changed its form from solid to liquid
when heated. It also changed _______________.
a. size only b. size and shape
c. size, shape and texture d. to chemical
______4. When cooled, the liquid materials are changed to _______.
a. solid b. liquid c. gas d. nothing changed
_____5. How can we change the physical appearance or properties of solid materials?
A. By cutting and bending
B. By pressing and hammering
C. By freezing and cooking
D. All of the above
_____6. What changes happen to the materials when hammered?
A. change in texture C. change in odor
B. change in color D. change in shape
II - Write TRUE if the statement is correct and FALSE if the statement is wrong.
__________7. When two or more materials are combined, a mixture is formed.
__________8. Mixed materials cannot be classified based on the appearance of the resulting
mixture.
__________9. Liquid materials can be mixed with other liquid materials.
__________10. Some solid materials settled at the bottom of the container, while other stayed
within the liquid.
__________11. Dumping of garbage causes water pollution.
__________12. Some changes in the materials are useful to the environment while others are
not.
__________13. If we drink water contaminated with germs, we are likely to get sick.
__________14. Cutting of trees helps us in preventing soil erosion/flood.
__________15. Water, when exposed to low temperature, tends to melt.
__________16. Liquid will turn into solid if heat is applied.
III - Arrange the jumbled letters to form the word based on the clue given.
_________________________17. CLUE: to make something new from
something that has been used before.
_________________________18. CLUE: means to stay on the surface of a
liquid
__________________________19. CLUE: the natural world; it refers to our
surroundings.
__________________________20. CLUE: to become different.
E R Y L E C C
S
C
E
F
T
S
C
E
F
A L F O T
S
C
E
F
T
S
C
E
N E T V I N E N
O R M
S
C
E
F
C E S G N A H
S
C
E
SCIENCE
PERFORMANCE TASKS
Write an example of each category and draw it on the box.
Material that absorbs water: ______________ Material that floats on water: ______________
Material that sinks in water: ______________ Material that undergoes decay: _____________
Below is a pie chart that consists of different materials. Choose the right color that corresponds as
to which change the material undergoes when exposed to certain temperature.
 Evaporation - GREEN
 Condensation - YELLOW
 Sublimation - ORANGE
 Melting – RED
 Freezing - BLUE
a bar of
chocolate in a
hot frying pan
droplets of
water on a
glass of ice
cream
drying clothes
under the sun
moth balls
inside the
cabinet
lava hardening
into solid rock
SCIENCE
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na Science.
Drake had 352 mangoes. He divided the mangoes evenly among 11 friends. How
many mangoes did Drake give to each of his friends?
MATH
WRITTEN WORKS
I – Read and Solve. Choose the letter of the correct answer. Write your answer on the line
provided.
__________1. Find the quotient of 547 divided by 5.
a. 190 r 2 b. 109 r 5 c. 109 r 2 d. 109 r 4
__________2. What is the quotient of 672 ÷ 2?
a. 335 b. 336 c. 342 d. 432
__________3. If 3451 is divided into 10, what is the quotient?
a. 34 r. 51 b. 345 r 1 c. 3451 d. 3 r 451
__________4. If 1941 has the quotient of 1 r 941, what is the divisor?
a. 100 b. 1000 c. 10 d. 0
__________5. In an orchard, Mr. Larry harvested 1620 mangoes. He planned to place 20
mangoes in a basket. About how many baskets does he need?
a. 81 baskets b. 82 baskets c. 83 baskets d. 84 baskets
_________6. Find the best estimated quotient of 5108 ÷ 5.
a. 2000 b. 1000 c. 100 d. 10
II – Read and understand the problem carefully. Write the letter of the correct answer on the
line provided.
________7. What is asked for in the problem?
a. 5 friends, 245 guavas c. the number of guavas each friend gets
b. 245 guavas d. 5 friends
________8. What are the given facts?
a. 245 guavas, 5 friends c. the number of guavas each friend gets
b. 245 guavas d. 5 friends
_______9. What is the number sentence?
a. 352 + 11 = n c. 352 x 11 = n
b. 352 ÷ 11 = n d. 352 – 11 = n
_______10. What is the operation to be used?
a. addition c. subtraction
b. division d. multiplication
_______11. What is the answer?
a. 32 mangoes c. 42 mangoes
b. 52 mangoes d. 62 mangoes
Jose took along 5 friends to their farm to pick guavas. They picked 245 guavas. How
many guavas did each one gets if they decided to share them equally?
12. What is asked? ______________________________________________
13. What are the given facts? ___________________________________
14. What are the operations to be used? _________________________
15. Number sentence: ___________________________________________
16. Solution: _____________________________________________________
17. Complete answer: ____________________________________________
III -Find the product using the short method. Show your solution.
MATH
PERFORMANCE TASK
Use the table to answer the following questions.
JULIANNI’S FILIPINO MERIENDA
ITEM AMOUNT
Halo-halo Php 35
Banana Cue Php 12
Suman Php 9
Pansit Php 25
Ensaymada Php 10
Palabok Php 30
How much are the 2 orders of Pansit? _____________________
How much are the 3 orders of Palabok? _____________________
How much are the 2 glasses of Halo-halo? _____________________
How much will you pay for 4 pieces of Suman? _____________________
How much will you pay for 2 pieces of Ensaymada? _____________________
How much will you pay for 3 pieces of Banana Cue? _____________________
There are 350 boys and 425 girls stranded in an island. How many motor bangkas
will be hired if 25 persons can be accommodated in a motor bangka?
18. 540
x 12
19. 721
x 22
20. 216
x 31
MATH
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na Math.
AP
WRITTEN WORKS
I – Basahin ng Mabuti ang mga pahayag at piliin ang tamang sagot. Isulat ang sagot sa
patlang.
______1. Ito ay anyong tubig na halos napapaligiran ng lupa.
a. lawa b. talon c. talampas d. ilog
______2. Ito ay tubig na umaagos mula sa mataas na lugar tulad ng bundok.
a. lawa b. talon c. talampas d. ilog
______3. Ang tubig na nanggagaling dito ay mainit at mayaman sa mga mineral. Ito ay
nanggagaling sa ilalim ng lupa. Ano ito?
a. lawa b. talon c. bukal d. ilog
______4. Ito ay malawak na lupain na patag at mababa. Angkop ito sa pagtatanim ng gulay. mais
at palay.
a. bundok b. talampas c. bulkan d. kapatagan
_______5. Pinakamalalim, pinaka- malawak, at pinakamalaki sa lahat ng anyong tubig ang…
a. karagatan b. dagat c. look d. golpo
_______6. Ang Pilipinas ay matatagpuan sa rehiyong ____________________ Asya.
a. hilagang-kanluran b. timog-kanluran
c. hilagang-silangan d. timog-silangan
_______7. Ano-ano ang mga katangian ng isang bansa?
a. tao, watawat, teritoryo b. pambansang awit, bayani, kalayaan
c. soberanya, mamamayan, tao d. tao, teritoryo, pamahalaan, kalayaan
_______8. Ano-ano ang mga bansang nakapaligid sa Pilipinas na makikita sa hilaga?
a. China, Australia, Indonesia b. Japan, China, Taiwan
b. Vietnam, Laos, Cambodia d. Thailand, Laos, Malaysia
_______9. Ang __________ ay tumutukoy sa mga pananim tulad ng palay, mais, niyog, tubo,
saging, pinya, kape, mangga, tabako, at abaka.
a. paghahalaman b. pangingisda c. paghahayupan d. panggugubat
_______10. Ito ay pook pasyalan na matatagpuan sa Carmen, Bohol.
a. Boracay Beach c. Chocolate Hills
b. Hagdan-hagdang Palayan d. Bulkang Mayon
_______11. Alin sa mga sumusunod ang nagpapahalaga ng katangiang pisikal ng bansa?
a. Tinatapon ni Marisa sa tamang tapunan ang mga basura.
b. Si Nora ay ayaw lumahok sa programang Clean and Green.
c. Ang sasakyan ni Mang Gusting ay nagbubuga ng maitim na usok.
d. Hindi marunong magsara ng gripo si Mario habang nagsisipilyo ng kanyang ngipin.
_______12. Alin sa mga sumusunod ang ahensya ng pamahalaan na nangangalaga sa ating likas
na yaman?
a. DILG b. DEPED c. DENR d. DOJ
_______13. Anong produkto o kalakal ang matatagpuan o makukuha sa mga lugar na malapit sa
baybaying-dagat?
a. palay, abaka at mais c. perlas, isda at alimasag
b. hipon, mani at saging d. manok, baboy at kalabaw
_______14. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng hindi pagpapahalaga sa katangiang
pisikal ng bansa?
a. Pagtatapon ng mga basura sa tamang lalagyan.
b. Paggamit ng lambat na may malalaking mata sa pangingisda.
c. Pagpapanatiling malinis sa mga pook pasyalan
d. Pagkakaingin sa ating mga kagubatan.
Elemento ng
Pagkabansa
Direksiyon: Tama o Mali. Iguhit sa iyong kuwaderno ang masayang mukha (😊) kung ang
gawain o sitwasyon ay tama at malungkot na mukha (☹) naman kung mali.
________15. Narinig mo sa balita na may paparating na bagyo. Abala ang lahat sa pag-iimbak ng
pagkain habang ikaw ay abala sa pakikipaglaro.
________16. Masayang naligo ang mga bata sa tubig-baha.
________17. Bilang nakakatanda sa lahat ng mga bata sa inyong lugar, tinuruan ni Alex ang mga
kapwa bata kung ano ang gagawin kung sakaling may lindol.
________18. Nakinig si Marcos sa radyo upang malaman kung walang pasok dahil sa bagyo.
________19. Nagdasal si Mila na sana ay maging ligtas ang lahat kung sakaling sasabog ang
Bulkan ng Canlaon.
________20. Pinasalamatan ni Sisa ang mga guro sa kanilang paaralan dahil tinuruan sila kung
ano ang mga dapat gawin kung sakaling may kalamidad na dumating.
AP
PERFORMANCE TASKS
Magsulat ng halimbawa sa bawat anyong lupa o anyong tubig na matatagpuan sa ating bansa.
Anyong Lupa Anyong Tubig
pulo- _______________________ dagat- _______________________
bundok - _______________________ look- _______________________
bulkan- _______________________ ilog- _______________________
burol- _______________________ lawa- _______________________
lambak- _______________________ talon- _______________________
Isulat ang apat na elemento ng pagkabansa upang maituring na bansa ang isang lugar. Isulat ang
iyong sagot sa bawat kahon.
AP
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na AP.
EPP
WRITTEN WORKS
Isulat kung anong kagamitan sa pananahi ang tinutukoy. Gamitin ang mga jumbled letters
bilang clue.
D A I D L _____________________1. Ito ay sinusuot sa gitnang daliri.
K R A Y A O M AT
S N I U I L D _____________________2. Ang mga ito ay gamit sa pananahi.
G N U I T N G
_____________________3. Ito ay isang aparato na ginagamit sa
paggamit ng sinulid at tela.
P N I
C S U I O H N
_____________________4. Ito ay ginagamit upang tusukan ng mga
karayom pagkatapos gamitin.
M D I D E A
_____________________5. Ito ay ginagamit sa pagsusUkat ng tela
bago ito gupitin.
E M R E Y
B G A
_____________________6. Ito ay ginagamit upang tusukan ng mga
karayom upang hindi kalawangin.
Gumuhit ng masayang mukha 😊 kung ang pangungusap ay tama at malungkot na mukha
☹ kung ito ay mali.
_____7. Ang pagsusuot ng damit ay nagsisilbing proteksyon sa ating katawan.
_____8. Ang pagpili ng damit ay pagpapakita rin ng uri ng iyong pagkatao.
_____9. May mga paraan ng pagsasa-ayos ng sirang kasuotan.
_____10. Nakakatipid kung ikaw ay marunong magsa-ayos ng sirang damit.
_____11. Magandang tignan ang damit na hindi kulang ang butones.
_____12. Ang butones ay isang uri ng panara ng damit.
_____13. Kailangang sulsihan ang napunit na damit.
_____14. Dapat ililip ang mga damit na may tastas sa laylayan.
_____15. Kung natanggalan ng butones ang damit, ikabit itong muli.
Isulat ang T kung ang pangungusap ay Tama at M kung ito ay Mali.
____16. Ang pag-aalaga sa sariling kasuotan ay napakahalaga sa isang tao.
____17. Hindi masyadong mahalaga ang pangangalaga ng kasuotan.
____18. May iba’t ibang kasuotan ayon sa gamit, okasyon, o pangangailangan.
____19. Kailangang ingatan ang mga damit pang-aral.
____20. Isang paraan ng pangangalaga sa kasuotan ay huwag umupo kung saan-saan lugar.
EPP
PERFORMANCE TASKS
Iguhit ang mga kagamitan sa pananahi sa kamay. (2 points each)
medida gunting karayom
sinulid didal pin cushion
emery bag
Magbigay ng 3 paraan sa pagsasa-ayos ng sirang kasuotan. (2 points each)
1. ____________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________
EPP
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na EPP.
ESP
WRITTEN WORKS
I - Gumuhit ng masayang mukha ( 😊 ) sa patlang bago ang bilang ng mga sitwasyon na may
bukas kang pag-iisip at malungkot na mukha ( ☹ ) naman kung hindi mo ito naisagawa nang may
bukas na pag-iisip.
_________1. Nakapanood ako ng programang walang karahasan sa telebisyon.
_________2. Nagdadabog ako kapag inuutusan ako ni Lolo.
_________3. Naiisa-isa ko ang mga taong may magandang pagganap sa teleserye.
_________4. Natutuwa ako kapag may magandang balita ang programa sa telebisyon.
_________5. Matiyagang naghihintay ng pagkakataon.
_________6. Laging nagmamadali sa ano mang gawain.
_________7. Patuloy na nakikinig sa guro maski maingay ang mga kaklase.
_________8. Hindi sumisingit sa pila sa pagbili ng pagkain sa kantina.
_________9. Sunod- sunod ang utos ng aking Ina. Kahit madami akong ginagawa ay nasunod ko
ang utos niya.
_________10. Nililigpit ko ang maraming kalat na laruan sa kuwarto ng nakababata kong kapatid.
_________11. Naisasaayos ko ang mga gamit na naiwan ni Ate sa loob ng silid tanggapan kahit
may utos pa sa akin si Ama na pakainin ang aming aso.
_________12. Kahit iyak nang iyak ang aking kapatid ay hindi ko siya pinapansin sapagkat
marami akong ginagawang takdang aralin.
II - Lagyan ng salitang TAMA sa patlang bago ang bilang ang mga gawain na nagpapakita ng
nakabubuti sa paggamit ng internet. MALI naman kung ito ay nakasasama.
_________________13. Nakapagsaliksik sa agham at teknolohiya para sa takdang aralin.
_________________14. Nakapaglalaro sa internet ng barilan at patayan ng mga zombies.
_________________15. Nakapapasok sa mga sites na may karahasan panoorin.
_________________16. Nakagagawa ng blogsite tungkol sa ganda ng probinsya ng Tarlac.
_________________17. Nauubos ang oras sa buong maghapon sa paggamit ng Facebook.
_________________18. Nakakapag hanap-buhay sa pamamagitan ng online selling.
_________________19. Nakakausap/nakukumusta ang mga mahal sa buhay sa ibang lugar.
_________________20. Napupuyat sa panonood ng mga peikula sa Youtube.
Uri ng Mass
Media
ESP
PERFORMANCE TASKS
Magsulat ng isang sanaysay na nagkukuwento tungkol sa iyong karanasan ng pagsasabi ng
katotohanan. Isulat ito sa loob ng kahon.
Ang Aking Karanasan sa Pagsasabi ng Katotohanan
____________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Iguhit ang apat ng uri ng mass media na makikita sa loob ng kahon.
telebisyon
pahayagan
radyo
internet
ESP
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na ESP.
MUSIC
WRITTEN WORKS
Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.
_______1. Ilang kumpas meron ang nasa loob ng isang meter ng may 2/4 na time signature?
A. 2 B. 3 C. 4 D. 1
________2. Ang rhythmic pattern ay__________.
A. ang pinagsama-samang mga note at rest na binuo ayon sa nakasaad na time signature.
B. ang pinagsama-samang mga kumpas na binuo ayon sa nakasaad na time signature.
C. ang pinagsama-samang mga letra na binuo ayon sa nakasaad na time signature.
D. Lahat ng nabanggit
_______3. Bakit mahalagang matutunang basahin ang rhythmic pattern sa isang kanta?
A. Upang malaman at maisagawa ang kumpas at tunog ng isang awitin
B. Upang madaling awitin ang isang awit
C. Upang malaman ang haba ng isang awitin
D. Upang madaling sayawin ang isang awitin
_______4. Bilang isang bata, mahalaga bang matutunan mo ang tungkol sa rhythmic pattern sa
iba’t ibang time signature? Bakit?
A. Oo, para maging sikat akong mangngangawit
B. Hindi, kasi wala naman akong tamang instrumentong magagamit
C. Oo, para kahit sa murang edad ko ay makikilala ko na ang iba’t-ibang kumpas tunog
D. Hindi, kasi bata pa naman ako.
_______5. Ito ay ang nakasulat na dalawang numerong magkapatong sa simula ng awit.
A. meter B. staff C. nota D. time signature
MUSIC
PERFORMANCE TASK
Gumuhit ng mga nota at pahinga na bubuo sa bilang ng bawat pangkat ng mga kumpas.
MUSIC
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na MUSIC.
ARTS
WRITTEN WORKS
Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.
_______1. Sa paggawa ng likhang-sining makikita ang iba’t ibang _____ sa isang obra.
A. elemento B. kasabihan C. kilos D. awit
_______2. Ito ay isang paraan ng sining na hindi maaaring haluan ng tubig dahilan sa katangian
ng krayola na malangis at madulas.
A. crayon etching B. crayon resist C. printmaking D.
doodling
______3. Ano ang katangian ng krayola na siyang dahilan na hindi siya mahaluan ng
watercolor?
A. Matigas at matubig C. Malangis at madulas
B. Malabnaw at maputi D. Magaspang at matigas
______4. Bakit mahalagang maipakita ang kahalagahan ng sining sa ginawang obra?
A. Dahil sa ginawang obra, maipapahiwatig ng gumawa nito ang pagiging
malikhain
B. Hindi mahalaga ang mga obrang sining dahil hindi naman ito
nakapagbibigay
yaman.
C. Hindi na kailangang ipakita pa ang kahalagahan ng sining dahil hindi naman ito
importante sa mundo.
D. Wala akong pakialam sa mga likhang sining
______5. Sa gitnang bahagi ng hilagang Luzon ang tirahan ng mga __________.
A. Maranao B. Bagobo C. Ifugao D. Badjao
ARTS
PERFORMANCE TASK
Guhitan ng disenyo ang larawan gamit ang mga disenyo ng iba’t ibang pangkat-etniko.
Gawin itong makulay.
ARTS
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na ARTS.
PE
WRITTEN WORKS
Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot.
______1. Ano ang tawag sa dalawang grupo na maglalaro ng batuhang bola?
A. tagaiwas at tagataya C. tagataya at tagatago
B. target at tagalaro D. tagaiwas at target
______2. Piliin ang hindi tamang gawin kung masyadong mainit ang panahon sa paglalaro.
A. maglagay ng sunblock C. Palitan ang damit kung basa na sa pawis.
B. uminom ng maraming tubig. D. magpatuloy sa paglalaro
______3. Bago makilahok sa isang laro o sa masidhing gawain, _____.
A. Ugaliing tingnan ang iyong kalusugan kung wala ka bang iniindang anumang sakit.
B. Ugaliing magpatingin sa doktor kung may dinaramdam na sakit upang maagapan
agad ito.
C. Naunawaan mo na ba ang alintuntunin ng laro upang maisagawa ito ng mabuti.
D. Lahat ng mga binabanggit
______4. Bago pa man magsimulang maglaro, kinakailangan maiunat muna ang mga buto at
kalamnan ______.
A. para maging handa
B. para makaiwas sa bali at pinsala sa ating katawan.
C. para siguradong ligtas
D. Lahat ng mga binanggit
______5. Ito ang kakayahang magpalabas ng lakas at bilis ng pagkilos.
A. power
B. cardiovascular endurance
C. syato
D. lakas
PE
PERFORMANCE TASK
Magbigay ng mga gawaing pisikal na maaaring gawin araw-araw. Isulat ito sa mga kahon.
PE
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na PE.
HEALTH
WRITTEN WORKS
Piliin ang sakit sa loob ng kahon na tinutukoy o inilalarawan sa bawat bilang. Isulat ang mga sagot
sa iyong kwaderno
Typhoid fever Dysentery Hepatitis A
Amoebiasis Cholera Food poisoning
_______________1. Ito ay isang kondisyon na may kasamang diarrhea at pagdurugo sa
dumi.
_______________2. Ito’y nakukuha sa kontaminadong pagkain o tubig na maaaring
makahawa at hindi agad nakikita ang mga sintomas.
_______________3. Nakukuha sa kontaminadong pagkain at inumin na nagdudulot ng
lagnat at pulang butlig sa dibdib at tiyan.
_______________4. Dulot ito ng isang amoeba, isang protozoa na nagdadala ng
pangmatagalang diarrhea at pagsakit ng tiyan.
_______________5. Ang sakit na ito ay ang pamamaga ng atay.
HEALTH
PERFORMANCE TASK
Ipaliwanag ang pangungusap na nasa loob ng kahon. Isulat ang iyong sagot sa patlang.
Pagkain ay suriin upang hindi maging sakitin.
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
HEALTH
QUARTERLY JOURNAL
Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa
buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin
na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na HEALTH.
FIRST QUARTER
GRADE 4
Written Works
Performance Tasks
ANSWERS KEY
ENGLISH
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. ful
2. ion
3. ful
4. ment
5. less
6. A
7. C
8. A
9. B
10.B
11.procedure
12.argument
13.narrative
14.information report
15. information report
16.pretty
17.pret.ty
18./pri-tē/
19.adjective
20. attractive in a delicate way without
being truly beautiful or handsome
A. Subjective
B. To all grade 4 pupils
Poster making contest
Auditorium
November 13, 9:00 am
Miss Pera
FILIPINO
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. C
2. D
3. A
4. B
5. A
6. B
7. C
8. B
9. D
10. Pantangi
11. Pambalana
12. Pantangi
13. Pambalana
14. Pantangi
15. -20 subjective
Subjective
SCIENCE
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. A
2. B
3. C
4. A
5. D
6. D
7. True
A. Subjective
B. droplets – yellow
lava – freezing
moth – orange
drying – green
a bar – red
8. False
9. True
10. True
11. True
12. True
13. True
14. True
15. False
16. False
17. RECYCLE
18. FLOAT
19. ENVIRONMENT
20. CHANGES
MATH
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. D
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. C
8. A
9. B
10. B
11. A
12. How many motor bangkas will be
hired
13. 350 boys, 425 girls
14. Addition and division
15. (350 + 425) ÷ 25 = n
16. 775 ÷ 25 = 31
17. 31 motor bangkas
18. 6480
19. 15862
20. 6696
50
90
70
36
20
36
AP
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. A
2. B
3. C
4. D
5. A
6. D
7. D
A. Subjective
B. Tao/mamamayan
Teritoryo
Pamahalaan
Kalayaan/soberanya
8. B
9. A
10. C
11. A
12. C
13. C
14. D
15. ☹
16. ☹
17. 😊
18. 😊
19. 😊
20. 😊
EPP
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. Didal
2. Karayom at sinulid
3. Gunting
4. Pin cushion
5. Medida
6. Emery bag
7. 😊
8. 😊
9. 😊
10. 😊
11. 😊
12. 😊
13. 😊
14. 😊
15. 😊
16. 😊
17. ☹
18. 😊
19. 😊
20. 😊
Subjective
ESP
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. 😊
2. ☹
3. 😊
4. 😊
5. 😊
6. ☹
Subjective
7. 😊
8. 😊
9. 😊
10. 😊
11. 😊
12. ☹
13. Tama
14. Mali
15. Mali
16. Tama
17. Mali
18. Tama
19. Tama
20. Mali
MUSIC
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. A
2. A
3. A
4. C
5. D
Subjective
ARTS
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. A
2. B
3. C
4. A
5. C
Subjective
PE
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. A
2. D
3. D
4. D
5. A
Subjective
HEALTH
WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS
1. DYSENTERY
2. CHOLERA
3. TYPHOID FEVER
4. AMOEBIASIS
5. HEPATITIS A
Subjective

More Related Content

What's hot

Periodical Test English 1
Periodical Test English 1Periodical Test English 1
Periodical Test English 1JHenApinado
 
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN ARALING PANLIPUNAN K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN ARALING PANLIPUNAN LiGhT ArOhL
 
Bahagi ng Pahayagan
Bahagi ng PahayaganBahagi ng Pahayagan
Bahagi ng PahayaganJustinJiYeon
 
Paghihiwalay ng kapangyarihan at check and balance sa mga sangay ng pamahalaan
Paghihiwalay ng kapangyarihan  at check and balance  sa mga sangay ng pamahalaanPaghihiwalay ng kapangyarihan  at check and balance  sa mga sangay ng pamahalaan
Paghihiwalay ng kapangyarihan at check and balance sa mga sangay ng pamahalaanEDITHA HONRADEZ
 
Kontrata sa pagupa ng bahay Maryjoy Nazaro
Kontrata sa pagupa ng bahay Maryjoy NazaroKontrata sa pagupa ng bahay Maryjoy Nazaro
Kontrata sa pagupa ng bahay Maryjoy NazaroMaryjoy Nazaro
 
Mga sikat na bayani sa pilipinas
Mga sikat na bayani sa pilipinasMga sikat na bayani sa pilipinas
Mga sikat na bayani sa pilipinasjanus rubiales
 
Mga pangulo ng pilipinas
Mga pangulo ng pilipinasMga pangulo ng pilipinas
Mga pangulo ng pilipinasmeihan uy
 
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)JuanitaNavarro4
 
K TO 12 GRADE 4 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 IKATLONG  LAGUMANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 4 IKATLONG  LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULITLiGhT ArOhL
 
Aralin 9 yunit 3:Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa Bansa
Aralin 9 yunit 3:Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa BansaAralin 9 yunit 3:Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa Bansa
Aralin 9 yunit 3:Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa BansaEDITHA HONRADEZ
 
YUNIT II ARALIN 17 PAMBANSANG AWIT AT WATAWAT NG PILIPINAS BILANG MGA SAGISAG...
YUNIT II ARALIN 17 PAMBANSANG AWIT AT WATAWAT NG PILIPINAS BILANG MGA SAGISAG...YUNIT II ARALIN 17 PAMBANSANG AWIT AT WATAWAT NG PILIPINAS BILANG MGA SAGISAG...
YUNIT II ARALIN 17 PAMBANSANG AWIT AT WATAWAT NG PILIPINAS BILANG MGA SAGISAG...EDITHA HONRADEZ
 
Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 2 - mga sistema ng pagsusukat
Grade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 2 - mga sistema ng pagsusukatGrade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 2 - mga sistema ng pagsusukat
Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 2 - mga sistema ng pagsusukatArnel Bautista
 
Pamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tula
Pamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tulaPamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tula
Pamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tulaJeremiah Castro
 
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang PagsusulitK TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang PagsusulitLiGhT ArOhL
 
YUNIT II Aralin 15:Ang Kultura at Pagbubuo ng Pagkakakilanlang Pilipino
YUNIT II Aralin 15:Ang Kultura at Pagbubuo  ng Pagkakakilanlang PilipinoYUNIT II Aralin 15:Ang Kultura at Pagbubuo  ng Pagkakakilanlang Pilipino
YUNIT II Aralin 15:Ang Kultura at Pagbubuo ng Pagkakakilanlang PilipinoEDITHA HONRADEZ
 
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinas
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng PilipinasAng Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinas
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinasiamnotangelica
 
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptxHEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptxJulie Valles
 
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilangPagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilangLuvyankaPolistico
 

What's hot (20)

Periodical Test English 1
Periodical Test English 1Periodical Test English 1
Periodical Test English 1
 
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN ARALING PANLIPUNAN K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN ARALING PANLIPUNAN
 
Bahagi ng Pahayagan
Bahagi ng PahayaganBahagi ng Pahayagan
Bahagi ng Pahayagan
 
Paghihiwalay ng kapangyarihan at check and balance sa mga sangay ng pamahalaan
Paghihiwalay ng kapangyarihan  at check and balance  sa mga sangay ng pamahalaanPaghihiwalay ng kapangyarihan  at check and balance  sa mga sangay ng pamahalaan
Paghihiwalay ng kapangyarihan at check and balance sa mga sangay ng pamahalaan
 
Kontrata sa pagupa ng bahay Maryjoy Nazaro
Kontrata sa pagupa ng bahay Maryjoy NazaroKontrata sa pagupa ng bahay Maryjoy Nazaro
Kontrata sa pagupa ng bahay Maryjoy Nazaro
 
Soberanya
SoberanyaSoberanya
Soberanya
 
Mga sikat na bayani sa pilipinas
Mga sikat na bayani sa pilipinasMga sikat na bayani sa pilipinas
Mga sikat na bayani sa pilipinas
 
Mga pangulo ng pilipinas
Mga pangulo ng pilipinasMga pangulo ng pilipinas
Mga pangulo ng pilipinas
 
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
Pagtugon sa mga Suliranin, Isyu at Hamon sa Kasarinlan ng Bansa (1946-1972)
 
K TO 12 GRADE 4 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 IKATLONG  LAGUMANG PAGSUSULITK TO 12 GRADE 4 IKATLONG  LAGUMANG PAGSUSULIT
K TO 12 GRADE 4 IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT
 
Aralin 9 yunit 3:Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa Bansa
Aralin 9 yunit 3:Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa BansaAralin 9 yunit 3:Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa Bansa
Aralin 9 yunit 3:Mga Pamamaraan ng Pagpapaunlad ng Edukasyon sa Bansa
 
YUNIT II ARALIN 17 PAMBANSANG AWIT AT WATAWAT NG PILIPINAS BILANG MGA SAGISAG...
YUNIT II ARALIN 17 PAMBANSANG AWIT AT WATAWAT NG PILIPINAS BILANG MGA SAGISAG...YUNIT II ARALIN 17 PAMBANSANG AWIT AT WATAWAT NG PILIPINAS BILANG MGA SAGISAG...
YUNIT II ARALIN 17 PAMBANSANG AWIT AT WATAWAT NG PILIPINAS BILANG MGA SAGISAG...
 
Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 2 - mga sistema ng pagsusukat
Grade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 2 - mga sistema ng pagsusukatGrade 4  e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 2 - mga sistema ng pagsusukat
Grade 4 e.p.p. industrial arts quarter 4 aralin 2 - mga sistema ng pagsusukat
 
Pamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tula
Pamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tulaPamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tula
Pamantayan sa pagsulat at pagbigkas ng tula
 
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang PagsusulitK TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ika-apat na Lagumang Pagsusulit
 
YUNIT II Aralin 15:Ang Kultura at Pagbubuo ng Pagkakakilanlang Pilipino
YUNIT II Aralin 15:Ang Kultura at Pagbubuo  ng Pagkakakilanlang PilipinoYUNIT II Aralin 15:Ang Kultura at Pagbubuo  ng Pagkakakilanlang Pilipino
YUNIT II Aralin 15:Ang Kultura at Pagbubuo ng Pagkakakilanlang Pilipino
 
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinas
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng PilipinasAng Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinas
Ang Tatlong Sangay ng Pamahalaan ng Pilipinas
 
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptxHEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
HEALTH 3 - Q4 - WEEK 1 & 2.pptx
 
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilangPagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
Pagkilala sa pagkakaiba ng pangngalang pamilang sa di-pamilang
 
Soberanya
SoberanyaSoberanya
Soberanya
 

Similar to FIRST QUARTER-GR4-WW-PT-WITH-ANSWERS-KEY.docx

K TO 12 GRADE 2 Ikatlong Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ikatlong Lagumang PagsusulitK TO 12 GRADE 2 Ikatlong Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ikatlong Lagumang PagsusulitLiGhT ArOhL
 
SUMMATIVE-3-with-TOS-Answer-Key-All-Subjects.docx
SUMMATIVE-3-with-TOS-Answer-Key-All-Subjects.docxSUMMATIVE-3-with-TOS-Answer-Key-All-Subjects.docx
SUMMATIVE-3-with-TOS-Answer-Key-All-Subjects.docxjaniceguerzon1
 
First summative-test
First summative-testFirst summative-test
First summative-testRard Lozano
 
Sum. pretest print.docx pre test grade 3.docx final
Sum. pretest print.docx pre test grade 3.docx finalSum. pretest print.docx pre test grade 3.docx final
Sum. pretest print.docx pre test grade 3.docx finalNets Dagle Rivera
 
Ikalawang markahan
Ikalawang markahanIkalawang markahan
Ikalawang markahanMel Lye
 
First Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative testFirst Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative testSalome Lucas
 
Modular sum wk 1-4 a4 whole
Modular sum wk 1-4 a4 wholeModular sum wk 1-4 a4 whole
Modular sum wk 1-4 a4 wholeGLYDALESULAPAS1
 
QUARTER-2-SUMMATIVE-TEST-3-4.docx
QUARTER-2-SUMMATIVE-TEST-3-4.docxQUARTER-2-SUMMATIVE-TEST-3-4.docx
QUARTER-2-SUMMATIVE-TEST-3-4.docxDessaCletSantos
 
Q4 summative test #2 in all subjects
Q4  summative test #2 in all subjectsQ4  summative test #2 in all subjects
Q4 summative test #2 in all subjectsJERRYCAURELLO
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12EDITHA HONRADEZ
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12EDITHA HONRADEZ
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12EDITHA HONRADEZ
 
Mtb mle hiligaynon q3-q4
Mtb mle hiligaynon q3-q4Mtb mle hiligaynon q3-q4
Mtb mle hiligaynon q3-q4Carlo Precioso
 
Modular sum wk 5-8 a4 whole
Modular sum wk 5-8 a4  wholeModular sum wk 5-8 a4  whole
Modular sum wk 5-8 a4 wholeGLYDALESULAPAS1
 

Similar to FIRST QUARTER-GR4-WW-PT-WITH-ANSWERS-KEY.docx (20)

K TO 12 GRADE 2 Ikatlong Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ikatlong Lagumang PagsusulitK TO 12 GRADE 2 Ikatlong Lagumang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 2 Ikatlong Lagumang Pagsusulit
 
SUMMATIVE-3-with-TOS-Answer-Key-All-Subjects.docx
SUMMATIVE-3-with-TOS-Answer-Key-All-Subjects.docxSUMMATIVE-3-with-TOS-Answer-Key-All-Subjects.docx
SUMMATIVE-3-with-TOS-Answer-Key-All-Subjects.docx
 
First summative-test
First summative-testFirst summative-test
First summative-test
 
Sum. pretest print.docx pre test grade 3.docx final
Sum. pretest print.docx pre test grade 3.docx finalSum. pretest print.docx pre test grade 3.docx final
Sum. pretest print.docx pre test grade 3.docx final
 
1st grading 2nd sum
1st grading 2nd sum1st grading 2nd sum
1st grading 2nd sum
 
St all subjects_2_q4__1
St all subjects_2_q4__1St all subjects_2_q4__1
St all subjects_2_q4__1
 
Ikalawang markahan
Ikalawang markahanIkalawang markahan
Ikalawang markahan
 
Diagnostic test grade 2
Diagnostic test grade 2Diagnostic test grade 2
Diagnostic test grade 2
 
Q4(1st Summative Test).docx
Q4(1st Summative Test).docxQ4(1st Summative Test).docx
Q4(1st Summative Test).docx
 
First Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative testFirst Quarter 3rd summative test
First Quarter 3rd summative test
 
Modular sum wk 1-4 a4 whole
Modular sum wk 1-4 a4 wholeModular sum wk 1-4 a4 whole
Modular sum wk 1-4 a4 whole
 
QUARTER-2-SUMMATIVE-TEST-3-4.docx
QUARTER-2-SUMMATIVE-TEST-3-4.docxQUARTER-2-SUMMATIVE-TEST-3-4.docx
QUARTER-2-SUMMATIVE-TEST-3-4.docx
 
Q4 summative test #2 in all subjects
Q4  summative test #2 in all subjectsQ4  summative test #2 in all subjects
Q4 summative test #2 in all subjects
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
 
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
Mtb mle-tagalog-activity-sheets-q12
 
Pt mapeh 1 q4
Pt mapeh 1 q4Pt mapeh 1 q4
Pt mapeh 1 q4
 
ST_EPP 5_Q2.docx
ST_EPP 5_Q2.docxST_EPP 5_Q2.docx
ST_EPP 5_Q2.docx
 
Mtb mle hiligaynon q3-q4
Mtb mle hiligaynon q3-q4Mtb mle hiligaynon q3-q4
Mtb mle hiligaynon q3-q4
 
Modular sum wk 5-8 a4 whole
Modular sum wk 5-8 a4  wholeModular sum wk 5-8 a4  whole
Modular sum wk 5-8 a4 whole
 

Recently uploaded

Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawMichaelJawhare
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...MerryChristJoely
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxDanicaAndoyoDuhali
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxRioOrpiano1
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptxYollySamontezaCargad
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 

Recently uploaded (20)

Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...
ap10_q1_mod5_mga hakbang sa pagbuo ng community-based disaster risk reduction...
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptxBatas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
Batas Cooper (Philippine Organic Act of 1902.pptx
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 

FIRST QUARTER-GR4-WW-PT-WITH-ANSWERS-KEY.docx

  • 1. Republic of the Philippines Department of Education Cordillera Administrative Region SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ABRA Pidigan District Sulbec Primary School FIRST QUARTER GRADE 4 Written Works Performance Tasks Quarterly Journal SCORES SUBJECTS WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS QUARTERLY JOURNAL ENGLISH FILIPINO SCIENCE MATH AP EPP ESP MUSIC ARTS PE HEALTH NAME: GRADE AND SECTION: _________________ PARENT’S SIGNATURE: _________________ _____________________________________
  • 2. ENGLISH WRITTEN WORKS A. What suffix will you use for the underlined word to make the sentence correct? Choose your answer in the box. Write your answers on the line provided. _________1. The people were thank to the local officials. _________2. The construct of the street was a project of the local government. _________3. They planted trees and bougainvillea plants on the roadside. They were help. _________4. The people formed a committee and a commit to maintain the cleanliness of their surroundings. _________5. The typhoon victims were home after the tragedy. B. Direction: Identify if the denotative and connotative meaning of the italicized word by choosing the correct letter. Write your answer on the line provided. __________6. She recognized the lovely smell of her mother’s cooking. A. odor B. color C. sight D. feel __________7. Hanna’s interest in painting has become her hobby. A. interest B. dislike C. job D. work __________8. My uncle lives in a cabin deep down in the forest. A. shed B. mall C. boat D. post __________9. A moist chocolate cake is good for dessert. A. dry B. wet C. firm D. sweet __________10. The pie’s crust is made with flour, shortening, butter, and water. A. inside B. cover C. wrapper D. whole C. Direction: Identify the following whether they are narrative, information report, procedure or argument. Write your answer on the space provided. _____________________________11. A recipe _____________________________12. A newspaper editorial _____________________________13. Snow White and the Seven Dwarfs _____________________________14. A food article _____________________________15. A summary of a teacher’s teaching evaluation for the year D. Read the dictionary entry word. Write the information asked. 16. Entry word: _____________________________________ 17 Syllabication: _____________________________________ 18. Pronunciation: _____________________________________ 19. Part of Speech: _____________________________________ 20. Meaning: _____________________________________ -ful -ment -ed -less -ion pretty pret·ty /ˈpri-tē/ adj. attractive in a delicate way without being truly beautiful or handsome.
  • 3. ENGLISH PERFORMANCE TASKS A. Complete the table. Use a dictionary, thesaurus, or online resource to find the information needed. B. Read the announcement and answer the questions that follow. For whom is the announcement? ______________________________________________________________________________ What is the announcement all about? ______________________________________________________________________________ Where will be the contest? ______________________________________________________________________________ When will be the contest? ______________________________________________________________________________ Who will the pupils look for to join the contest? ______________________________________________________________________________ persistent _______________ _______________ __________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ __ Entry word Syllabication Pronunciation Part of speech Meaning Synonyms Antonyms TO ALL GRADE 4 PUPILS There will be a Poster Making Contest on Friday, November 13. It will be held in the auditorium at 9 o’clock in the morning. All interested pupils, see Miss Pera in Room 10.
  • 4. ENGLISH QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na English.
  • 5. FILIPINO WRITTEN WORKS I - Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong at isulat ang letra ng tamang sagot sa bawat patlang. ______1. Ano-ano ang mga bahagi ng banghay ng maikling kwento? A. aksyon, wakas, bida B. kasukdulan, bida, wakas C. simula, gitna, wakas D. tauhan, tagpuan, panimula ______2. Alin sa mga pangungusap ang nagpapakita ng pagpapahayag ng opinyon? A. Ang mansanas ay pula. B. Ang pangalan ko ay Jeffrey. C. Hindi ko alam ang sagot. D. Sa aking palagay, madali lamang ang aralin. _____3. May ____ bahagi ang liham. A. lima B. anim C. pito D. apat ______4. Ito ay isang elemento ng kuwento na inilalahad ang lugar at panahon kung saan at kalian nagaganap ang mga pangyayari sa kuwento. A. tauhan B. tagpuan C. tunggalian D. banghay ______5. Ano ang inilalahad ng tauhan bilang element ng isang kwento? A. Nagsipagganap sa kwento B. Lugar C. Panahon D. Aral ______6. Anong pangungusap ang gumagamit ng panghalip na panaklaw? A. Sino ang kumain ng tsokolate? B. Ang iba ay umalis na kahapon. C. Kunin mo na ang mga aklat. D. Ito ang dalang bag ni Mike. ______7. Ang mga bayani ay magigiting. Sila ay dapat ___________tularan. Ano ang bubuo sa pangungusap? A. ating B. aking C. nating D. aming ______8. Alin sa mga pagpipilian ang panghalip na pananong ang ginagamit kung gusto mong malaman ang tirahan ng iyong kaibigan? A. ano B. saan C. kalian D. magkano _____9. Niligpit mo na ba ang mga gamit nila? Aling panghalip ang nasa ikatlong panauhan? A. mo B. gamit C. na D. nila II - Panuto: Tukuyin kung pantangi o pambalana ang mga sumusunod na pangngalan. ________________10. Toblerone ________________11. ibon ________________12. Heneral Luna ________________13. senador ________________14. Tarlac III – Gumawa ng isang liham na nag-aanyaya sa darating mong kaarawan. Punan ang patlang ng tamang impormasyon. (6 puntos) ________________________ ________________________ ________________________ __________________ _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ __________________________________________________. _________________________ _________________________
  • 6. FILIPINO PERFORMANCE TASKS Magsulat sa patlang ng isang halimbawang salita sa bawat kategorya ng Pangngalan at iguhit ito sa loob ng kahon. TAO BAGAY HAYOP __________________ __________________ __________________ LUGAR PANGYAYARI __________________ __________________ Gamitin sa isang pangungusap ang bawat halimbawa ng iba’t ibang uri ng Panghalip. ako ______________________________________________________________________________ paano ______________________________________________________________________________ sinuman ______________________________________________________________________________ tayo ______________________________________________________________________________ alin ______________________________________________________________________________
  • 7. FILIPINO QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na Filipino.
  • 8. SCIENCE WRITTEN WORKS I – Read and choose the letter of the correct answer. Write your answer on the line provided. _____1. Soft drinks when put inside the freezer will become _______. a. solid b. liquid c. gas d. nothing changed _____2. The solid materials when heated will change into _________. a. solid b. liquid c. gas d. nothing changed _____3. The materials (crayon/chocolate/butter or margarine) changed its form from solid to liquid when heated. It also changed _______________. a. size only b. size and shape c. size, shape and texture d. to chemical ______4. When cooled, the liquid materials are changed to _______. a. solid b. liquid c. gas d. nothing changed _____5. How can we change the physical appearance or properties of solid materials? A. By cutting and bending B. By pressing and hammering C. By freezing and cooking D. All of the above _____6. What changes happen to the materials when hammered? A. change in texture C. change in odor B. change in color D. change in shape II - Write TRUE if the statement is correct and FALSE if the statement is wrong. __________7. When two or more materials are combined, a mixture is formed. __________8. Mixed materials cannot be classified based on the appearance of the resulting mixture. __________9. Liquid materials can be mixed with other liquid materials. __________10. Some solid materials settled at the bottom of the container, while other stayed within the liquid. __________11. Dumping of garbage causes water pollution. __________12. Some changes in the materials are useful to the environment while others are not. __________13. If we drink water contaminated with germs, we are likely to get sick. __________14. Cutting of trees helps us in preventing soil erosion/flood. __________15. Water, when exposed to low temperature, tends to melt. __________16. Liquid will turn into solid if heat is applied. III - Arrange the jumbled letters to form the word based on the clue given. _________________________17. CLUE: to make something new from something that has been used before. _________________________18. CLUE: means to stay on the surface of a liquid __________________________19. CLUE: the natural world; it refers to our surroundings. __________________________20. CLUE: to become different. E R Y L E C C S C E F T S C E F A L F O T S C E F T S C E N E T V I N E N O R M S C E F C E S G N A H S C E
  • 9. SCIENCE PERFORMANCE TASKS Write an example of each category and draw it on the box. Material that absorbs water: ______________ Material that floats on water: ______________ Material that sinks in water: ______________ Material that undergoes decay: _____________ Below is a pie chart that consists of different materials. Choose the right color that corresponds as to which change the material undergoes when exposed to certain temperature.  Evaporation - GREEN  Condensation - YELLOW  Sublimation - ORANGE  Melting – RED  Freezing - BLUE a bar of chocolate in a hot frying pan droplets of water on a glass of ice cream drying clothes under the sun moth balls inside the cabinet lava hardening into solid rock
  • 10. SCIENCE QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na Science.
  • 11. Drake had 352 mangoes. He divided the mangoes evenly among 11 friends. How many mangoes did Drake give to each of his friends? MATH WRITTEN WORKS I – Read and Solve. Choose the letter of the correct answer. Write your answer on the line provided. __________1. Find the quotient of 547 divided by 5. a. 190 r 2 b. 109 r 5 c. 109 r 2 d. 109 r 4 __________2. What is the quotient of 672 ÷ 2? a. 335 b. 336 c. 342 d. 432 __________3. If 3451 is divided into 10, what is the quotient? a. 34 r. 51 b. 345 r 1 c. 3451 d. 3 r 451 __________4. If 1941 has the quotient of 1 r 941, what is the divisor? a. 100 b. 1000 c. 10 d. 0 __________5. In an orchard, Mr. Larry harvested 1620 mangoes. He planned to place 20 mangoes in a basket. About how many baskets does he need? a. 81 baskets b. 82 baskets c. 83 baskets d. 84 baskets _________6. Find the best estimated quotient of 5108 ÷ 5. a. 2000 b. 1000 c. 100 d. 10 II – Read and understand the problem carefully. Write the letter of the correct answer on the line provided. ________7. What is asked for in the problem? a. 5 friends, 245 guavas c. the number of guavas each friend gets b. 245 guavas d. 5 friends ________8. What are the given facts? a. 245 guavas, 5 friends c. the number of guavas each friend gets b. 245 guavas d. 5 friends _______9. What is the number sentence? a. 352 + 11 = n c. 352 x 11 = n b. 352 ÷ 11 = n d. 352 – 11 = n _______10. What is the operation to be used? a. addition c. subtraction b. division d. multiplication _______11. What is the answer? a. 32 mangoes c. 42 mangoes b. 52 mangoes d. 62 mangoes Jose took along 5 friends to their farm to pick guavas. They picked 245 guavas. How many guavas did each one gets if they decided to share them equally?
  • 12. 12. What is asked? ______________________________________________ 13. What are the given facts? ___________________________________ 14. What are the operations to be used? _________________________ 15. Number sentence: ___________________________________________ 16. Solution: _____________________________________________________ 17. Complete answer: ____________________________________________ III -Find the product using the short method. Show your solution. MATH PERFORMANCE TASK Use the table to answer the following questions. JULIANNI’S FILIPINO MERIENDA ITEM AMOUNT Halo-halo Php 35 Banana Cue Php 12 Suman Php 9 Pansit Php 25 Ensaymada Php 10 Palabok Php 30 How much are the 2 orders of Pansit? _____________________ How much are the 3 orders of Palabok? _____________________ How much are the 2 glasses of Halo-halo? _____________________ How much will you pay for 4 pieces of Suman? _____________________ How much will you pay for 2 pieces of Ensaymada? _____________________ How much will you pay for 3 pieces of Banana Cue? _____________________ There are 350 boys and 425 girls stranded in an island. How many motor bangkas will be hired if 25 persons can be accommodated in a motor bangka? 18. 540 x 12 19. 721 x 22 20. 216 x 31
  • 13. MATH QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na Math.
  • 14. AP WRITTEN WORKS I – Basahin ng Mabuti ang mga pahayag at piliin ang tamang sagot. Isulat ang sagot sa patlang. ______1. Ito ay anyong tubig na halos napapaligiran ng lupa. a. lawa b. talon c. talampas d. ilog ______2. Ito ay tubig na umaagos mula sa mataas na lugar tulad ng bundok. a. lawa b. talon c. talampas d. ilog ______3. Ang tubig na nanggagaling dito ay mainit at mayaman sa mga mineral. Ito ay nanggagaling sa ilalim ng lupa. Ano ito? a. lawa b. talon c. bukal d. ilog ______4. Ito ay malawak na lupain na patag at mababa. Angkop ito sa pagtatanim ng gulay. mais at palay. a. bundok b. talampas c. bulkan d. kapatagan _______5. Pinakamalalim, pinaka- malawak, at pinakamalaki sa lahat ng anyong tubig ang… a. karagatan b. dagat c. look d. golpo _______6. Ang Pilipinas ay matatagpuan sa rehiyong ____________________ Asya. a. hilagang-kanluran b. timog-kanluran c. hilagang-silangan d. timog-silangan _______7. Ano-ano ang mga katangian ng isang bansa? a. tao, watawat, teritoryo b. pambansang awit, bayani, kalayaan c. soberanya, mamamayan, tao d. tao, teritoryo, pamahalaan, kalayaan _______8. Ano-ano ang mga bansang nakapaligid sa Pilipinas na makikita sa hilaga? a. China, Australia, Indonesia b. Japan, China, Taiwan b. Vietnam, Laos, Cambodia d. Thailand, Laos, Malaysia _______9. Ang __________ ay tumutukoy sa mga pananim tulad ng palay, mais, niyog, tubo, saging, pinya, kape, mangga, tabako, at abaka. a. paghahalaman b. pangingisda c. paghahayupan d. panggugubat _______10. Ito ay pook pasyalan na matatagpuan sa Carmen, Bohol. a. Boracay Beach c. Chocolate Hills b. Hagdan-hagdang Palayan d. Bulkang Mayon _______11. Alin sa mga sumusunod ang nagpapahalaga ng katangiang pisikal ng bansa? a. Tinatapon ni Marisa sa tamang tapunan ang mga basura. b. Si Nora ay ayaw lumahok sa programang Clean and Green. c. Ang sasakyan ni Mang Gusting ay nagbubuga ng maitim na usok. d. Hindi marunong magsara ng gripo si Mario habang nagsisipilyo ng kanyang ngipin. _______12. Alin sa mga sumusunod ang ahensya ng pamahalaan na nangangalaga sa ating likas na yaman? a. DILG b. DEPED c. DENR d. DOJ _______13. Anong produkto o kalakal ang matatagpuan o makukuha sa mga lugar na malapit sa baybaying-dagat? a. palay, abaka at mais c. perlas, isda at alimasag b. hipon, mani at saging d. manok, baboy at kalabaw _______14. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng hindi pagpapahalaga sa katangiang pisikal ng bansa? a. Pagtatapon ng mga basura sa tamang lalagyan. b. Paggamit ng lambat na may malalaking mata sa pangingisda. c. Pagpapanatiling malinis sa mga pook pasyalan d. Pagkakaingin sa ating mga kagubatan.
  • 15. Elemento ng Pagkabansa Direksiyon: Tama o Mali. Iguhit sa iyong kuwaderno ang masayang mukha (😊) kung ang gawain o sitwasyon ay tama at malungkot na mukha (☹) naman kung mali. ________15. Narinig mo sa balita na may paparating na bagyo. Abala ang lahat sa pag-iimbak ng pagkain habang ikaw ay abala sa pakikipaglaro. ________16. Masayang naligo ang mga bata sa tubig-baha. ________17. Bilang nakakatanda sa lahat ng mga bata sa inyong lugar, tinuruan ni Alex ang mga kapwa bata kung ano ang gagawin kung sakaling may lindol. ________18. Nakinig si Marcos sa radyo upang malaman kung walang pasok dahil sa bagyo. ________19. Nagdasal si Mila na sana ay maging ligtas ang lahat kung sakaling sasabog ang Bulkan ng Canlaon. ________20. Pinasalamatan ni Sisa ang mga guro sa kanilang paaralan dahil tinuruan sila kung ano ang mga dapat gawin kung sakaling may kalamidad na dumating. AP PERFORMANCE TASKS Magsulat ng halimbawa sa bawat anyong lupa o anyong tubig na matatagpuan sa ating bansa. Anyong Lupa Anyong Tubig pulo- _______________________ dagat- _______________________ bundok - _______________________ look- _______________________ bulkan- _______________________ ilog- _______________________ burol- _______________________ lawa- _______________________ lambak- _______________________ talon- _______________________ Isulat ang apat na elemento ng pagkabansa upang maituring na bansa ang isang lugar. Isulat ang iyong sagot sa bawat kahon.
  • 16. AP QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na AP.
  • 17. EPP WRITTEN WORKS Isulat kung anong kagamitan sa pananahi ang tinutukoy. Gamitin ang mga jumbled letters bilang clue. D A I D L _____________________1. Ito ay sinusuot sa gitnang daliri. K R A Y A O M AT S N I U I L D _____________________2. Ang mga ito ay gamit sa pananahi. G N U I T N G _____________________3. Ito ay isang aparato na ginagamit sa paggamit ng sinulid at tela. P N I C S U I O H N _____________________4. Ito ay ginagamit upang tusukan ng mga karayom pagkatapos gamitin. M D I D E A _____________________5. Ito ay ginagamit sa pagsusUkat ng tela bago ito gupitin. E M R E Y B G A _____________________6. Ito ay ginagamit upang tusukan ng mga karayom upang hindi kalawangin. Gumuhit ng masayang mukha 😊 kung ang pangungusap ay tama at malungkot na mukha ☹ kung ito ay mali. _____7. Ang pagsusuot ng damit ay nagsisilbing proteksyon sa ating katawan. _____8. Ang pagpili ng damit ay pagpapakita rin ng uri ng iyong pagkatao. _____9. May mga paraan ng pagsasa-ayos ng sirang kasuotan. _____10. Nakakatipid kung ikaw ay marunong magsa-ayos ng sirang damit. _____11. Magandang tignan ang damit na hindi kulang ang butones. _____12. Ang butones ay isang uri ng panara ng damit. _____13. Kailangang sulsihan ang napunit na damit. _____14. Dapat ililip ang mga damit na may tastas sa laylayan. _____15. Kung natanggalan ng butones ang damit, ikabit itong muli. Isulat ang T kung ang pangungusap ay Tama at M kung ito ay Mali. ____16. Ang pag-aalaga sa sariling kasuotan ay napakahalaga sa isang tao. ____17. Hindi masyadong mahalaga ang pangangalaga ng kasuotan. ____18. May iba’t ibang kasuotan ayon sa gamit, okasyon, o pangangailangan. ____19. Kailangang ingatan ang mga damit pang-aral. ____20. Isang paraan ng pangangalaga sa kasuotan ay huwag umupo kung saan-saan lugar.
  • 18. EPP PERFORMANCE TASKS Iguhit ang mga kagamitan sa pananahi sa kamay. (2 points each) medida gunting karayom sinulid didal pin cushion emery bag Magbigay ng 3 paraan sa pagsasa-ayos ng sirang kasuotan. (2 points each) 1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________
  • 19. EPP QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na EPP.
  • 20. ESP WRITTEN WORKS I - Gumuhit ng masayang mukha ( 😊 ) sa patlang bago ang bilang ng mga sitwasyon na may bukas kang pag-iisip at malungkot na mukha ( ☹ ) naman kung hindi mo ito naisagawa nang may bukas na pag-iisip. _________1. Nakapanood ako ng programang walang karahasan sa telebisyon. _________2. Nagdadabog ako kapag inuutusan ako ni Lolo. _________3. Naiisa-isa ko ang mga taong may magandang pagganap sa teleserye. _________4. Natutuwa ako kapag may magandang balita ang programa sa telebisyon. _________5. Matiyagang naghihintay ng pagkakataon. _________6. Laging nagmamadali sa ano mang gawain. _________7. Patuloy na nakikinig sa guro maski maingay ang mga kaklase. _________8. Hindi sumisingit sa pila sa pagbili ng pagkain sa kantina. _________9. Sunod- sunod ang utos ng aking Ina. Kahit madami akong ginagawa ay nasunod ko ang utos niya. _________10. Nililigpit ko ang maraming kalat na laruan sa kuwarto ng nakababata kong kapatid. _________11. Naisasaayos ko ang mga gamit na naiwan ni Ate sa loob ng silid tanggapan kahit may utos pa sa akin si Ama na pakainin ang aming aso. _________12. Kahit iyak nang iyak ang aking kapatid ay hindi ko siya pinapansin sapagkat marami akong ginagawang takdang aralin. II - Lagyan ng salitang TAMA sa patlang bago ang bilang ang mga gawain na nagpapakita ng nakabubuti sa paggamit ng internet. MALI naman kung ito ay nakasasama. _________________13. Nakapagsaliksik sa agham at teknolohiya para sa takdang aralin. _________________14. Nakapaglalaro sa internet ng barilan at patayan ng mga zombies. _________________15. Nakapapasok sa mga sites na may karahasan panoorin. _________________16. Nakagagawa ng blogsite tungkol sa ganda ng probinsya ng Tarlac. _________________17. Nauubos ang oras sa buong maghapon sa paggamit ng Facebook. _________________18. Nakakapag hanap-buhay sa pamamagitan ng online selling. _________________19. Nakakausap/nakukumusta ang mga mahal sa buhay sa ibang lugar. _________________20. Napupuyat sa panonood ng mga peikula sa Youtube.
  • 21. Uri ng Mass Media ESP PERFORMANCE TASKS Magsulat ng isang sanaysay na nagkukuwento tungkol sa iyong karanasan ng pagsasabi ng katotohanan. Isulat ito sa loob ng kahon. Ang Aking Karanasan sa Pagsasabi ng Katotohanan ____________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Iguhit ang apat ng uri ng mass media na makikita sa loob ng kahon. telebisyon pahayagan radyo internet
  • 22. ESP QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na ESP.
  • 23. MUSIC WRITTEN WORKS Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot. _______1. Ilang kumpas meron ang nasa loob ng isang meter ng may 2/4 na time signature? A. 2 B. 3 C. 4 D. 1 ________2. Ang rhythmic pattern ay__________. A. ang pinagsama-samang mga note at rest na binuo ayon sa nakasaad na time signature. B. ang pinagsama-samang mga kumpas na binuo ayon sa nakasaad na time signature. C. ang pinagsama-samang mga letra na binuo ayon sa nakasaad na time signature. D. Lahat ng nabanggit _______3. Bakit mahalagang matutunang basahin ang rhythmic pattern sa isang kanta? A. Upang malaman at maisagawa ang kumpas at tunog ng isang awitin B. Upang madaling awitin ang isang awit C. Upang malaman ang haba ng isang awitin D. Upang madaling sayawin ang isang awitin _______4. Bilang isang bata, mahalaga bang matutunan mo ang tungkol sa rhythmic pattern sa iba’t ibang time signature? Bakit? A. Oo, para maging sikat akong mangngangawit B. Hindi, kasi wala naman akong tamang instrumentong magagamit C. Oo, para kahit sa murang edad ko ay makikilala ko na ang iba’t-ibang kumpas tunog D. Hindi, kasi bata pa naman ako. _______5. Ito ay ang nakasulat na dalawang numerong magkapatong sa simula ng awit. A. meter B. staff C. nota D. time signature MUSIC PERFORMANCE TASK Gumuhit ng mga nota at pahinga na bubuo sa bilang ng bawat pangkat ng mga kumpas.
  • 24. MUSIC QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na MUSIC.
  • 25. ARTS WRITTEN WORKS Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot. _______1. Sa paggawa ng likhang-sining makikita ang iba’t ibang _____ sa isang obra. A. elemento B. kasabihan C. kilos D. awit _______2. Ito ay isang paraan ng sining na hindi maaaring haluan ng tubig dahilan sa katangian ng krayola na malangis at madulas. A. crayon etching B. crayon resist C. printmaking D. doodling ______3. Ano ang katangian ng krayola na siyang dahilan na hindi siya mahaluan ng watercolor? A. Matigas at matubig C. Malangis at madulas B. Malabnaw at maputi D. Magaspang at matigas ______4. Bakit mahalagang maipakita ang kahalagahan ng sining sa ginawang obra? A. Dahil sa ginawang obra, maipapahiwatig ng gumawa nito ang pagiging malikhain B. Hindi mahalaga ang mga obrang sining dahil hindi naman ito nakapagbibigay yaman. C. Hindi na kailangang ipakita pa ang kahalagahan ng sining dahil hindi naman ito importante sa mundo. D. Wala akong pakialam sa mga likhang sining ______5. Sa gitnang bahagi ng hilagang Luzon ang tirahan ng mga __________. A. Maranao B. Bagobo C. Ifugao D. Badjao ARTS PERFORMANCE TASK Guhitan ng disenyo ang larawan gamit ang mga disenyo ng iba’t ibang pangkat-etniko. Gawin itong makulay.
  • 26. ARTS QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
  • 27. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na ARTS. PE WRITTEN WORKS Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot. ______1. Ano ang tawag sa dalawang grupo na maglalaro ng batuhang bola? A. tagaiwas at tagataya C. tagataya at tagatago B. target at tagalaro D. tagaiwas at target ______2. Piliin ang hindi tamang gawin kung masyadong mainit ang panahon sa paglalaro. A. maglagay ng sunblock C. Palitan ang damit kung basa na sa pawis.
  • 28. B. uminom ng maraming tubig. D. magpatuloy sa paglalaro ______3. Bago makilahok sa isang laro o sa masidhing gawain, _____. A. Ugaliing tingnan ang iyong kalusugan kung wala ka bang iniindang anumang sakit. B. Ugaliing magpatingin sa doktor kung may dinaramdam na sakit upang maagapan agad ito. C. Naunawaan mo na ba ang alintuntunin ng laro upang maisagawa ito ng mabuti. D. Lahat ng mga binabanggit ______4. Bago pa man magsimulang maglaro, kinakailangan maiunat muna ang mga buto at kalamnan ______. A. para maging handa B. para makaiwas sa bali at pinsala sa ating katawan. C. para siguradong ligtas D. Lahat ng mga binanggit ______5. Ito ang kakayahang magpalabas ng lakas at bilis ng pagkilos. A. power B. cardiovascular endurance C. syato D. lakas PE PERFORMANCE TASK Magbigay ng mga gawaing pisikal na maaaring gawin araw-araw. Isulat ito sa mga kahon. PE QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
  • 29. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na PE. HEALTH WRITTEN WORKS Piliin ang sakit sa loob ng kahon na tinutukoy o inilalarawan sa bawat bilang. Isulat ang mga sagot sa iyong kwaderno Typhoid fever Dysentery Hepatitis A Amoebiasis Cholera Food poisoning
  • 30. _______________1. Ito ay isang kondisyon na may kasamang diarrhea at pagdurugo sa dumi. _______________2. Ito’y nakukuha sa kontaminadong pagkain o tubig na maaaring makahawa at hindi agad nakikita ang mga sintomas. _______________3. Nakukuha sa kontaminadong pagkain at inumin na nagdudulot ng lagnat at pulang butlig sa dibdib at tiyan. _______________4. Dulot ito ng isang amoeba, isang protozoa na nagdadala ng pangmatagalang diarrhea at pagsakit ng tiyan. _______________5. Ang sakit na ito ay ang pamamaga ng atay. HEALTH PERFORMANCE TASK Ipaliwanag ang pangungusap na nasa loob ng kahon. Isulat ang iyong sagot sa patlang. Pagkain ay suriin upang hindi maging sakitin. ___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ HEALTH QUARTERLY JOURNAL Sumulat ng sanaysay na nagpapakita ng iyong repleksyon tungkol sa asignatura o subject sa buong markahan o quarter. Maaring patungkol ito sa mga bagay na iyong natutunan, mga aralin na iyong nadalian, o mga aralin na ikaw ay nahirapan.
  • 31. Ang aking repleksyon sa buong First Quarter sa subject na HEALTH. FIRST QUARTER GRADE 4 Written Works Performance Tasks
  • 32. ANSWERS KEY ENGLISH WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. ful 2. ion 3. ful 4. ment 5. less 6. A 7. C 8. A 9. B 10.B 11.procedure 12.argument 13.narrative 14.information report 15. information report 16.pretty 17.pret.ty 18./pri-tē/ 19.adjective 20. attractive in a delicate way without being truly beautiful or handsome A. Subjective B. To all grade 4 pupils Poster making contest Auditorium November 13, 9:00 am Miss Pera FILIPINO WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. C 2. D 3. A 4. B 5. A 6. B 7. C 8. B 9. D 10. Pantangi 11. Pambalana 12. Pantangi 13. Pambalana 14. Pantangi 15. -20 subjective Subjective SCIENCE WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. A 2. B 3. C 4. A 5. D 6. D 7. True A. Subjective B. droplets – yellow lava – freezing moth – orange drying – green a bar – red
  • 33. 8. False 9. True 10. True 11. True 12. True 13. True 14. True 15. False 16. False 17. RECYCLE 18. FLOAT 19. ENVIRONMENT 20. CHANGES MATH WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. D 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. C 8. A 9. B 10. B 11. A 12. How many motor bangkas will be hired 13. 350 boys, 425 girls 14. Addition and division 15. (350 + 425) ÷ 25 = n 16. 775 ÷ 25 = 31 17. 31 motor bangkas 18. 6480 19. 15862 20. 6696 50 90 70 36 20 36 AP WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. A 2. B 3. C 4. D 5. A 6. D 7. D A. Subjective B. Tao/mamamayan Teritoryo Pamahalaan Kalayaan/soberanya
  • 34. 8. B 9. A 10. C 11. A 12. C 13. C 14. D 15. ☹ 16. ☹ 17. 😊 18. 😊 19. 😊 20. 😊 EPP WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. Didal 2. Karayom at sinulid 3. Gunting 4. Pin cushion 5. Medida 6. Emery bag 7. 😊 8. 😊 9. 😊 10. 😊 11. 😊 12. 😊 13. 😊 14. 😊 15. 😊 16. 😊 17. ☹ 18. 😊 19. 😊 20. 😊 Subjective ESP WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. 😊 2. ☹ 3. 😊 4. 😊 5. 😊 6. ☹ Subjective
  • 35. 7. 😊 8. 😊 9. 😊 10. 😊 11. 😊 12. ☹ 13. Tama 14. Mali 15. Mali 16. Tama 17. Mali 18. Tama 19. Tama 20. Mali MUSIC WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. A 2. A 3. A 4. C 5. D Subjective ARTS WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. A 2. B 3. C 4. A 5. C Subjective PE WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. A 2. D 3. D 4. D 5. A Subjective HEALTH WRITTEN WORKS PERFORMANCE TASKS 1. DYSENTERY 2. CHOLERA 3. TYPHOID FEVER 4. AMOEBIASIS 5. HEPATITIS A Subjective