SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
BOLA
TAMPAR
Pengenalan

     Sejarah atau bola tampar telah mencetuskan perdebatan
yang hangat. Walaupun asal usulnya tidak jelas, tetapi
dipercayai bahawa terdapat satu permainan yang hampir sama
dengan bola tampar telah dimainkan beberapa ratus tahun
dahulu di Amerika Tengah, Selatan dan di Asia Tenggara.

     Di dalam sebuah buku bertajuk Sports and Games yang di
karang oleh Howard Keith pada tahun 1942 telah menyatakan
bahawa bola tampar di Amerika telah diubahsuai daripada
permainan Fraust Ball yang mana telah diperkenalkan di Jerman
pada tahun 1893. pada tahun 1895 David McConnaugh telah
memperkenalkan permainan Minton dan di bawa ke Amerika
Kedua-dua jenis permainan tersebut mempunyai ciri-ciri yang
hampir sama dengan bola tampar Morgan. Walau bagaimanapun,
Morgan tetap berpendirian bahawa beliaulah yang telah
mencipta permainan bola tampar.

      Permainan bola tampar telah diperkenalkan pada tahun
1895 di Gimnasium Y.M.C.A., Springfields, Massachusettes,
Amerika Syarikat oleh Prof.William J. Morgan pada tahun
1870-1942 sebagai suatu permainan rekreasi. Morgan sebagai
seorang pengarah fizikal telah dipertanggungjawabkan untuk
mencipta suatu permainan rekreasi untuk sekumpulan lelaki yang
enggan    bermain     bola   keranjang.     Pada    peringkat
mula,permmainan ini telah menggunakan bola keranjang, bola ini
di pukul dengan tangan supaya ia sentiasa di udara seperti
menimbang bola takraw. Kemudian jaring diletakkan di tengah
dan beberapa peraturan diwujudkan. Jaring ditinggikan kepada
tujuh kaki namun bermain dengan bola keranjang telah
menyebabkan tangan pemain menjadi sakit kerana menahan
beratnya. Morgan seterusnya telah meminta pertolongan
syarikat Spalding untuk mencipta bola baharu yang dihasilkan
dengan menggunakan kulit anak lembu. Sejak itu, permainan ini
terus diminati dan diterima oleh masyarakat.

     Mesyuarat Pengarah Fizikal. Pada mulanya, bola tampar
dikenali dengan nama Mintonette dan diubah kepada Volleyball
oleh Prof H. T. Halstead pada tahun 1896. Populariti bola
tampar bermula pada tahun 1900 apabila Kanada menjadi
Negara pertama menerimanya dan kemudiannya diperkenalkan
ke India pada tahun yang sama. Sukan bola Tampar terus
berkembang apabila ia diperkenalkan ke Cuba (1905), China
(1906), Jepun (1908), Puerto Rico(1909) dan Filipina (1910)
sebelum ianya diperkenalkan ke Eropah.

      Semasa Perang Dunia Pertama, tentera Amerika Syarikat
memperkenalkan permainan bola tampar ke Eropah; Yogoslavia
(1918), Czechoslovakia dan Poland (1919) serta Rusia (1922).
Secara beransur-ansur permainan bola tampar telah
berkembang daripada peringkat permainan berbentuk rekreasi
kepada sukan yang dipertandingkan. Pada tahun 1934, usaha
pertama menubuhkan persatuan antarabangsa dan komisi khas
telah bermula.

      Pada tahun 1936, usaha diteruskan semasa Sukan Olimpik
Berlin tetapi telah diganggu oleh Perang Dunia Kedua.
Perkembangan tersebut telah menyebabkan banyak persatuan
bola tampar ditubuhkan.

      Persatuan Bola Tampar Amerika Syarikat ditubuhkan pada
tahun 1928 dan diikuti oleh Czechoslovakia, Poland, Rusia,
Jepun dan Filipina. Perancis, Itali dan Belgium masing-masing
telah menubuhkan persatuan bola tampar pada tahun 1936,1945
dan 1946.

     Pada tahun 1947, Federation Internasionale de Volleyball
(FIVB), iaitu sebuah badan rasmi bola tampar dunia ditubuhkan
dengan 14 ahli. Presiden pertama badan tersebut ialah Paul
Libaud (Perancis) yang memegang jawatan selama 37 tahun.
Peraturan
1.Kawasan Permainan
    Kawasan permainan merangkumi gelanggang permainan dan zon
    bebas.


2.Dimenesi
    Gelanggang permainan adalah sebuah segiempat tepat bersimetri
    berukuran18x9m ,dikelilingi oleh satu zon bebas sekurang-
    kurangnya 3m lebar dandengan suatu ruang bebas dari sebarang
    gangguan yang tingginya sekurang-kurangnya 7m dari permukaan
    permainan.


    Untuk pertandingan dunia FIVB ,zone bebas hendaklah berukuran
    sekurang-kurangnya 5m dari garisan tepi dan 8m dari garisan
    belakang.Ruang bebasnyahendaklah sekurang-kurangnya 12.5m
    tinggi dari permukaan permainan.


3.Permukaan Permainan
    Permukaan mestilah rata ,mengufuk dan sekata.


    Untuk pertandingan dunia FIVB ,hanya permukaan kayu atau
    bahan sintetiksahaja dibenarkan .Semua permukaan mestilah
    terlebih dahulu diluluskan olehFIVB.


    Permukaan permainan mestilah bebas dari sebarang punca-punca
    yang bolehmenyebabkan kecederaan kepada pemain .Adalah tidak
    dibenarkan bermain diatas permukaan yang kasar atau licin.
Bagi gelanggang dalam dewan,permukaan permainan mestilah
    berwarna cerah.Untuk pertandingan dunia FIVB ,warna putih bagi
    garisan dan warna yangberlainan bagi gelanggang permainan dan
    zon bebas adalah diperlukan .


    Bagi gelanggang terbuka di luar ,kecuraman 5mm semeter
    dibenarkan untukpengaliran air.Garisan gelanggang yang diperbuat
    daripada bahan pejal tidakdibenarkan.


4.Peralatan
    Peralatan permain terdiri daripada jersi,seluar pendek dan kasut
    sukan.


    Jersi,seluar pendek dan stokin mestilah seragam ,bersih dan
    sama warna untuksatu pasukan.Semasa pertandingan dunia FIVB
    untuk dewasa,warna kasutmestilah seraga untuk sesuatu pasukan
    tetapi jenamany boleh berbeza warna.


    Kasut mestilah ringan dan mudah lentu dengan tapak getah atau
    kulit tanpatumit.

    Jersi pemain mestilah bernombor dari 1 hingga 18 terangkum.

    Nombor-nombor tersebut mesti dilekatkan pada tengah bahagian
    depan danbelakang.

    Warna nombor mestilah jelas dan muda dibeza daripada warna
    jersi danmempunya ketinggian minimum 10cm di depan dan 1cm di
    belakang.Lebarnya jalur yang membentukkan nombor-nombor
    tersebut hendaklah sekurang-kurangnya 2cm.
5.Bola
    Bola hendaklah berbentuk sfera, diperbuat daripada suatu lapisan
    kulit yangmudah lentur dengan satu pundi getah atau bahan yang
    serupa di dalamnya.

    Warna : Seragam dan cerah

    Ukur lilit : 65-67 cm

    Berat : 260-280 gram

    Tekanan di dalam : 0.30-0.325g/cm


6.Pertukaran Yang Dibenarkan
    Jika kedua-dua pasukan tiba untuk sesuatu perlawanan dengan
    memakai jersiyang sama warna ,maka pasukan tuan rumah mesti
    tukar jersinya .

    Digelanggang berkecuali ,pasukan yang disenaraikan terdahulu
    pada jadualpertandingan mesti menukar jersinya.

    Referi pertama boleh membenarkan seorang atau beberapa orang
    pemain:

    Bermain tanpa kasut

    Menukar jersi yang basah semasa selangan set atau selepas
    penggantianpemain,dengan syarat jersi baru itu mempunyai
    warna,corak dan nombor yang sama.

    Dalam cuaca yang sejuk ,referi pertama boleh membenarkan
    pasukan bermaindengan pakaian latihan,dengan syarat mempunyai
warna dan corak yang samabagi keseluruhan pasukan dan
    dinomborkan dengan betul.


7.Objek dan Pakaian yang Dilarang
    Adalah dilarang memakai objek-objek yang boleh menyebabkan
    kecederaanatau memberi sesuatu kelebihan yang tidak semula
    jadi kepada pemain.

    Pemain boleh memakai cermin mata atau risiko sendiri.

    Adalah tidak dibenarkan memakai pakaian seragam yang tidak
    mempunyainombor yang rasmi atau warna yang berbeza daripada
    pemain lain.


8.Kesalahan-kesalahan Dalam Memainkan Bola

    Pukulan Empat Kali :

    Sesuatu pasukan didapati melakukan kesalahan jika memukul bola
    sebanyakempat kali (tidak termasuk bola yang dihadang) sebelum
    menghantarkannyasemula ke pihak lawan.

    Bola Dipegang :

    Kesalahan berlaku jika seseorang pemain didapati tidak memukul
    bola dengan jelas atau memegang dan melambung bola.

    Sentuhan Dua Kali

    Kesalahan juga berlaku apabila seseorang pemain memukul bola
    dua kaliberturut-turut atau bola itu menyentuh beberapa
    bahagian badan secara berturut-turut .

    Menyeberangi Jaring

   Semasa mengadang, seseorang pengadang boleh menyentuh bola
   pihak lawantanpa mengganggu pemain pihak lawan sebelum atau
   semasa pihak lawanmembuat pukulan serang.

                Kemahiran Asas

1.Kemahiran servis

   Servis dilakukan untuk memulakan permainan.Servis dilakukan
   dari bahagianbelakang luar gelanggang.Terdapat dua jenis
   servis,iaitu servis bawah tangan danservis atas kepala.




              Cervis Atas Kepala Kawasan kontak
                bola dalam servis bawah tangan
                 adalah pada bahagian lengan.
Kaki dominan di belakang .

    Fleksi kedua-dua belah lutut.

    Pegang bola pada aras atas pinggang.

    Ayun tangan dan kontak bola pada aras pinggang.

    Pukul pada bahagian bawah bola.

    Tangan memukul ke arah sasaran.
2.Kemah iran men yangg a

    Menyangga ialah kemahiran mengawal bola yang diterima.
    Kemahiran ini juga bertujuan untuk menaikkan atau
    melambungkan bola ke udara .




    Fleksi kedua-dua belah lutut.

    Luruskan kedua-dua belah tangan di hadapan badan.

    Kontak bola pada lengan tangan.

    Kedua-dua belah tangan ikut arah pergerakan bola.
3.Kemahiran men g umpan


    Mengumpan ialah kemahiran melambungkan bola ke udara bagi
    membolehkan rakan sepasukan melakukan rejaman.





    Fleksi kedua-dua belah lutut.

    Kedua-dua belah tangan di atas kepala.

    Kontak bola di hadapan dahi.

    Luruskan siku dan lutut serentak.
Kedua-dua belah tangan arah ke sasaran




4.Kemahiran merejam

   Merejam ialah kemahiran untuk mematikan bola dalam gelanggang
   pihak lawanbagi mendapatkan mata . Pemain perlu memukul bola
   dengan tapak tangan dengan kencang ke kawasan pihak lawan .




                               
   Bergerak ke arah bola.

   Lompat dengan kedua-dua belah kaki.

   Kontak bola dengan tangan lurus.
Pukul pada bahagian atas bola.

   Fleksi kedua-dua belah lutut semasa mendarat.




5.Kemahiran men ghadang

   Mengadang ialah kemahiran untuk menghalang rejaman yang
   dilakukan oleh pihaklawan . Kemahiran ini memerlukan kuasa otot
   kaki semasa melakukan lompatan .
Badan dan tapak tangan menghadap jaring.

Lompat dengan kedua-dua belah kaki.
Luruskan kedua-dua belah tangan ke atas.

Jarakkan jari-jari tangan.

Mata pandang arah pergerakan bola.

Fleksikan kedua-dua belah lutut semasa mendarat.
Latihan Ansur Maju
Latihan Membuat Servis
Latihan servis patut dilakukan pada permulaan,petengahan dan akhir
sesi latihan untukmenyesuaikan diri pemain dengan suasana permainan
sebenar.1.Servis dilakukan ke arah dinding melepasi garisan
7m.Latihan dimulakan pada jarak 3m,6m dan seterusnya 9m.Latihan
diadakan secara berseorangan (Rajah5.2)2.Servis dilakukan secara
berpasangan daripada garisan tepi gelanggang.Pemainmelakukan
servis secara bergilir-gilir. (Rajah 5.3 )




3. Dalam latihan ini ,servis dilakukan secara berpasangan dan bola
dipukul melepasi jaring.Servisbermula pada jarak 3m,6m dan 9m (Rajah
5.4 )

4.Untuk latihan ini,tali direntang 1 meter di atas jaring.Servis
dilakukan secaraberpasangan dan bola mesti melepasi ruang antara
paras atas jaring dan tali 1meter tersebut (Rajah 5.5 )



5.Pemainmelakukan servis dan menghantar bola ke gelanggang
lawan   yang   telahdipetakkan    dan   dinomborkan     1-6.Pemain
melakukan servis sercaraberseorangan mengikut giliran dan
menghantar bola ke petak-petak tersebutmengikut turutan
nombor dari 1 hingga 6 (Rajah 5.6 )

6.Servis dibuat melepasi jaring dan dihantar ke tempat yang
ditetapkan ,iaitu ditempat rakannya berdiri.Rakan pasangan
ditugaskan mengutip bola dan bertukar peranan setiap lima
servis.Bola yang dikutip dileret ke arah pembuat servis(Rajah
5.7)




7.Latihanservis inidilakukanmengikut kumpulan dengan bilangan
pemain antara empat atau enamorang.Pemain melakukan servis
secara serentak tetapi mengikut gilirandaripada seorang ke
seorang pemain.Bola yang masuk ke gelanggang pihaklawan
termasuk bola yang menyentuh jaring adalah dikira.Masa tiga
minit diberidan bilangan servis yang berjaya dikira.Ulang latihan
sebanyak dua kali.8.Latihan ini dilakukan tanpa giliran ,pemain
melakukan servis sebanyak mungkindalam tempoh tiga minit.Dua
orang   pemain   ditugaskan    untuk   mengira    bilangan   bola
yangberjaya dihantar ke gelanggang pihak lawan.Manakala dua
orangpemain pula ditugaskan untuk mengutip bola.

Latihan Membuat Mengumpan
1. Perseorangan . Pemain melambung bola tinggi ke atas
     dengan postur hantaran atas dan menangkap bola dengan
     postur yang sama.Ulang sebanyak10 kali (Rajah 5.8)




2.Perseorangan                                                      .
Pemain melambung bolake atas dengan postur hantaran atas dan
menyambut bola selepas ia melantun daripada lantai.Ulangisebanyak 10
kali (Rajah 5.9 ).

3.Berpasangan.Pemain A melambung bola lalu ditangkap oleh pemain
B.Pemain B akan terus melambung tinggi ke atas untuk ditangkap oleh
pemainA.Kedua-dua pemain membuat lambungan dan tangkapan secara
berglir-gilir dengan postur hantaran atas.Ulangi sebanyak 10 kali (Rajah
5.10).




4.Berpasangan . Perlakuan yang sama seperti latihan3 tetapi
bola dilambung dan ditangkap oleh pemain B hanya selepas
bolamelantun daripadalantai.Lakukan latihantersebut secara
bergilir-gilir sebanyak 10 kali(Rajah 5.11 ).

5.Berpasangan.Pemain A melambung bola kepada pemain
B.Pemain Bmembuat hantaran atas tanpa menangkapnya.Cuba
perhatikan bahawa bolatidak terjatuh.Perlakuan ini diulang
sebanyak 10 kali sebelum kedua-duapemain bertukar peranan
(Rajah 5.12 ).
6.Berpasangan.Latihan dimulakan denganpemain A melambung
bola.Pemain B membuathantaran terus kepada A dan hantaran
dibuat berulang-ulang dengan hantarandipastikan
tinggi.Teruskan latihan sehingga diberi isyarat oleh jurulatih
(Rajah5.13 ).



7.Berpasangan.Pemain Amelambung bola kehadapan pemain
B .Pemain bergerak pantas ke bawah bola
untukmenerimanya,tangkap dan tolak bola kepada pemain
A.Ulang sebanyak 10 kalidan tukar peranan antara kedua-dua
pemain.
8.Berpasangan.Ulang latihan 7 dengan menghantar bola ke kiri
dan ke kananantara kedua-dua pemain (Rajah 5.14 ).




9.Berpasangan.Ulang latihan 7 dan 8.Dalam latihan ini,penerima
terusmenghantarkan bolatanpa menangkapkan terlebih dahulu.




         Latihan Membuat Menyanga
  1. Perseorangan.Dalam kedudukan berdiri,pemain
     melambungkan bola,kemudian membengkokkan lutut untuk
     menerima bola selepas ia melantundari lantai
gelanggang .Pemain menggunakan kedua-dua belah tangan
untukmenerima bola dengan postur hantaran bawah yang
betul (Rajah 5.15 )



2.Berpasangan.Pemain A bersedia dalamkedudukan
melutut dan kedua-dua tangan dalam kedudukan menerima
bola,terletak di antara dua kaki.Pemain A mengayunkan
tangan ke atas untukmemukul bola yang dilepaskan oleh
pemain B dari paras tertinggi.Titiksentuhan bola ialah
sebelum tangan selari dengan lantai (Rajah 5.16 ).


3.Berpasangan.Pemain Amelambungbola tinggi supaya ia
melantun kira-kira satu meter di hadapan pemainB.Pemain
B merendahkan badandalam postur hantaran bawahdan
memukul bola kepadaA.Ini diulang sebanyak 10kali dan
kemudian bertukar peranan antara kedua-duapemain
(Rajah 5.17).



4.Berpasangan.Pemain A memulakan latihan dengan
melambung bola kepadapemain B .Pemain B membuat
hantaran bawah selepas bola melantun darilantai.Pemain A
juga berbuat demikian.Latihan ini boleh diteruskan
sehinggadiberi isyarat oleh jurulatih (Rajah 5.18).
5.Berpasangan.Pemain A melambung bola kepada pemain
B .Pemain Bbergerak untuk menyambut bola dengan
membuat hantaran bawah semasabola masih di
udara.Tukar peranan selepas 10 hantaran (Rajah 5.19).


6.Berpasangan.Pemain Adan B membuat hantaran bawah
bertubi-tubi supaya bola tidak terjatuh.Bilangan hantaran
yangdapat dilakukan dikira sebelum bola terjatuh (Rajah
5.20 )
7.Berpasangan.Dalam latihan ini,anda boleh gunakan bola
tampar atau bola jaringatau bola keranjang.Pemain akan
menerima bola dengan kedua-duatangan,menghantarnya
dengan hantaran bawah dan terus merendahkanbadan
untuk menggulingkan bola.Perlakuan ini diulang sehingga
isyaratdiberikan oleh jurulatih (Rajah 5.21).


8.Berpasangan.Pemainmenerimabola dengan kedua-dua
tangan ,diikuti dengan tangan kanan,tangan kiri
dankemudian dengan dua belah tangan sekali lagi.Ini
diulang secara bergilir-gilir sehingga diberi isyarat untuk
berhenti oleh jurulatih.


9.Berpasangan. Pemain menerima bola dengan memukulnya
ke atas dihadapan diri sendiri,diikuti dengan pukulan ke
arah rakan latihan,iaitu pemainA.Ini diulang secara
bergilir-gilir sehingga diberi isyarat untuk berhenti oleh
jurulatih.


10.Berpasangan.Pemain membuat hantaran bawah semasa
bergerak kehadapan ,belakang,dan sisi.Pemain melambung
bola secara bergilir-gilir.
Merejam Bola
  1.Latihan penujuan secara perseorangan:


  a.Pemain berdiri dalam satu barisan di belakang garisan
  serang. Apabilaisyarat diberikan oleh jurulatih, penujuan
  tiga langkah ke hadapandilakukan oleh semua pemain.


  b.Latihan (1) diulangi dengan pemain menghadap jaring dan
  berdiri padagarisan serang dalam tiga atau dua barisan.
  Selepas isyarat diberi,pemain di hadapan akan membuat
  penujuan tiga langkah dan selepas itubergerak untuk
  berbaris di belakang (lihat Rajah 5.27(a)).


  c.Latihan yang sama seperti (2) diulangi dengan pemain
  berada dalam duabarisan. Pemain membuat penujuan
  mengikut giliran dari kedudukan diluar gelanggang. Lihat
  Rajah 5.27(b).




2. Latihan memukul bola berpasangan. Pemain B memegang
  bola denganmenghulurkan tangan ke atas. Pemain A
  memukul bola dengan gaya merejam.Perlakuan memukul
  diulang sebanyak 10 kali dan selepas itu kedua-dua
  pemainbertukar peranan (lihat Rajah 5.28).
3. Merejam bola yang dipegang secara berpasangan. Pemain
  A meletakkan bola disatu tapak tangan dan
  menghulurkannya ke atas untuk pemain B membuatrejaman.
  Ulang sebanyak 10 kali dan tukar peranan (lihat Rajah
  5.29).
4. Melambung dan menangkap bola secara berpasangan. Pemain A
   melambungbola untuk pemain B. Pemain B melompat dan
   menangkap bola dengan gayarejaman dari luar gelanggang seperti
   latihan (4). (lihat rajah 5.30)

5. Melompat dan menangkap bola yang selari dengan jaring.
   Jurulatih melambungbola selari dengan jaring kepada pemain B.
   Pemain B berlari menuju jaring,melompat dan menangkap bola
   dengan gaya rejaman.7.Merejam bola yang dilambung.
   Perlakuan adalah sama seperti latihan (6), tetapipemain
   memukul bola perlahan. Ketinggian bola adalah lebih kurang satu
   meter dari aras atas jaring.(lihat rajah 5.31)




6. Merejam kuatbola yangdilambung. Ulang latihan (7).
   Tetapi dalamlatihan ini bola dipukul dengan lebih kuat lagi.
Latihan Mengadang Bola
1. Bola yang dipegang. Pemain A memegang bola dengan
   kedua-dua tangansambil menghulurkannya ke atas. Pemain
   B cuba mengadang bola dengandua tangan. Ulang perlakuan
   ini 10 kali dan tukar peranan selepas itu (lihatRajah 5.32).

2. Bola yang digerakkan. Ulang Latihan 1. Pemain A
   menggerakkan bola kekanan dan ke kiri. Pemain B cuba
   mengadang bola itu dengan dua belahtangan. Ulang 10 kali
   dan tukar peranan selepas itu.

3. Mengadang tanpa bola. Pemain berdiri di depan jaring dan
   cuba melompatsetinggi yang boleh untuk melakukan
   adangan dengan kedua-dua belahtangan tanpa bola.
   Kemudian, pemain bergerak ke kanan dan ke kiri
   sambilmelakukan perlakuan yang sama (lihat Rajah 5.33).




4. Menyentuh bola di atas jaring. Ulang latihan 3. Kali ini
  pemain melompat danmenyentuh bola yang dipegang oleh
  rakan di sebelah jaring seakan-akanmelakukan adangan.
Ulang sebanyak tiga kali dan bertukar peranan
  denganrakan.
5. Mengadang bola yang dihantar dari sebelah jaring. Pemain
  A berdiri di hadapan jaring dengan postur mengadang.
  Pemain B menghantar bola ke atas jaringuntuk ditangkap
  oleh pemain A. Pemain A menangkap bola
  danmenghantarnya kepada pemain B sebelum menjejak
  kaki di gelanggang.Ulang tiga kali dan tukar peranan
  dengan rakan.
6. Mengadang bola secara berpasangan. Tiga pemain berdiri
  di atas kerusisambil memegang bola. Bola-bola dihulur
  melepasi aras atas jaring. Duapemain melompat serentak
  untuk menyentuh bola tanpa menyentuh jaring.Kedua-dua
  pemain membuat tiga lompatan dan selepas itu bertukar
  perananselepas tiga lompatan.(lihat rajah 5.34)




7. Mengadang dalam kumpulan empat orang. Empat pemain
  atau duapasangan berhadapan dengan dua orang dalam
  satu gelanggang. Semuapemain bergerak ke jaring dan
  membuat lompatan melompat sambilmenyentuh rakan atau
pasangan masing-masing. Ulang beberapa kali
  sambilbergerak ke sisi.



8. Mengadang seorang-berdua-bertiga


a) Ketiga-tiga pemain X1,X2 dan X3 melompat setempat dan
  serentakuntuk mengadang.


b) Pemain X2 bergerak ke sisi pemain X1. Ketiga-tiga pemain
  melompatserentak apabila pemain X2 tiba di sisi pemain
  X1.


c) Pemain X2 bergerak ke kedudukan asal dan ketiga-tiga
  pemainmelompat serentak.



d) Pemain X2 bergerak ke sisi pemain X3 dan ketiga-tiga
  pemainmelompat serentak apabila pemain X2 tiba di sisi
  pemain X3.



e) Pemain-pemain X1, X2 dan X3 bergerak ke tengah dan
  melompatserentak.



f) Pemain X1 dan X3 bergerak ke tempat asal dan melompat
  serentakbersama pemain X2.9.Ulang latihan 8 dengan
  menggunakan tiga biji bola. Tiga orang pemainberdiri di
  atas bangku sambil memegang bola.
9. Jurulatih melambung bola kea rah perejam untuk
  membuat rejaman darisebelah gelanggang. Dua orang
  pemain cuba mengadang bola dari sebelahgelanggang lain.
Bola tampar (2) (Form 3 PJ Folio)

More Related Content

What's hot

Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliRizal Hashim
 
Pengajian Am Suruhanjaya
Pengajian Am SuruhanjayaPengajian Am Suruhanjaya
Pengajian Am Suruhanjayadamiamaysa
 
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)AzreeShariff
 
Lirik lagu sehati sejiwa
Lirik lagu sehati sejiwaLirik lagu sehati sejiwa
Lirik lagu sehati sejiwaAh Zi Zi
 
PENGAJIAN AM SEM 1 ~ KEDAULATAN MALAYSIA - CABARAN,PUNCA,PENYELESAIAN
PENGAJIAN AM SEM 1 ~ KEDAULATAN MALAYSIA - CABARAN,PUNCA,PENYELESAIANPENGAJIAN AM SEM 1 ~ KEDAULATAN MALAYSIA - CABARAN,PUNCA,PENYELESAIAN
PENGAJIAN AM SEM 1 ~ KEDAULATAN MALAYSIA - CABARAN,PUNCA,PENYELESAIANevelyn_01
 
Permainan bola tampar
Permainan bola tamparPermainan bola tampar
Permainan bola tamparAfzan Razali
 
Kemasukan pendatang tanpa izin(PATI)
Kemasukan pendatang tanpa izin(PATI)Kemasukan pendatang tanpa izin(PATI)
Kemasukan pendatang tanpa izin(PATI)Yfook Ng
 
20120106012108 peraturan am permainan bola sepak
20120106012108 peraturan am permainan bola sepak20120106012108 peraturan am permainan bola sepak
20120106012108 peraturan am permainan bola sepakNor Azuria Ali
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)NurZahidah22
 
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdfLIMXINGHOOIMoe
 

What's hot (20)

Jenayah bukan indeks
Jenayah bukan indeksJenayah bukan indeks
Jenayah bukan indeks
 
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 
Chegu abbas - Undang-undang dan peraturan Bola Tampar
Chegu abbas - Undang-undang dan peraturan Bola TamparChegu abbas - Undang-undang dan peraturan Bola Tampar
Chegu abbas - Undang-undang dan peraturan Bola Tampar
 
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan ItaliLangkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
Langkah-langkah oleh Count Camillo Benso De Cavour untuk menyatukan Itali
 
Pengajian Am Suruhanjaya
Pengajian Am SuruhanjayaPengajian Am Suruhanjaya
Pengajian Am Suruhanjaya
 
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)
PENGAJIAN AM - PENGLIBATAN, PERANAN DAN SUMBANGAN (PERINGKAT SERANTAU - ASEAN)
 
Lirik lagu sehati sejiwa
Lirik lagu sehati sejiwaLirik lagu sehati sejiwa
Lirik lagu sehati sejiwa
 
PENGAJIAN AM SEM 1 ~ KEDAULATAN MALAYSIA - CABARAN,PUNCA,PENYELESAIAN
PENGAJIAN AM SEM 1 ~ KEDAULATAN MALAYSIA - CABARAN,PUNCA,PENYELESAIANPENGAJIAN AM SEM 1 ~ KEDAULATAN MALAYSIA - CABARAN,PUNCA,PENYELESAIAN
PENGAJIAN AM SEM 1 ~ KEDAULATAN MALAYSIA - CABARAN,PUNCA,PENYELESAIAN
 
Sains ting 4 bab 3
Sains ting 4 bab 3Sains ting 4 bab 3
Sains ting 4 bab 3
 
Nota moral spm
Nota moral spmNota moral spm
Nota moral spm
 
Unit 7 lukisan perspektif
Unit 7   lukisan perspektifUnit 7   lukisan perspektif
Unit 7 lukisan perspektif
 
Faktor sepunya dan fstb
Faktor sepunya dan fstbFaktor sepunya dan fstb
Faktor sepunya dan fstb
 
Permainan bola tampar
Permainan bola tamparPermainan bola tampar
Permainan bola tampar
 
Chegu abbas - Nota Bola Tampar 1
Chegu abbas - Nota Bola Tampar 1Chegu abbas - Nota Bola Tampar 1
Chegu abbas - Nota Bola Tampar 1
 
Sukan Bola Keranjang
Sukan Bola KeranjangSukan Bola Keranjang
Sukan Bola Keranjang
 
Kemasukan pendatang tanpa izin(PATI)
Kemasukan pendatang tanpa izin(PATI)Kemasukan pendatang tanpa izin(PATI)
Kemasukan pendatang tanpa izin(PATI)
 
20120106012108 peraturan am permainan bola sepak
20120106012108 peraturan am permainan bola sepak20120106012108 peraturan am permainan bola sepak
20120106012108 peraturan am permainan bola sepak
 
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
STPM SEM 1 SEJARAH TEMA 4 PERANG DUNIA PERTAMA(1914-1918)
 
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
551920773-Bahasa-Melayu-Standard-Kempimpinan-Melalui-Teladan (1).pdf
 
Peraturan dan undang bola jaring
Peraturan dan undang bola jaringPeraturan dan undang bola jaring
Peraturan dan undang bola jaring
 

Viewers also liked

Kepegawaian Dalam Sukan Bola Tampar
Kepegawaian Dalam Sukan Bola TamparKepegawaian Dalam Sukan Bola Tampar
Kepegawaian Dalam Sukan Bola TamparSANDRA CILLA ENDIRE
 
bola tampar 2014
bola tampar 2014bola tampar 2014
bola tampar 2014ivodan
 
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011Jamilah Abd Halim
 
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011jabatan perpaduan
 
Bola tampar
Bola tamparBola tampar
Bola tamparngu amei
 
Kertas kerja hari sukan negara 2016
Kertas kerja hari sukan negara 2016Kertas kerja hari sukan negara 2016
Kertas kerja hari sukan negara 2016SHAMSINA AZIZ
 
bola-tampar
bola-tamparbola-tampar
bola-tamparSo Hanna
 
3.1 kerjaya dalam sukan
3.1 kerjaya dalam sukan3.1 kerjaya dalam sukan
3.1 kerjaya dalam sukanbingzhen ho
 
Sejarah malaysia adat yang diamalkan di malaysia sebelum campur tangan british
Sejarah malaysia   adat yang diamalkan di malaysia sebelum campur tangan britishSejarah malaysia   adat yang diamalkan di malaysia sebelum campur tangan british
Sejarah malaysia adat yang diamalkan di malaysia sebelum campur tangan britishMUHAMMAD FAUZI YUSOF
 
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3Nas Lin
 
Rancangan tahunan aktiviti krs tahap 2
Rancangan tahunan aktiviti krs tahap 2Rancangan tahunan aktiviti krs tahap 2
Rancangan tahunan aktiviti krs tahap 2Muhd Sobri
 

Viewers also liked (20)

Chegu abbas - Nota Bola Tampar 3
Chegu abbas - Nota Bola Tampar 3Chegu abbas - Nota Bola Tampar 3
Chegu abbas - Nota Bola Tampar 3
 
Kepegawaian Dalam Sukan Bola Tampar
Kepegawaian Dalam Sukan Bola TamparKepegawaian Dalam Sukan Bola Tampar
Kepegawaian Dalam Sukan Bola Tampar
 
Bola tampar sekolah menengah
Bola tampar sekolah menengahBola tampar sekolah menengah
Bola tampar sekolah menengah
 
bola tampar 2014
bola tampar 2014bola tampar 2014
bola tampar 2014
 
Bola tampar
Bola tamparBola tampar
Bola tampar
 
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011
Kerja kursus sejarah tingkatan 1 2011
 
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
 
Chegu abbas - Nota Bola Tampar 2
Chegu abbas - Nota Bola Tampar 2Chegu abbas - Nota Bola Tampar 2
Chegu abbas - Nota Bola Tampar 2
 
Bola tampar
Bola tamparBola tampar
Bola tampar
 
Kertas kerja hari sukan negara 2016
Kertas kerja hari sukan negara 2016Kertas kerja hari sukan negara 2016
Kertas kerja hari sukan negara 2016
 
bola-tampar
bola-tamparbola-tampar
bola-tampar
 
Contoh kertas kerja
Contoh kertas kerjaContoh kertas kerja
Contoh kertas kerja
 
3.1 kerjaya dalam sukan
3.1 kerjaya dalam sukan3.1 kerjaya dalam sukan
3.1 kerjaya dalam sukan
 
Sejarah malaysia adat yang diamalkan di malaysia sebelum campur tangan british
Sejarah malaysia   adat yang diamalkan di malaysia sebelum campur tangan britishSejarah malaysia   adat yang diamalkan di malaysia sebelum campur tangan british
Sejarah malaysia adat yang diamalkan di malaysia sebelum campur tangan british
 
Sejarah bola tampar di dunia
Sejarah bola tampar di duniaSejarah bola tampar di dunia
Sejarah bola tampar di dunia
 
Softball
SoftballSoftball
Softball
 
Lumba jalan kaki
Lumba jalan kakiLumba jalan kaki
Lumba jalan kaki
 
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3
Pppmpendidikanjasmanidankesihatan tingkatan3
 
T3 pjk
T3 pjkT3 pjk
T3 pjk
 
Rancangan tahunan aktiviti krs tahap 2
Rancangan tahunan aktiviti krs tahap 2Rancangan tahunan aktiviti krs tahap 2
Rancangan tahunan aktiviti krs tahap 2
 

Similar to Bola tampar (2) (Form 3 PJ Folio)

Similar to Bola tampar (2) (Form 3 PJ Folio) (20)

Bola voli
Bola voliBola voli
Bola voli
 
Bola voli
Bola voliBola voli
Bola voli
 
MATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI_Kriesna_Bayu.pptx
MATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI_Kriesna_Bayu.pptxMATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI_Kriesna_Bayu.pptx
MATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI_Kriesna_Bayu.pptx
 
PERMAINAN BOLA VOLI.pptx
PERMAINAN BOLA VOLI.pptxPERMAINAN BOLA VOLI.pptx
PERMAINAN BOLA VOLI.pptx
 
Materi Penjasorkes Lengkap
Materi Penjasorkes LengkapMateri Penjasorkes Lengkap
Materi Penjasorkes Lengkap
 
Pjm3111
Pjm3111Pjm3111
Pjm3111
 
MATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI.pptx
MATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI.pptxMATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI.pptx
MATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI.pptx
 
materi bola voli.pptx
materi bola voli.pptxmateri bola voli.pptx
materi bola voli.pptx
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Materi kd 1 klas 1 smter2tanpa soal
Materi kd 1 klas 1 smter2tanpa soalMateri kd 1 klas 1 smter2tanpa soal
Materi kd 1 klas 1 smter2tanpa soal
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Ppt Tentang Bola Voli
Ppt Tentang Bola VoliPpt Tentang Bola Voli
Ppt Tentang Bola Voli
 
Kelas2 semester2
Kelas2 semester2Kelas2 semester2
Kelas2 semester2
 
Bola besar
Bola besarBola besar
Bola besar
 
NIKI KOSWARA_PJOK_BOLA BESAR.ppt
NIKI KOSWARA_PJOK_BOLA BESAR.pptNIKI KOSWARA_PJOK_BOLA BESAR.ppt
NIKI KOSWARA_PJOK_BOLA BESAR.ppt
 
Bola besar
Bola besarBola besar
Bola besar
 
A
AA
A
 
Kliping basket
Kliping basketKliping basket
Kliping basket
 
MATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI_BAGUS.pptx
MATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI_BAGUS.pptxMATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI_BAGUS.pptx
MATERI_PERMAINAN_BOLA_VOLI_BAGUS.pptx
 

More from Bong Tong

Tokoh Terkenal-Usman Awang
Tokoh Terkenal-Usman AwangTokoh Terkenal-Usman Awang
Tokoh Terkenal-Usman AwangBong Tong
 
Tokoh Terkenal-Ungku Aziz
Tokoh Terkenal-Ungku AzizTokoh Terkenal-Ungku Aziz
Tokoh Terkenal-Ungku AzizBong Tong
 
Tokoh Terkenal-Khoo Kay Kim
Tokoh Terkenal-Khoo Kay KimTokoh Terkenal-Khoo Kay Kim
Tokoh Terkenal-Khoo Kay KimBong Tong
 
Air Pollution
Air PollutionAir Pollution
Air PollutionBong Tong
 
Thermal Pollution
Thermal PollutionThermal Pollution
Thermal PollutionBong Tong
 
Soil Erosion
Soil ErosionSoil Erosion
Soil ErosionBong Tong
 
Soil Contamination
Soil ContaminationSoil Contamination
Soil ContaminationBong Tong
 
Water Pollution
Water PollutionWater Pollution
Water PollutionBong Tong
 
Noise Pollution
Noise PollutionNoise Pollution
Noise PollutionBong Tong
 
Ozone Depletion
Ozone DepletionOzone Depletion
Ozone DepletionBong Tong
 
Eutrophication
EutrophicationEutrophication
EutrophicationBong Tong
 
Deforestation
DeforestationDeforestation
DeforestationBong Tong
 
Global Warming
Global WarmingGlobal Warming
Global WarmingBong Tong
 
Solar Prominence
Solar ProminenceSolar Prominence
Solar ProminenceBong Tong
 
Solar Flares
Solar FlaresSolar Flares
Solar FlaresBong Tong
 

More from Bong Tong (20)

Tokoh Terkenal-Usman Awang
Tokoh Terkenal-Usman AwangTokoh Terkenal-Usman Awang
Tokoh Terkenal-Usman Awang
 
Tokoh Terkenal-Ungku Aziz
Tokoh Terkenal-Ungku AzizTokoh Terkenal-Ungku Aziz
Tokoh Terkenal-Ungku Aziz
 
Tokoh Terkenal-Khoo Kay Kim
Tokoh Terkenal-Khoo Kay KimTokoh Terkenal-Khoo Kay Kim
Tokoh Terkenal-Khoo Kay Kim
 
Air Pollution
Air PollutionAir Pollution
Air Pollution
 
Thermal Pollution
Thermal PollutionThermal Pollution
Thermal Pollution
 
Soil Erosion
Soil ErosionSoil Erosion
Soil Erosion
 
Soil Contamination
Soil ContaminationSoil Contamination
Soil Contamination
 
Water Pollution
Water PollutionWater Pollution
Water Pollution
 
Landslide
LandslideLandslide
Landslide
 
Pollution
PollutionPollution
Pollution
 
Noise Pollution
Noise PollutionNoise Pollution
Noise Pollution
 
Ozone Depletion
Ozone DepletionOzone Depletion
Ozone Depletion
 
Flash Flood
Flash FloodFlash Flood
Flash Flood
 
Extinction
ExtinctionExtinction
Extinction
 
Eutrophication
EutrophicationEutrophication
Eutrophication
 
Deforestation
DeforestationDeforestation
Deforestation
 
Global Warming
Global WarmingGlobal Warming
Global Warming
 
Solar Prominence
Solar ProminenceSolar Prominence
Solar Prominence
 
Solar Flares
Solar FlaresSolar Flares
Solar Flares
 
Sunsports
SunsportsSunsports
Sunsports
 

Bola tampar (2) (Form 3 PJ Folio)

  • 2. Pengenalan Sejarah atau bola tampar telah mencetuskan perdebatan yang hangat. Walaupun asal usulnya tidak jelas, tetapi dipercayai bahawa terdapat satu permainan yang hampir sama dengan bola tampar telah dimainkan beberapa ratus tahun dahulu di Amerika Tengah, Selatan dan di Asia Tenggara. Di dalam sebuah buku bertajuk Sports and Games yang di karang oleh Howard Keith pada tahun 1942 telah menyatakan bahawa bola tampar di Amerika telah diubahsuai daripada permainan Fraust Ball yang mana telah diperkenalkan di Jerman pada tahun 1893. pada tahun 1895 David McConnaugh telah memperkenalkan permainan Minton dan di bawa ke Amerika Kedua-dua jenis permainan tersebut mempunyai ciri-ciri yang hampir sama dengan bola tampar Morgan. Walau bagaimanapun, Morgan tetap berpendirian bahawa beliaulah yang telah mencipta permainan bola tampar. Permainan bola tampar telah diperkenalkan pada tahun 1895 di Gimnasium Y.M.C.A., Springfields, Massachusettes, Amerika Syarikat oleh Prof.William J. Morgan pada tahun 1870-1942 sebagai suatu permainan rekreasi. Morgan sebagai seorang pengarah fizikal telah dipertanggungjawabkan untuk mencipta suatu permainan rekreasi untuk sekumpulan lelaki yang enggan bermain bola keranjang. Pada peringkat mula,permmainan ini telah menggunakan bola keranjang, bola ini di pukul dengan tangan supaya ia sentiasa di udara seperti menimbang bola takraw. Kemudian jaring diletakkan di tengah dan beberapa peraturan diwujudkan. Jaring ditinggikan kepada tujuh kaki namun bermain dengan bola keranjang telah menyebabkan tangan pemain menjadi sakit kerana menahan beratnya. Morgan seterusnya telah meminta pertolongan syarikat Spalding untuk mencipta bola baharu yang dihasilkan
  • 3. dengan menggunakan kulit anak lembu. Sejak itu, permainan ini terus diminati dan diterima oleh masyarakat. Mesyuarat Pengarah Fizikal. Pada mulanya, bola tampar dikenali dengan nama Mintonette dan diubah kepada Volleyball oleh Prof H. T. Halstead pada tahun 1896. Populariti bola tampar bermula pada tahun 1900 apabila Kanada menjadi Negara pertama menerimanya dan kemudiannya diperkenalkan ke India pada tahun yang sama. Sukan bola Tampar terus berkembang apabila ia diperkenalkan ke Cuba (1905), China (1906), Jepun (1908), Puerto Rico(1909) dan Filipina (1910) sebelum ianya diperkenalkan ke Eropah. Semasa Perang Dunia Pertama, tentera Amerika Syarikat memperkenalkan permainan bola tampar ke Eropah; Yogoslavia (1918), Czechoslovakia dan Poland (1919) serta Rusia (1922). Secara beransur-ansur permainan bola tampar telah berkembang daripada peringkat permainan berbentuk rekreasi kepada sukan yang dipertandingkan. Pada tahun 1934, usaha pertama menubuhkan persatuan antarabangsa dan komisi khas telah bermula. Pada tahun 1936, usaha diteruskan semasa Sukan Olimpik Berlin tetapi telah diganggu oleh Perang Dunia Kedua. Perkembangan tersebut telah menyebabkan banyak persatuan bola tampar ditubuhkan. Persatuan Bola Tampar Amerika Syarikat ditubuhkan pada tahun 1928 dan diikuti oleh Czechoslovakia, Poland, Rusia, Jepun dan Filipina. Perancis, Itali dan Belgium masing-masing telah menubuhkan persatuan bola tampar pada tahun 1936,1945 dan 1946. Pada tahun 1947, Federation Internasionale de Volleyball (FIVB), iaitu sebuah badan rasmi bola tampar dunia ditubuhkan dengan 14 ahli. Presiden pertama badan tersebut ialah Paul Libaud (Perancis) yang memegang jawatan selama 37 tahun.
  • 4. Peraturan 1.Kawasan Permainan Kawasan permainan merangkumi gelanggang permainan dan zon bebas. 2.Dimenesi Gelanggang permainan adalah sebuah segiempat tepat bersimetri berukuran18x9m ,dikelilingi oleh satu zon bebas sekurang- kurangnya 3m lebar dandengan suatu ruang bebas dari sebarang gangguan yang tingginya sekurang-kurangnya 7m dari permukaan permainan. Untuk pertandingan dunia FIVB ,zone bebas hendaklah berukuran sekurang-kurangnya 5m dari garisan tepi dan 8m dari garisan belakang.Ruang bebasnyahendaklah sekurang-kurangnya 12.5m tinggi dari permukaan permainan. 3.Permukaan Permainan Permukaan mestilah rata ,mengufuk dan sekata. Untuk pertandingan dunia FIVB ,hanya permukaan kayu atau bahan sintetiksahaja dibenarkan .Semua permukaan mestilah terlebih dahulu diluluskan olehFIVB. Permukaan permainan mestilah bebas dari sebarang punca-punca yang bolehmenyebabkan kecederaan kepada pemain .Adalah tidak dibenarkan bermain diatas permukaan yang kasar atau licin.
  • 5. Bagi gelanggang dalam dewan,permukaan permainan mestilah berwarna cerah.Untuk pertandingan dunia FIVB ,warna putih bagi garisan dan warna yangberlainan bagi gelanggang permainan dan zon bebas adalah diperlukan . Bagi gelanggang terbuka di luar ,kecuraman 5mm semeter dibenarkan untukpengaliran air.Garisan gelanggang yang diperbuat daripada bahan pejal tidakdibenarkan. 4.Peralatan Peralatan permain terdiri daripada jersi,seluar pendek dan kasut sukan. Jersi,seluar pendek dan stokin mestilah seragam ,bersih dan sama warna untuksatu pasukan.Semasa pertandingan dunia FIVB untuk dewasa,warna kasutmestilah seraga untuk sesuatu pasukan tetapi jenamany boleh berbeza warna. Kasut mestilah ringan dan mudah lentu dengan tapak getah atau kulit tanpatumit. Jersi pemain mestilah bernombor dari 1 hingga 18 terangkum. Nombor-nombor tersebut mesti dilekatkan pada tengah bahagian depan danbelakang. Warna nombor mestilah jelas dan muda dibeza daripada warna jersi danmempunya ketinggian minimum 10cm di depan dan 1cm di belakang.Lebarnya jalur yang membentukkan nombor-nombor tersebut hendaklah sekurang-kurangnya 2cm.
  • 6. 5.Bola Bola hendaklah berbentuk sfera, diperbuat daripada suatu lapisan kulit yangmudah lentur dengan satu pundi getah atau bahan yang serupa di dalamnya. Warna : Seragam dan cerah Ukur lilit : 65-67 cm Berat : 260-280 gram Tekanan di dalam : 0.30-0.325g/cm 6.Pertukaran Yang Dibenarkan Jika kedua-dua pasukan tiba untuk sesuatu perlawanan dengan memakai jersiyang sama warna ,maka pasukan tuan rumah mesti tukar jersinya . Digelanggang berkecuali ,pasukan yang disenaraikan terdahulu pada jadualpertandingan mesti menukar jersinya. Referi pertama boleh membenarkan seorang atau beberapa orang pemain:  Bermain tanpa kasut  Menukar jersi yang basah semasa selangan set atau selepas penggantianpemain,dengan syarat jersi baru itu mempunyai warna,corak dan nombor yang sama. Dalam cuaca yang sejuk ,referi pertama boleh membenarkan pasukan bermaindengan pakaian latihan,dengan syarat mempunyai
  • 7. warna dan corak yang samabagi keseluruhan pasukan dan dinomborkan dengan betul. 7.Objek dan Pakaian yang Dilarang Adalah dilarang memakai objek-objek yang boleh menyebabkan kecederaanatau memberi sesuatu kelebihan yang tidak semula jadi kepada pemain. Pemain boleh memakai cermin mata atau risiko sendiri. Adalah tidak dibenarkan memakai pakaian seragam yang tidak mempunyainombor yang rasmi atau warna yang berbeza daripada pemain lain. 8.Kesalahan-kesalahan Dalam Memainkan Bola Pukulan Empat Kali :  Sesuatu pasukan didapati melakukan kesalahan jika memukul bola sebanyakempat kali (tidak termasuk bola yang dihadang) sebelum menghantarkannyasemula ke pihak lawan. Bola Dipegang :  Kesalahan berlaku jika seseorang pemain didapati tidak memukul bola dengan jelas atau memegang dan melambung bola. Sentuhan Dua Kali  Kesalahan juga berlaku apabila seseorang pemain memukul bola dua kaliberturut-turut atau bola itu menyentuh beberapa bahagian badan secara berturut-turut . Menyeberangi Jaring
  • 8. Semasa mengadang, seseorang pengadang boleh menyentuh bola pihak lawantanpa mengganggu pemain pihak lawan sebelum atau semasa pihak lawanmembuat pukulan serang. Kemahiran Asas 1.Kemahiran servis Servis dilakukan untuk memulakan permainan.Servis dilakukan dari bahagianbelakang luar gelanggang.Terdapat dua jenis servis,iaitu servis bawah tangan danservis atas kepala. Cervis Atas Kepala Kawasan kontak bola dalam servis bawah tangan adalah pada bahagian lengan.
  • 9. Kaki dominan di belakang .  Fleksi kedua-dua belah lutut.  Pegang bola pada aras atas pinggang.  Ayun tangan dan kontak bola pada aras pinggang.  Pukul pada bahagian bawah bola.  Tangan memukul ke arah sasaran.
  • 10. 2.Kemah iran men yangg a Menyangga ialah kemahiran mengawal bola yang diterima. Kemahiran ini juga bertujuan untuk menaikkan atau melambungkan bola ke udara . Fleksi kedua-dua belah lutut.  Luruskan kedua-dua belah tangan di hadapan badan.  Kontak bola pada lengan tangan.  Kedua-dua belah tangan ikut arah pergerakan bola.
  • 11. 3.Kemahiran men g umpan Mengumpan ialah kemahiran melambungkan bola ke udara bagi membolehkan rakan sepasukan melakukan rejaman.  Fleksi kedua-dua belah lutut. Kedua-dua belah tangan di atas kepala. Kontak bola di hadapan dahi. Luruskan siku dan lutut serentak.
  • 12. Kedua-dua belah tangan arah ke sasaran 4.Kemahiran merejam Merejam ialah kemahiran untuk mematikan bola dalam gelanggang pihak lawanbagi mendapatkan mata . Pemain perlu memukul bola dengan tapak tangan dengan kencang ke kawasan pihak lawan .  Bergerak ke arah bola. Lompat dengan kedua-dua belah kaki. Kontak bola dengan tangan lurus.
  • 13. Pukul pada bahagian atas bola. Fleksi kedua-dua belah lutut semasa mendarat. 5.Kemahiran men ghadang Mengadang ialah kemahiran untuk menghalang rejaman yang dilakukan oleh pihaklawan . Kemahiran ini memerlukan kuasa otot kaki semasa melakukan lompatan .
  • 14. Badan dan tapak tangan menghadap jaring. Lompat dengan kedua-dua belah kaki. Luruskan kedua-dua belah tangan ke atas. Jarakkan jari-jari tangan. Mata pandang arah pergerakan bola. Fleksikan kedua-dua belah lutut semasa mendarat.
  • 15. Latihan Ansur Maju Latihan Membuat Servis Latihan servis patut dilakukan pada permulaan,petengahan dan akhir sesi latihan untukmenyesuaikan diri pemain dengan suasana permainan sebenar.1.Servis dilakukan ke arah dinding melepasi garisan
  • 16. 7m.Latihan dimulakan pada jarak 3m,6m dan seterusnya 9m.Latihan diadakan secara berseorangan (Rajah5.2)2.Servis dilakukan secara berpasangan daripada garisan tepi gelanggang.Pemainmelakukan servis secara bergilir-gilir. (Rajah 5.3 ) 3. Dalam latihan ini ,servis dilakukan secara berpasangan dan bola dipukul melepasi jaring.Servisbermula pada jarak 3m,6m dan 9m (Rajah 5.4 ) 4.Untuk latihan ini,tali direntang 1 meter di atas jaring.Servis dilakukan secaraberpasangan dan bola mesti melepasi ruang antara paras atas jaring dan tali 1meter tersebut (Rajah 5.5 ) 5.Pemainmelakukan servis dan menghantar bola ke gelanggang lawan yang telahdipetakkan dan dinomborkan 1-6.Pemain melakukan servis sercaraberseorangan mengikut giliran dan
  • 17. menghantar bola ke petak-petak tersebutmengikut turutan nombor dari 1 hingga 6 (Rajah 5.6 ) 6.Servis dibuat melepasi jaring dan dihantar ke tempat yang ditetapkan ,iaitu ditempat rakannya berdiri.Rakan pasangan ditugaskan mengutip bola dan bertukar peranan setiap lima servis.Bola yang dikutip dileret ke arah pembuat servis(Rajah 5.7) 7.Latihanservis inidilakukanmengikut kumpulan dengan bilangan pemain antara empat atau enamorang.Pemain melakukan servis secara serentak tetapi mengikut gilirandaripada seorang ke seorang pemain.Bola yang masuk ke gelanggang pihaklawan termasuk bola yang menyentuh jaring adalah dikira.Masa tiga minit diberidan bilangan servis yang berjaya dikira.Ulang latihan sebanyak dua kali.8.Latihan ini dilakukan tanpa giliran ,pemain melakukan servis sebanyak mungkindalam tempoh tiga minit.Dua orang pemain ditugaskan untuk mengira bilangan bola yangberjaya dihantar ke gelanggang pihak lawan.Manakala dua orangpemain pula ditugaskan untuk mengutip bola. Latihan Membuat Mengumpan
  • 18. 1. Perseorangan . Pemain melambung bola tinggi ke atas dengan postur hantaran atas dan menangkap bola dengan postur yang sama.Ulang sebanyak10 kali (Rajah 5.8) 2.Perseorangan . Pemain melambung bolake atas dengan postur hantaran atas dan menyambut bola selepas ia melantun daripada lantai.Ulangisebanyak 10 kali (Rajah 5.9 ). 3.Berpasangan.Pemain A melambung bola lalu ditangkap oleh pemain B.Pemain B akan terus melambung tinggi ke atas untuk ditangkap oleh pemainA.Kedua-dua pemain membuat lambungan dan tangkapan secara
  • 19. berglir-gilir dengan postur hantaran atas.Ulangi sebanyak 10 kali (Rajah 5.10). 4.Berpasangan . Perlakuan yang sama seperti latihan3 tetapi bola dilambung dan ditangkap oleh pemain B hanya selepas bolamelantun daripadalantai.Lakukan latihantersebut secara bergilir-gilir sebanyak 10 kali(Rajah 5.11 ). 5.Berpasangan.Pemain A melambung bola kepada pemain B.Pemain Bmembuat hantaran atas tanpa menangkapnya.Cuba perhatikan bahawa bolatidak terjatuh.Perlakuan ini diulang sebanyak 10 kali sebelum kedua-duapemain bertukar peranan (Rajah 5.12 ).
  • 20. 6.Berpasangan.Latihan dimulakan denganpemain A melambung bola.Pemain B membuathantaran terus kepada A dan hantaran dibuat berulang-ulang dengan hantarandipastikan tinggi.Teruskan latihan sehingga diberi isyarat oleh jurulatih (Rajah5.13 ). 7.Berpasangan.Pemain Amelambung bola kehadapan pemain B .Pemain bergerak pantas ke bawah bola untukmenerimanya,tangkap dan tolak bola kepada pemain A.Ulang sebanyak 10 kalidan tukar peranan antara kedua-dua pemain.
  • 21. 8.Berpasangan.Ulang latihan 7 dengan menghantar bola ke kiri dan ke kananantara kedua-dua pemain (Rajah 5.14 ). 9.Berpasangan.Ulang latihan 7 dan 8.Dalam latihan ini,penerima terusmenghantarkan bolatanpa menangkapkan terlebih dahulu. Latihan Membuat Menyanga 1. Perseorangan.Dalam kedudukan berdiri,pemain melambungkan bola,kemudian membengkokkan lutut untuk menerima bola selepas ia melantundari lantai
  • 22. gelanggang .Pemain menggunakan kedua-dua belah tangan untukmenerima bola dengan postur hantaran bawah yang betul (Rajah 5.15 ) 2.Berpasangan.Pemain A bersedia dalamkedudukan melutut dan kedua-dua tangan dalam kedudukan menerima bola,terletak di antara dua kaki.Pemain A mengayunkan tangan ke atas untukmemukul bola yang dilepaskan oleh pemain B dari paras tertinggi.Titiksentuhan bola ialah sebelum tangan selari dengan lantai (Rajah 5.16 ). 3.Berpasangan.Pemain Amelambungbola tinggi supaya ia melantun kira-kira satu meter di hadapan pemainB.Pemain B merendahkan badandalam postur hantaran bawahdan memukul bola kepadaA.Ini diulang sebanyak 10kali dan kemudian bertukar peranan antara kedua-duapemain (Rajah 5.17). 4.Berpasangan.Pemain A memulakan latihan dengan melambung bola kepadapemain B .Pemain B membuat hantaran bawah selepas bola melantun darilantai.Pemain A juga berbuat demikian.Latihan ini boleh diteruskan sehinggadiberi isyarat oleh jurulatih (Rajah 5.18).
  • 23. 5.Berpasangan.Pemain A melambung bola kepada pemain B .Pemain Bbergerak untuk menyambut bola dengan membuat hantaran bawah semasabola masih di udara.Tukar peranan selepas 10 hantaran (Rajah 5.19). 6.Berpasangan.Pemain Adan B membuat hantaran bawah bertubi-tubi supaya bola tidak terjatuh.Bilangan hantaran yangdapat dilakukan dikira sebelum bola terjatuh (Rajah 5.20 )
  • 24. 7.Berpasangan.Dalam latihan ini,anda boleh gunakan bola tampar atau bola jaringatau bola keranjang.Pemain akan menerima bola dengan kedua-duatangan,menghantarnya dengan hantaran bawah dan terus merendahkanbadan untuk menggulingkan bola.Perlakuan ini diulang sehingga isyaratdiberikan oleh jurulatih (Rajah 5.21). 8.Berpasangan.Pemainmenerimabola dengan kedua-dua tangan ,diikuti dengan tangan kanan,tangan kiri dankemudian dengan dua belah tangan sekali lagi.Ini
  • 25. diulang secara bergilir-gilir sehingga diberi isyarat untuk berhenti oleh jurulatih. 9.Berpasangan. Pemain menerima bola dengan memukulnya ke atas dihadapan diri sendiri,diikuti dengan pukulan ke arah rakan latihan,iaitu pemainA.Ini diulang secara bergilir-gilir sehingga diberi isyarat untuk berhenti oleh jurulatih. 10.Berpasangan.Pemain membuat hantaran bawah semasa bergerak kehadapan ,belakang,dan sisi.Pemain melambung bola secara bergilir-gilir.
  • 26. Merejam Bola 1.Latihan penujuan secara perseorangan: a.Pemain berdiri dalam satu barisan di belakang garisan serang. Apabilaisyarat diberikan oleh jurulatih, penujuan tiga langkah ke hadapandilakukan oleh semua pemain. b.Latihan (1) diulangi dengan pemain menghadap jaring dan berdiri padagarisan serang dalam tiga atau dua barisan. Selepas isyarat diberi,pemain di hadapan akan membuat penujuan tiga langkah dan selepas itubergerak untuk berbaris di belakang (lihat Rajah 5.27(a)). c.Latihan yang sama seperti (2) diulangi dengan pemain berada dalam duabarisan. Pemain membuat penujuan mengikut giliran dari kedudukan diluar gelanggang. Lihat Rajah 5.27(b). 2. Latihan memukul bola berpasangan. Pemain B memegang bola denganmenghulurkan tangan ke atas. Pemain A memukul bola dengan gaya merejam.Perlakuan memukul diulang sebanyak 10 kali dan selepas itu kedua-dua pemainbertukar peranan (lihat Rajah 5.28).
  • 27. 3. Merejam bola yang dipegang secara berpasangan. Pemain A meletakkan bola disatu tapak tangan dan menghulurkannya ke atas untuk pemain B membuatrejaman. Ulang sebanyak 10 kali dan tukar peranan (lihat Rajah 5.29).
  • 28. 4. Melambung dan menangkap bola secara berpasangan. Pemain A melambungbola untuk pemain B. Pemain B melompat dan menangkap bola dengan gayarejaman dari luar gelanggang seperti latihan (4). (lihat rajah 5.30) 5. Melompat dan menangkap bola yang selari dengan jaring. Jurulatih melambungbola selari dengan jaring kepada pemain B. Pemain B berlari menuju jaring,melompat dan menangkap bola dengan gaya rejaman.7.Merejam bola yang dilambung. Perlakuan adalah sama seperti latihan (6), tetapipemain memukul bola perlahan. Ketinggian bola adalah lebih kurang satu meter dari aras atas jaring.(lihat rajah 5.31) 6. Merejam kuatbola yangdilambung. Ulang latihan (7). Tetapi dalamlatihan ini bola dipukul dengan lebih kuat lagi.
  • 29. Latihan Mengadang Bola 1. Bola yang dipegang. Pemain A memegang bola dengan kedua-dua tangansambil menghulurkannya ke atas. Pemain B cuba mengadang bola dengandua tangan. Ulang perlakuan ini 10 kali dan tukar peranan selepas itu (lihatRajah 5.32). 2. Bola yang digerakkan. Ulang Latihan 1. Pemain A menggerakkan bola kekanan dan ke kiri. Pemain B cuba mengadang bola itu dengan dua belahtangan. Ulang 10 kali dan tukar peranan selepas itu. 3. Mengadang tanpa bola. Pemain berdiri di depan jaring dan cuba melompatsetinggi yang boleh untuk melakukan adangan dengan kedua-dua belahtangan tanpa bola. Kemudian, pemain bergerak ke kanan dan ke kiri sambilmelakukan perlakuan yang sama (lihat Rajah 5.33). 4. Menyentuh bola di atas jaring. Ulang latihan 3. Kali ini pemain melompat danmenyentuh bola yang dipegang oleh rakan di sebelah jaring seakan-akanmelakukan adangan.
  • 30. Ulang sebanyak tiga kali dan bertukar peranan denganrakan. 5. Mengadang bola yang dihantar dari sebelah jaring. Pemain A berdiri di hadapan jaring dengan postur mengadang. Pemain B menghantar bola ke atas jaringuntuk ditangkap oleh pemain A. Pemain A menangkap bola danmenghantarnya kepada pemain B sebelum menjejak kaki di gelanggang.Ulang tiga kali dan tukar peranan dengan rakan. 6. Mengadang bola secara berpasangan. Tiga pemain berdiri di atas kerusisambil memegang bola. Bola-bola dihulur melepasi aras atas jaring. Duapemain melompat serentak untuk menyentuh bola tanpa menyentuh jaring.Kedua-dua pemain membuat tiga lompatan dan selepas itu bertukar perananselepas tiga lompatan.(lihat rajah 5.34) 7. Mengadang dalam kumpulan empat orang. Empat pemain atau duapasangan berhadapan dengan dua orang dalam satu gelanggang. Semuapemain bergerak ke jaring dan membuat lompatan melompat sambilmenyentuh rakan atau
  • 31. pasangan masing-masing. Ulang beberapa kali sambilbergerak ke sisi. 8. Mengadang seorang-berdua-bertiga a) Ketiga-tiga pemain X1,X2 dan X3 melompat setempat dan serentakuntuk mengadang. b) Pemain X2 bergerak ke sisi pemain X1. Ketiga-tiga pemain melompatserentak apabila pemain X2 tiba di sisi pemain X1. c) Pemain X2 bergerak ke kedudukan asal dan ketiga-tiga pemainmelompat serentak. d) Pemain X2 bergerak ke sisi pemain X3 dan ketiga-tiga pemainmelompat serentak apabila pemain X2 tiba di sisi pemain X3. e) Pemain-pemain X1, X2 dan X3 bergerak ke tengah dan melompatserentak. f) Pemain X1 dan X3 bergerak ke tempat asal dan melompat serentakbersama pemain X2.9.Ulang latihan 8 dengan menggunakan tiga biji bola. Tiga orang pemainberdiri di atas bangku sambil memegang bola.
  • 32. 9. Jurulatih melambung bola kea rah perejam untuk membuat rejaman darisebelah gelanggang. Dua orang pemain cuba mengadang bola dari sebelahgelanggang lain.