Ғажайып су асты әлемі

2. Су әлемі өте әдемі, әрі қызықты, бірақ ол балалар үшін қол
жетімсіз. Қазіргі таңда барлық жабдықтар мен әдістер осы
жасауға мүмкіндік береді, олар осы тақырыпты ашып және
жобаға белсене қатысады. Осы мүмкіндік балаларды
«орындаушы» емес, олар «іскер » болады, олардың бойында
жеке сапалық еріктерін, қарым-қатынастық дағдыларды
дамытады. Жобада беріліп жатқан тақырып балаларға әр сабақта
әр түрлі жақты жағдайлар туғызады; өз бетімен шешімдерді
табуға; берілген әдістердің арасынан тиімді, әрі сапалысы
таңдауға; алынған нәтижені талдауға мүмкіндік береді. Сонымен
қатар шығармашылық қабілеттерін дамытады.
Жобаның өзектілігі:

3. Жобаның мақсаты:

4. Білімділік:
- Су әлемінің әртүрлілігімен
таныстыру, оның
маңыздылығы туралы білім
беру.
-Су әлемінде мекен
ететіндердің құрылымымен
және өмірімен таныстыру.
Жобаның міндеттері:
Дамытушылық:
- Салыстыру және
талдау дағдыларын
дамыту.
- Табиғат аясын зерттей
отырып, ойлау, қиялдау
қабілеттерін дамыту
- Балалардың сөздік
қорларын молайту және
су әлемі туралы
білімдері толықтыру.
-Суреттер мен жапсыру,
құрастыру арқылы өз
сезімдері жеткізе білуді
дамыту.
Тәрбиелік:
-Табиғатқа деген
аяушылық қарым-
қатынасты
тәрбиелеу.
- Өз бетімен жұмыс
істеу, еңбекқорлық,
бақылаушылық
және
қызығушылық
қабілеттерін
дамыта отырып,
коммуникативтік
дағдыларды
тәрбиелеу.

5. К
ү
т
і
л
е
т
і
н
н
ә
т
и
ж
е
:
•Ақпаратты әр түрлі
бастаулардан алу;
•«Балық түрлері », «Су асты
тіршілігі” ұғымдармен
танысу;
•Адамдар мен қоршаған
ортаның арасындағы
байланыс туралы білім алу;
•Балалардың әрекеттеріне
арналған заттар (суреттер,
қолдан жасалған бұйымдар,
әңгімелер);
•«Су астының ғажайып әлемі»
ұжымдық жұмыс.

6. Құрметті балалар!
Мен бүгін сендерді су
асты әлеміне
шақырайын деп келіп
едім, бірақ ол жер қайда
және қандай болатынын
ұмытып қалдым.
Сендер маған су асты
әлемін есіме түсіруге
көмектесіңдерші.

7. Жоба бойынша
тапсырмалар

17. Су астында балықтар
Сазан, шортан, бекіре,
Неше түрлі балық бар
Шошытасын секірме

18. Рақмет, балалар!
Жарайсыңдар!