Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan mengenai penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menyatakan bahwa penyusunan RPP dilakukan secara efisien dan berorientasi pada murid, komponen inti RPP adalah tujuan, langkah pembelajaran, dan penilaian, sedangkan komponen lain bersifat pelengkap, serta guru dan sekolah diberi kebebasan untuk memilih dan mengembangkan format RPP