1. Орыс тілі мұғалімі: Идрисова А.А
Ұйымдастырылғаноқу – іс әрекетінің кіріктірілген технологиялық картасы
Білім беру саласы: Бес сала бойынша
Бөлімі: Коммуникация.
Тақырыбы:Достықшаңырағында.
Білімділік: Балаларға достықдос жайлы туралы түсінік беру.
Дамытушылық: Сөздікқорларын, тіл байлықтарын дамыту.
Тәрбиелік: Достыққаұйымшылдыққа, татулыққа бірлікке, тәрбиелеу.
Әдіс-тәсіл:түсіндіру,әңгімелету,сұрақ-жауап,ойын жұмбақшешу,мақал-
мәтелдер, тақпақтар.
Көрнекілік: Слайд достық суреттері.
Үш тілділік компонент: дос-друг-friend, достық-дружба-friendship
Іс-әрекет
кезеңдері
Орыс тілі мұғалімнің
оқу - қызметі
Балалардың іс - әрекеті
Мотивациялық
қозғаушылық.
- Шаттық шеңбер
Тәрбиеші балаларды шеңберге
жинап, жылулық шеңберін
өткізеді.
Тәрбиеші балаларға жыл мезгілі
туралы сұрақ –жауап алды.
Қазір жылдыңқай мезгілі?
Көктем екенін қайдан білдіңдер?
Көктем мезгілінде неше ай бар?
Қазір көктемнің қай айы?
Қазір балалар мен сендерге
Тақпақ оқып берейін.
Достар бірге жүреміз,
Бірге ойнап күлеміз,
Достыпыз, таттумыз біргеміз,
Міне біздер қандаймыз.
Балалар тақпақ не туралы екен?
Иә балалар бүгінгі біздің
тақырыбымызда«Достық
шаңырағында деп » аталады.
Біз қай Республикада тұрамыз?
Қазақстан Республикасында
қандай ұлт өкілдері тұрады?
Дос дегенді қалай түсінесіңдер?
Достықдегеніміз не?
Тәрбиеші баларға өткен аптада
электрондықпошта арқылы
жіберген хат туралы естеріне
Балалар
Күннің көзіашылып
Көкке шуақ шашылып,
Құтты қонақ келіпті,
Төріме міне еніпті
Амандасу үлкенге,
Тәрбиенің басы ғой
Ал кәнекей бәріміз
Сәлем дейік үлкенге
Сәлеметсіздерме
Здравствуйте
hello
Балалар тәрбиешінің
сұрағынатолық жауап
берді.
Балалар слайд бойынша
әңгімелейді.
Балалардың жауабы:
Достықтуралы
-Қазақстан
Республикасында
тұрамыз.
Орыс, шешен, ұйғыр,
өзбек, қырғыз т/б ұлт
өкілдері тұрады
Екі баланың достығы.
2. Ұйымдастыру-
іздестіру.
түсірді.
Тәрбиеші: Қане кім маған достық
туралы мақал- мәтел айтады.
Балалар бізге қонақтар келген
сияқты
(Әуен ойнайды)ОртағаАмерика
елінен,қонақ келеді.
Hello! My name is Jack! How are
you?
I came from America to find new
friends and check your knowledge
about friendship! But we are so
tired, let’s first of all do an exercise
together!
Сергіту сәтті: (ағылшынша)
You put your left hand in,
You put your left hand out!
In-out, in-out and shake it all about.
(Сергіту сәті)
You do the hocey-cokey
And you turn around,
That’s what it’s all about!
Woooooow, the hocey-cokey
Woooooow, the hocey-cokey
Woooooow, the hocey-cokey
Knees bent, arms stretched
Rah-rah-rah!
You put your right hand in,
You put your right hand out!
In-out, in-out and shake it all about.
You do the hocey-cokey
And you turn around,
That’s what it’s all about!
Woooooow, the hocey-cokey
Woooooow, the hocey-cokey
Woooooow, the hocey-cokey
Knees bent, arms stretched
Rah-rah-rah!
Very good!
We have some questions to ask.
Do you have friends?
Can you count?
Let’s count!
Бір шаңырақ астынды
басқа ұлт өкілдерінің
балалары мен тату тәтті
тұру.
Hello!
I’m Ok(I’m fine)
Балалар жаттығу жасайды
3. 1 тапсырма:
1-5 дейін тура және кері санау.
Do you know any kind of shapes?
2 тапсырма:
«Пішіндер атауын ата»
(ағылшынша)
May be you know any poetries
about friendship?
3 тапсырма: Тақпақ
Тәрбиеші: Балалар бізге тағы да
қонақтар келген сияқты:
(Әуен ойнайды
Ресей еліне қонақтар келді.
Амандасады
Здравствуйте, дорогие друзья!
Мы получили приглашение от
Вас.И вот, мы здесь. Мы очень
любим Казахстан и много знаем
о нем. Мы знаем, что главный
город Казахстана, является-
Астана.А вы, ребята, знаете,
какой главный город России?
А еще, мы знаем, что в
Казахстане живут люди разных
национальностей. И все они
живут очень дружно.
Дети из Россиипередали вам
большой, дружескийпривет и
очень хотят с вами дружить. Вы
One, two, three, four, five
Five, four, three, two, one
A triangle, a square, a
circle, a heart
Дильназ
Friends care
Friends share
We need friends
Everywhere
Диана
Достықшырағымыз
Достықұранымыз
Достықтуымыз
Достықәніміз.
Альтаир
Мақал- мәтел
A friend in need is a friend
indeed
4. принимаете нашу дружбу?
Тәрбиеші балаларға үш тілде
тақпақ айтқызады.
Спасибо, большое!Девочкаиз
Россиичитает стих:
Пусть на Вашей земле
В Казахстане прекрасном
Смеются дети и цветут сады
Не будет тесно людям разных
наций.
Так давайте, давайте дружить
Будем дружбойвсегда
дорожить.
А теперь, внимание на экран.
Скажите, с чем можно сравнить
дружбу. На экране картинки
(орешек, камень, цветок,
море,давайтесоставим загадку
из этих слов )
Крепкая , но не орешек
-Москва
-дa.
Элина:
Досы көпті жау алмайды.
Ақылы көпті дау
алмайды.
Ұлжан:
Досы жоқпен сырлас,
Досы барменсыйлас.
Жантөре
Дос болыптүрлі халықтар
Жасай тұрынғасырмын
Бақытшымын әлемге
Ұмытылмас асылмын
Арслан:
We laugh and play
And sing all day
We have fun together
In any kind of weather
Алина:
Как хорошо что дружба
есть на свете
Она как воздухнам нужна
И пусть шагает дружбапо
планете
Пускай как солнце светит
нам она
5. Твердая , но не камень
Нежная , но не цветок
Глубокая , но не море.
Что это?
-Ребята, но не только люди могут
дружить. Давайте, пройдем, по
дорожкеэтих картинок, (звезды
и луна, солнце и земля, в море
корабли, дети всей земли).
А теперь, прочитаем все это,
вместе:
Молодцы, ребята! Нам очень
понравилось, что вы много
знаете о дружбе людей, значит
вы умеете дружить. Мы,
обязательно, расскажем у себя, в
Россиио вас.
Балалар бүгінгі оқу іс
әрекетімізде басқа мемлекеттен
келген қонақтарға өз білімізді
көрсетіп жатырмыз. Енді осыны
қағаз бетіне түсіру арқылы бір
шаңырақтың астанда басқа ұлт
өкілдерімен татту тәтті достықта,
бірлікте, екенімізді көрсетейік!
Тәрбиеші үлгі бойынша
жапсыруәдіс - тәсілін көрсетті .
Саусақ жаттығуы.
(қорытындылау)Балалар үлгі
бойынша жұмыстарынакірісті.
Балалар өз жұмыстарынкелген
қонақтарға табыс етеді.
Дружат звезды и луна
Дружат солнце и земля
Дружат в морекорабли
Дружат дети всей земли.
Дружно пальчики сгибаем
Крепко кулачки сжимаем,
Раз,два,три,четыре,пять
6. Начинаем разгибать.
Рефлексивті-
түзетушілік.
Тәрбиеші :
Керегеміз кең болсын
Тереземіз тең болсындей отыра
Кереге ойынынойнайық.
Ойын: «Кереге»
Балалар, біздің
қонақтарымыздыңқайтатын
уақыты келген сияқты.
(Америкадан және Ресей
Федерациясынан келген
қонақтар балалармен қоштасады)
Your knowledge of English and
Math is really good!
Thank you, good bye!
Рады были увидеться с вами!
До свидания, друзья!
Тәрбиеші балалардан сұрақ-
жауап ала отырып, оқу іс-
әрекетін қорытындылады.
Балалар, сендер әрқашан дос
болып, Қазақстанымыздың
мақтанышы болыңдар!
(Қоштасу)
-Бүгінгі оқу іс-әрекетінде
тақпақ айттық,ойын
ойнадық.
Балалар сұрақтарғатолық
жауап бере алды.
Good bye!
До свидания!
Қол ұстасып, тұрайық
Шеңберді біз құрайық,
Көріскенше күн жақсы.
Сау саламат болайық.
Сау болыңыздар.
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Достықтуралы білді.
Қандай түсініктерді игерді: үш тілде достықтуралы түсінікті игерді.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Сурет арқылы әңгімелей білу
іскерлігін меңгерді.
