1. Bibliotek och digital delaktighet i Östergötland
Några steg på vägen…
Hur kom vi hit?
- IT-utveckling av bibliotek 2001-2004
- Equal Biblioteken 2004-2005
- Lära ut Internet på bibliotek 2005
- Folkbibliotekets roll i vuxnas lärande 2003-2005
- Studieresor till London 2005
- IKT-stöd på bibliotek 2007-2008
- BildaNätverk 2007-2008
- Studieresa till Finland 2008
- E-kampanj Internet för alla oktober 2009
Pågående:
Biblioteken som lärmiljöer 2008- Östsam/KUR
Internetguidning/ Digitalt medborgarskap 2009- .SE

2. Utmaningar…

3. Biblioteken som lärmiljöer -
Flexibelt lärande
Vilka krav ställer det flexibla lärandet på biblioteken?
Digital delaktighet
Hur kan biblioteken bidra till minskade digitala klyftor?
Folkbildningen - studieförbunden
Kan vi utveckla nya former för samarbete mellan bibliotek och studieförbund
som stödjer ett livslångt lärande?
Integration och social delaktighet
Kan vi utveckla bibliotekens möjligheter att bidra till integration och social
delaktighet?

4. Lärmiljöer i bibliotekens lokaler

5. Samarbete med studieförbund
1. Kostnadsfria studiecirklar i
samarrangemang
‐ Ideella handledare
2. Betalcirklar i bibliotekens
lokaler

6. Studiecirklar på filialbibliotek-
Internet i vardagen
Studiecirklar på filialer med bärbara datorer,
trådlös router och mobilt bredband
Ex. Mogata, 312 inv. (öppet 3 timmar/vecka)

7. Hjälp och stöd till nybörjare – kostnadsfritt,
långsamt tempo och små grupper
Grundläggande internetkurser
Internet för nybörjare –
en kurs i fyra steg
1. Datorn från grunden
2. Att skriva på dator
3. Vad är Internet?
4. E‐post för nybörjare

8. Locka med innehåll
Nyfiken på nätet
Resor
Telefoni, adresser och kartor
Hälsa & sjukvård
Tidningar, tidskrifter & bloggar
Sociala medier

10. Nytta & nöje på nätet
Digitalt medborgarskap i
Östergötland

11. Etableringsreformen 1 dec 2010
Kunskap om:
‐ de mänskliga rättigheterna och de
grundläggande demokratiska värderingarna
‐ den enskildes rättigheter och skyldigheter
‐ hur samhället är organiserat
‐ praktiskt vardagsliv
Unikt för
Östergötland !
8 obligatoriska teman +
digitalt medborgarskap och biblioteksinfo

12. Block 1: Nyanländ i Sverige och Östergötland
Block 2: Internetintroduktion ‐ Datorn från grunden
Block 3: Internetintroduktion ‐ Att skriva på datorn
Block 4: Om Sverige
Block 5: Internetintroduktion – Internet 1
Block 6: Lokalsamhället
Block 7: Biblioteksintroduktion
Block 8: Internetintroduktion – Internet 2
Block 9: Det svenska välfärdssamhället
Block 10: Internetintroduktion – E‐post

14. Biblioteken kan vara ”vägen in”
Studiecirklarna ger mervärde
Samordning av resurser och
kompetens, lokalt utbud ökar
Tillgång till lokaler, material,
teknik och digitala resurser

15. Erfarenheter ‐
Bibliotek är en utmärkt arena för att introducera
nybörjare till internet!
‐ kravlöshet i konceptet
‐ bibliotekspersonal är duktiga
på internet & handledning
‐ biblioteksnätverket når ut ‐
lokaler även på mindre orter

16. Erfarenheter‐
Forum för samarbete och regional samordning
‐ Stöd för samverkan, utbyte av erfarenheter, gemensam
metodutveckling och inspiration
‐ Koordinera och marknadsföra
Hänga i – strategier – biblioteksplaner
Att vara en part i ett samarbete
‐ Olika uppdrag
‐ Organisationsperspektiv
‐ Konkurrens
‐ Gratis?
‐ Vem äger problemet?

17. Erfarenheter‐
Visa på behov och erbjuda
lösningar ger goodwill
‐ lokala och nationella under‐
sökningar
‐ mediegenomslag
‐ politiker uppmärksammat
insatserna

18. ”För biblioteket är det idag lika viktigt
att lära ut grundläggande
internetfärdigheter och höja IT‐
kompetensen som det är att arbeta
med läsfrämjande åtgärder.
Självklart ska denna service vara
gratis”

19. Deltagandet har varit stort bland kommunens
seniorer. Många återkommer till biblioteket och
lånar datorer hos oss och använder dem som ett
verktyg för samhällsärenden.
Kunskapen har utvecklats. Vi märker det på de allt
svårare frågor vi får. Många har även införskaffat
sig egna datorer.

20. ” Om det finns ett motstånd kan man bryta det
genom att erbjuda något som är riktigt
grundläggande och gratis. Det är ju vad
biblioteken har gjort. När folk sedan inser hur
internet kan hjälpa dem och vill lära sig mer, då
är man också villig att betala.
Då har det ju skapats en marknad där vi från
studieförbunden kan komma in med vårt
kursutbud.”

21. Lättförståeligt. Bra med häften så att man kan
fortsätta hemma
Att få lära från grunden
Lagom takt, lagom svårighetsgrad
Liten grupp, duktig och trevlig handledare
Lätt att få hjälp
Att få lära sig att inte vara rädd för datorn
Mer övningstid
Kom ihåg att till era kurser kan komma inte bara
svenskar. Tala långsammare och tydligare…

22. Gun 78 år i Mjölby
”Det är bra för hjärnan att
lära sig internet, man
kanske lever längre då.”

23. www.lansbibliotekostergotland.se
Projekt
▪ Biblioteken som lärmiljöer
▪ E‐kampanj Internet för alla
▪ Nytta & nöje på nätet : Internetguidning på östgötabibliotek
▪ Nytta & nöje på nätet : Digitalt medborgarskap i Östergötland
Tjänster
▪ Tidskriften
anne.hederen@ostsam.se