SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
oleh :
• ANIZA DWIARI SAFITRI (301200029)
• DEWI HALIMATUS SYA’DIAH (301200032)
• ROMANA HAMDANI KUSUMA (301200012)
Kelompok :
Oksidentalisme di
Malaysia
IAT-A /4
pada kesempatan kali ini kita
a k a n m e n e l u s u r i j e j a k
OKSIDENTALISME dalam
persuratan Mel ayu dan
khususnya bagi karya prosa
Oksidentalisme masuk
ke dalam satra melayu.
sejarah dan perkembangannya
kolonialisme dan dunia
persuratan
01
Kesusasteraan menjadi wadah budaya yang
menghimpunkan reaksi penulis /sastrawan
terhadap kolonialisme karena sebelum itu
pun kolonial telah menjadikan kesusasteraan
sebagai senjata budaya untuk mengesahkan
agenda kolonialisme mereka.
Introduction
Diskusi mengenai oksidentalisme sudah dapat
ditemukan dalam karya agung Melayu abad ke-
17 lagi, yaitu Sulalat al-Salatin atau Sejarah
Melayu dan kemudian disusul oleh karya epik
Hikayat Hang Tuah, apabila kedatangan Eropa
dipaparkan menurut sudut pandangan pribumi.
Image Barat di dalam kedua teks tersebut tidak begitu mendalam karena mereka yang diwakili
oleh Portugis (Feringgi) dan Belanda (Wolanda) hanya disebut sebagai penceroboh secara objektif tanpa
ditelusuri jiwa dan perasaannya. Jadi, Image Barat yang terlukis cuma dalam bentuk naratif yang mengisi
ruang zaman kejatuhan Malaka. Dalam cerita yang disampaikan sekadar menjelaskan peristiwa, bukannya
menggambarkan manusia.
pada abad ke-19 belum menerima kehadiran genre novel secara meluas dari pengarang pribumi
walaupun Hikayat Panglima Nikosa sudah mencoba langkah pertama dengan bentuk yang ringkas itu. Hanya
apabila memasuki abad ke-20 kesadaran pengarang terhadap potensi prosa panjang bercorak realisme itu
mula kelihatan dengan kemunculan novel-novel saduran dan terjemahan. Genre novel yang mula
berkembang dalam dekade 20-an turut memperlihatkan persentuhannya dengan nilai oksidental, sama ada
dari segi teks maupun nilai pemikirannya.
Karya sastra Melayu dalam dekad 30-an tidak cenderung untuk menjadi wadah penyuaraan
anti-kolonialisme karena rata-rata masyarakat menerima sistem birokrasi yang dibawa oleh Inggris. Karya-
karya sastra Melayu hanya cenderung mempersoalkan kebudayaan Barat yang bersifat hedonistik dan
berpusat di kota, yang di mana persepsi politik ditujukan kepada permasalahan imigran yang meraup
kekayaan di Tanah Melayu, yaitu Cina, India dan Arab sehingga menimbulkan sentimen anti DKK (Darah
Keturunan Keling) dan DKA (Darah Keturunan Arab). Situasi yang seperti ini berpuncak pada sikap pengarang
Melayu yang hanya menumpukan perhatian kepada permasalahan sosial mereka secara dalam, khususnya
yang menyentuh aspek agama, ekonomi, dan sosial. .
TOKOH ABDULLAH MUNSYI
BAPAK PELOPOR SASTRA MODERN MELAYU
Nama Lengkap Abdullah bin Abdul Kadir
kelahiran
lahir pada 12 Ogos 1796 atau bulan April 1796
(ada dua pendapat mengenai hal ini ) , di
Kampung Pali, Melaka.
merupakan seorang keturunan Arab, dari
Yaman, dan juga keturunan India.
Abdullah bin Abdul
Khadir munsyi
mendapat julukan Munsyi karena dia bekerja
sebagai guru bahasa (munsyi). Abdullah yang
berusia 15 tahun menjadi pengajar, juru tulis,
penerjemah, dan Juru bahasa kepada pagawai
kolonial Inggris. Abdullah menerapkan corak
penulisan Barat pada karya-karyanya.
Adapun karya-karya Abdullah Munsyi adalah sebagai berikut :
Karya asli :
• Kisah Pelayaran Abdullah bin Abdulkadir Munsyi dari
Singapura sampai ke Kelantan
• Hikayat Abdullah
• Kisah Pelayaran Abdullah dari Singapura sampai ke Mekah
• Syair Singapura Terbakar
• Syair Kampung Gelam Terbakar
• Ceretera Kapal Asap
• Ceretera Haji Sabar Ali
Karya terjemahan dan suntingan :
• Hikayat Panca Tanderan
• Sejarah Melayu (edisi Abdullah)
mentari senja telah tenggelam
rintik hujan mulai terjatuh
kami tutup presentasi dengan salam
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Terima kasih
Yunus (10) : 56
HE ‘ IS THE ONE WHO’ GIVES LIFE AND
CAUSES DEATH, AND TO HIM YOU WILL
‘ALL’ BE RETURNED

More Related Content

Similar to Oksidentalisme di Malaysia

Historiografi Kolonial
Historiografi KolonialHistoriografi Kolonial
Historiografi KolonialAndwina Sekar
 
sastra kontemporer
sastra kontemporersastra kontemporer
sastra kontemporerUpik Unyil
 
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putraPeriodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putrarizalnugrahaputra
 
Sejarah sastra-indonesia-modern
Sejarah sastra-indonesia-modernSejarah sastra-indonesia-modern
Sejarah sastra-indonesia-modernKang Sianida
 
1 SASTRA AWAL - LINTASAN KESUSASTRAAN MODERN - JACOB SUMARDJO.pptx
1 SASTRA AWAL - LINTASAN KESUSASTRAAN MODERN - JACOB SUMARDJO.pptx1 SASTRA AWAL - LINTASAN KESUSASTRAAN MODERN - JACOB SUMARDJO.pptx
1 SASTRA AWAL - LINTASAN KESUSASTRAAN MODERN - JACOB SUMARDJO.pptxAnggaTrioSanjaya1
 
Pensejarahan Malaysia Bab 6
Pensejarahan Malaysia Bab 6Pensejarahan Malaysia Bab 6
Pensejarahan Malaysia Bab 6Alif Akram
 
Perkembangan penulisan sejarah di indonesia
Perkembangan penulisan sejarah di indonesiaPerkembangan penulisan sejarah di indonesia
Perkembangan penulisan sejarah di indonesiaMuthii Orisinil
 
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptxPOLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptxzulfahmi879245
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikfiro HAR
 
Novel interlok
Novel interlokNovel interlok
Novel interlokalin4box
 
Perkembangan Sastra Indonesia
Perkembangan Sastra IndonesiaPerkembangan Sastra Indonesia
Perkembangan Sastra IndonesiaWulan Sobichin
 
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam222
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam222Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam222
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam222Kodogg Kritingg
 
Membangun jati diri bangsa indonesia
Membangun jati diri bangsa indonesiaMembangun jati diri bangsa indonesia
Membangun jati diri bangsa indonesiamashud94jkt
 
Meluruskan Sejarah Sastra Indonesia
Meluruskan Sejarah Sastra IndonesiaMeluruskan Sejarah Sastra Indonesia
Meluruskan Sejarah Sastra IndonesiaAnjrah Lelono Broto
 
Postkolonial - kajian prosa fiksi
Postkolonial - kajian prosa fiksiPostkolonial - kajian prosa fiksi
Postkolonial - kajian prosa fiksiAjengIlla
 

Similar to Oksidentalisme di Malaysia (20)

Historiografi Kolonial
Historiografi KolonialHistoriografi Kolonial
Historiografi Kolonial
 
sastra kontemporer
sastra kontemporersastra kontemporer
sastra kontemporer
 
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putraPeriodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
 
2. historiografi kolonial
2. historiografi kolonial2. historiografi kolonial
2. historiografi kolonial
 
Perkembangan islam di indonesia
Perkembangan islam di indonesiaPerkembangan islam di indonesia
Perkembangan islam di indonesia
 
Sejarah sastra-indonesia-modern
Sejarah sastra-indonesia-modernSejarah sastra-indonesia-modern
Sejarah sastra-indonesia-modern
 
1 SASTRA AWAL - LINTASAN KESUSASTRAAN MODERN - JACOB SUMARDJO.pptx
1 SASTRA AWAL - LINTASAN KESUSASTRAAN MODERN - JACOB SUMARDJO.pptx1 SASTRA AWAL - LINTASAN KESUSASTRAAN MODERN - JACOB SUMARDJO.pptx
1 SASTRA AWAL - LINTASAN KESUSASTRAAN MODERN - JACOB SUMARDJO.pptx
 
Pensejarahan Malaysia Bab 6
Pensejarahan Malaysia Bab 6Pensejarahan Malaysia Bab 6
Pensejarahan Malaysia Bab 6
 
Literatur indonesia
Literatur indonesiaLiteratur indonesia
Literatur indonesia
 
Perkembangan penulisan sejarah di indonesia
Perkembangan penulisan sejarah di indonesiaPerkembangan penulisan sejarah di indonesia
Perkembangan penulisan sejarah di indonesia
 
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptxPOLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
 
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrikBab-6-persoalan-malaysia-sentrik
Bab-6-persoalan-malaysia-sentrik
 
Novel interlok
Novel interlokNovel interlok
Novel interlok
 
Perkembangan Sastra Indonesia
Perkembangan Sastra IndonesiaPerkembangan Sastra Indonesia
Perkembangan Sastra Indonesia
 
Pensejarahan Malaysia.docx
Pensejarahan Malaysia.docxPensejarahan Malaysia.docx
Pensejarahan Malaysia.docx
 
Agama islam orientalisme
Agama islam   orientalismeAgama islam   orientalisme
Agama islam orientalisme
 
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam222
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam222Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam222
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam222
 
Membangun jati diri bangsa indonesia
Membangun jati diri bangsa indonesiaMembangun jati diri bangsa indonesia
Membangun jati diri bangsa indonesia
 
Meluruskan Sejarah Sastra Indonesia
Meluruskan Sejarah Sastra IndonesiaMeluruskan Sejarah Sastra Indonesia
Meluruskan Sejarah Sastra Indonesia
 
Postkolonial - kajian prosa fiksi
Postkolonial - kajian prosa fiksiPostkolonial - kajian prosa fiksi
Postkolonial - kajian prosa fiksi
 

Recently uploaded

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 

Recently uploaded (20)

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 

Oksidentalisme di Malaysia

  • 1. oleh : • ANIZA DWIARI SAFITRI (301200029) • DEWI HALIMATUS SYA’DIAH (301200032) • ROMANA HAMDANI KUSUMA (301200012) Kelompok : Oksidentalisme di Malaysia IAT-A /4
  • 2. pada kesempatan kali ini kita a k a n m e n e l u s u r i j e j a k OKSIDENTALISME dalam persuratan Mel ayu dan khususnya bagi karya prosa
  • 3. Oksidentalisme masuk ke dalam satra melayu. sejarah dan perkembangannya
  • 4. kolonialisme dan dunia persuratan 01 Kesusasteraan menjadi wadah budaya yang menghimpunkan reaksi penulis /sastrawan terhadap kolonialisme karena sebelum itu pun kolonial telah menjadikan kesusasteraan sebagai senjata budaya untuk mengesahkan agenda kolonialisme mereka.
  • 5. Introduction Diskusi mengenai oksidentalisme sudah dapat ditemukan dalam karya agung Melayu abad ke- 17 lagi, yaitu Sulalat al-Salatin atau Sejarah Melayu dan kemudian disusul oleh karya epik Hikayat Hang Tuah, apabila kedatangan Eropa dipaparkan menurut sudut pandangan pribumi.
  • 6. Image Barat di dalam kedua teks tersebut tidak begitu mendalam karena mereka yang diwakili oleh Portugis (Feringgi) dan Belanda (Wolanda) hanya disebut sebagai penceroboh secara objektif tanpa ditelusuri jiwa dan perasaannya. Jadi, Image Barat yang terlukis cuma dalam bentuk naratif yang mengisi ruang zaman kejatuhan Malaka. Dalam cerita yang disampaikan sekadar menjelaskan peristiwa, bukannya menggambarkan manusia. pada abad ke-19 belum menerima kehadiran genre novel secara meluas dari pengarang pribumi walaupun Hikayat Panglima Nikosa sudah mencoba langkah pertama dengan bentuk yang ringkas itu. Hanya apabila memasuki abad ke-20 kesadaran pengarang terhadap potensi prosa panjang bercorak realisme itu mula kelihatan dengan kemunculan novel-novel saduran dan terjemahan. Genre novel yang mula berkembang dalam dekade 20-an turut memperlihatkan persentuhannya dengan nilai oksidental, sama ada dari segi teks maupun nilai pemikirannya. Karya sastra Melayu dalam dekad 30-an tidak cenderung untuk menjadi wadah penyuaraan anti-kolonialisme karena rata-rata masyarakat menerima sistem birokrasi yang dibawa oleh Inggris. Karya- karya sastra Melayu hanya cenderung mempersoalkan kebudayaan Barat yang bersifat hedonistik dan berpusat di kota, yang di mana persepsi politik ditujukan kepada permasalahan imigran yang meraup kekayaan di Tanah Melayu, yaitu Cina, India dan Arab sehingga menimbulkan sentimen anti DKK (Darah Keturunan Keling) dan DKA (Darah Keturunan Arab). Situasi yang seperti ini berpuncak pada sikap pengarang Melayu yang hanya menumpukan perhatian kepada permasalahan sosial mereka secara dalam, khususnya yang menyentuh aspek agama, ekonomi, dan sosial. .
  • 7. TOKOH ABDULLAH MUNSYI BAPAK PELOPOR SASTRA MODERN MELAYU
  • 8. Nama Lengkap Abdullah bin Abdul Kadir kelahiran lahir pada 12 Ogos 1796 atau bulan April 1796 (ada dua pendapat mengenai hal ini ) , di Kampung Pali, Melaka. merupakan seorang keturunan Arab, dari Yaman, dan juga keturunan India.
  • 9. Abdullah bin Abdul Khadir munsyi mendapat julukan Munsyi karena dia bekerja sebagai guru bahasa (munsyi). Abdullah yang berusia 15 tahun menjadi pengajar, juru tulis, penerjemah, dan Juru bahasa kepada pagawai kolonial Inggris. Abdullah menerapkan corak penulisan Barat pada karya-karyanya.
  • 10. Adapun karya-karya Abdullah Munsyi adalah sebagai berikut : Karya asli : • Kisah Pelayaran Abdullah bin Abdulkadir Munsyi dari Singapura sampai ke Kelantan • Hikayat Abdullah • Kisah Pelayaran Abdullah dari Singapura sampai ke Mekah • Syair Singapura Terbakar • Syair Kampung Gelam Terbakar • Ceretera Kapal Asap • Ceretera Haji Sabar Ali Karya terjemahan dan suntingan : • Hikayat Panca Tanderan • Sejarah Melayu (edisi Abdullah)
  • 11. mentari senja telah tenggelam rintik hujan mulai terjatuh kami tutup presentasi dengan salam Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih
  • 12. Yunus (10) : 56 HE ‘ IS THE ONE WHO’ GIVES LIFE AND CAUSES DEATH, AND TO HIM YOU WILL ‘ALL’ BE RETURNED