SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
- INDIKATOR EMPATI
1. Guru Pendidikan Agama Kristen memberikan solusi terhadap masalah yang saya
hadapi
2. Saat saya berbicara, Guru PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN saya mendengarkan
dengan baik
3. Guru Pendidikan Agama Kristen saya tidak suka diajak berkonsultasi mengenai
pembelajaran
4. Guru Pendidikan Agama Kristen merasa senang saat saya memberi tanggapan
terhadap materi pembelajaran
- INDIKATOR PENGATURAN DIRI
5. Guru Pendidikan Agama Kristen sabar menghadapi siswa yang nakal dalam kelas
6. Guru Pendidikan Agama Kristen tidak cepat marah
7. Saat marah guru Pendidikan Agama Kristen saya melempar sesuatu yang ada di
sekitarnya
8. Guru Pendidikan Agama Kristen marah saat nilai tugas saya rendah
- INDIKATOR MOTIVASI
9. Saat belajar, guru Pendidikan Agama Kristen memotivasi saya untuk selalu percaya
diri
10. Guru Pendidikan Agama Kristen membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam
melaksanakan tugas dan latihan.
11. Guru Pendidikan Agama Kristen kurang menyemangati saya dalam belajar
12. Guru Pendidikan Agama Kristen memberikan pengharaan atau apresiasi atas prestasi
yang saya peroleh
- INDIKATOR KETERAMPILAN SOSIAL
13. Guru Pendidikan Agama Kristen menggunakan bahasa yang baik dan mudah
dimengerti oleh siswa
14. Guru Pendidikan Agama Kristen menggunakan laptop, proyektor sebagai alat bantu
dalam memberikan informasi mengenai pembelajaran dengan baik dan benar
15. Guru Pendidikan Agama Kristen tidak berinteraksi/berkomunikasi dengan baik
kepada siswa pada saat pemebelajaran di kelas
16. Guru Pendidikan Agama Kristen mendengarkan siswa/I saat mereka menceritakan
masalah yang mereka hadapi

More Related Content

Similar to Angket kecerdasan emosional guru

PERLAKUAN GURU.ppt
PERLAKUAN GURU.pptPERLAKUAN GURU.ppt
PERLAKUAN GURU.pptjihad63
 
Best Practice, Chusnul Chotimah.pdf
Best Practice, Chusnul Chotimah.pdfBest Practice, Chusnul Chotimah.pdf
Best Practice, Chusnul Chotimah.pdfchotimahc73
 
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinion
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinionRpp kelas X. Expression of asking and giving opinion
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinionNMKJ
 
RPP Expression of asking and giving opinion
RPP Expression of asking and giving opinionRPP Expression of asking and giving opinion
RPP Expression of asking and giving opinionNMKJ
 
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (4)K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (4)eli priyatna laidan
 
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)eli priyatna laidan
 
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolahiskawia
 
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)iskawia
 
(pemb.inovatif)TM_3_CER_DIS_TJ.ppt
(pemb.inovatif)TM_3_CER_DIS_TJ.ppt(pemb.inovatif)TM_3_CER_DIS_TJ.ppt
(pemb.inovatif)TM_3_CER_DIS_TJ.pptYanuarAdiPrakoso2
 
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENI
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENIPenilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENI
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENIYENI ISNAENI SUNARDI
 
6.lampiran guru pembingbing.doc
6.lampiran guru pembingbing.doc6.lampiran guru pembingbing.doc
6.lampiran guru pembingbing.docwiwik primayanti
 
Lmcp 1112 falsafah pendidikan islam tugasan akhir a172002 ra vitala
Lmcp 1112 falsafah pendidikan islam tugasan akhir a172002 ra vitalaLmcp 1112 falsafah pendidikan islam tugasan akhir a172002 ra vitala
Lmcp 1112 falsafah pendidikan islam tugasan akhir a172002 ra vitalaRaVitalaRamaMoorthy
 
Dipetik dari majalah nur
Dipetik dari majalah nurDipetik dari majalah nur
Dipetik dari majalah nursujiman ae
 
Pengajar yang didamba wibowo 86
Pengajar yang didamba wibowo 86Pengajar yang didamba wibowo 86
Pengajar yang didamba wibowo 86Wibowo Anane
 
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendah
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendahLaporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendah
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendahFauziah Mahir
 
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendah
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendahLaporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendah
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendahFauziah Mahir
 
Topik 2 Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik_siap upload.pdf
Topik 2 Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik_siap upload.pdfTopik 2 Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik_siap upload.pdf
Topik 2 Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik_siap upload.pdfClaraaa6
 
Rancangan pelajaran tahunan moral thn2
Rancangan pelajaran tahunan moral thn2Rancangan pelajaran tahunan moral thn2
Rancangan pelajaran tahunan moral thn2Nor Azreen
 

Similar to Angket kecerdasan emosional guru (20)

PERLAKUAN GURU.ppt
PERLAKUAN GURU.pptPERLAKUAN GURU.ppt
PERLAKUAN GURU.ppt
 
Best Practice, Chusnul Chotimah.pdf
Best Practice, Chusnul Chotimah.pdfBest Practice, Chusnul Chotimah.pdf
Best Practice, Chusnul Chotimah.pdf
 
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinion
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinionRpp kelas X. Expression of asking and giving opinion
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinion
 
RPP Expression of asking and giving opinion
RPP Expression of asking and giving opinionRPP Expression of asking and giving opinion
RPP Expression of asking and giving opinion
 
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (4)K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st4-p6 rpp tema 4 kelas 1 sub tema 1 (4)
 
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
K1 t4-st3-p6 rpp tema 3 kelas 1 sub tema 1 (4)
 
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah
 
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)
6 makalah tanggung_jawab_guru_di_sekolah (1)
 
(pemb.inovatif)TM_3_CER_DIS_TJ.ppt
(pemb.inovatif)TM_3_CER_DIS_TJ.ppt(pemb.inovatif)TM_3_CER_DIS_TJ.ppt
(pemb.inovatif)TM_3_CER_DIS_TJ.ppt
 
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENI
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENIPenilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENI
Penilaian Kemampuan Mengelola pbl.YENI ISNAENI
 
Guru penyayang
Guru penyayangGuru penyayang
Guru penyayang
 
6.lampiran guru pembingbing.doc
6.lampiran guru pembingbing.doc6.lampiran guru pembingbing.doc
6.lampiran guru pembingbing.doc
 
Lmcp 1112 falsafah pendidikan islam tugasan akhir a172002 ra vitala
Lmcp 1112 falsafah pendidikan islam tugasan akhir a172002 ra vitalaLmcp 1112 falsafah pendidikan islam tugasan akhir a172002 ra vitala
Lmcp 1112 falsafah pendidikan islam tugasan akhir a172002 ra vitala
 
Dipetik dari majalah nur
Dipetik dari majalah nurDipetik dari majalah nur
Dipetik dari majalah nur
 
Pengajar yang didamba wibowo 86
Pengajar yang didamba wibowo 86Pengajar yang didamba wibowo 86
Pengajar yang didamba wibowo 86
 
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendah
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendahLaporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendah
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendah
 
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendah
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendahLaporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendah
Laporan observasi kebutuhan akan media siswa sd kelas rendah
 
2422.doc
2422.doc2422.doc
2422.doc
 
Topik 2 Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik_siap upload.pdf
Topik 2 Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik_siap upload.pdfTopik 2 Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik_siap upload.pdf
Topik 2 Lembar Observasi Karakteristik Peserta Didik_siap upload.pdf
 
Rancangan pelajaran tahunan moral thn2
Rancangan pelajaran tahunan moral thn2Rancangan pelajaran tahunan moral thn2
Rancangan pelajaran tahunan moral thn2
 

Recently uploaded

LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 

Recently uploaded (20)

LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 

Angket kecerdasan emosional guru

  • 1. - INDIKATOR EMPATI 1. Guru Pendidikan Agama Kristen memberikan solusi terhadap masalah yang saya hadapi 2. Saat saya berbicara, Guru PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN saya mendengarkan dengan baik 3. Guru Pendidikan Agama Kristen saya tidak suka diajak berkonsultasi mengenai pembelajaran 4. Guru Pendidikan Agama Kristen merasa senang saat saya memberi tanggapan terhadap materi pembelajaran - INDIKATOR PENGATURAN DIRI 5. Guru Pendidikan Agama Kristen sabar menghadapi siswa yang nakal dalam kelas 6. Guru Pendidikan Agama Kristen tidak cepat marah 7. Saat marah guru Pendidikan Agama Kristen saya melempar sesuatu yang ada di sekitarnya 8. Guru Pendidikan Agama Kristen marah saat nilai tugas saya rendah - INDIKATOR MOTIVASI 9. Saat belajar, guru Pendidikan Agama Kristen memotivasi saya untuk selalu percaya diri 10. Guru Pendidikan Agama Kristen membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam melaksanakan tugas dan latihan. 11. Guru Pendidikan Agama Kristen kurang menyemangati saya dalam belajar 12. Guru Pendidikan Agama Kristen memberikan pengharaan atau apresiasi atas prestasi yang saya peroleh - INDIKATOR KETERAMPILAN SOSIAL 13. Guru Pendidikan Agama Kristen menggunakan bahasa yang baik dan mudah dimengerti oleh siswa 14. Guru Pendidikan Agama Kristen menggunakan laptop, proyektor sebagai alat bantu dalam memberikan informasi mengenai pembelajaran dengan baik dan benar 15. Guru Pendidikan Agama Kristen tidak berinteraksi/berkomunikasi dengan baik kepada siswa pada saat pemebelajaran di kelas 16. Guru Pendidikan Agama Kristen mendengarkan siswa/I saat mereka menceritakan masalah yang mereka hadapi