Pembelajaran Matematika Dasar untuk anak yang mana meliputi Penjumlahan, Pengurangan , Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat

1. Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian dan
Pembagian Bilangan Bulat
Disusun Oleh :
Anastasia Astri Yesa Putri

2. Kata PENGANTAR
Dengan dibuatnya standar isi untuk pendidikan dasar, maka penulis menyusun
modul yang sesuai dengan tuntunan tersebut. Saya bersyukur kepada Tuhan Yang Maha
Esa, karena atas berkatnya, saya telah menyelesaikan menyusun modul Pembelajaran
Matematika Dasar dalam modul ini akan dipelajari tentang hal –hal sebagai berikut :
a. Penjumlahan
b. Pengurangan
c. Perkalian
d. Pembagian
Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta didik memperoleh
pemahaman tentang Pembelajaran Matematika Dasar, kemampuan tentang berpikir
logis, dan kritis, rasa ingin tahu, serta memecahkan masalah.
Dalam penyusunan buku ini tentu masih ada kekurangan,maka saya harapkan kritik dan
saran yang membangun dari semua pihak
Terima Kasih
Penulis
Anastasia Astri Yesa Putri

3. Daftar Isi
KATA PENGANTAR ................................................................................................................................................i
DAFTAR ISI ............................................................................................................................................................ii
BAB I
A. Latar Belakang ...................................................................................................................................................1
B. Deskripsi Singkat ...............................................................................................................................................1
C. Manfaat ............................................................................................................................................................1
D. Tujuan Pembelajaran ........................................................................................................................................1
BAB II
A. Standar Kompetensi .........................................................................................................................................2
B. Materi Pokok .....................................................................................................................................................2
C. Uraian Materi .................................................................................................................................................... 2
1 Penjumlahan , Pengurangan, Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat .................................................2
a. Penjumlahan .......................................................................................................................................2
b. Pengurangan .....................................................................................................................................2
c. Perkalian .............................................................................................................................................3
d. Pembagian ..........................................................................................................................................3
D. Rangkuman .......................................................................................................................................................4
E. Latihan /Tugas ...................................................................................................................................................5
BAB III
A. Tindakan Lanjutan .............................................................................................................................................6
B. Harapan ............................................................................................................................................................6

4. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dengan dilakukannya standar ini untuk pendidikan dasar penyusunan modul ini menjadi tuntunan bagi guru untuk
membimbing siswa untuk menghasilkan kemandirian dan kreatifan dalam belajar, maka modul ini suatu bahan ajar yang
tepat digunakan
Kemudian diharapkan setelah mempelajari modul ini kalian akan memperoleh pemahaman tentang Pembelajaran
Matematika Dasar berupa penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian pada bilangan bulat.yang mana untuk
menerapkan berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahun dalam memecahkan masalah . Dan diharapkan juga kalian dapat
memiliki kemampuan dan menerapkan dalam kehidupan sehari –hari.
B. Deskripsi Singkat
Modul ini akan memberikan pengetahuan tentang :
1. cara menjumlahkan
2. pengurangan
3. perkalian dan,
4. pembagian
C. Manfaat
Modul ini diharapkan dapat membantu siswa dalam menjumlahkan, menguran, mengali dan membagi dalam bilangan
bulat
D. Tujuan Pembelajaran
1. siswa mampu melakukan penjumblahan pada suatu bilangan bulat
2. siswa mampu melakukan pengurangan dalam bilangan bulat
3. siswa mampu melakukan perkalian pada bilangan bulat
4. siswa mampu melakukan pembagian pada bilangan bulat
1

5. BAB II
KEGIATAN BELAJAR
A. Standar Kompetensi
Mengidentifikasikan cara penjumlahan, pengurangan ,perkalian dan pembagian dalam bilangan bulat
B. Materi Pokok
1. penjumlahan
2. Pengurangan
3. Perkalian
4. Pembagian
C. Uraian Materi Pembelajaran Matematika Dasar
1. Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
Matematika adalah salah satu pelajaran yang akan selalu digunakan dimanapun kita berada. Matematika erat
kaitannya dengan angka atau bilanga. Dalam operasi hitung bilangan bulat, ada beberapa aturan yang perlu
diperhatikan. Bersumber dari Byjus, operasi hitung pada bilang bulat diantaranya
a. Penjumlahan
Penjumlahan atau disebut dengan penambahan yang mana sering identik dengan tanda (+) adalah salah satu dari
aretmatika dasar. Penjumlahan merupakan penambahahan suatu bilangan dengan bilangan yang lainnya
contohnya seperti gambar di bawah ini.
b. Pengurangan
Pengurangan yang mana sering juga dilambangkan dengan (-) adalah bilangan bulat dengan jenis yang sama dan
suatu bilngan itu dengan bilangan lainya di kurang bisa dijabarkan dengan contoh sebagai berikut:
2

6. 10 – 4 = 6
c. Perkalian
Perkalian adalah suatu penjumlahan berulang yaitu, perkalian dua bilangan sama dengan menjumlahkan sebanyak
mungkin salinan salah satunya, perkalian, sebagai kuantitas yang lain, "pengganda". Kedua angka tersebut dapat
disebut sebagai faktor. Misalnya 2 dikali 3 ditulis sebagai 2 × 3 dan di ucapkan sebagai 2 dikali 3. Dapat dihitung
dengan menambahkan 2 salinan dari 3 secara bersamaan ; 2 × 3 = 3 + 3 = 6
Maka, 2 (pengganda) dan 3 (pengganda) adalah faktor dan 6 adalah produk salah satu sifat utama dari perkalian
adalah sifat komulatif dan dalam menunjukan perkalian bisa di lakukan serta diajarkan dengan mudah kepada
peserta didik seperti hal contohnya guru dapat membuat media pembelajaran dari lingkungan sekitar sekolah atau
kelas dapat berupa batu-batu kecil, lidi –lidian dan lainya juga yang bisa di gunakan dengan mudah. Contohnya
gambar di bawah ini
d. Pembagian
Pembagian adalah cara bilangan digabungkan untuk membuat bilangan baru. Pada tinggi dasar pembagian dua
bilangan asli, antara lain proses menghitung berapa kali satu bilangan dimasukan ke dalam bilangan lain contoh
nya seperti 6/3 berarti jumlah 3 yang harus ditambahkan untuk mendapatkan 6. Dalam hal partisi, 6/ 3 berarti
ukuran masing- masing dari 3 bagian himpunan ukuran 6 dibagi , misalnya , 6 apel dibagi menjadi 3 kelompok
yang terdiri dari 2 aperl, artinya enam dibagi tiga sama dengan 2 dilambangkan demgam 6/3 = 2. Guru dapat
membuat media pembelajaran seperti media Kalingga untuk memudahkan siswa dalam berhitung contoh
gambarnya seperti di bawah ini.
3

7. 4
Rangkuman
Matematika adalah salah satu pelajaran yang
akan selalu digunakan dimanapun kita
berada. Matematika erat kaitannya dengan
angka atau bilanga. Dalam operasi hitung
bilangan bulat, ada beberapa aturan yang
perlu diperhatikan. Bersumber dari Byjus,
Penjumlahan atau disebut dengan
penambahan yang mana sering identik dengan
tanda (+) adalah salah satu dari aretmatika
dasar. Penjumlahan merupakan
penambahahan suatu bilangan dengan
bilangan yang lainnya, Pengurangan yang
mana sering juga dilambangkan dengan (-)
adalah bilangan bulat dengan jenis yang sama
dan suatu bilngan itu dengan bilangan lainya
di kurang bisa dijabarkan, Perkalian adalah
suatu penjumlahan berulang yaitu, perkalian
dua bilangan sama dengan menjumlahkan
sebanyak mungkin salinan salah satunya ,
Pembagian adalah cara bilangan digabungkan
untuk membuat bilangan baru. Pada tinggi
dasar pembagian dua bilangan asli, antara lain
proses menghitung berapa kali satu bilangan
dimasukan ke dalam bilangan lain

8. E. Latihan
1). 2 + 2 = ......
2). 10 – 1= ......
3). 5 + 2 =.......
4). 2 × 2 = ......
5). 5 : 5 =........
6) .Berapa hasil dari 14 - 37+ 25
7). Berapa hasil dari (255 : 5) + 30
8). Suatu ruangan memiliki suhu -6 derajat Celcius. Sore harinya, suhu diturunkan 22 derajat Celcius. Pagi hari
keesokannya, suhu ruangan dinaikkan kembali 18 derajat Celcius. Berapa suhu ruangan di pagi tersebut?
9). Berapa hasil dari 10- 5 x 15?
10). 42 + 3 - 12 = .
5

9. BAB III
PENUTUP
A. Tindakan Lanjutan
Bagi kalian yang menjawab soal dengan benar sebanyak 80 % dari seluruh latihan, itu dapat mengembangkan
pemahaman tentang Pembelajaran Matematika dasar yang mana berupa Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian dan
Pembagian Pada bilangan bulat. Asapun bagi kalian yang masih belum mencapai 80 % dapat mengulangi belajar dengan
memilih materi –materi yang masih dianggap sulit secara lebih teliti dan juga adanya diskusi bersama teman ataupun
kepada orang tua serta Bapak /Ibu Guru kalian
B. Harapan
Modul ini adalah salah satu bahan ajar sebagai dasar dalam pembelajaran matematika untuk anak, maka diharapkan
untuk membaca buku buku yang yang berkaitan dengan beberapa materi ini. Semoga modul ini dapat menyajikan materi
pembelajaran secara menarik dan menyenangkan dan juga sebagai proses pembelajaran bisa berlangsung dengan baik.
6

10. Daftar Pustaka
Putri, Anastasia Astri Yesa. 2021. Pembelajaran Matematika Dasar.Palangkaraya