kisi-kisi

1. KISI-KISI SOAL (CADANGAN) PENILAIAN AKHIR TAHUN
TAHUN AJARAN 2019/2020
JenisSekolah : SekolahMenengahAtas(SMA) Acuan : Kur13
Mata Pelajaran : Geografi Alokasi Waktu : 2 x 45 menit(90 Menit)
Kelas/Semester : X/ Genap JumlahSoal : 40 PG
NO
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Bahan
Kelas/
SMT
Materi Pokok Indikator Soal
TINGKAT Bentuk
Test
Nomor
SoalC1 C2 C3 Md Sd Skr
38% 33% 29% 3 2 1
1. 3. Menganalisis
unsur-unsur
geosfer.
3.1. Menganalisis
dinamikadan
kecenderungan
perubahanlitosfer
dan pedosferserta
dampaknyaterhadap
kehidupandi muka
bumi
X / 2 PerubahanLitosfer dan
Dampaknya terhadap
Kehidupan
 Struktur danPemanfaatan
Litosfer
 Berbagai BentukMuka
Bumi
 Tenaga
EndogenTektonisme
Vulkanisme Seisme
 Tenaga EksogenPelapukan
Pengikisan Pengendapan
 DegradasiLahandan
Dampaknya terhadap
Kehidupan
Pedosfer
 Proses Pembentukan
Tanah
 Jenis dan Ciri Tanahdi
Indonesia
 Erosi Tanah dan Dampak
Kerusakan Tanah
terhadap Kehidupan
 Usaha-usaha untuk
MencegahKerusakan
Tanah
1. Siswa mampu mengidentifikasi
struktur lapisanalitosfer
√ √ PG 1
2. Siswa mampu mengidentifikasi
pemanfaatan litosfer
√ √ PG 2
3. Siswa mampu menjelaskan berbagai
bentuk muka bumi akibattenaga
endogen
√ √ Uraian 41
4. Siswa mampu mendeskripsikan
tentang bentuk muka bumi akibat
proses vulkanisme
√ √ PG 3
5. Siswa mampu mengidentifikasikan
tipe letusan gunung api
√ √ PG 4
6. Siswa mampu mengidentifikasi
bahan yang dikeluarkan gunungapi
√ √ PG 5
7. Siswa mampu memaparkan proses
terjadinya gempa bumi
√ √ PG 6
8. Siswa mampu mengidetifikasi jenis
dan macam gempa di lihatdari
kekuatan gempa
√ √ PG 7
9. Siswa mampu menunjukkan bentuk
muka bumi akibattenaga eksogen
√ √ PG 8
10. Siswa mampu membedakan factor-
faktor pelapukan
√ √ PG 9
11. Siswa Mamapu mengidentifikasi
bentuk muka bumi akibatpengikisan
√ √ PG 10
12. Siswa mampu membedakan
penyebab terjadinya pelapukan
√ √ PG 11
13. Siswa mampu mengidentifikasi
faktor-faktor penyebab terjadinya
degradasi lahan
√ √ PG 12

2. NO
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Bahan
Kelas/
SMT
Materi Pokok Indikator Soal
TINGKAT Bentuk
Test
Nomor
SoalC1 C2 C3 Md Sd Skr
38% 33% 29% 3 2 1
14. Siswa mampu menganalisisdampak
degradasi lahan bagi kehidupan
√ √ PG 13
15. Siswa mampu menunjukan
persebaran tanah pada peta
Indonesia
√ √ PG 14
16. Siswa mampu menunjukkan jenis
tanah pada peta Indonesia
√ √ PG 15
17. Siswa mampu menjelaskan salah
satu jenis tanah di indonesia
√ √ PG 16
18. Siswa mampu mengklasifikasi jenis
dan ciri tanah di Indonesia
√ √ PG 17
19. Siswa mampu menganalisisproses
terjadinya erosi tanah
√ √ PG 18
20. Siswa mampu menganalisisdampak
kerusakan tanah terhadap
kehidupan
√ √ PG 19
21. Siswa mampu mengidentifikasikan
usaha-usahauntuk mencegah
kerusakan tanah
√ √ Uraian 42
3.2. Menganali-sis
atmosferdan
dampaknyaterhadap
kehidupandi muka
bumi
Atmosfer
 Ciri-ciri lapisan atmosfer
 Unsur-unsur cuaca dan
iklim
 Berbagai klasifikasi iklim
 Persebarancurah hujandi
Indonesia
 Jenis Vegetasi menurut
Iklim
 PemanasanGlobal (El Nino
dan La Nino)
22. Siswa mampu menjelaskan ciri-ciri
lapisan atmosfer √ √ PG 20
23. Siswa mampu menjelaskan
pemanfaatan lapisan atmosfer
√ √ PG 21
24. Siswa mampu menganalisisdinamika
unsur-unsur cuaca
√ √ PG 22
25. Siswa mampu mengitung
kelembapan relatif
√ √ PG 23
26. Siswa mampu mengklasifikasikan
iklimmenurut Oldeman
√ √ PG 24
27. Siswa mampu mengklasifikasikan
berbagai tipe iklim
√ √ PG 25
28. Siswmampu menjelaskan informasi
tentang persebaran curah hujan di
Indonesia
√ √ PG 26

3. NO
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Bahan
Kelas/
SMT
Materi Pokok Indikator Soal
TINGKAT Bentuk
Test
Nomor
SoalC1 C2 C3 Md Sd Skr
38% 33% 29% 3 2 1
29. Siswa mampu menunjukkan
persebaran iklimdi dunia
√ √ PG 27
30. Siswa mampu mengidentifikasi
faktor-faktor penyebab terjadinya
pemanasan global
√ √ Uraian 43
3.3. Menganali-sis
hidrosferdan
dampaknyaterhadap
kehidupandi muka
bumi
Hidrosfer
 Siklus Hidrologi
 Perairandarat
1. Air tanah
2. Danau
3. Rawa
4. Sungai danDAS
31. Siswa mampu menjelaskan siklus
hidrologi
√ √ PG 28
32. Siswa mampu mengidentifikasi jenis-
jenis perairan darat
√ √ PG 29
33. Siswa mampu menentukan jenis air
tanah
√ √ PG 30
34. Siswa mampu mengklasifikasi jenis-
jenis danau
√ √ PG 31
35. Siswa mampu mendeskripsikan
manfaatrawa √ √ PG 32
36. Siswa mampu mengklasifikasi ciri
sungai
√ √ PG 33
37. Siswa mampu mengklasifikasikan
jenis pola aliran sungai
√ √ PG 34
38. Siswa mampu menganalisisfaktor
penyebab kerusakan,serta upaya
pelestarian Daerah Aliran Sungai
√ √ Uraian 44
 Perairan laut
1. Zona pesisir danlaut
2. Klasifikasilaut
3. Morfologi laut
4. Gerakanair laut
5. Kualitasair laut
6. WilayahPerairanLaut
Indonesia
39. Siswa mampu menjelaskan
pengertian pesisir
√ √ PG 35
40. Siswa mampu menjelaskan
pengertian pantai
√ √ PG 36
41. Siswa mampu mengklasifikasi jenis-
jenis laut
√ √ PG 37
42. Siswa mampu menghitung nilai Q
dari tipeikilmSchmidt-Ferguson
√ √ Uraian 45
43. Siswa mampu menjelaskan gerakan
air laut
√ √ PG 38
44. Siswa mampu mengidentifikasi
kualitas air lautdi Indonesia
√ √ PG 39

4. NO
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Bahan
Kelas/
SMT
Materi Pokok Indikator Soal
TINGKAT Bentuk
Test
Nomor
SoalC1 C2 C3 Md Sd Skr
38% 33% 29% 3 2 1
45. Siswa mampu membedakan batas
lautIndonesia
√ √ PG 40
Bekasi, 23 April 2020
Penyusun Kisi-kisi dan Naskah Soal
Tim Penyususn