Dokumen tersebut membahas tentang pertanyaan-pertanyaan terkait sejarah, konsep, dan penerapan nilai-nilai Pancasila. Dokumen ini memberikan penjelasan singkat mengenai asal-usul dan tujuan dari konsep kausalitas dalam proses terbentuknya Pancasila serta upaya yang perlu dilakukan untuk mempertahankan nilai-nilai Pancasila.

1. Nama : Malia
Nim : 2110125320020
Kelas : 1D PGSD
1. Mengapa pancasila dalan konteks sejarah sebelum bangsa indonesia mendirikan
negara, pada saat itu menerapkan nilai nilai adat istiadat, kebuadayaan serta religus,
dan apakah nilai tersebut masih di terapkan sampai sekarang?
Karena pada masa dahulu masih belum terbentuk suatu negara , sehingga
menggunakan nilai- nilai adat istiadat, kebuyaan, dan religus untuk menjadikan
pedoman pandangan hidup masyarakat dalam sehari-hari pada saat itu. Jika tidak ada
pandangan hidup maka masyarakat hidupnya tidak terarah dan tidak teratur yang
dapat menimbulkan perpecahan. kemudian nilai- nila pandangan hidup pada masa
dahulu seperti nilai adat istiadat, kebudayaa, dan religius di rumuskan kembali secara
formal melalui sidang-sidang BPUPKI untuk di jadikan sebagai dasar negara dan asas
kehidupan demi kesejahteraan bersama yaitu negara yang berdasarkan pancasila.
2. Dalam sidang BPUPKI ke dua menghasilkan keputusan yang di sebutkan
kesepakatan tentang bentuk pemerintahan republik, pertanyaan saya mengapa
indonesia memilih bentuk pemerintahannya republik kenapa tidak kerajaan,
bukankah pada zaman dahulu indonesia ada banyak kerajaan.
Karena sudah jelas ketika bentuk pemerintahan republik maka yang dapat
memegang kedaulatan adalah rakyat bukan hanya pada 1 pemimpin saja, yang mana
rakyat adalah menjadi pemegang kekuasaan tertinggi. Negara berbentuk republik
untuk memberikan keadilan dan mensejahterakan rakyat yang dimana tidak
memandang etnis, agama, golongan tertentu suntuk dapat menomor satukan
kepentingan seluruh rakyat di atas kepentingan golongan ataupun kelompok,
sehingga dapat tercipta suatu hubungan yang terintegrasi dan harmonisasi.
Bentuk sebuah negara dengan republik merupakan bentuk pemerintahan yang
dikepalai seorang presiden namun kekuasaan dan wewenangnya dibatasi oleh
konstitusi serta mendapatkan pengawasan dari lembaga-lembaga. Seperti halnya
bahwa bangsa Indonesia lahir dari kemauan bersama-sama. Oleh sebab itu negara
berbentuk republik dipilih menjadi bentuk pemerintahan paling ideal bagi bangsa
Indonesia. Dengan bentuk republik ini semua rakyat memiliki kesempatan yang sama.

2. Sedangkan di lain pihak sebelum indonesia terbentuk, di wilayah nusantara telah ada
kerajaan-kerajaan. Dengan kata lain, republik adalah bentuk paling ideal.
3. Pancasila sebagai sistem filsafat memiliki 4 cabang yaitu logika,
metafisika,epistemologi dan etika. Pertanyaan saya apa gunanya cabang filsafat
tersebut?.
cabang-cabang filsafat yang tradisional terdiri atas empat yaitu logika
metafisika epistemologi dan etika (tisu 1984: 17) Namun demikian perkembangan
dalam berkembangnya dengan sejalan berkembangnya dengan persoalan yang
dihadapi oleh manusia, maka untuk mempermudah pemahaman kita perlu diurutkang
cabang-cabang filsafat yang pokok.
1 cabang filsafat logika , logika itu merupakan cabang filsafat, logika
membicarakan teknik-teknik untuk memperoleh kesimpulan dari suatu perangkat
bahan tertentu. dan logika dibagi dalam dua cabang utama yaitu deduktif dan induktif
deduktif disebut juga logika formal Logika dan susunan proporsi penyimpulan yang
sifat keharusannya berdasarkan atau susunannya, sedangkan induktif ini menarik
kesimpulan tidak dari susunan proporsi proporsi melainkan dari sifat seperangkat
bahan yang diamati.
2 cabang filsafat metafisika, metafisika istilah berasal dari bahasa Yunani
yang berarti hal-hal yang terdapat fisika sebagai ilmu pengetahuan mengenai yang ada
misalnya dengan yang sebagai yang digerakkan atau sebagian dijumlahkan metafisika
merupakan cabang filsafat yang memuat suatu bagian dari persoalan yang ada.
3 cabang filsafat epistemologi, epistemologi disebut teori pengetahuan yang
secara umum membicarakan mengenai sumber-sumber karakter dan kebenaran
pengetahuan, epistemologi adalah cabang filsafat yang bersangkutan dengan teori
pengetahuan yang menyelidiki asal mula susunan metode-metode dan pengetahuan
yang secara umum membicarakan mengenai sumber-sumber karakteristik dan
kebenaran pengetahuan.
4 cabang filsafat etika, etika adalah cabang filsafat yang membicarakan
tentang kemanusiaan, tindakan. cabang ini biasanya mengenai tingkah laku yang
benar atau salah. etika juga sering disebut sebagai filsafat moral. etika berasal dari 2
kata dengan bahasa Yunani ethos dan ethikos atas berarti sifat watak kebiasaan tempat
yang biasa sementara etika Susila keadaan atau kelakuan dan perbuatan yang baik jadi

3. etika adalah cabang filsafat yang membahas mengenai baik buruk atau benar nya
tingkah laku dan tindakan ke manusia sekaligus menyoroti kewajiban-kewajiban
manusia
jadi dari cabang-cabang filsafat tersebut yang terdiri dari metafisika, logika,
epistemologi, dan etika dapat memberikan
tentang seluruh kenyataan yang benar dan memberi petunjuk pedoman bagi tingkah
laku manusia yang baik dan sebagaimana mestinya.
3 Mengapa filsafat pancasila harus mempunyai nilai pemikiran yang bersifat kritis,
mendasar, rasional, sistematis, dan komperhensif?.
Karena diharapkan mampu menguasai kompetensi seperti Bersikap inklusif,
toleran, dan gotong royong dalam perbedaan agama, budaya untuk bisa
mengembangkan karakter Pancasila yang teraktualisasi dalam sikap jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, cinta damai,
respon dan aktif, dan bertanggung jawab atas keputusan yang diambil berdasar prinsip
dalam bermusyawarah untuk memahami dan menganalisis hakikat sila-sila Pancasila,
serta mengaktualisasikan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya sebagai paradigma
berpikir, bersikap, dan berperilaku, dalam mengelola hasil kerja individu ataupun
kelompok menjadi suatu gagasan tentang Pancasila yang hidup dalam keadaan damai
dan aman, serta sesuai tata kehidupan yang berlaku di Indonesia.
4. Dalam nilai pancasila telah di jabarkan dalam bentuk norma moraliras dan bentuk
etika, dan hal tersebut pastinya sudah di ajarakan di sekolah dasar dan pada masa saat
ini ada beberapa pelajar yang masih minim moral dan etikanya, pertanyaan saya apa
yang menyebabkan hal itu terjadi padahal sudah di ajarkan, dan caranya mengatasi hal
tersebut?
Norma secara hakikat adalah kaidah atau petunjuk hidup yang memengaruhi
tingkah laku manusia dalam hidup bermasyarakat.
moral adalah ajaran atau pedoman yang dijadikan landasan untuk bertingkah
laku dalam kehidupan agar menjadi manusia yang baik atau beraklak.Moralitas adalah
kualitas dalam perbuatan manusia yang
menunjukan bahwa perbuatan itu benar atau salah, baik atau buruk.
moralitas mencakup pengertian tentang baik, buruknya perbuatan

4. Manusia.
Etika dirumuskan dalam tiga arti, yaitu, ilmu tentang apa yang baik
dan apa yang buruk dan tentang hak dan kewajiban moral (akhlak),
kumpulan asas atau nilai yang berkenaan dengan akhlak, nilai mengenai
benar dan salah yang dianut suatu golongan atau masyarakat.
Di dalam bangku sekolah pastinya di ajarkan bermoral dan bertika yang baik
dan juga di ajarakan oleh orang tua di rumah, jadi tergantung pada anak tersebut dapat
menerimanya untuk menerapkan dalam kehidupan sehari-hari atau tidak. Sebenarnya
banyak sekali anak-anak yang bermoral dan berertika tapi ada beberapa yang masih
belum di terapkan dalam kehidupan hal tersebut mungkin saja ada faktor lain yang
mempengaruhi nya, seperti dari lingkungan luar atau teman sepermaianan.
Contohnya seperti penggunaan gadget berlebihan dapat membuat bergesernya moral
dan etika seorang anak dari gatget anak mampu mencari tahu seluas-luasnya, dan dari
hal tersebut anak tidak dapat memfilter dirinya sendiri, dan memilah milih baik dan
buruknya, karena anak masih perlu bimbingan orang tua.
cara mengatasi hal tersebut yaitu dengan cara menanamkan nilai-nilai
Pancasila dalam diri seorang anak pada saat usia dini hingga dewasa untuk
memperlihatkan peran ideologi sebagai panutan moral dan beretika dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara sehingga dapat mengatasi ancaman yang akan datang dan
dapat dicegah dengan cepat. sebab Pancasila merupakan ideologi yang terbuka bagi
seluruh perkembangan zaman sehingga apapun yang terjadi dalam perkembangan
zaman harus sesuai dengan kaidah-kaidah yang berlaku dalam Pancasila sebagai
ideologi dalam kehidupan bermasyarakat.berbangsa dan bernegara sangat berperan
sebagai dasar dan sekaligus tujuan dari berbagai bidang kehidupan yang terus
berkembang untuk menanamkan jiwa Pancasila dalam kehidupan, dan dapat
mengembangkan jati diri maka dari itu kehidupan nilai-nilai Pancasila harus muncul
dan menjadi nyata.
5. Apa yang mendasari nilai kebudayaan, nilai religius, nilai sosial dapat di jadikan
pedoman dan pandangan hidup masyarakat.
Nilai- nilai yang ada tersebut sudah memuat dalam 5 dasar pancasila, dan hal
ini lah yang dapat di jadikan pandangan hidup masyarakat sebagai suatu bangsa dan
negara Indonesia, yang memiliki cita-cita bersama dianggap paling sesuai dan benar
sehingga segala cita-cita dapat tertuang dalam Pancasila. maka dalam pengertian

5. inilah Pancasila berkedudukan sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia dan
sekaligus sebagai asas pemersatu dan kesatuan bangsa dan negara Indonesia, dan
demikian Pancasila sebagai dasar negara dijadikan pandangan hidup bangsa Indonesia
yang artinya adalah satu dan lainnya dapat berhubungan. nilai-nilai yang dimiliki oleh
bangsa yang dijadikan dalam kehidupan sehari-hari secara nyata merupakan suatu
keharusan baik secara moral maupun secara hukum sebagai pandangan dan pendapat
yang mengatakan bahwa nilai-nilai Pancasila sangat bagus dan mulia dalam
kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, bangsa, dan bernegara.
5 Proses terjadinya pancasila di tinjau dari proses kausalitas, yang mana di bedakan
menjadi 2 yaitu asal muala langsung dan tindak langsung, pertanyaan saya apa saja
tujuan dari kausalitas tersebut?
proses Pancasila proses kausalitas dibedakan menjadi dua yaitu, asal muala
langsung dan tidak langsung. asal mula langsung secara ilmiah filsafat dibedakan atas
empat macam yaitu, Kausa material, Kausa formalis, Kausa efisien, dan Kausa finalis.
menurut notonagoro:1975 teori kausalitas ini dikembangkan oleh Aristoteles
asal mula langsung tentang Pancasila adalah asal mula yang langsung terjadi
Pancasila sebagai dasar filsafat negara yaitu, asal muala yang sudah dan menjelang
proklamasi kemerdekaan yaitu sejak dirumuskan oleh para pendiri negara sejak
sidang BPUPKI pertama, Panitia Sembilan,Sidang BPUPKI kedua, serta sidang PPKI.
sampai penegasan pengesahannya.
asal mula tidak langsung secara kausalitas, asal mula yang tidak langsung
Pancasila ada asal muala sebelum Proklamasi Kemerdekaan berarti bahwa asal mula
nilai-nilai Pancasila yang terdapat dalam adat-istiadat dan kebudayaan serta dalam
nilai-nilai agama bangsa Indonesia sehingga, dengan demikian asal mula tidak
langsung Pancasila adalah terdapat pada kepribadian serta dalam pandangan hidup
sehari-hari. bangsa Indonesia.
Adapun tujuan dari asal mula langsung dan tidak langsung ini yaitu dari segi
kausalitas dapat memberikan dasar-dasar ilmiah bahwa Pancasila tersebut pada
hakekatnya adalah sebagai pandangan hidup bangsa dan negara Indonesia. yang jauh
sebelum Bangsa Indonesia membentuk negara ini nilai-nilai tersebut telah tercermin
dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari, selain itu kausalitas tersebut memberikan
bukti secara ilmiah bahwa Pancasila bukan merupakan hasil perenungan atau
pemikiran seseorang atau sekelompok orang bahkan Pancasila bukan merupakan hasil

6. paham-paham besar oleh dunia saja, melainkan,nilai Pancasila tersebut secara tidak
langsung telah terkandung dalam pandangan hidup bangsa dan negara Indonesia.
6. suatu ideologi bangsa yang pada hakikatnya memiliki ciri khas serta karakteristik
masing-masing sesuai dengan ciri khas dan sifat bangsa itu sendiri, pertanyaan saya
bagaimana upaya kita harus menjaga nilai- nilai pancasila agar tidak luntuk!.
Pancasila merupakan ideologi bangsa Indonesia yang menjadi pandangan
hidup masyarakat Indonesia, yang dalam kelima Pancasila.
Hal inilah yang menyatakan bahwa pandangan hidup bangsa Indonesia terdiri atas
berbagai suku yang berbeda-beda bangsa Indonesia tetap meyakini bahwa dengan
adanya Tuhan Yang Maha Esa dan sebagai norma dan nilai kehidupan dalam
masyarakat. dengan adanya persamaan pada hidup antara berbagai suku bangsa di
Indonesia pandangan hidup kita berbangsa dan bernegara tersimpul dalam falsafah
kita yaitu Pancasila.
Upaya yang harus di jaga untuk mempertahankan nilai-nilai Pancasila tersebut
agar tidak luntur dan hilang dari pandangan masyarakat Indonesia yaitu dengan cara
mencerminkan kehidupan masyarakat Indonesia dan secara tetap menjadikan bagian
yang tak terpisahkan dari kehidupan bangsa Indonesia untuk kita sebagai generasi
penerus bangsa harus dapat menjaga nilai-nilai tersebut . maka perlu adanya upaya
yang didukung oleh seluruh masyarakat Indonesia. Yaitu,
dengan cara melalui pendidikan, seperti bisa menerapkan nilai-nilai Pancasila yang
diajarkan di sekolah dalam kehidupan sehari-hari, hal ini dapat di lakukan dalam
lingkungan keluarga ataupun lingkungan pertemanan, dapat memberikan sanksi
kepada pihak-pihak yang melakukan pelanggaran terhadap Pancasila hal ini bisa
diterapkan dalam sekolah , contohnya seperti ketika terlambat kesekolah maka akan
dihukum karena tidak ada nilai kedisiplinan di sana, dan menolak dengan tegas yang
menyimpang dengan Pancasila. apabila nilai-nilai Pancasila tersebut diamalkan oleh
seluruh warga negara Indonesia maka cita-cita negara Indonesia menjadi masyarakat
yang sejahtera, makmur, dan aman akan terwujud.
7. pembukaan UUD 1945 merupakan satu kesatuan dengan proklamasi 17 Agustus
1945. Pertanyaan saya mengapa Pembukaan UUD 1945 dan Proklamasi 17 Agustus
1945 tidak dapat dipisahkan?.

7. kemerdekaan Republik Indonesia mempunyai hubungan erat dengan
Pembukaan UUD 1945. kedua hal ini dari pembacaan Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia oleh Presiden Soekarno pada 7 Juli 1945 menjadi momen bersejarah bagi
bangsa Indonesia. proklamasi menjadi sebuah pengakuan atas kemerdekaan bangsa
Indonesia dan undang-undang 1945 merupakan pernyataan atas kemerdekaan
Indonesia yang mengadung cita-cita Luhur dari Proklamasi Kemerdekaan melalui
pembukaan undang-undang 1945. masyarakat Indonesia bisa menemukan falsafah
pedoman dasar-dasar kebangsaan dan kenegaraan serta kepribadian bangsa.
hubungan antara proklamasi kemerdekaan dengan undang-undang 1945,
sebagai berikut.
1. Penetapan dan pengesahan UUD 1945 (yang memuat Pembukaan UUD
1945) merupakan tindak lanjut dari proklamasi kemerdekaan.
2. Pembukaan UUD 1945 menjelaskan mengenai kemerdekaan sebagai hak
setiap bangsa serta penjajahan sebagai hal yang harus dihapus karena bertentangan
dengan peri kemanusiaan dan peri keadilan.
3. Pembukaan UUD 1945 memberi penjelasan mengenai kemerdekaan sebagai
hal yang akan diwujudkan dalam negara Indonesia yang bersatu, berdaulat, adil, dan
makmur.
4. Pembukaan UUD 1945 menegaskan mengenai kemerdekaan bangsa
Indonesia sebagai karunia Tuhan Yang Maha Esa.
5. Pembukaan UUD 1945 menegaskan mengenai kemerdekaan bangsa
Indonesia yang dilandasi dan didorong keinginan luhur untuk hidup bebas (merdeka).
6. Pembukaan UUD 1945 adalah wujud pertanggungjawaban terhadap
proklamasi kemerdekaan yang dilakukan melalui penetapan dasar negara, tujuan
negara, undang-undang dasar, dan bentuk pemerintahan.