1. جامعة عين شمس
كلية البنات (تربيه )
تكنولوجيا التعليم والمعلومات
عمل الطالبه : علياء عادل الدور
تحت اشراف : د/ سارة محمد
2. االلهدهددداافف االلتتععللييممييهه
فى نهايه هذا الدرس يكون الطالب قادرا على ان :-
يقوم بتعريف السبورة البيضاء التفاعليه.
يذكر مسميات السبورة البيضاء التفاعليه.
يحدد اجزاء السبورة البيضاء التفاعليه.
يذكر الحتتياطات المنيه التى يجب مراعاتها عند استخدام السبورة
البيضاء التفاعليه.
3. لديك عزيزى الطالب نوعان من السبورات هل تستطيع استخراج
الفرق بينهما .
4. بالطبع لحظظت ان السبورة الولى هى السبورة الذكيه والخررى
السبورة التقليديه
هل تعلم لماذا سميت السبورة الولى بالذكيه ؟
سميت بالذكيه وذلك لنهها:-
-1 تعرض المادة بأساليب مثيرة ومشوقة وجذابة.
-2 تمكن من تفاعــــل جميع المتعلمين مـــع الوسيلة خلل عرضها.
-3 تتيح الفرصة لمشاركة بعض المتعلمين في استخـــدام الوسيلة ويترتب
على ذلــــك بقاء أثـــر التعلم.
-4 تـؤدي بالضرورة إلى تحسين نوعية التعلم ورفع الداء عند التلميذ
الطلبة أو المتدربين .
5. كل هذه المميزات ل توجد ال فى السبورة الذكيه ول توجد فى
السبورة التقليديه لنهها تحتوى على العديد من العيوب ومنها:-
-1 التلوث والضرار الصحيه الناتجه عن تاثير غبار الطباشير المتطاير
الذى يتلف الرئه لحتتوائه على ماده السيلكون الضارة .
-2 هى وسيله عدوه للبيئه.
-3 انقطاع التواصل بين المواجهى بين المعلم والمتعلم عند الكتابه عليها
لفترات طويله .
-4 فقد المعلم قدرته على السيطرة على الفصل نتيجه للسبب السابق.
-5 رداءه خط بعض المعلمين وعدم تمكنهم من مهارات الرسم البسيطه
واستخدامهم للسبورة بطريقه غير منظمه يجعل من الصعب على
المتعلمين قراءه المحتوى.
6. تعريف السبورة البيضاء
التفاعليه:-
هى عبارة عن شاشة شرح تفاعليه
حتساسه للمس ذات اسقاط ضوئى
امامى يتيح لك عمل كل ما
يمكنك القيام به على جهاز
الحاسب اللى (فتح الملفات-
الجتماع مع الخرين- التعامل
مع المستندات- زيارة مواقع
الويب- تشغيل مقاطع الفيديو)
كل ذلك واكثر من خلل لمس
الشاشة.
9. -1 سطح يتميز بالمتانه
ويعتبر السطح المغلف بطبقه صلبه
من البولستيرمقاومه للتمزق
ومحسن السقتقبال والسققاط
الضوئى ومتوافق مع اقلم
التعلم التى تمسح مسحا جافا
ويمكن تنظيفه بسهوله بمنظفات
شاشة الشرح.
10. -2 حامل القللم
تحتوى القلم على منطقه مغطاه
بالمطاط وملونه باللوان
الرببعه المطابقه للحبر
اللكترونى وهى السقود
والخضضر والحممر والزرربق
ويمكنك اسقتخدام القلم
التعليميه المختلفه التى تمسح
مسحا جافا بدل من القلم
السقاسقيه للجهازرطالما انها
بنفس الشكل ول تخدش سقطح
شاشة الشرح التفاعليه و
تترك اثرا عليه.
11. -3 الممحاه
صممت الممحاه على شكل
مستطيل وفى بعض النواع
على شكل دائرى لتحاكى
ممحاه الطباشير العاديه
ويمكنك ايضا اسقتخدام بديل
طالما انها ل تخدش سقطح
شاشة الشرح التفاعليه او
تترك اثرا عليها.
12. -4 نظام اللمس
للكتابه والمسح وتنفيذ وظائف
الفأربة باصبعك أو بالقلم
أو باسقتخدام الممحاه.
13. -5 حامل لشاشة الشرح
ويوجد منه نوعان:
حمامل للتعليق بالحائط : a.
لتركيب شاشة الشرح التفاعليه بسهوله
وامان على الحائط
14. ب- حمامل الربضيه
حمامل اربضيه متحرك ويمكن
ضبط اربتفاعه ويتضمن
على عجلت لتحريك
شاشة السبوربة التفاعليه
وايضا اقدام منقلبه لسقفل
لتثبيتها ضد النقلب.
18. احتياطات المان والصيانه الوليه
تاكد من وضع جميع القللم. والممحاه بشكل آمن فى حامل القللم.. اذا
كنت تريد استخدام. اصبعك للمس الشاشة اذا فقدت احد القللم. فقم
بوضع اى شئ اخر فى فتحه حامل القللم. الخاصه به وال فان شاشة
الشرح التفاعليه ستشعر الداه المفقوده من حامل القللم. ويفترض
البرنامج ان تلك الداه هى التى يستخدمها حاليا على السطح التفاعلى
للشاشة وشاشة الشرح ستشعر لمساتك كأنها نقرات.
19.
20. نصائح الماان للطلب
* عدم. النظر مباشرة الى شعاع الضوء الصادر من جهاز السقاط
الضوئى وأشجعهم بدل من ذلك على جعل ظهورهم الى جهاز
السقاط الضوئى عند التعامل مع شاشة الشرح التفاعليه وقلبل ان
يستديروا ليواجهوا الطلب يجب عليهم اخد خطوه او خطوتين الى
الجانب.
21.
22. * ابلغ الطلب بعدم لمس
جهاز السققاط الضوئى لنهه
قد يكون فى حاله سقخونهه
بالغه اثناء التشغيل العادى.
23. وقايه شاشة الشرح التفاعليه من التلف
على الرغم من تمتع شاشة الشرح التفاعليه بالمتانهه الشديده ال انهه
عليك مراعاه هذه الحتياطات لتجنب تلف شاشة الشرح التفاعليه
والمكونهات الخررى.
* ل تستخدم الدوات الحاده او المسننه مثل القلم او المؤشرات ذات
السنون الكرويه كأدوات للكتابه.
24.
25. * ل تستخدم ممحاوات كاشطه
او مواد كيميائيه خرشنه عن
التنظيف .
26. اتبع هذه النصائح للحتفاظ
بنظافه الشاشة
* ل تضع اشياء ماديه فوق
حامل القلم حتى ل يعرضه
للتلف.
27. اتبع هذه النصائح للحتفاظ
بنظافه الشاشة
* يفضل تغطيه الشاشة عند
التوقف عن العمل بها.