Dokumen tersebut merangkum aspek-aspek penting dalam falsafah pendidikan Islam meliputi peranan guru sebagai pembimbing rohani, pentingnya suasana belajar yang kondusif, kaedah pengajaran interaktif, asas-asas falsafah pendidikan Islam seperti konsep rabani dan pembentukan akhlak mulia, serta membangun bakat utama seperti aqidah dan kemahiran.

1. FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
(LMCP1112)
Nama: Muhamad Aiman Hakim Bin Ramli
No. Matrik: A168807
Nama Pensyarah: Prof Dato’ Ir Dr. Riza Atiq Abdullah Bin O.K Rahmat
PROJEK AKHIR: GURU IMPIAN

2. GURU SEBAGAI MURABBI
 Mualim
 Guru sebagai tenaga pengajar
 Mursyid
 Guru sebagai petunjuk jalan
 Muaddib
 Guru pencorak adab pelajar
 Muzakki
 Guru sebagai pembersih hati
 Mutli
 Guru sebagai pembaca

3. SUASANA YANG BAIK
 Biah Solehah
 Persekitaran Kondusif
 Total Learning Experience

4. KAEDAH PENGAJARAN ASAS
 Berinteraksi
 Menyoal
 Penegasan
 Bercerita
 Perbincangan
 Halaqah
 Lukisan & Lakaran
 Contoh Teladan

5. ASAS FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 Penerapan Konsep Rabbani
 Menjadikan Rabbani sebagai tunjang utama matlamat pengajian
 Ilmu sebagai jalan mendekatkan diri kepada Tuhan
 Dalil dan Hadis sebagai Sumber Utama
 Al-Quran rujukan sahih
 Hadis penguat hujjah
 Penyempurnaan Akhlak
 Ilmu membentuk akhlak mulia
 Kefardhuan Menuntut Ilmu

6. PEMBANGUNAN AKHLAK
 Penyempurnaan Akhlak
 Akhlak Baik
 Berbuat kebaikan kepada golongan tua
 Tolong-menolong
 Jujur & Amanah
 Akhlak Buruk
 Mencuri
 Pecah amanah
 Derhaka

7. PEMBANGUNAN BAKAT
 Membangun Bakat Utama
 Aqidah & Iman
 Kemahiran
 Akhlak
 Jasmani
 Membangun Bakat Khusus

8. Sekian, Terima Kasih.