SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
01 Pendahuluan
Tahun 2035, Proyeksi kebutuhan tenaga kerja pada sektor manufaktur
meningkat 8% dengan jumlah kebutuhan tenaga kerja 725 ribu orang per tahun,
Kebutuhan tenaga kerja dengan “technical skills” berbanding lurus dengan
upaya Pemerintah membangun iklim investasi serta adanya upaya ekspansi
pemenuhan kebutuhan pasar domestik dan ekspor oleh Industri,
Era 4.0, Kualitas SDM dan Produktifitas dipengaruhi oleh penguasaan
aspek “technical skills” dan kemampuan memanfaatkan teknologi digital,
Pendidikan Tinggi Vokasi memiliki peran penting dalam menyiapan
SDM unggul dan kompeten untuk meningkatkan daya saing bangsa
02 Deskripsi, Ruang Lingkup, Tujuan, & Sasaran Program
A Peningkatan Tata Kelola &
Kemitraan
01
Peningkatan Kualitas dan
Inovasi Pembelajaran
02
Pengembangan Kampus
Merdeka Mandiri
03
Deskripsi Program
Program CF Vokasi-2023 mendorong dan
memfasilitasi Pendidikan Tinggi Vokasi
dalam menyiapkan SDM yang unggul
untuk meningkatkan keterserapan dan
kesiapbekerjaan lulusan menuju
perguruan tinggi unggul, melalui :
Pengembangan
Kampus Merdeka
Mandiri
Memfasilitasi pengembangan sistem informasi
terintegrasi dalam pelaksanaan MBKM dan
mendukung kesiapbekerjaan melalui pelatihan
industri utamanya skala internasional
Peningkatan
Kualitas dan Inovasi
Pembelajaran
Meningkatkan kualitas pembelajaran melalui project based
learning (PBL); peningkatan kompetensi dosen dan
tendik; serta standarisasi wahana pembelajaran Teaching
Industry merujuk kebutuhan dunia kerja
Peningkatan Tata
Kelola dan
Kemitraan
Meningkatkan tata kelola akademik yang dinamis,
dan responsif melalui kerja sama Industri yang
produktif untuk meningkatkan technical skills yang
mendukung kesiapbekerjaan
Ruang Lingkup Program
B
C Tujuan Program
1) Membangun brand value pendidikan tinggi vokasi dalam menghasilkan lulusan dengan
keahlian terapan tertentu,
2) Membangun kapasitas tata kelola akademik berkolaborasi dengan dunia kerja
3) Membangun rekam jejak untuk mengakselerasi daya saing SDM,
4) Meningkatkan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan untuk bargaining power
kemitraan dan membangun atmosfer pembelajaran,
5) Meningkatkan metode dan wahana pembelajaran dalam melaksanakan berbagai bentuk
project based learning
6) Meningkatkan inovasi dan wahana pembelajaran untuk kesiapbekerjaan dan lulusan,
dan
7) Meningkatkan inovasi dan wahana agar produk pembelajaran menjadi identitas
program studi dan bermanfaat bagi masyarakat dan dunia kerja.
Program Studi:
• Diploma Dua
• Diploma Tiga
• Sarjana Terapan
Perguruan Tinggi Negeri (termasuk Akademi Komunitas) dan Swasta
Penyelenggara Pendidikan Vokasi dibawah pembinaan Kemdikbudristek
D Sasaran Program
Lulusan siap kerja atau
berwirausaha
IKU 1
Dosen melaksanakan tridharma
PT: praktisi industri & pembina
mahasiswa
IKU 3
Dosen bersertifikat kompetensi
nasional-internasional
IKU 4
Mahasiswa mengambil 20 SKS
diluar PT/prestasi nasional-
internasional
IKU 2
Luaran PPM yang mendapat
rekognisi nasional-
internasional
IKU 5
Mata kuliah dengan case dan
problem based learning
IKU 7
Program studi terakreditasi/
sertifikasi internasional yang
diakui pemerintah
IKU 8
Program studi yang
melaksanakan kerja sama
dengan mitra
IKU6
03 Indikator Kinerja Utama Program
04 Pendanaan Program
No Kriteria Perguruan Tinggi Jumlah Proposal Usulan Dana Pendamping
1
a. Jumlah mahasiswa vokasi aktif lebih
dari 2.000 dan
b. memiliki kerjasama aktif minimal 7
(tujuh)
Maksimal proposal usulan untuk tiga
(3) program studi dan jumlah dana
maksimal 1 miliar untuk setiap
program studi
10% dari dana yang
disetujui
2
a. Jumlah mahasiswa vokasi aktif 1.000
s.d 2.000 dan
b. memiliki kerjasama aktif minimal 5
(lima)
Maksimal proposal usulan untuk dua
(2) program studi dan dana maksimal
750 juta untuk setiap program studi
7,5% dari dana yang
disetujui
* Khusus untuk Politeknik yang memenuhi kriteria 1 atau 2 dapat mengusulkan kegiatan yang berbasis Perguruan Tinggi
dengan dana tambahan maksimal 300 juta hanya untuk pengembangan kampus merdeka mandiri.
3
a. Akademi Komunitas Negeri, Akademi
dan Politeknik selain kriteria 1 dan 2,
serta
b. memiliki kerjasama aktif minimal 3
(tiga)
Jumlah proposal usulan satu (1)
program studi dan dana maksimal 300
juta.
5% dari dana yang
disetujui
* Seluruh program studi yang diusulkan adalah program studi yang sudah mempunyai lulusan, kecuali program studi
transformasi.
Catatan penting!
Bagi pengusul dengan kualitas proposal yang baik berpotensi untuk
mendapatkan pendanaan tambahan.
Perguruan tinggi wajib menyiapkan dana pendamping untuk biaya operasional
pengelolaan program antara lain transportasi, akomodasi untuk bimbingan
teknis, konsultasi, pelaporan, dan hal-hal lain yang bersifat koordinatif antara
pengusul dan Dit KLSD Pendidikan Tinggi Vokasi serta kegiatan-kegiatan lain
yang tidak ditanggung oleh Program CF Vokasi-2023.
Dalam Pengembangan/Pemutakhiran wahana Pembelajaran (Teaching
factory), Kerjasama dengan dunia kerja menjadi penilaian yang penting.
Benchmarking, workshop/seminar dan FGD
Maksimal 10%
• Peningkatan tata Kelola akademik
• Pemutakhiran desain produk unggulan
• Pemutakhiran dokumen akademik
• Pemutakhiran model dan dokumen pembelajaran
*)Seluruh kegiatan dirancang untuk mendukung Project Based Learning
Peningkatan Tata Kelola & Kemitraan
1
05 Komponen Biaya
Peningkatan kompetensi
Dosen dan Tendik
Pemutakhiran wahana pembelajaran, Project Based Learning
yang mendukung inovasi produk unggulan
Peningkatan Kualitas dan Inovasi Pembelajaran yang Menghasilkan Produk Unggulan
2
05 Komponen Biaya
Maksimal 20% Maksimal 80%
A. Inovasi Pembelajaran (10%)
• Kapasitas tata kelola inovasi dan wahana pembelajaran
• Kolaborasi mitra untuk standarisasi, pengujian dan validasi optimalisasi
produk unggulan/Teaching Factory
• Kerjasama produktif nasional/internasional (contoh Kelas Kerjasama Industri)
B. Inovasi Penguatan Wahana Pembelajaran (70%)
• Kategori B1: Peralatan Teaching Factory (PBL) maksimal sebesar 70% atau
• Kategori B2: Peralatan dasar 20% ditambah peralatan pendukung Teaching
Factory (PBL) 50%
• Pelatihan dan Sertifikasi
Kompetensi
nasional/internasional
• Pelatihan industri bersertifikat
nasional/internasional
05 Komponen Biaya
Pengembangan sistem informasi dan fasilitasi pelatihan industri
Internasional
Maksimal 20%
Pengembangan Kampus Merdeka Mandiri
• Sistem Informasi MBKM yang terintegrasi sistem PT
• Penguatan kesiapbekerjaan lulusan melalui pelatihan industri Internasional.
3
Maksimal 10%
• Perumusan/pemutakhiran
desain produk unggulan
• Pemutakhiran dokumen
akademik
• Pemutakhiran model dan
dokumen pembelajaran
Seluruh kegiatan dirancang
untuk mendukung Project
Based Learning
Peningkatan Tata
Kelola & Kemitraan
Maksimal 20%
Peningkatan Kualitas dan Inovasi Pembelajaran yang
Menghasilkan Produk Unggulan
Pengembangan Kampus
Merdeka Mandiri
Pemutakhiran wahana pembelajaran, Project
Based Learning yang mendukung inovasi
produk unggulan
A. Inovasi Pembelajaran (10%)
• Kapasitas tata kelola inovasi dan wahana
pembelajaran
• Kolaborasi mitra untuk standarisasi, pengujian dan
validasi optimalisasi produk unggulan/Teaching Factory
• Kerjasama produktif nasional/internasional (contoh
Kelas Kerjasama Industri)
B. Inovasi Penguatan Wahana Pembelajaran (70%)
• Kategori B1: Peralatan penunjang Teaching Factory
(PBL) maksimal sebesar 70% atau
• Kategori B2: peralatan dasar 20% ditambah peralatan
pendukung Teaching Factory (PBL) 50%
Maksimal 80%
• Pelatihan dan
Sertifikasi
Kompetensi
nasional/internasional
• Pelatihan industri
bersertifikat
nasional/internasional
• Sistem Informasi MBKM
yang terintegrasi sistem PT
• Penguatan
kesiapbekerjaan lulusan
melalui pelatihan industri
Internasional.
Maksimal 20%
Benchmarking,
workshop/seminar
dan FGD
Peningkatan
kompetensi Dosen
dan Tendik
Pengembangan sistem informasi
dan fasilitasi pelatihan industri
Internasional
05 Komponen Biaya
1. Perguruan Tinggi Negeri (termasuk Akademi Komunitas) dan Swasta Penyelenggara
Pendidikan Vokasi di bawah pembinaan Kemdikbudristek
2. Pengusul tidak sedang dalam pengawasan atau pembinaan khusus dari Ditjen Vokasi,
Kemdikbudristek
3. Pengusul tidak sedang dalam sengketa pengelolaan atau terlibat masalah hukum,
4. PTS tidak sedang dalam perubahan bentuk, penggabungan, penyatuan dan/atau alih
kelola dan pindah lokasi,
5. Program studi vokasi tidak sedang dalam transformasi (program diploma tiga menjadi
sarjana terapan),
6. Program studi vokasi yang memiliki bentuk kerja sama aktif dengan dunia kerja dan rekam
jejak implementasinya dalam 2 (dua) tahun terakhir (PKS dan implementasi aktif)
Persyaratan Umum
05 Pengusul
Persyaratan
Khusus
1. Program studi vokasi telah terakreditasi atau sedang mengajukan proses re-
akreditasi
2. Perguruan tinggi telah memenuhi minimal 90 % pelaporan program studi
vokasi dalam Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti) dalam dua
semester terakhir (TS: Gasal 2021/2022 dan Genap 2021/2022).
05 Pengusul
06 Alur Pengusulan Proposal
Catatan Penting!!
Akun Pengusul
• Setiap Perguruan Tinggi memperoleh 1 (satu) akun
• Permohonan akun melalui website
cfvokasi.kemdikbud.go.id dengan melampirkan surat
permohonan
Evaluasi Administrasi Proposal
Tahap 1
Tahap 2 Evaluasi Substansi Proposal
Tahap 3 Evaluasi Kelayakan
Tahap 4 Penetapan Penerima
07 Tahapan Seleksi
Kemampuan PT dan Prodi memilih
aktifitas, kesesuaian rancangan,
mekanisme, kebolehjadian dan
dampak terhadap pencapaian IKU dan
mengatasi kesenjangan.
RIP & Peta Jalan Prodi
• Kejelasan arah pengembangan PT dan
Prodi menuju keunggulan spesifik yang
relevan
• Dokumen kebijakan pengembangan dan
implementasi PBL Prodi
08 Kriteria Seleksi
25%
Kualitas & Kesesuaian
30%
1
20%
2
3
25%
4
Rekam Jejak PT& Prodi
dan/atau Mitra Dunia Kerja
• Rekam jejak Kerjasama dengan dunia kerja
• Pengalaman PT dalam transformasi
pendidikan vokasi melalui hibah
• Seleksi internal pemilihan prodi, dan
identifikasi masalah
Pengelolaan Program &
Implementasi
Kejelasan mekanisme internal,
kesesuaian dan kelayakan
anggaran & program, komitmen,
kapasitas dan kesiapan sumber
daya PT dan Prodi
laporan capaian indikator
kinerja dan realisasi
penggunaan dana yang
diatur dalam perjanjian
laporan capaian indikator
kinerja dan realisasi
penggunaan dana,
disampaikan di akhir
program
Laporan
Kemajuan
Laporan
Akhir
09 Pelaporan
No Kegiatan Tanggal
1 Launching Program CF Vokasi-2023 2 Maret 2023
2 Sosialisasi Sistem Pengusulan Program CF Vokasi-2023 (Daring) 6 s.d. 7 Maret 2023
3 Sosialisasi Teknis Pengusulan Program CF Vokasi-2023 (Luring) 13 s.d 14 Maret 2023
4 Registrasi Pengusul dan Pemasukan Proposal 9 Maret s.d. 30 Maret 2023
5 Seleksi Proposal 16 Maret s.d. 11 April 2023
6 Pengumuman Penerima Program CF Vokasi-2023 14 April 2023
7 Pengumpulan Laporan Kemajuan CF Vokasi-2023 Juli 2023
8 Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi Juli-Agustus 2023
9 Batas akhir Pelaksanaan Kegiatan November 2023
10 Pengumpulan Laporan Akhir CF Vokasi-2023 November 2023
10 Time-Line CFV 2023
Terima Kasih

More Related Content

Similar to Peningkatan Kualitas Pembelajaran Vokasi

PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptxPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptxYennySufanti2
 
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptxPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptxPepengAbineSyaza
 
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar) (1).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar) (1).pptxPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar) (1).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar) (1).pptxIdrisS18
 
bahan PT pendamping SMK PK.pptx
bahan PT pendamping SMK PK.pptxbahan PT pendamping SMK PK.pptx
bahan PT pendamping SMK PK.pptxssuser82aac4
 
aaaPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
aaaPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptxaaaPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
aaaPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptxAbdullohKarim3
 
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptxagus866854
 
SOSIALISASI PERDIRJEN PBL 2022.pptx
SOSIALISASI PERDIRJEN PBL 2022.pptxSOSIALISASI PERDIRJEN PBL 2022.pptx
SOSIALISASI PERDIRJEN PBL 2022.pptxHMToha1
 
Paparan Lomba Inovasi Sekolah.pptx
Paparan Lomba Inovasi Sekolah.pptxPaparan Lomba Inovasi Sekolah.pptx
Paparan Lomba Inovasi Sekolah.pptxdFangyu
 
3. Pembelajaran Berbasis Dunia Kerja SMK PK Tahun 2023 - Jahani, Rita Sugiani...
3. Pembelajaran Berbasis Dunia Kerja SMK PK Tahun 2023 - Jahani, Rita Sugiani...3. Pembelajaran Berbasis Dunia Kerja SMK PK Tahun 2023 - Jahani, Rita Sugiani...
3. Pembelajaran Berbasis Dunia Kerja SMK PK Tahun 2023 - Jahani, Rita Sugiani...yulia540815
 
Kebijakan Pendidikan Tinggi Pascapandemi di Indonesia
Kebijakan Pendidikan Tinggi Pascapandemi di IndonesiaKebijakan Pendidikan Tinggi Pascapandemi di Indonesia
Kebijakan Pendidikan Tinggi Pascapandemi di IndonesiaTogar Simatupang
 
Sosialisasi Program Direktorat SMK Tahun 2023.pdf
Sosialisasi Program Direktorat SMK Tahun 2023.pdfSosialisasi Program Direktorat SMK Tahun 2023.pdf
Sosialisasi Program Direktorat SMK Tahun 2023.pdfAsetSMKPadakembang
 
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdf
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdfPanduan_Pengembangan_TeFa.pdf
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdfNiaAnnisaFeraniT
 
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptxssuser83c7ab
 
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptx
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptxsosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptx
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptxamellidia
 
juknis bantuan dudi.pdf
juknis bantuan dudi.pdfjuknis bantuan dudi.pdf
juknis bantuan dudi.pdfAminTajudin
 

Similar to Peningkatan Kualitas Pembelajaran Vokasi (20)

PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptxPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
 
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptxPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
 
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar) (1).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar) (1).pptxPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar) (1).pptx
PKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar) (1).pptx
 
bahan PT pendamping SMK PK.pptx
bahan PT pendamping SMK PK.pptxbahan PT pendamping SMK PK.pptx
bahan PT pendamping SMK PK.pptx
 
aaaPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
aaaPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptxaaaPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
aaaPKL Sebagai Mata Pelajaran dalam IKM (Webinar).pptx
 
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx
 
SOSIALISASI PERDIRJEN PBL 2022.pptx
SOSIALISASI PERDIRJEN PBL 2022.pptxSOSIALISASI PERDIRJEN PBL 2022.pptx
SOSIALISASI PERDIRJEN PBL 2022.pptx
 
4 pedoman pkl smk 310317
4 pedoman pkl smk 3103174 pedoman pkl smk 310317
4 pedoman pkl smk 310317
 
Paparan Lomba Inovasi Sekolah.pptx
Paparan Lomba Inovasi Sekolah.pptxPaparan Lomba Inovasi Sekolah.pptx
Paparan Lomba Inovasi Sekolah.pptx
 
3. Pembelajaran Berbasis Dunia Kerja SMK PK Tahun 2023 - Jahani, Rita Sugiani...
3. Pembelajaran Berbasis Dunia Kerja SMK PK Tahun 2023 - Jahani, Rita Sugiani...3. Pembelajaran Berbasis Dunia Kerja SMK PK Tahun 2023 - Jahani, Rita Sugiani...
3. Pembelajaran Berbasis Dunia Kerja SMK PK Tahun 2023 - Jahani, Rita Sugiani...
 
Pedoman pkl-smk
Pedoman pkl-smkPedoman pkl-smk
Pedoman pkl-smk
 
Buku Panduan CPPBT Dari Perguruan Tinggi 2017
Buku Panduan CPPBT Dari Perguruan Tinggi 2017Buku Panduan CPPBT Dari Perguruan Tinggi 2017
Buku Panduan CPPBT Dari Perguruan Tinggi 2017
 
Kebijakan Pendidikan Tinggi Pascapandemi di Indonesia
Kebijakan Pendidikan Tinggi Pascapandemi di IndonesiaKebijakan Pendidikan Tinggi Pascapandemi di Indonesia
Kebijakan Pendidikan Tinggi Pascapandemi di Indonesia
 
Sosialisasi Program Direktorat SMK Tahun 2023.pdf
Sosialisasi Program Direktorat SMK Tahun 2023.pdfSosialisasi Program Direktorat SMK Tahun 2023.pdf
Sosialisasi Program Direktorat SMK Tahun 2023.pdf
 
Pendidikan 4 0 era revoulusi industri
Pendidikan 4 0 era revoulusi industriPendidikan 4 0 era revoulusi industri
Pendidikan 4 0 era revoulusi industri
 
AJ-KAMPUS-MERDEKA (1).pptx
AJ-KAMPUS-MERDEKA (1).pptxAJ-KAMPUS-MERDEKA (1).pptx
AJ-KAMPUS-MERDEKA (1).pptx
 
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdf
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdfPanduan_Pengembangan_TeFa.pdf
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdf
 
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx
 
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptx
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptxsosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptx
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptx
 
juknis bantuan dudi.pdf
juknis bantuan dudi.pdfjuknis bantuan dudi.pdf
juknis bantuan dudi.pdf
 

Recently uploaded

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 

Recently uploaded (20)

Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Vokasi

  • 1.
  • 2. 01 Pendahuluan Tahun 2035, Proyeksi kebutuhan tenaga kerja pada sektor manufaktur meningkat 8% dengan jumlah kebutuhan tenaga kerja 725 ribu orang per tahun, Kebutuhan tenaga kerja dengan “technical skills” berbanding lurus dengan upaya Pemerintah membangun iklim investasi serta adanya upaya ekspansi pemenuhan kebutuhan pasar domestik dan ekspor oleh Industri, Era 4.0, Kualitas SDM dan Produktifitas dipengaruhi oleh penguasaan aspek “technical skills” dan kemampuan memanfaatkan teknologi digital, Pendidikan Tinggi Vokasi memiliki peran penting dalam menyiapan SDM unggul dan kompeten untuk meningkatkan daya saing bangsa
  • 3. 02 Deskripsi, Ruang Lingkup, Tujuan, & Sasaran Program A Peningkatan Tata Kelola & Kemitraan 01 Peningkatan Kualitas dan Inovasi Pembelajaran 02 Pengembangan Kampus Merdeka Mandiri 03 Deskripsi Program Program CF Vokasi-2023 mendorong dan memfasilitasi Pendidikan Tinggi Vokasi dalam menyiapkan SDM yang unggul untuk meningkatkan keterserapan dan kesiapbekerjaan lulusan menuju perguruan tinggi unggul, melalui :
  • 4. Pengembangan Kampus Merdeka Mandiri Memfasilitasi pengembangan sistem informasi terintegrasi dalam pelaksanaan MBKM dan mendukung kesiapbekerjaan melalui pelatihan industri utamanya skala internasional Peningkatan Kualitas dan Inovasi Pembelajaran Meningkatkan kualitas pembelajaran melalui project based learning (PBL); peningkatan kompetensi dosen dan tendik; serta standarisasi wahana pembelajaran Teaching Industry merujuk kebutuhan dunia kerja Peningkatan Tata Kelola dan Kemitraan Meningkatkan tata kelola akademik yang dinamis, dan responsif melalui kerja sama Industri yang produktif untuk meningkatkan technical skills yang mendukung kesiapbekerjaan Ruang Lingkup Program B
  • 5. C Tujuan Program 1) Membangun brand value pendidikan tinggi vokasi dalam menghasilkan lulusan dengan keahlian terapan tertentu, 2) Membangun kapasitas tata kelola akademik berkolaborasi dengan dunia kerja 3) Membangun rekam jejak untuk mengakselerasi daya saing SDM, 4) Meningkatkan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan untuk bargaining power kemitraan dan membangun atmosfer pembelajaran, 5) Meningkatkan metode dan wahana pembelajaran dalam melaksanakan berbagai bentuk project based learning 6) Meningkatkan inovasi dan wahana pembelajaran untuk kesiapbekerjaan dan lulusan, dan 7) Meningkatkan inovasi dan wahana agar produk pembelajaran menjadi identitas program studi dan bermanfaat bagi masyarakat dan dunia kerja.
  • 6. Program Studi: • Diploma Dua • Diploma Tiga • Sarjana Terapan Perguruan Tinggi Negeri (termasuk Akademi Komunitas) dan Swasta Penyelenggara Pendidikan Vokasi dibawah pembinaan Kemdikbudristek D Sasaran Program
  • 7. Lulusan siap kerja atau berwirausaha IKU 1 Dosen melaksanakan tridharma PT: praktisi industri & pembina mahasiswa IKU 3 Dosen bersertifikat kompetensi nasional-internasional IKU 4 Mahasiswa mengambil 20 SKS diluar PT/prestasi nasional- internasional IKU 2 Luaran PPM yang mendapat rekognisi nasional- internasional IKU 5 Mata kuliah dengan case dan problem based learning IKU 7 Program studi terakreditasi/ sertifikasi internasional yang diakui pemerintah IKU 8 Program studi yang melaksanakan kerja sama dengan mitra IKU6 03 Indikator Kinerja Utama Program
  • 8. 04 Pendanaan Program No Kriteria Perguruan Tinggi Jumlah Proposal Usulan Dana Pendamping 1 a. Jumlah mahasiswa vokasi aktif lebih dari 2.000 dan b. memiliki kerjasama aktif minimal 7 (tujuh) Maksimal proposal usulan untuk tiga (3) program studi dan jumlah dana maksimal 1 miliar untuk setiap program studi 10% dari dana yang disetujui 2 a. Jumlah mahasiswa vokasi aktif 1.000 s.d 2.000 dan b. memiliki kerjasama aktif minimal 5 (lima) Maksimal proposal usulan untuk dua (2) program studi dan dana maksimal 750 juta untuk setiap program studi 7,5% dari dana yang disetujui * Khusus untuk Politeknik yang memenuhi kriteria 1 atau 2 dapat mengusulkan kegiatan yang berbasis Perguruan Tinggi dengan dana tambahan maksimal 300 juta hanya untuk pengembangan kampus merdeka mandiri. 3 a. Akademi Komunitas Negeri, Akademi dan Politeknik selain kriteria 1 dan 2, serta b. memiliki kerjasama aktif minimal 3 (tiga) Jumlah proposal usulan satu (1) program studi dan dana maksimal 300 juta. 5% dari dana yang disetujui * Seluruh program studi yang diusulkan adalah program studi yang sudah mempunyai lulusan, kecuali program studi transformasi.
  • 9. Catatan penting! Bagi pengusul dengan kualitas proposal yang baik berpotensi untuk mendapatkan pendanaan tambahan. Perguruan tinggi wajib menyiapkan dana pendamping untuk biaya operasional pengelolaan program antara lain transportasi, akomodasi untuk bimbingan teknis, konsultasi, pelaporan, dan hal-hal lain yang bersifat koordinatif antara pengusul dan Dit KLSD Pendidikan Tinggi Vokasi serta kegiatan-kegiatan lain yang tidak ditanggung oleh Program CF Vokasi-2023. Dalam Pengembangan/Pemutakhiran wahana Pembelajaran (Teaching factory), Kerjasama dengan dunia kerja menjadi penilaian yang penting.
  • 10. Benchmarking, workshop/seminar dan FGD Maksimal 10% • Peningkatan tata Kelola akademik • Pemutakhiran desain produk unggulan • Pemutakhiran dokumen akademik • Pemutakhiran model dan dokumen pembelajaran *)Seluruh kegiatan dirancang untuk mendukung Project Based Learning Peningkatan Tata Kelola & Kemitraan 1 05 Komponen Biaya
  • 11. Peningkatan kompetensi Dosen dan Tendik Pemutakhiran wahana pembelajaran, Project Based Learning yang mendukung inovasi produk unggulan Peningkatan Kualitas dan Inovasi Pembelajaran yang Menghasilkan Produk Unggulan 2 05 Komponen Biaya Maksimal 20% Maksimal 80% A. Inovasi Pembelajaran (10%) • Kapasitas tata kelola inovasi dan wahana pembelajaran • Kolaborasi mitra untuk standarisasi, pengujian dan validasi optimalisasi produk unggulan/Teaching Factory • Kerjasama produktif nasional/internasional (contoh Kelas Kerjasama Industri) B. Inovasi Penguatan Wahana Pembelajaran (70%) • Kategori B1: Peralatan Teaching Factory (PBL) maksimal sebesar 70% atau • Kategori B2: Peralatan dasar 20% ditambah peralatan pendukung Teaching Factory (PBL) 50% • Pelatihan dan Sertifikasi Kompetensi nasional/internasional • Pelatihan industri bersertifikat nasional/internasional
  • 12. 05 Komponen Biaya Pengembangan sistem informasi dan fasilitasi pelatihan industri Internasional Maksimal 20% Pengembangan Kampus Merdeka Mandiri • Sistem Informasi MBKM yang terintegrasi sistem PT • Penguatan kesiapbekerjaan lulusan melalui pelatihan industri Internasional. 3
  • 13. Maksimal 10% • Perumusan/pemutakhiran desain produk unggulan • Pemutakhiran dokumen akademik • Pemutakhiran model dan dokumen pembelajaran Seluruh kegiatan dirancang untuk mendukung Project Based Learning Peningkatan Tata Kelola & Kemitraan Maksimal 20% Peningkatan Kualitas dan Inovasi Pembelajaran yang Menghasilkan Produk Unggulan Pengembangan Kampus Merdeka Mandiri Pemutakhiran wahana pembelajaran, Project Based Learning yang mendukung inovasi produk unggulan A. Inovasi Pembelajaran (10%) • Kapasitas tata kelola inovasi dan wahana pembelajaran • Kolaborasi mitra untuk standarisasi, pengujian dan validasi optimalisasi produk unggulan/Teaching Factory • Kerjasama produktif nasional/internasional (contoh Kelas Kerjasama Industri) B. Inovasi Penguatan Wahana Pembelajaran (70%) • Kategori B1: Peralatan penunjang Teaching Factory (PBL) maksimal sebesar 70% atau • Kategori B2: peralatan dasar 20% ditambah peralatan pendukung Teaching Factory (PBL) 50% Maksimal 80% • Pelatihan dan Sertifikasi Kompetensi nasional/internasional • Pelatihan industri bersertifikat nasional/internasional • Sistem Informasi MBKM yang terintegrasi sistem PT • Penguatan kesiapbekerjaan lulusan melalui pelatihan industri Internasional. Maksimal 20% Benchmarking, workshop/seminar dan FGD Peningkatan kompetensi Dosen dan Tendik Pengembangan sistem informasi dan fasilitasi pelatihan industri Internasional 05 Komponen Biaya
  • 14. 1. Perguruan Tinggi Negeri (termasuk Akademi Komunitas) dan Swasta Penyelenggara Pendidikan Vokasi di bawah pembinaan Kemdikbudristek 2. Pengusul tidak sedang dalam pengawasan atau pembinaan khusus dari Ditjen Vokasi, Kemdikbudristek 3. Pengusul tidak sedang dalam sengketa pengelolaan atau terlibat masalah hukum, 4. PTS tidak sedang dalam perubahan bentuk, penggabungan, penyatuan dan/atau alih kelola dan pindah lokasi, 5. Program studi vokasi tidak sedang dalam transformasi (program diploma tiga menjadi sarjana terapan), 6. Program studi vokasi yang memiliki bentuk kerja sama aktif dengan dunia kerja dan rekam jejak implementasinya dalam 2 (dua) tahun terakhir (PKS dan implementasi aktif) Persyaratan Umum 05 Pengusul
  • 15. Persyaratan Khusus 1. Program studi vokasi telah terakreditasi atau sedang mengajukan proses re- akreditasi 2. Perguruan tinggi telah memenuhi minimal 90 % pelaporan program studi vokasi dalam Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti) dalam dua semester terakhir (TS: Gasal 2021/2022 dan Genap 2021/2022). 05 Pengusul
  • 16. 06 Alur Pengusulan Proposal
  • 17. Catatan Penting!! Akun Pengusul • Setiap Perguruan Tinggi memperoleh 1 (satu) akun • Permohonan akun melalui website cfvokasi.kemdikbud.go.id dengan melampirkan surat permohonan
  • 18. Evaluasi Administrasi Proposal Tahap 1 Tahap 2 Evaluasi Substansi Proposal Tahap 3 Evaluasi Kelayakan Tahap 4 Penetapan Penerima 07 Tahapan Seleksi
  • 19. Kemampuan PT dan Prodi memilih aktifitas, kesesuaian rancangan, mekanisme, kebolehjadian dan dampak terhadap pencapaian IKU dan mengatasi kesenjangan. RIP & Peta Jalan Prodi • Kejelasan arah pengembangan PT dan Prodi menuju keunggulan spesifik yang relevan • Dokumen kebijakan pengembangan dan implementasi PBL Prodi 08 Kriteria Seleksi 25% Kualitas & Kesesuaian 30% 1 20% 2 3 25% 4 Rekam Jejak PT& Prodi dan/atau Mitra Dunia Kerja • Rekam jejak Kerjasama dengan dunia kerja • Pengalaman PT dalam transformasi pendidikan vokasi melalui hibah • Seleksi internal pemilihan prodi, dan identifikasi masalah Pengelolaan Program & Implementasi Kejelasan mekanisme internal, kesesuaian dan kelayakan anggaran & program, komitmen, kapasitas dan kesiapan sumber daya PT dan Prodi
  • 20. laporan capaian indikator kinerja dan realisasi penggunaan dana yang diatur dalam perjanjian laporan capaian indikator kinerja dan realisasi penggunaan dana, disampaikan di akhir program Laporan Kemajuan Laporan Akhir 09 Pelaporan
  • 21. No Kegiatan Tanggal 1 Launching Program CF Vokasi-2023 2 Maret 2023 2 Sosialisasi Sistem Pengusulan Program CF Vokasi-2023 (Daring) 6 s.d. 7 Maret 2023 3 Sosialisasi Teknis Pengusulan Program CF Vokasi-2023 (Luring) 13 s.d 14 Maret 2023 4 Registrasi Pengusul dan Pemasukan Proposal 9 Maret s.d. 30 Maret 2023 5 Seleksi Proposal 16 Maret s.d. 11 April 2023 6 Pengumuman Penerima Program CF Vokasi-2023 14 April 2023 7 Pengumpulan Laporan Kemajuan CF Vokasi-2023 Juli 2023 8 Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi Juli-Agustus 2023 9 Batas akhir Pelaksanaan Kegiatan November 2023 10 Pengumpulan Laporan Akhir CF Vokasi-2023 November 2023 10 Time-Line CFV 2023