SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Perguruan Tinggi Vokasi bersama dengan Dunia kerja mewujudkan
Produk Inovasi hasil Pembelajaran dan riset terapan menjadi pusat unggulan
teknologi, produk yang terstandar dan startup company kampus Vokasi
DIREKTORAT PENDIDIKAN TINGGI VOKASI DAN PROFESI
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN VOKASI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
Latar Belakang
• Link and Match merupakan Bentuk Ideal kerja sama antara Pendidikan Vokasi dan dunia
kerja, kolaborasi win – win solution saling memberikan kontribusi positif.
• Pembelajaran, Penelitian terapan dan pengabdian (Tri Dharma) yang berorientasi pada
produk (barang/Jasa) diharapkan memberikan kontribusi terhadap dunia kerja.
• Product Oriented Learning, berupa produk-purwarupa/rekacipta dapat bersifat inovasi
baru atau pengembangan
• mampu memberikan manfaat lebih, melalui teknologi tepat guna, efisien, dan
feasible untuk memenuhi kebutuhan dunia kerja dan masyarakat.
• merupakan model pembelajaran yang ideal kampus vokasi dalam bentuk Teaching
Factory/Teaching Industry.
• Produk Pembelajaran yang mengacu pada standar dan prosedur yang dilaksanakan dalam
atmosfer dunia kerja, mendorong;
• Kemandirian akampus vokasi
• Kompetensi dan kesiapbekerjaan Lulusan
• Daya saing bangsa
Latar Belakang
No Indikator Kinerja Utama (IKU)
1 Jumlah luaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat per dosen,
yang berhasil mendapatkan rekognisi internasional atau diterapkan oleh
masyarakat
IKU-5
2 Persentase dosen yang berkegiatan tridharma atau bekerja sebagai praktisi
di dunia industri
IKU-3
3 Persentase dosen yang memiliki pengalaman industri dan dunia kerja atau
berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja
IKU-4
4 Persentase mahasiswa yang menghabiskan paling tidak 20 sks di luar
kampus
IKU-2
5 Persentase mata kuliah program studi yang menggunakan pendekatan
pemecahan kasus (case method) atau project-based learning sebagai bobot
evaluasi
IKU-7
Diskripsi dan Tujuan Program
• Program bersifat Kompetitif untuk mendorong Link and Match
• Program penguatan kolaborasi antara Pendidikan Tinggi Vokasi bersama
dunia kerja dengan melalui platform Kedaireka
• Program memfasilitasi PTV untuk mencapai IKU (Kempen 3/M/2021)
Diskripsi
• Mendorong terbentuknya pola pembelajaran di PTV yang berorientasi menghasilkan
produk inovasi(barang/jasa)
• Membangun ekosistem Merdeka Belajar – Kampus Merdeka yang terintegrasi dengan
kebutuhan dunia kerja
• Mendorong penciptaan produk inovasi untuk dihilirisasi dan dapat dimanfaatkan oleh
dunia kerja dan masyarakat luas
Tujuan
Ruang Lingkup Program
Pengembangan Pusat
Unggulan Teknologi
(PUT)
• Lingkup kegiatan fokus
untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran
melalui pembelajaran
berorientasi produk untuk
mencapai kompetensi
mahasiswa yang di
perlukan oleh dunia kerja
• Setiap PT 1 proposal yang
bisa terdiri maks 3 produk
Hilirisasi Produk Inovasi
(Purwarupa/teknologi)
• Penguatan pusat unggulan
teknologi, dengan
mendorong produk inovasi
untuk dilakukan
standarisasi sesuai dengan
ketentuan agar dapat
dikomersialisasikan dan
dapat diterima oleh dunia
kerja.
• Setiap PT dapat
mengirimkan lebih dari 1
proposal
Startup
kampus vokasi
• Mendorong produk inovasi
yang berstandar dan
diterima oleh dunia kerja
untuk menjadi Produk
andalan, sehingga
terbentuknya startup pada
kampus vokasi yang
mendorong kemandirian
PTV
• Setiap PT dapat
mengirimkan lebih dari 1
proposal
Sasaran Program
No Skema Kegiatan Sasaran
1
Pengembangan Pusat
Unggulan Teknologi
Perguruan Tinggi Negeri Penyelenggara
Pendidikan Vokasi
2 Hilirisasi Produk Inovasi
Perguruan Tinggi Negeri/Swasta
Penyelenggara Pendidikan Vokasi
3 Startup Kampus Vokasi
Perguruan Tinggi Negeri/Swasta
Penyelenggara Pendidikan Vokasi
Besaran dana dan Pendanaan
• Besaran dana matching yang dapat diberikan dari Direktorat Pendidikan Tinggi
Vokasi dan Profesi adalah maksimum Rp 3.000.000.000,00 (tiga milyar rupiah) untuk
setiap usulan program,
• Dana padanan yang berasal dari dana Direktorat Pendidikan Tinggi Vokasi dan Profesi
minimal sama dengan dunia kerja, dalam bentuk cash dan/atau inkind.
No Skema Kegiatan Proporsi
Bentuk Pendanaan
Dunia Kerja
1 Pengembangan Pusat Unggulan Teknologi 3 : 1 Cash atau in-kind
2 Hilirisasi Produk/teknologi 1 : 1 Cash dan in-kind
3 Startup Kampus Vokasi 1 : 1 Cash dan in-kind
Besaran dana dan Komponen
• Komponen biaya ini dapat dialokasikan untuk gaji/honorarium tim peneliti dan tim pelaksana
program. Khusus untuk lingkup program startup, komponen honorarium maksimum adalah 25%.
Komponen pembiayaan ini hanya dapat dibiayai dari dana padanan dunia kerja.
1. Honorarium (Maks 15 %)
• Pembelian/pengadaan barang/bahan produksi seperti bahan baku atau komponen atau sub
komponen produksi;
• Pengadaan peralatan yang diutamakan untuk menyempurnakan dan mengembangkan produk
yang telah dimiliki, kebutuhan telah di analisis dan memberikan kontribusi terhadap peningkatan
produk. Alat baru yang diusulkan juga akan menjadi bagian proses pembelajaran;
• Pengadaan peralatan yang diperlukan untuk pengujian dan proses standarisasi produk yang telah
dimiliki dan berkaitan dengan tahapan produksi serta menjadi bagian proses pembelajaran;
• Pembiayaan untuk pengujian/analisis, penyewaan peralatan bilamana secara ekonomis lebih
menguntungkan dalam beberapa aspek; dll
2. Biaya Operasional (Min 80 %)
Besaran dana dan Komponen
• Komponen pengelolaan yang dapat didanai antara lain; biaya perjalanan pengelolaan
program, biaya rapat koordinasi, pembelian alat tulis kantor, dan monitoring, evaluasi dan
pelaporan.
• Biaya pengelolaan program merupakan dana komitmen yang berasal dari perguruan tinggi
pengusul
3. Biaya Pengelolaan Program (Maks 5 %)
Pengusul dapat memanfaatkan secara optimal dan proposional komponen biaya
operasional sesuai dengan ruang lingkup program (Pengembangan PUT, Hilirisasi
dan Startup Pendidikan Tinggi Vokasi).
Besaran dan eligibilitas pendanaan berdasarkan pada tujuan setiap program
melalui justifikasi yang baik dan benar dan akan diverifikasi kelayakannya.
Persyaratan Pengusul
Dosen homebase program studi vokasi di bawah binaan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan yang memenuhi persyaratan yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan, sebagai berikut;
1. Dosen pengusul utama memenuhi persyaratan berikut:
a. Memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN)/Nomor Induk Dosen Khusus (NIDK);
b. Memiliki rekam jejak sesuai dengan produk purwarupa/teknologi yang diusulkan;
c. Terdaftar di Kedaireka; dan
d. Tidak sedang studi lanjut atau kegiatan akademik seperti academic recharging,
postdoc, dan lainnya.
2. Perguruan tinggi atau dosen pengusul utama telah memperoleh komitmen penyediaan
dana padanan dari dunia kerja.
3. Dunia kerja sebagai mitra kerjasama PTV harus terdaftar di Kedaireka.
Syarat Umum
Persyaratan Pengusul
No Kegiatan Persyaratan Khusus
1
Pengembangan Pusat Unggulan
Teknologi
Memiliki teaching factory/rintisan
teaching factory dan Memiliki
produk/jasa berupa purwarupa (TKT.6)
2 Hilirisasi Produk/teknologi
Memiliki produk/jasa berupa purwarupa
(TKT.8)
3 Startup kampus vokasi
Memiliki produk/jasa berupa purwarupa
(selesai TKT.9) dan MRL 5
Syarat Khusus
Alur Pengusulan Proposal
Tahapan Seleksi
Penilaian tahap ini
akan menghasilkan
rekomendasi
tentang kelayakan
proposal untuk
ditetapkan ke
tahap Verifikasi
Kelayakan.
Penilaian dilakukan
Tim Reviewer dan
Profesional yang
kompeten
Memperjelas dan
menegaskan
desain
purwarupa/rekacip
ta beserta tahapan
implementasinya
untuk memastikan
kelayakan dan
prospek
keberhasilan
EVALUASI
SUBSTANTIF
EVALUASI
KELAYAKAN
PENETAPAN
PENERIMA MFV
Menilai
pemenuhan
persyaratan dan
kesesuaian
proposal dengan
Panduan Program
Matching Fund
Vokasi Tahun 2021.
EVALUASI
ADMINISTRATIF
Kriteria Penilaian
Penilaian dilakukan terhadap kejelasan dan kesesuaian rancangan skema kegiatan dalam
menghasilkan produk yang ditekankan keterkaitannya dengan proses pembelajaran dan
pencapaian kompetensi
Dampak Kepada
Transformasi PTPV
Penilaian terhadap intensitas dan peran mahasiswa dalam setiap proses menghasilkan
produk sesuai skema program yang diusulkan, serta dampak atau kemanfaatan bagi
kualitas pembelajaran, capaian kompetensi, kesiapbekerjaan dan kesiapan karir
Tingkat Partisipasi
Mahasiswa
Penilaian terhadap inovasi produk dalam menyelesai permasalahan dunia kerja dan
kontribusi terhadap permasalahan nasional serta rekam jejak PTV dan mitra dalam
melakukan kolaborasi.
Inovasi Produk,
Rekam Jejak PTV dan
Mitra
Penilaian terhadap ketersediaan dan kompetensi tim/SDM, ketercakupan kegiatan dalam
menyelesaikan program, kerealistisan jadwal, rasional anggaran dan evaluasi terhadap
aspek kelayakan ekonomi yang di rencanakan dalam proposal.
Kelayakan Program
Tahapan dan Tanggal- Tanggal Penting
No. Kegiatan/Tahapan Waktu
1. Pembukaan Pendaftaran dan Penerimaan Proposal 25 Mei – 15 Juni 2021
2. Workshop Penyusunan Proposal Pra-Seleksi 25 Mei – 15 Juni 2021
3. Seleksi Dana Padanan Kampus Vokasi (Matching Fund Vokasi) 15 Juni – 29 Juni 2021
4.
Penetapan dan Pengumuman Penerima Dana Dana Padanan Kampus
Vokasi (Matching Fund Vokasi)
30 Juni – 07 Juli 2021
6. Bimbingan Teknis dan Penandatanganan Kontrak 08 Juli – 15 Juli 2021
7.
Pelaksanaan Program Program Dana Padanan Kampus Vokasi
(Matching Fund Vokasi)
19 Juli – 15 Desember
2021
8. Monitoring dan Evaluasi Nopember 2021
9.
Batas Akhir Pelaksanaan Program Dana Padanan Kampus Vokasi
(Matching Fund Vokasi)
15 Desember 2021
Matching Fund Vokasi - Pak Agus.pptx

More Related Content

What's hot

Program Teaching Factory SMK
Program Teaching Factory SMKProgram Teaching Factory SMK
Program Teaching Factory SMKThe World Bank
 
02 surat peminjaman bus
02 surat peminjaman bus02 surat peminjaman bus
02 surat peminjaman busAbiArifi
 
Proyeksi perkembangan industri pangan nasional & pengaruhnya thd konsumsi beras
Proyeksi perkembangan industri  pangan nasional & pengaruhnya thd konsumsi berasProyeksi perkembangan industri  pangan nasional & pengaruhnya thd konsumsi beras
Proyeksi perkembangan industri pangan nasional & pengaruhnya thd konsumsi berasF W
 
PPt Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi,Ranti Pusriana,oleh Alfidhah
PPt Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi,Ranti Pusriana,oleh AlfidhahPPt Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi,Ranti Pusriana,oleh Alfidhah
PPt Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi,Ranti Pusriana,oleh AlfidhahRanti Pusriana
 
Pemanfaatan Artificial Intelligence pada Perguruan Tinggi
Pemanfaatan Artificial Intelligence pada Perguruan TinggiPemanfaatan Artificial Intelligence pada Perguruan Tinggi
Pemanfaatan Artificial Intelligence pada Perguruan TinggiIsmail Fahmi
 
Jadwal kegiatan praktek kerja industri tkj 2012 2013
Jadwal kegiatan praktek kerja industri tkj 2012 2013Jadwal kegiatan praktek kerja industri tkj 2012 2013
Jadwal kegiatan praktek kerja industri tkj 2012 2013Baimwongberan Baimwongberan
 
PARADIGMA BARU SMK PUSAT KEUNGGULAN
PARADIGMA BARU SMK PUSAT KEUNGGULANPARADIGMA BARU SMK PUSAT KEUNGGULAN
PARADIGMA BARU SMK PUSAT KEUNGGULANdinatiraswati
 
Materi Dirjen Diksi-Nov 2021_compressed.pdf
Materi Dirjen Diksi-Nov 2021_compressed.pdfMateri Dirjen Diksi-Nov 2021_compressed.pdf
Materi Dirjen Diksi-Nov 2021_compressed.pdfLipur Sugiyanta
 
Format proposal-beasiswa SMA Sederajat
Format proposal-beasiswa SMA SederajatFormat proposal-beasiswa SMA Sederajat
Format proposal-beasiswa SMA SederajatMatt KupLak
 
Materi Tracer Studi_KAbid Dikmen.pptx
Materi Tracer Studi_KAbid Dikmen.pptxMateri Tracer Studi_KAbid Dikmen.pptx
Materi Tracer Studi_KAbid Dikmen.pptxCelineLepen1
 
PEMBINAAN KESEHATAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
PEMBINAAN KESEHATAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)PEMBINAAN KESEHATAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
PEMBINAAN KESEHATAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)Zakiah dr
 
Kemenperin-Perpres 68 tahun 2022 REV7.pptx
Kemenperin-Perpres 68 tahun 2022 REV7.pptxKemenperin-Perpres 68 tahun 2022 REV7.pptx
Kemenperin-Perpres 68 tahun 2022 REV7.pptxAgus Suratno
 
Tabel kredit multiguna bank jatim
Tabel kredit multiguna bank jatimTabel kredit multiguna bank jatim
Tabel kredit multiguna bank jatimBayu Wahyudi
 
Paparan Sosialisasi Apresiasi GTK Tahun 2023 Untuk UPT GTK.pdf
Paparan Sosialisasi Apresiasi GTK Tahun 2023 Untuk UPT GTK.pdfPaparan Sosialisasi Apresiasi GTK Tahun 2023 Untuk UPT GTK.pdf
Paparan Sosialisasi Apresiasi GTK Tahun 2023 Untuk UPT GTK.pdfHeryListiyantoSpdsd
 
Powerpoint Akreditasi Sekolah
Powerpoint Akreditasi SekolahPowerpoint Akreditasi Sekolah
Powerpoint Akreditasi SekolahFaisal Midfilder
 
Ppt permintaan dan penawaran tk
Ppt permintaan dan penawaran tkPpt permintaan dan penawaran tk
Ppt permintaan dan penawaran tkVevina Ictus
 

What's hot (20)

Program Teaching Factory SMK
Program Teaching Factory SMKProgram Teaching Factory SMK
Program Teaching Factory SMK
 
02 surat peminjaman bus
02 surat peminjaman bus02 surat peminjaman bus
02 surat peminjaman bus
 
Proyeksi perkembangan industri pangan nasional & pengaruhnya thd konsumsi beras
Proyeksi perkembangan industri  pangan nasional & pengaruhnya thd konsumsi berasProyeksi perkembangan industri  pangan nasional & pengaruhnya thd konsumsi beras
Proyeksi perkembangan industri pangan nasional & pengaruhnya thd konsumsi beras
 
PPt Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi,Ranti Pusriana,oleh Alfidhah
PPt Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi,Ranti Pusriana,oleh AlfidhahPPt Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi,Ranti Pusriana,oleh Alfidhah
PPt Pertumbuhan dan Pembangunan Ekonomi,Ranti Pusriana,oleh Alfidhah
 
Pemanfaatan Artificial Intelligence pada Perguruan Tinggi
Pemanfaatan Artificial Intelligence pada Perguruan TinggiPemanfaatan Artificial Intelligence pada Perguruan Tinggi
Pemanfaatan Artificial Intelligence pada Perguruan Tinggi
 
Jadwal kegiatan praktek kerja industri tkj 2012 2013
Jadwal kegiatan praktek kerja industri tkj 2012 2013Jadwal kegiatan praktek kerja industri tkj 2012 2013
Jadwal kegiatan praktek kerja industri tkj 2012 2013
 
PARADIGMA BARU SMK PUSAT KEUNGGULAN
PARADIGMA BARU SMK PUSAT KEUNGGULANPARADIGMA BARU SMK PUSAT KEUNGGULAN
PARADIGMA BARU SMK PUSAT KEUNGGULAN
 
Materi Dirjen Diksi-Nov 2021_compressed.pdf
Materi Dirjen Diksi-Nov 2021_compressed.pdfMateri Dirjen Diksi-Nov 2021_compressed.pdf
Materi Dirjen Diksi-Nov 2021_compressed.pdf
 
Format proposal-beasiswa SMA Sederajat
Format proposal-beasiswa SMA SederajatFormat proposal-beasiswa SMA Sederajat
Format proposal-beasiswa SMA Sederajat
 
Rubrik BKD 2021
Rubrik BKD 2021Rubrik BKD 2021
Rubrik BKD 2021
 
Materi Tracer Studi_KAbid Dikmen.pptx
Materi Tracer Studi_KAbid Dikmen.pptxMateri Tracer Studi_KAbid Dikmen.pptx
Materi Tracer Studi_KAbid Dikmen.pptx
 
PEMBINAAN KESEHATAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
PEMBINAAN KESEHATAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)PEMBINAAN KESEHATAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
PEMBINAAN KESEHATAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
 
Kemenperin-Perpres 68 tahun 2022 REV7.pptx
Kemenperin-Perpres 68 tahun 2022 REV7.pptxKemenperin-Perpres 68 tahun 2022 REV7.pptx
Kemenperin-Perpres 68 tahun 2022 REV7.pptx
 
Perubahan paradigma ekonomi
Perubahan paradigma ekonomiPerubahan paradigma ekonomi
Perubahan paradigma ekonomi
 
Tabel kredit multiguna bank jatim
Tabel kredit multiguna bank jatimTabel kredit multiguna bank jatim
Tabel kredit multiguna bank jatim
 
Paparan Sosialisasi Apresiasi GTK Tahun 2023 Untuk UPT GTK.pdf
Paparan Sosialisasi Apresiasi GTK Tahun 2023 Untuk UPT GTK.pdfPaparan Sosialisasi Apresiasi GTK Tahun 2023 Untuk UPT GTK.pdf
Paparan Sosialisasi Apresiasi GTK Tahun 2023 Untuk UPT GTK.pdf
 
Powerpoint Akreditasi Sekolah
Powerpoint Akreditasi SekolahPowerpoint Akreditasi Sekolah
Powerpoint Akreditasi Sekolah
 
Pembangunan Industri (Perekonomian Indonesia BAB 5)
Pembangunan Industri (Perekonomian Indonesia BAB 5)Pembangunan Industri (Perekonomian Indonesia BAB 5)
Pembangunan Industri (Perekonomian Indonesia BAB 5)
 
Format sppd
Format sppdFormat sppd
Format sppd
 
Ppt permintaan dan penawaran tk
Ppt permintaan dan penawaran tkPpt permintaan dan penawaran tk
Ppt permintaan dan penawaran tk
 

Similar to Matching Fund Vokasi - Pak Agus.pptx

01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptxssuser83c7ab
 
Konsep teaching factory
Konsep teaching factoryKonsep teaching factory
Konsep teaching factoryNuril anwar
 
289784871.pdf
289784871.pdf289784871.pdf
289784871.pdfMesinesId
 
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptxMateri Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptxRestu Mumpuni
 
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptx
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptxStrategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptx
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptxDwiIstiMualimah
 
1 Model Pemblj Teaching Factory.pptx
1 Model Pemblj Teaching Factory.pptx1 Model Pemblj Teaching Factory.pptx
1 Model Pemblj Teaching Factory.pptxFitriNur70
 
461919223 proposal-teaching-factory-smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019
461919223 proposal-teaching-factory-smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019461919223 proposal-teaching-factory-smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019
461919223 proposal-teaching-factory-smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019Mufhid Ibrahim
 
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptxagus866854
 
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdf
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdfPanduan_Pengembangan_TeFa.pdf
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdfNiaAnnisaFeraniT
 
Panduan-TEFA.pdf
Panduan-TEFA.pdfPanduan-TEFA.pdf
Panduan-TEFA.pdfarman585740
 
KURIKULUM 12.pptx
KURIKULUM 12.pptxKURIKULUM 12.pptx
KURIKULUM 12.pptxHafizElmi1
 
1. Pembelajaran berbasis proyek di SMK (1) (3).pptx
1. Pembelajaran berbasis proyek di SMK (1) (3).pptx1. Pembelajaran berbasis proyek di SMK (1) (3).pptx
1. Pembelajaran berbasis proyek di SMK (1) (3).pptxAsepLukmanguru
 
Stack-of-Books-PowerPoint-Templates-Widescreen.pptx
Stack-of-Books-PowerPoint-Templates-Widescreen.pptxStack-of-Books-PowerPoint-Templates-Widescreen.pptx
Stack-of-Books-PowerPoint-Templates-Widescreen.pptxHasnanAGuru
 
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptx
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptxsosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptx
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptxamellidia
 

Similar to Matching Fund Vokasi - Pak Agus.pptx (20)

panduan matching.pdf
panduan matching.pdfpanduan matching.pdf
panduan matching.pdf
 
Bahan_Sosialisasi_CF_2023.pdf
Bahan_Sosialisasi_CF_2023.pdfBahan_Sosialisasi_CF_2023.pdf
Bahan_Sosialisasi_CF_2023.pdf
 
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx
01. MERANCANG PEMBELAJARAN BASIS PROJECT RILL - Copy.pptx
 
Konsep teaching factory
Konsep teaching factoryKonsep teaching factory
Konsep teaching factory
 
289784871.pdf
289784871.pdf289784871.pdf
289784871.pdf
 
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptxMateri Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
Materi Sosialisasi CF 2023_Penyusunan Proposal_UGM_060323.pptx
 
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptx
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptxStrategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptx
Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka_BBGP Jatim.pptx
 
Lampiran 4.pptx
Lampiran 4.pptxLampiran 4.pptx
Lampiran 4.pptx
 
1 Model Pemblj Teaching Factory.pptx
1 Model Pemblj Teaching Factory.pptx1 Model Pemblj Teaching Factory.pptx
1 Model Pemblj Teaching Factory.pptx
 
Literasi Digital.pptx
Literasi Digital.pptxLiterasi Digital.pptx
Literasi Digital.pptx
 
PJBL kemdikbud.pdf
PJBL kemdikbud.pdfPJBL kemdikbud.pdf
PJBL kemdikbud.pdf
 
461919223 proposal-teaching-factory-smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019
461919223 proposal-teaching-factory-smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019461919223 proposal-teaching-factory-smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019
461919223 proposal-teaching-factory-smk-mutiara-qolbu-cianjur-tahun-2019
 
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx
(Skema Lanjutan) Penjelasan Teknis RAB080622 (1).pptx
 
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdf
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdfPanduan_Pengembangan_TeFa.pdf
Panduan_Pengembangan_TeFa.pdf
 
Panduan-TEFA.pdf
Panduan-TEFA.pdfPanduan-TEFA.pdf
Panduan-TEFA.pdf
 
Widyalaya
WidyalayaWidyalaya
Widyalaya
 
KURIKULUM 12.pptx
KURIKULUM 12.pptxKURIKULUM 12.pptx
KURIKULUM 12.pptx
 
1. Pembelajaran berbasis proyek di SMK (1) (3).pptx
1. Pembelajaran berbasis proyek di SMK (1) (3).pptx1. Pembelajaran berbasis proyek di SMK (1) (3).pptx
1. Pembelajaran berbasis proyek di SMK (1) (3).pptx
 
Stack-of-Books-PowerPoint-Templates-Widescreen.pptx
Stack-of-Books-PowerPoint-Templates-Widescreen.pptxStack-of-Books-PowerPoint-Templates-Widescreen.pptx
Stack-of-Books-PowerPoint-Templates-Widescreen.pptx
 
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptx
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptxsosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptx
sosialisasi-kbmk-2022-sr_ljapwusrz9s2hobr(1).pptx
 

Recently uploaded

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfKartiniIndasari
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 

Matching Fund Vokasi - Pak Agus.pptx

  • 1. Perguruan Tinggi Vokasi bersama dengan Dunia kerja mewujudkan Produk Inovasi hasil Pembelajaran dan riset terapan menjadi pusat unggulan teknologi, produk yang terstandar dan startup company kampus Vokasi DIREKTORAT PENDIDIKAN TINGGI VOKASI DAN PROFESI DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN VOKASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI
  • 2. Latar Belakang • Link and Match merupakan Bentuk Ideal kerja sama antara Pendidikan Vokasi dan dunia kerja, kolaborasi win – win solution saling memberikan kontribusi positif. • Pembelajaran, Penelitian terapan dan pengabdian (Tri Dharma) yang berorientasi pada produk (barang/Jasa) diharapkan memberikan kontribusi terhadap dunia kerja. • Product Oriented Learning, berupa produk-purwarupa/rekacipta dapat bersifat inovasi baru atau pengembangan • mampu memberikan manfaat lebih, melalui teknologi tepat guna, efisien, dan feasible untuk memenuhi kebutuhan dunia kerja dan masyarakat. • merupakan model pembelajaran yang ideal kampus vokasi dalam bentuk Teaching Factory/Teaching Industry. • Produk Pembelajaran yang mengacu pada standar dan prosedur yang dilaksanakan dalam atmosfer dunia kerja, mendorong; • Kemandirian akampus vokasi • Kompetensi dan kesiapbekerjaan Lulusan • Daya saing bangsa
  • 3. Latar Belakang No Indikator Kinerja Utama (IKU) 1 Jumlah luaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat per dosen, yang berhasil mendapatkan rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat IKU-5 2 Persentase dosen yang berkegiatan tridharma atau bekerja sebagai praktisi di dunia industri IKU-3 3 Persentase dosen yang memiliki pengalaman industri dan dunia kerja atau berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja IKU-4 4 Persentase mahasiswa yang menghabiskan paling tidak 20 sks di luar kampus IKU-2 5 Persentase mata kuliah program studi yang menggunakan pendekatan pemecahan kasus (case method) atau project-based learning sebagai bobot evaluasi IKU-7
  • 4. Diskripsi dan Tujuan Program • Program bersifat Kompetitif untuk mendorong Link and Match • Program penguatan kolaborasi antara Pendidikan Tinggi Vokasi bersama dunia kerja dengan melalui platform Kedaireka • Program memfasilitasi PTV untuk mencapai IKU (Kempen 3/M/2021) Diskripsi • Mendorong terbentuknya pola pembelajaran di PTV yang berorientasi menghasilkan produk inovasi(barang/jasa) • Membangun ekosistem Merdeka Belajar – Kampus Merdeka yang terintegrasi dengan kebutuhan dunia kerja • Mendorong penciptaan produk inovasi untuk dihilirisasi dan dapat dimanfaatkan oleh dunia kerja dan masyarakat luas Tujuan
  • 5. Ruang Lingkup Program Pengembangan Pusat Unggulan Teknologi (PUT) • Lingkup kegiatan fokus untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pembelajaran berorientasi produk untuk mencapai kompetensi mahasiswa yang di perlukan oleh dunia kerja • Setiap PT 1 proposal yang bisa terdiri maks 3 produk Hilirisasi Produk Inovasi (Purwarupa/teknologi) • Penguatan pusat unggulan teknologi, dengan mendorong produk inovasi untuk dilakukan standarisasi sesuai dengan ketentuan agar dapat dikomersialisasikan dan dapat diterima oleh dunia kerja. • Setiap PT dapat mengirimkan lebih dari 1 proposal Startup kampus vokasi • Mendorong produk inovasi yang berstandar dan diterima oleh dunia kerja untuk menjadi Produk andalan, sehingga terbentuknya startup pada kampus vokasi yang mendorong kemandirian PTV • Setiap PT dapat mengirimkan lebih dari 1 proposal
  • 6. Sasaran Program No Skema Kegiatan Sasaran 1 Pengembangan Pusat Unggulan Teknologi Perguruan Tinggi Negeri Penyelenggara Pendidikan Vokasi 2 Hilirisasi Produk Inovasi Perguruan Tinggi Negeri/Swasta Penyelenggara Pendidikan Vokasi 3 Startup Kampus Vokasi Perguruan Tinggi Negeri/Swasta Penyelenggara Pendidikan Vokasi
  • 7. Besaran dana dan Pendanaan • Besaran dana matching yang dapat diberikan dari Direktorat Pendidikan Tinggi Vokasi dan Profesi adalah maksimum Rp 3.000.000.000,00 (tiga milyar rupiah) untuk setiap usulan program, • Dana padanan yang berasal dari dana Direktorat Pendidikan Tinggi Vokasi dan Profesi minimal sama dengan dunia kerja, dalam bentuk cash dan/atau inkind. No Skema Kegiatan Proporsi Bentuk Pendanaan Dunia Kerja 1 Pengembangan Pusat Unggulan Teknologi 3 : 1 Cash atau in-kind 2 Hilirisasi Produk/teknologi 1 : 1 Cash dan in-kind 3 Startup Kampus Vokasi 1 : 1 Cash dan in-kind
  • 8. Besaran dana dan Komponen • Komponen biaya ini dapat dialokasikan untuk gaji/honorarium tim peneliti dan tim pelaksana program. Khusus untuk lingkup program startup, komponen honorarium maksimum adalah 25%. Komponen pembiayaan ini hanya dapat dibiayai dari dana padanan dunia kerja. 1. Honorarium (Maks 15 %) • Pembelian/pengadaan barang/bahan produksi seperti bahan baku atau komponen atau sub komponen produksi; • Pengadaan peralatan yang diutamakan untuk menyempurnakan dan mengembangkan produk yang telah dimiliki, kebutuhan telah di analisis dan memberikan kontribusi terhadap peningkatan produk. Alat baru yang diusulkan juga akan menjadi bagian proses pembelajaran; • Pengadaan peralatan yang diperlukan untuk pengujian dan proses standarisasi produk yang telah dimiliki dan berkaitan dengan tahapan produksi serta menjadi bagian proses pembelajaran; • Pembiayaan untuk pengujian/analisis, penyewaan peralatan bilamana secara ekonomis lebih menguntungkan dalam beberapa aspek; dll 2. Biaya Operasional (Min 80 %)
  • 9. Besaran dana dan Komponen • Komponen pengelolaan yang dapat didanai antara lain; biaya perjalanan pengelolaan program, biaya rapat koordinasi, pembelian alat tulis kantor, dan monitoring, evaluasi dan pelaporan. • Biaya pengelolaan program merupakan dana komitmen yang berasal dari perguruan tinggi pengusul 3. Biaya Pengelolaan Program (Maks 5 %) Pengusul dapat memanfaatkan secara optimal dan proposional komponen biaya operasional sesuai dengan ruang lingkup program (Pengembangan PUT, Hilirisasi dan Startup Pendidikan Tinggi Vokasi). Besaran dan eligibilitas pendanaan berdasarkan pada tujuan setiap program melalui justifikasi yang baik dan benar dan akan diverifikasi kelayakannya.
  • 10. Persyaratan Pengusul Dosen homebase program studi vokasi di bawah binaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang memenuhi persyaratan yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, sebagai berikut; 1. Dosen pengusul utama memenuhi persyaratan berikut: a. Memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN)/Nomor Induk Dosen Khusus (NIDK); b. Memiliki rekam jejak sesuai dengan produk purwarupa/teknologi yang diusulkan; c. Terdaftar di Kedaireka; dan d. Tidak sedang studi lanjut atau kegiatan akademik seperti academic recharging, postdoc, dan lainnya. 2. Perguruan tinggi atau dosen pengusul utama telah memperoleh komitmen penyediaan dana padanan dari dunia kerja. 3. Dunia kerja sebagai mitra kerjasama PTV harus terdaftar di Kedaireka. Syarat Umum
  • 11. Persyaratan Pengusul No Kegiatan Persyaratan Khusus 1 Pengembangan Pusat Unggulan Teknologi Memiliki teaching factory/rintisan teaching factory dan Memiliki produk/jasa berupa purwarupa (TKT.6) 2 Hilirisasi Produk/teknologi Memiliki produk/jasa berupa purwarupa (TKT.8) 3 Startup kampus vokasi Memiliki produk/jasa berupa purwarupa (selesai TKT.9) dan MRL 5 Syarat Khusus
  • 13. Tahapan Seleksi Penilaian tahap ini akan menghasilkan rekomendasi tentang kelayakan proposal untuk ditetapkan ke tahap Verifikasi Kelayakan. Penilaian dilakukan Tim Reviewer dan Profesional yang kompeten Memperjelas dan menegaskan desain purwarupa/rekacip ta beserta tahapan implementasinya untuk memastikan kelayakan dan prospek keberhasilan EVALUASI SUBSTANTIF EVALUASI KELAYAKAN PENETAPAN PENERIMA MFV Menilai pemenuhan persyaratan dan kesesuaian proposal dengan Panduan Program Matching Fund Vokasi Tahun 2021. EVALUASI ADMINISTRATIF
  • 14. Kriteria Penilaian Penilaian dilakukan terhadap kejelasan dan kesesuaian rancangan skema kegiatan dalam menghasilkan produk yang ditekankan keterkaitannya dengan proses pembelajaran dan pencapaian kompetensi Dampak Kepada Transformasi PTPV Penilaian terhadap intensitas dan peran mahasiswa dalam setiap proses menghasilkan produk sesuai skema program yang diusulkan, serta dampak atau kemanfaatan bagi kualitas pembelajaran, capaian kompetensi, kesiapbekerjaan dan kesiapan karir Tingkat Partisipasi Mahasiswa Penilaian terhadap inovasi produk dalam menyelesai permasalahan dunia kerja dan kontribusi terhadap permasalahan nasional serta rekam jejak PTV dan mitra dalam melakukan kolaborasi. Inovasi Produk, Rekam Jejak PTV dan Mitra Penilaian terhadap ketersediaan dan kompetensi tim/SDM, ketercakupan kegiatan dalam menyelesaikan program, kerealistisan jadwal, rasional anggaran dan evaluasi terhadap aspek kelayakan ekonomi yang di rencanakan dalam proposal. Kelayakan Program
  • 15. Tahapan dan Tanggal- Tanggal Penting No. Kegiatan/Tahapan Waktu 1. Pembukaan Pendaftaran dan Penerimaan Proposal 25 Mei – 15 Juni 2021 2. Workshop Penyusunan Proposal Pra-Seleksi 25 Mei – 15 Juni 2021 3. Seleksi Dana Padanan Kampus Vokasi (Matching Fund Vokasi) 15 Juni – 29 Juni 2021 4. Penetapan dan Pengumuman Penerima Dana Dana Padanan Kampus Vokasi (Matching Fund Vokasi) 30 Juni – 07 Juli 2021 6. Bimbingan Teknis dan Penandatanganan Kontrak 08 Juli – 15 Juli 2021 7. Pelaksanaan Program Program Dana Padanan Kampus Vokasi (Matching Fund Vokasi) 19 Juli – 15 Desember 2021 8. Monitoring dan Evaluasi Nopember 2021 9. Batas Akhir Pelaksanaan Program Dana Padanan Kampus Vokasi (Matching Fund Vokasi) 15 Desember 2021