творення прикметників

4. І група – вагон «Супер»
Пояснити значення
фразеологізмів. У яких
ситуаціях їх можна
вживати?Які прикметники
(за способом творення)
входять до їхнього складу?
Ведмежа послуга;
лебедина пісня; медовий
місяць; ні за цапову душу;
терновий вінець.
КЛАС
ІІ група –вагон «Люкс»
Запишіть прикметники-
відгадки до загадок.
З’ясуйте, від якого слова
утворилися ці
прикметники і яким
способом.
Який зайчик вовка не
боїться?
Якою косою не вкосиш
трави?
З якого відра води не
нап’єшся?
ІІІ група –вагон «Клас»
Від поданих слів утворіть
якісні прикметники з різними
смисловими відтінками,
використовуючи суфікси –
еньк-,-есеньк-,-ісіньк-,-
усіньк-,(-юсіньк-), -уват-,-ущ-
(-ющ-), --енн-, -езн-, -елезн-.
Зразок. Старий – старенький,
старесенький, старісіньки,
старуватий, старющий,
старезний.
Білий,кислий, повний

6. Виписати із тексту лише
ті прикметники, які
утворилися за допомогою
префіксів.
На краю лісу виднілася
невелика галявина. Тут
росли прекрасні квіти. І
кожен, хто проходив повз
галявину, обов’язково
зупинявся, щоб
помилуватися цією
дивовижною красою.
КЛАС
Запишіть прикметники,
позначте префікси. Із
двома на вибір складіть і
запишіть речення.
Премудрий,
приморський, безводни,
ненадійний, визначний,
міжнародний,
антигуманний.
Складіть і запишіть
речення із
прикметниками:
невеселий,
пресмачний,
пришкільний.

8. Знайдіть у тексті прикметник,
який відповідав би схемі:
Ластовинія
Жителі Ластовинії – ластовини –
геть усі русі й веснянкуваті.
Веснянкуваті чоловіки й
жінки,веснянкуваті дідусі й
бабусі,веснянкуваті діти.
В Ластовинії вважалося, що
найкрасивіша, найдобріша людина
тоді, коли вона весело сміється.
Тому найталановитіші коміки
роз’їжджалися з Ластовинії по всіх
країнах світу дарувати людям сміх.
Виправте помилки.
Запишіть речення
правильно.
Мама – моя сама вірна
подруга. Найбільш
улюбленіше заняття у
нас з татом –
розгадування
кросвордів.
Найсолодкий сон – під
бабусину казку.
Розберіть слова
за будовою.
Зразок.
Прибережний
КЛАС

11. Складіть і запишіть твір
– мініатюру «Диво-
зима», використовуючи
словосполучення:
білолиця зима,
кришталево-срібний сніг,
морозяно –свіже
повітря, білокорі берізки.
КЛАС
Трьома реченнями опишіть
вашого товариша,
використовуючи при цьому
прикметники, утворені
способом складання.
Наприклад: світловолосий,
чорнобровий, кароокий,
круглолиций, добродушний,
м’якосердний,
прямолінійний.
Утворіть складні
прикметники. Один із
них введіть у речення.
Сивий чуб - ?
П’ять днів - ?
Темний і зелений - ?
Легкі крила - ?
Чорний і білий – ?

12. Домашнє завдання.
• Складіть сенкан за вивченою темою.
• Запишіть по три приклади на кожен
спосіб творення прикметників.
• Виконайте вправу 230 §26.