1. Наливайко Олена Євгенівна
Сокальський район
З досвіду роботи
вчителя світової
літератури
Сокальського НВК
“ЗШ І-ІІІ ст. №2-
ліцей”
Наливайко Олени
Євгенівни
1
3. 3
Завдання
Використовувати інформаційно-комунікативні
технології як засіб активізації творчої
діяльності учнів та підвищення
мотивації навчання
Створити умови для розвитку
особистості дитини з урахуванням її
потреб і можливостей
Оволодіти основами роботи з різними
видами інформації за допомогою комп'ютера
та інших засобів інформаційно-комунікаційних
технологій
Виробити навички застосування
засобів ІКТ при виконанні індивідуальних і
колективних проектів, у навчальній діяльності,
при подальшому освоєнні професій,
які користуються попитом на ринку праці
Наливайко Олена Євгенівна
Сокальський район
Формувати інформаційну культуру учнів,
забезпечити їх інформаційними потребами
http://nalyvayko.blogspot.com.
(розділ “Опис досвіду”, “Мої
уроки”)
4. ОСНОВНІ НАПРЯМКИОСНОВНІ НАПРЯМКИ
ВИКОРИСТАННЯ ІКТ :ВИКОРИСТАННЯ ІКТ :
Прикладні
програми
Інтернет
ПРОЕКТИ
Електронні
підручники
Аудіокниги
Мультимедійні
енциклопедії
DVD – колекції творів
мистецтва
CD - подорожі
Дослідницькі
Пошукові
Творчі
Порівняльні
Інформаційні
Електронні бібліотеки
Літературні сайти
Художні та мультиплікаційні
фільми
Наукова література
Документальні фільми
Електронні видавництва
http://madman.alfaspace.net/greece
http://chl.kiev.ua/UKR/Chl_me.htm
http://www.foxdesign.ru/legend
5. Робота з комп’ютером
як органічна
активізуюча складова
частина
пізнавального
процесу
Наливайко Олена Євгенівна
Сокальський район
5
http://nalyvayko.blogspot.com.
(розділ “Опис досвіду”, ст.4)
10. Наливайко Олена Євгенівна
Сокальський район 10
Педагогічні
конкурси,
член журі
Екскурсії,
захист
проектів
Інформаційна
хвилинка,
лінійка,конкурси,
відкриті заходи
http://nalyvayko.blogspot.com.
(розділ “Фотогалерея”)
11. Керівник майстер-класу
«Використання мультимедійних
на уроках світової літератури як
структуруючий елемент уроку»
Наливайко Олена Євгенівна
Сокальський район 11
http://nalyvayko.blogspot.com.
(розділ “Методична робота”)
13. впровадження ІКТ на уроках світової літератури
допомагає:
підвищити пізнавальний інтерес учнів;
забезпечити диференційований підхід до вивчення
предмета;
створити комфортні умови комп’ютерної
підтримкитрадиційних і новаторських технологій
навчання;
адаптувати учня до умов сучасного життя;
формувати здатність самостійно оволодівати
знаннями, творчо мислити;
застосовувати інформацію у власному житті;
формувати ключові компетентності.