2. 1. Усна лічба. Гра “Рибалки”.
2. Вправа-гра “Інтерв’ю”.
3. Математична розминка.
4. Хвилинка каліграфії.
5. Робота над задачею.
6. Фізкультхвилинка.
7. Подорож в країну “Задачну”.
8. Розв’язування цікавих задач.
9. Робота з геометричним матеріалом.
10. Підсумок уроку. Рефлексія.
ДАЛІ
5. ДАЛІ
8 – 3 = 5
• Що ви знаєте про число 0 ?
• Як називаються числа при відніманні?
• Що теке зменшуване? Від’ємник?
• Прочитайте вираз по-різному:
6. Грибочків – 7 шт.
Яблук - ?, на 3 менше
Шишок – 4 шт.
Горішків - ?, на 2 більше
ДАЛІ
7. У квадратиках записати парні числа,
у кружечках – непарні числа.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
12 34 56 78 910
ДАЛІ
8. Слив – 8 шт.
Груш – 5 шт.
на ? більше
1. Чого більше?
2. На скільки більше слив, ніж груш?
3. Чого менше? На скільки?
4. Якою дією дізналися?
5. Яким виразом розв’язали задачу?
ДАЛІ
8 – 5 = 3
9. Встало вранці ясне сонце,
Зазирає у віконце.
Ми до нього потяглися,
За промінчики взялися,
Будем дружно присідати,
Сонечко розвеселяти.
Встали – сіли, встали – сіли.
Бачите, як звеселили.
ДАЛІ
10. 1. До новорічного свята придбали 10 кульок
сріблястого кольору і 7 кульок золотистого
кольору.
На скільки менше кульок золотистого кольору
придбали на свято?
ДАЛІ
11. 2. В одній клітці 9 кроликів, а в другій 6.
На скільки більше кроликів у першій клітці, ніж у
другій?
ДАЛІ
