3. “Те, що я чую, я забуваю.
Те, що я чую й бачу, я трохи
пам’ятаю.
Те, що я чую, бачу й обговорюю,
- я починаю розуміти.
Коли я передаю знання іншим,
я стаю майстром.”
4. створення комфортних умов,
при яких відбувається постійна
активна демократична
співпраця вчителя з групою, з
кожним учнем і учнів між
собою
5. Урок – це частина життя дитини і одночасно
це урок життя для неї. Це саме життя, повне
проблем і радості відкриття.
Н.Є.Щуркова
10. Позакласний захід з інформатики “Плутанина” надрукованийПозакласний захід з інформатики “Плутанина” надрукований
в журнале “Все для вчителя”, № 12, грудень, 2013в журнале “Все для вчителя”, № 12, грудень, 2013
11. Кабінет інформатики був оформлений у 2005 році.Кабінет інформатики був оформлений у 2005 році.
Кабінет оснащений стендами з державної символіки, історіїКабінет оснащений стендами з державної символіки, історії
розвитку комп’ютерної техніки, інноваційних технологій тарозвитку комп’ютерної техніки, інноваційних технологій та
ін.ін.
12. Підготувала та провела
обласний семінар на тему:
“Впровадження
педагогічно-програмного
засобу з предмету
“Інформаційні технології” у
навчальному процесі. “
(березень 2010р.)
13. Брала участь в обласному конкурсі КМЗ
предмету “Інформаційні технології”. (жовтень
2011р., результат: 6 місце (набрала 82 бали з 95 можливих)).
Брала участь в обласній олімпіаді з предмету
“Інформаційні технології” у місті Нова Каховка.
(21 лютого 2013р., Мамонтов Павло - учень 7 групи зайняв ІІІ
місце).
Брала участь у конференції “Спадщина
В. Сухомлинського” (на базі ВПУ №2)
Брала участь у конференції “Спадщина
В. Сухомлинського” (на базі ХПЛХП). Підготувала
виступ на тему: “Використання педагогічних
ідей Сухомлинського в позаурочній
діяльності”
14. Участь в обласному семінарі: “Застосування сучасних
технологічних засобів навчання у процесі підготовки
кваліфікованих працівників”.
Підготувила виступ: “Застосування сучасних технологічних
засобів навчання за допомогою Інтернету.”
15. • Електронна пошта
• Гроші їх види та функції
• Суд над Інтернетом
• Реклама на ринку продуктів
• Захист проектів
16. • Комп’ютерні замороки.
• ВІРУСИ малі винуватці великого
лиха.
• Прямий доступ.
• Плутанина.
• Турнір з інформатики.
17. Створена система завдань для формування
знань, умінь та навичок учнів.
Застосовуються елементи системного
підходу, завдяки чому суттєво підвищено
рівень навчальних досягнень учнів.
Використовуються різноманітні методи і
прийоми, які значно підвищують інтерес до
предмету.
Розроблені та скомплектовані дидактичні
матеріали, методичні розробки уроків та
завдань до лабораторно – практичних робіт.