Informatiesessie over het motiverende denkkader van het Inloophuis Eetstoornissen (AN-BN vzw: www.anbn.be)

1. Motivationeel werken met mensen met een eetstoornis

5. 1) …omdat dit is wat anderen (bv. mijn ouders, partner,…) van mij verwachten. 2) …omdat ik deze persoonlijk erg waardevol vind. 3) …omdat anderen (bv. mijn ouders, partner,…) me anders dreigen te bestraffen. 4) …omdat ik me schuldig zou voelen als ik het niet zou doen. 5) …omdat ik deze als uitdagend ervaar. 6) …omdat ik overtuigd ben dat deze heel erg zinvol zijn. 7) …omdat ik door de regels van motiverend werken geboeid ben. 8) …omdat ik mezelf wil bewijzen dat ik mijn problemen kan oplossen.

6. WAAROM WE DOEN WAT WE DOEN Autonome Motivatie GecontroleerdeMotivatie Verplichting, druk, stress Welwillend, psychologisch vrij “ Moeten” “ Willen” 1 en 3 4 en 8 2 en 6 5 en 7 Externe motivatie Geïntrojecteerde motivatie Geïdentificeerde motivatie Interne motivatie Intrinsieke Motivatie Extrinsieke motivatie Plezier passie, interesse Persoonlijk belang , betekenisvol Straf, beloning, verwachting Schaamte, schuld, zelfwaarde

8. Effecten van “Willen” en “Moeten” “ Willen” “ Moeten” Spanning Medewerking Kwaliteit samenwerkingsrelatie Drop-out Herval Coping bij herval

9. Stilstaan voelt alleen maar als vastzitten als je vindt dat je verder moet! De situatie laten zoals die is, is ook veranderen omdat de rest verder gaat! Stilstaan geeft tijd om de blik naar binnen te richten en je te verdiepen in het verhaal van de bezoeker…

11. Motivationeel werken (participatie) Motivatie Moeten = gecontro-leerde motivatie Willen= autonome motivatie Intern Extern Passie – intrinsiek belang Persoonlijk belang Persoonlijke Aanvaarding (PA) interactie tussen bezoeker en omgeving

13. Basishouding motiverend werken Motivationele gespreksvoering Onvoorwaardelijke acceptatie van de bezoeker(s) Meegaan met de weerstand Samenwerken met de bezoeker(s) Contact krijgen en houden Verantwoordelijk-heid bij de bezoeker(s) laten

15. 1. Voorbeschouwing: geen intentie tot verandering 2. Overpeinzing 3. Beslissing 4. Actieve verandering 5. Consolidatie: vasthouden verandering (6. HERVAL) Voordelen verandering < nadelen Prochaska & DiClimente

16. 4. Zelfdeterminatietheorie Welke behoeftes zouden volgens jullie aan de volgende kenmerken voldoen? Psychologisch Aangeboren Fundamenteel Universeel

18. Psychologische noodbevrediging Psychische onzekerheid Relationeel: afsluiten Schematisch overzicht Autonomie Competentie Relationele verbondenheid Eetstoornis- gedrag BASIS COMPENSATIE Zelfwaarde

19. Willen vs. moeten Welzijn Medewerking Drop-out & herval Schematisch overzicht Autonomie Competentie Relationele verbondenheid

21. Schematisch overzicht Competentie Structurerende vs. Chaotische context Autonomie Autonomie- ondersteunende vs. controlerende context VerBondenheid Warme vs. kille & verwaarlozende context

28. Vragen?