Introduction to educational innovation part II

1. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ
นวัตกรรมการศึกษา
Introduction to Educational Innovation
part II
Asst.Prof.Dr.TaweeSranamkam
Faculty of Education
KhonKaenUniversity

2. นวัตกรรมการศึกษา (Educational Innovation)

3. จาแนกได้ 4 ประการ
•ความแตกต่างระหว่างบุคคล (Individual Different)
•ความพร้อม(Readiness)
•การใช้เวลาเพื่อการศึกษา
•การขยายตัวทางวิชาการ และการเปลี่ยนแปลงของสังคม แนวคิดพื้นฐานเพื่อพัฒนานวัตกรรมการศึกษา

4. นวัตกรรมที่เกิดขึ้น ได้แก่
•การเรียนแบบไม่แบ่งชั้น(Non-Graded School)
•แบบเรียนสาเร็จรูป (Programmed Text Book)
•การสอนเป็นคณะ (Team Teaching)
•การจัดโรงเรียนในโรงเรียน (School within School)
•คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction)
•บทเรียนบนเว็บ (Web-Based Instruction: WBI)
•การเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) ความแตกต่างระหว่างบุคคล (Individual Different)

5. •แนวคิดเดิมเชื่อกันว่า เด็กจะเริ่มเรียนได้ก็ต้องมีความพร้อมซึ่งเป็นพัฒนาการ ตามธรรมชาติ
•ปัจจุบันการวิจัยทางด้านจิตวิทยาการเรียนรู้ ชี้ให้เห็นว่าความพร้อมในการเรียน เป็นสิ่งที่สร้างขึ้นได้ ถ้าหากสามารถจัดบทเรียนให้พอเหมาะกับระดับความสามารถ ของเด็กแต่ละคน วิชาที่เคยเชื่อว่ายาก และไม่เหมาะสมสาหรับเด็กเล็ก ก็สามารถ นามาให้ศึกษาได้
•นวัตกรรมที่เกิดขึ้น ได้แก่
•ศูนย์การเรียน (Learning Center)
•การจัดโรงเรียนในโรงเรียน (School within School)
•การปรับปรุงการสอนสามชั้น (Instructional Development in 3 Phases) ความพร้อม(Readiness)

6. •การจัดเวลาเพื่อการสอน หรือตารางสอนในรูปแบบเก่า มักจัดโดย อาศัยความสะดวกเป็นเกณฑ์ เช่น ถือหน่วยเวลาเป็นชั่วโมง เท่ากันทุกวิชาทุกวัน และจัดเวลาเรียนเอาไว้แน่นอน
•นวัตกรรมที่เกิดขึ้น ได้แก่
•การจัดตารางสอนแบบยืดหยุ่น (Flexible Scheduling)
•มหาวิทยาลัยเปิด (Open University)
•แบบเรียนสาเร็จรูป(Programmed Text Book)
•การเรียนทางไปรษณีย์ การใช้เวลาเพื่อการศึกษา

7. •ทาให้มีสิ่งต่าง ๆ ที่คนจะต้องเรียนรู้เพิ่มขึ้นมาก แต่การ จัดระบบการศึกษาในปัจจุบันยังไม่มีประสิทธิภาพเพียงพอจึง จาเป็นต้องแสวงหาวิธีการใหม่ที่มีประสิทธิภาพสูงขึ้น ทั้งใน ด้านปัจจัยเกี่ยวกับตัวผู้เรียน และปัจจัยภายนอก
•นวัตกรรมที่เกิดขึ้น ได้แก่
•มหาวิทยาลัยเปิด
•การเรียนทางทางไกล
•แบบเรียนสาเร็จรูป
•ชุดการเรียน การขยายตัวทางวิชาการและการเปลี่ยนแปลงของสังคม

8. •ความเจริญในด้านต่างๆ ที่ปรากฏให้เห็นอยู่ในปัจจุบัน เป็นผลมาจาก การศึกษาค้นคว้าทดลองประดิษฐ์คิดค้นสิ่งต่าง ๆ โดยอาศัยความรู้ ทางวิทยาศาสตร์ เมื่อศึกษาค้นพบและทดลองใช้ได้ผลแล้ว ก็นา ออกเผยแพร่ใช้ในกิจการด้านต่าง ๆ ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลง พัฒนาคุณภาพ และประสิทธิภาพในกิจการต่าง ๆ เหล่านั้น
•วิชาการที่ว่าด้วยการนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ มาใช้ในกิจการ ด้านต่าง ๆ จึงเรียกกันว่า "วิทยาศาสตร์ประยุกต์"หรือนิยมเรียก กันทั่วไปว่า "เทคโนโลยี" (Technology) ความหมายของ “เทคโนโลยี”

9. •นวัตกรรม และ เทคโนโลยี มักจะเขียนคู่กันเสมอ
•ใช้รวมเป็นคาเดียวคือ Innotech
•นวัตกรรม และ เทคโนโลยีมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด
•นวัตกรรม เป็นเรื่องของการกระทาสิ่งใหม่ ซึ่งอยู่ในขั้นทดลอง ยังไม่เป็นที่ยอมรับในสังคม
•เทคโนโลยี เป็นเรื่องของการนาเอาสิ่งต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้อย่างมี ประสิทธิภาพ
•การนาเอานวัตกรรมมาประยุกต์ใช้ เรียกว่าเป็น เทคโนโลยี
•การใช้เทคโนโลยีเพื่อให้เกิดสิ่งใหม่ เรียกสิ่งใหม่ว่า นวัตกรรม นวัตกรรม และ เทคโนโลยี

10. นวัตกรรมและเทคโนโลยี คือ INNOTECH
การใช้นวัตกรรม(Innovation) และเทคโนโลยี(Technology)
ในการจัดการศึกษาคือใช้ในการเรียนการสอนถ้าใช้ทั้ง2อย่างร่วมกัน
ด้วยการนาเอาเทคนิคและสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆทางวิทยาศาสตร์มาใช้
เรียกว่า INNOTECHซึ่งมาจากคาเต็มว่าInnovation Technology
เป็นการนาเอาคานวัตกรรมและเทคโนโลยีเข้าด้วยกัน

11. นวัตกรรม และ เทคโนโลยี
เทคโนโลยี
นวัตกรรม

12. เทคโนโลยี
การพัฒนา
(ปรับปรุง เปลี่ยนแปลง)
เผยแพร่
นวัตกรรม

13. •เพิ่มประสิทธิภาพในการทางาน
•สานักงาน
•อุตสาหกรรม
•การเงินและการพาณิชย์
•การบริการการสื่อสาร
•สาธารณสุข •ฝึกอบรมและการศึกษา การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ก่อให้เกิดนวัตกรรม

14. •ด้านวิถีการดาเนินชีวิต
•ด้านสังคมเมืองและชนบท
•ด้านการดาเนินธุรกิจ
•ด้านสังคมและเศรษฐกิจ
•ด้านศีลธรรมและจริยธรรม
•ด้านสุขภาพ
•ด้านการศึกษา ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ส่งผลต่อการใช้นวัตกรรม

15. การเปลี่ยนแปลงนวัตกรรมการศึกษาส่งผลต่อ
ทางด้านบวก สร้างความเจริญเติบโตให้สังคมในทุกๆด้าน เช่น
•ด้านการศึกษา
•ด้านเศรษฐกิจ
•ด้านสื่อสารมวลชน
•ด้านคมนาคม
•ด้านการแพทย์ ฯลฯ
ทางด้านลบ ผลกระทบต่อชุมชน
•ผลกระทบต่อเศรษฐกิจ
•ผลกระทบด้านจิตวิทยา
•ผลกระทบทางด้านสิ่งแวดล้อม
•ผลกระทบทางด้านการศึกษา

16. การนานวัตกรรมและเทคโนโลยีทันสมัย มาใช้ในการเรียนการสอน
ในปัจจุบันการเรียนการสอนได้นาทฤษฏีการเรียนรู้ และ หลักการมาใช้ เพื่อให้เกิดคุณภาพของการสอน การใช้วัสดุ อุปกรณ์เข้าช่วยในการจัดการเรียนการสอนก็เป็นวิธีการที่ทาให้ บทเรียนมีประสิทธิภาพ 4ประการ คือ
1. ให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้
2. ให้ผู้เรียนได้รับข้อมูลย้อนกลับอย่างฉับพลัน
3. ให้ผู้เรียนได้รับการเสริมแรง
4. ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เป็นขั้นตอนทีละน้อย

17. การใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีเสริมการเรียนการสอน
นวัตกรรมประเภทสื่อการเรียนการสอน
•บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (Courseware)
•เนื้อหาดิจิตอล (Digital Content)
•สื่อมัลติมีเดียระบบเรียนรู้ด้วยตนเอง
•สื่อการสอนลักษณะ PowerPoint
•คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
•บทเรียนบนเว็บหรือบทเรียนออนไลน์
•ระบบจัดการเรียนการสอน
•การศึกษาทางไกลผ่านระบบเครือข่าย ฯลฯ

19. Homework #02
ให้นักศึกษาค้นคว้าหารายละเอียดพร้อมรูปภาพประกอบของนวัตกรรมการศึกษาต่อไปนี้
นักศึกษา 2คนต่อ 1 นวัตกรรม จัดทาเป็น PDF ความยาว 1-2 หน้า ส่งในกลุ่มFB
1.CAI16. Courseware
2.WBI17. Cloud Computing
3.Multimedia18. Collaborative Learning
4.E-Learning19. Active Learning
5.WWW.20. Hypermedia
6.E-Book21. Mind Map
7.VCD22. LMS
8.DVD23. Smart Device
9.HD24. m-Learning
10.Digital TV25. Adaptive Learning
11.Game Learning
12.Social Media Learning
13.Flip Classroom
14.Backward Design
15.Learning Center