More Related Content
Similar to دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل (20)
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
- 1. العمل فرق وبناء القائد صناعة
تنويه
انهذانموذجمنالحقيبةوعندالشراءيتمازالةارقامالتواصلالخاصةبناوالعالمةالمائيةالخاصةبـ(تنميةالخراجالحقائبالتدريبية)
بصيغة الملف على تحصل الشراء عندword)للتعديل (قابل
- 2. 1 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
Mobile :
e-mail :
: وأهدافي رؤيتي-
/ المـــدرب
هنا صورتك ضع
- 3. 2 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
العملية الخبرات:-
والمحلية الدولية العضويات
المدرب انجازات
بأقدمها التي الدورات عض
،،، والنجاح بالتوفيق للجميع تمنياتي
- 4. 3 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
البرنامج محاورالصفحة رقم)المدرب بمعرفة (يوضع المقترح الوقت
الوحدةالتدريبيةاالولى
مفهوموحقااقعلمياةحاومفهاوموخصااقالسالو
االنسانى.
41
مدخهامنحوتعزيزالمسؤليات.52
العوامالتىيتوقفعليهاتحقياالنجازاتالعظيمة.25
الفربيناالداءالعادىواالداءالمميزوطلباته.25
الوحدةالتدريبيةالثانية
المفاهيمالحديثةفىبناءوقيادةفرالعم25
اماتاالسااقاوالخصاباالواجاااتوفرهاىافاداقاقااالفري
الناجح
59
كيفيةزرعاالنتماءوالوالءالوظيفىلدىفريالعم491
بناءوقيادةفرالعمبينالقيادةوالفاعلية454
أوجةاالختالفبينادارةالفريوقيادةالفري452
التعرفعلىبعضالنظرياتالحديثةفىقيادةالفري452
طرواساليبالتحاوماناسالوبالقياادةبقاوةالسالطة
الىاسلوبالقيادةبقوةالتاثيرومقارنةالنتاقجبينهما
425
الوحدةالتدريبيةالثالثة
كيفيةاعدادوبناءفرعمفعالة412
انواعفرالعمواالسبابالحاكمةلكنوع415
المحتويات فهرس
- 5. 4 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
البرنامج محاورالصفحة رقم)المدرب بمعرفة (يوضع المقترح الوقت
الوحدةالتدريبيةالرابعة
القدرةعلىتفجيرالطاقاتالكامنةلدىالفري471
اااااالنتقباااالفرياانامثقافاااةاااركةاالمشباالفكاااارالاااى
االلتزامبالتفيذ
591
ااادةاقياااالعماااعىاالجماااراتاومهاااالتعامااعاماااطااالنم
المختلفةمنالمرؤسين
549
مهاراتتقويموتقييماداءالفريوتحليفجوةاالداء552
مهاراتتحفيازالفريامانخاالوضاعسياسااتتحفياز
بناءة
522
نشرثقافةاالبداعواالبتكارفىفرالعم512
الوحدةالتدريبيةالخامسة
مفهومادارةالصرعاتداخالفريوتحويلهاالاىميازة
تنافسية
512
ااةامجموعاانامااداالقواعااياتاوالتوصااةاالختاميااويرالتط
الممارساتالمتبعةفىاعدادوبناءفرالعماواسااليب
قيادتها
574
نصاقحفىتكوينفرعمفعالة577
- 6. 5 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
نه فىعلى قادرا المتدرب يكون الدورة اية:
الهدفالعامللبرنامجالتدريبي:
االعداد وكيفية للقائد الالزم بالسلوك وتعريفهم والمهارات بالمعلومات المشاركين تزويد
. العمل فريق لبناء المميز
للبرنامج التفصيلية األهداف:
ةةاركوةالمش ةةةلووك ةةدريبلةالو ةةاميةالبرل ةةراة ةةةةبنهايةةةةتي ا ةةائيةالنو ةةواةوقق ةةدةك
: ) هللا (بمشيئة
1ةااللسالى للسلوك واالساسيات بالمبادىء المشاركين تعريف0
2ةمعرفةميةتنظيمالوالعمل فرق بناء مهارات المشاركين اكساب0
3ةالعمل فرق الواع عن بالمعلومات المشاركين تزويد0
4ةاكسابهم خالل من المشاركين اداء رفالعمل فريق مهارات0
5ةتنافسية ميزة الى وتحويلها الصراعات ادارة فى المشاركين داء تطوير0
- 7. 6 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
المحتويات
ملحوظات بيان الوحدة
به واالرتقاء االنسانى السلو مع التعام كيفية االولى التدريبية الوحدة
العم فري بناء الثانية التدريبية الوحدة
انالعم فر واع الثالثة التدريبية الوحدة
العم فري مهارات الرابعة التدريبية الوحدة
تنافسية ميزة الى وتحويلها الصراعات ادارة الخامسة التدريبية الوحدة
- 8. 7 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
للبرنامج التدريبية والساعات االيام عدد
2ايام التدريبية االيام عدد
فترتان لل التدريبية الفترات عددالواحد يوم
ساعتان عددالساعاتالتدريبيةفيالفترةالواحدة
1ساعة مجموععددالساعاتالتدريبيةفياليوم
الواحد لليوم التدريب فترات توزيع
ساعتان االولى التدريبية الفترة
ساعتان الفترةالتدريبيةالثانية
الثالثة التدريبية الفترة
الرابع التدريبية الفترةة
1ساعات التدريب فترات مجموع
الجلسات بين االستراحة فترات
ساعة نصف االولى االستراحة فترة
59ساعة االيام لك التدريبية الساعات مجموع
- 9. 8 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
الوحاالولى التدريبية دة
- 10. 9 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
االولى التدريبية الوحدة محتويات
مفهوموحقائقعلميةحولمفهوموخصائصالسلوكاالنسانى.
مدخلهامنحوتعزيزالمسؤليات.
التعرفعلىقانونالتسخيرسنةاهللفىالكون.
املوالعالتىيتوقفعليهاتحقيقاتزاالنجاالعظيمة.
الفرقبيناالداءالعادىاالداءوالمميزوطلباته.
- 11. 11 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
البطاقات مقايضة تمرين
ان يحاول ثم ًاائيوعش بطاقات اربعة التقاط مشارك كل من نطلب. اآلخرين المشاركين مع بطاقاته يتبادل
: الهدف
فيهدا مدا مدع ًاتمامد يتفدق بطاقدات ةربعدة علدى الحصدول االمكدان قددر مشارك كل يحاول انمدن مدانع الو ,
. فقط احدةو بطاقة مقابل بطاقتين مقايضة
: مالحظات
. مقايضتها يمكنهم ال بطاقات على المشاركين بعض يحصل ةن الطبيعى من
قطععدد متدرب لكل يتم ان على كروت شكل فى وشعها التالية المربعات4مختلفين كروت
ةالدور كانت ان بمعنى01يكون اشخاص41كرت
- 12. 11 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
بهم ةلتقى الذين كل احبالمتدينين مع العالقة ةفضل
الجادين مع العالقة افضلالمغامرين مع العالقة ةفضل
المشهوري مع عالقة بناء ةحبن
الذين مع عالقة بناء احب الامروة يصدرون
للخدم حتى
افضلالمرحين مع عالقةنفسه على المتشدد مع العالقة ةحب ال
- 13. 12 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
معايير اهم هو معى اياتواله فى افقوالت
االصدقاء اختيار
الكالم قليل مع العالقة افضل
الرياضين مع العالقة افضلالطباع فى افقنىوي من افضل
الوقتى يضيعون الذين مع العالقة ةحبىاألخر البالد ةبناء مع عالقات بناء افضل
الفن يحبون الذين مع العالقة افضلبلدى ابناء مع عالقات بناء ةفضل
- 14. 13 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
الصديق فى االهم الشىء هى اهةزالناالغنياء مع العالقة افضل
الطعام فى تذوق لهم العالقة افضلالص احب الهبمظهر يهتم ال ما مع داقة
اركثي ةريق من مصادقة افضل
معايير اهم هو معى اياتواله فى افقوالت
االصدقاء اختيار
- 15. 14 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
مفهوموحقائقعلميةحولمفهوم
وخصائصالسلوكاالنسانى
- 16. 15 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
تعريفالسلوك:
•ددرفديعددلوكدالسددانداإلنسددهدبأنددلدكددالداألفعدداطاتدالنشودددالتدددردتصددندعددرددالفًاءودددسددتدكان
ةظاهرةمغيرةظاهر.
•دددهدويعرفدددريندآخبدددهدأنةيددداطدنشددددرديصدددندعدددانداإلنسًاءوددددسددداندكددداالدةفعدددنديمكدددادمالحظته
ددددهادوقياسدددداطاتدكالنشدددديولوجيةدالفسددددةدالحركيوةودددداطاتدنشددددتمدتددددىدعلددددودنحددددردغيددددوظدملح
كالتفكيرالتذكروالوساوسوهاوغير.
•السلوكوليسًاشيئًاثابتولكنهيتغيروهواليحدثفاغرالفنمااوفبيئةما.
•ددددقدددثديحةددوردبصددةداديرالإددىدوعلددودنحدددآلددلدمثددنفسدالتةودددثديحةددوردبصددةداديرإدددهادوعن
يكونبشكلمقصوداعوو.
•السلوكيمكنتعلمهويتأثراملوبعالبيئةالمحيطوالذييعيشفيهالفرد.
- 17. 16 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
العمل فريق ف الفرد سلوك يوضح تمرين
ال
أواف
بشدة
ال
أواف
الموقف
غير
محدد
أواف
أواف
بشدة
(1)(2)(3)(4)(5)
بالمهام يهتم الذي السلو
1وأنفذها جديدة أفكار أفرز .
2للفريق الحقائق تقديم عملية أسهل .
3. معا وأربطها األفكار بتلخيص أقوم .
4. المطلوبة المهمة حول الفريق بتجميع أقوم .
5الق اتخاذ من أتأكد .. السليم التوقيت في رارات
األفراد بين بالعالقات يهتم الذي السلو
6. اآلخرين وأشجع أساند .
7. االنسجام تحقيق أحاول .
8. األفراد بين مشتركة عوامل أجد أن أحاول .
9. القرار اتخاذ في المشاركة أشجع .
ي الذي السلوبالذات هتم
11العدوانية أظهر .
11المشاركة أتجنب .
12العمل فريق على أسيطر .
: النــتـــاقـــج
1.. الثالث المجموعات من عليها حصلت التي الدرجات جمع
2.: العمل فريق فعالية يعظموا الذين األفراد من تعتبر التالية الحزم بين درجة على حصولك حالة في
بين ما59-52بالمهام يهتم الذي السلوك في
بين ما41-59األفراد بين بالعالقات يهتم الذي السلوك في
بين ما2-41بالذات يهتم الذي السلوك في
- 18. 17 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
خصائصالسلوك:
0.القابليةللتنبؤ:
•إنالسلوكاإلنسانليسةظاهرعفويةالويحدثنتيجةللصدفةنمااويخضعلنظام
معين.
•ذااواستطاعالعلمتحديدعناصرومكوناتهذاالنظامفانهيصبحباإلمكانالتنبؤبه.
•يعتقدمعدلالسلوكةنالبيئةالمتمثلةفالظروفالماديةاالجتماعيةوالماضية
الحاليةوللشخصهالتتقرر,سلوكهولذلكنستطيعالتنبؤبسلوكالشخصًبناء
علىمعرفتنابظروفهالبيئيةالسابقةالحاليةو.
•كلماازدادتمعرفتنابتلكالظروفوكانتتلكالمعرفةبشكلموضوعةصبحتقدرتنا
علىالتنبؤبالسلوك,ةكبرولكنهذااليعنةنناقادرونعلىالتنبؤبالسلوكبشكل
,كاملفنحنالنستطيعمعرفةكلمايحيطبالشخصمنظروفبيئيةاءوسفالماض
ةوالحاضر.
2.القابليةللضبط:
•إنالضبطفميدانتعديلالسلوكعادةمايشملتنظيمةوإعادةتنظيماألحداثالبيئية
التتسبقالسلوكةوتحدثبعده.
•الضبطالذاتفمجالتعديلالسلوكيعنضبطالشخصلذاتهباستخدامالمبادئ
انينوالقوالتيستخدمهالضبطاألشخاصاآلخرين.
- 19. 18 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
•الضبطالذينريدهمنتعديلالسلوكهوالضبطااليجابوليسالضبط, السلبلذاةهم
ةسلوبيلتزمبهالعاملونفميدانتعديلالسلوكهواإلكثارمنةسلوبالتعزيز
اإلقاللومنةسلوبالعقاب.
3.القابليةللقياس:
•السلوكاإلنسانمعقدألنءجزمنهظاهروقابلللمالحظةالقياسوءالجزواألخرغير
ظاهرالويمكنقياسهبشكلمباشر.
•العلماءلماويتفقعلىنظريةاحدةولتفسيرالسلوكاإلنسان.
•طورعلماءالنفسةساليبةمباشرلقياسالسلوككالمالحظةائمووقالتقديرالشطبو
ةساليبوغيرةمباشراتركاختباالذكاءاتراختباوالشخصية.
•إذاتعذرقياسالسلوكبشكلمباشرفمنالممكنقياسهباالستداللعليهمنهمظاهر
المختلفة.
- 20. 19 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
األبعادالرئيسيةللسلوك
0.البعديالبشر:ةنالسلوكاإلنسانسلوكيبشرصادرعنقوةعاقلةناشطةوفاعلةف
معظماألحيانوهوصادرعنجهازعصب.
2.البعدالمكان:ةنالسلوكيالبشريحدثفمكان,معينفقديحدثفغرفةًالمث.
3.البعدالزمان:ةنالسلوكيالبشريحدثفوقتمعينقديكونًاصباحةويستغرقًاوقت
ًالطويةوانوثمعدودة.
4.البعداألخالق:ةنيتماالعتمادعلىالقيماألخالقيةفتعديلالسلوكالويلجأإلى
استخدامالعقابالنفسةوالجسديللشخصالذييتعاملمعه.
5.البعداالجتماع:ةنالسلوكيتأثربالقيماالجتماعيةالعاداتوالتقاليدوالمعمولبهاف
المجتمعوهوالذييحكمعلىالسلوكعلىةنهمناسبةوغير,مناسبفالسلوكياتقد
تكونمقبولةفمجتمعومرفوضةفمجتمعةخر.
- 21. 21 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
االتجاهاتالرئيسيةفتعديلالسلوك:
0.االتجاهالسلوك:يقومعلىةفكر:
•ةنسلوكالفردليسعرضانمااوهومشكلةبحدذاته.
•ةنهيجبالتعاملمعهوفهمهوتحليلهوقياسهاستهرودووضعةفضلاءاتراإلجللتعامل
معهحسبةوقاتةماكنوحدوثه.
•ةنهيمكنالتحكمفيهعنطريقالتحكمفاترالمثيالتتحدثهوفالنتائجالمترتبة
عليه.
•يعتمدهذااالتجاهعلىانينوقتعديلالسلوكمثلالتعزيزالنمذجةووضبطالذات.
2.االتجاهالمعرف:
•سلوكالفردليسًاناتجعنتفاعلبيناترالمثيالبيئيةالفردوفقط.
•استجاباتالفردليسمجردردودةفعالعلىاترمثيبيئية.
•هناكاملوعمعرفيةلدىالفردقدتكونمسئولةعنسلوكياتهمثلثقافتهومفهومهعن
ذاتهاتهروخبوطرقتربيتهوتنشئتهوطرقهتفكيرعقالنيةكانتةمغيرعقالنيةوعلى
مدىتفاعلحديثهالداخلمعبناءاتهالمعرفيةوطرقاكتسابهلتعلمالسلوكالخاطئ.
- 22. 21 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
3.اتجاهالتعلماالجتماع:
•السلوكيالبشريتمتعلمهبالتقليدةوالمحاكاةةوالنمذجة.
•معظمالسلوكياتالصحيحةالخاطئةهسلوكياتمتعلمةمنبيئةالفرد.
•صاحبهذااالتجاههوةلبرتاربندوصاحبمدرسةالتعلماالجتماع.
اتوخطتعديلالسلوك:
0.تحديدالسلوكالذييرادتعديلهةوعالجه.
2.قياسالسلوكالمستهدفوذلكبجمعمالحظاتوبياناتعنعدداترالمالتيظهرفيها
السلوكومدىشدته.
3.تحديدالظروفالسابقةةوالمحيطةعندظهورالسلوكغيرغوبالمرفيه
4.تصميمالخطةاإلرشاديةوتنفيذهاعلىوتتضمنتحديد,األهدافووضعةساليبفنية
تستخدملتدعيمظهورالسلوك,غوبالمريقافاوةوتقليلالسلوكغيرغوبالمر.
5.تقويمفعاليةالخطةوتلخيصالنتائجيصالهااوإلىمنيهمهماألمر.
- 23. 22 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
المختلفة الجماعات بين التفاعل ف الفرد دور يوضح تمرين
: التالية الرموز مستخدما اآلتية األسقلة على أجب
ب موافشدة=ب م
مـــوافـــ=م
موقفي أحدد لم=
مواف غير=غ
بشدة مواف غير=ب غ
1.لكل اإلدارة من القوية المساندة على تعتمد النواتج ، العمل فرق بين التفاوض حالة في ) (
. فريق
5.فرق أفراد مع التفاعل في الحرية لهم العمل فريق )أفراد (األخرى العمل.
2.الخاص العمل فريق ألفراد جيدا شعورا يحملون األخرى العمل فرق أفراد فإن عام بشكل ) (
. بي
1.. فعال بشكل األخرى الفرق مع يعمل أن بي الخاص العمل لفريق يمكن عام بشكل ) (
2.العمل المختلفة العمل فرق من األفراد يتجنب ) (. معا
. الشخصية العمل فرق أفراد بين شخصية عداوة توجد ال ) (
1.األفراد ترضي بصورة المشكلة حل يتم العادة في ، مجموعتين بين مشكلة وجود حالة في ) (
. المجموعتين كلتا في
7.. الكرة لنا يضمرون اآلخر الفريق أفراد عام )بشكل (
2.)ي (. الفريقين أفراد بين مقبول بشكل تفاعل وجد
5.. بالصداقة وتتميز ومفتوحة ، تعاونية بأنها وصفها يمكن الفريقين أفراد بين )العالقة (
- 24. 23 العمل فرق وبناء القائد صناعة لبرنامج المدرب دليل
: السابقة الصفحة ف وضعتها الت الدرجات حسب التال الجدول امأل
الســـــــــؤا رقــــــــم
اإلجابة12345678911
ب م1555155155
م2444244244
ل3333333333
غ4222422422
ب غ5111511511
: تشمل المجموعات
4.الجماعية القرارات اتخاذ عمليةاألسئلة =1+4+7
5.= االتــــصــــا فــي االنفــــتـــاحاألسئلة2+5+9
2.الشـــ= باآلخــــــريـــــــن ـعـــــورلألسئلة3+6+8+11
1.اإلجـــــمـــــالــــــي=لألسئلة1+2+3+4+5+6+7+8+9+11
: الثالثة المجموعات درجات تجميع بعد
ا اتاكان اااكلم ادرجاتاال اتاقل اااوكلم ، ااتاالمجموع ايناب ااوناالتع زاد اااكلم ، ادرجاتاال زادت اااكلمايناب اةالعالق
. والصراع بالتنافس تتميز المجموعات
: التالية النتيجة يعطي أن يمكن الدرجات مجموع إجمالي ، عام وبشكل
ضعيفة نتيجة=11–24درجة
متوسطة نتيجة=25–41درجة
عالية نتيجة=فوق41درجة