2. «Весёлый клоун»
Ход спортивного досуга:
Инструктор в костюмеклоуна встречает детей в спортивном зале.
Клоун: Я весёлый и задорный,
К вам пришёл играть сюда.
Отгадате кто же я?
Дети: Клоун
Клоун: Правильно ребята Я клоун! Но зовутменя Бантик-Фантик! Ребята
давайте мы с вами сегодня будем веселиться!Готовы?
Для начало нам надо построитьсядруг за дружкойи пройтись по залу.
Дети проходяти делают разминку. Затем встают в круг. 1. Клоун встаёт В
круг и дарит улыбки каждому ребёнку. 2.Клоун в это время несёт корзинус
мячами(мячидолжны быть маленькие, разноцветные) и не уклюжа падает и
рассыпаетвсе мячи.
Клоун: Ой-ой-ой ребята! Какой же я не уклюжий! Помогите мне собрать
мячив корзину!(Дети собирают)
Клоун: Какие не послушные мячи! Не будем с ними играть! Уберает и берёт
другие мячи. Опять падает и рассыпаетих.
Ой какие не уклюжие мячи! Давайте возьмём по одномумячику.(детиберут
мячики)
Клоун: Так как наши мячи не послушные, надо их научить слушаться.
Вставайте в круг.
Проводится игровоеупрожнение «Подъёмный кран» (поднимать и опускать
мячис изменением темпа)
Клоун: Теперь нам надо вернуть мячи,но чтобы онине разбежались мы
будем их катить.
Проводится игровоеупрожнение «Докати мяч» (ребята катят мяч на другую
сторонузала и оставляют их в крзиночках)
3. Клоун: Вы знаете моего друга комара? (вытаскивает палку. На верёвке висит
камар) Дети должны прыгать и дотронутьсядо камара.
Клоун: Молодцы ребята! Вродевсе мячи на месте! А теперь садитесь и мы с
вами проведём пальчиковую гимнастику «Моясемья»
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот этот пальчик – я.
(Поочередное разгибание сжатых в кулак пальцев, начиная с большого)
Вот и вся семья!
(Сжатие в кулак и разжатие всех пальцев одновременно)
Клоун: Ну что ребята! На этом наш спортивныйпраздникподошёлк концу и
нам пора прощаться!Спасибо вам!!!!